小学四年级读《成语故事》后感400字

时间:2021-10-10 21:11:44 四年级作文

篇一:《读《成语故事》有感》

读《成语故事》有感

《成语故事》里的成语多得数不胜数。这本读物,它不止有对成语由来的小故事,对其中生僻之字做了详细的解说之外,还增设了历史典故、人物介绍和小知识等栏目,让我们对当时的背景和学者的认识加深巩固。

“妒贤嫉能”写出了项羽的愚昧,他之所以不能统治天下,这便是主要的原因。古往今来,不赏识人才的人,都是一个失败者。《成语故事》里也有许多关于三国的故事,可以边读边补充读三国的认识。

“害群之马”这个成语我见过很多,它的典故却是才了解。原来治理国家和放马的道理很相似,只是除掉对马群有害的坏马罢了。朝廷上,只是将危害江山社稷的奸臣扫除而已。

这些以小见大的道理,就那么简单。

一个又一个成语,只是短短数十字,却全都蕴含着大道理。“勤能补拙”,既然我在这方面做得不够,就要“亡羊补牢”了。

四 (4) 班 方 康 波

篇二:《读《成语故事》有感》

读《成语故事》有感

这几天我在读《成语故事》这本书,读着读着,不知不觉被这本书深深地吸引了。

这本书又耐人寻味的历史故事;有巧夺天工的神话故事;富含真理的寓言故事。这是一本蕴含了许多成语的﹑充满知识的书。

这里面有大义灭亲﹑画饼充饥﹑井底之蛙﹑黔驴技穷﹑卧薪尝胆等等。我最喜欢其中的卧薪尝胆因为这个故事告诉我们做人要先苦后甜。

这个故事讲得是吴越两国在春秋末期为争取天下霸权,在夫椒激战,越军大败,越王勾践被俘,吴王夫差认为要完成霸业,必须要宽宏大量。就没杀越王勾践。没想到几十年后,越往东山再起,逼死了吴王夫差。越王勾践后来成为春秋霸主之一。

越王勾践是多么忍辱负重、老谋深算的一个人啊!勾践为了打败吴王夫差,睡在柴草当中,吃粗茶淡饭;为了打败吴王夫差吃饭睡觉都要舔尝苦胆;为了打败吴王夫差和战士们同睡同起;为了打败吴王,他放下身段,不耻下问。功夫不负有心人。越王勾践终于打败了吴王夫差。

读完了这篇文章我明白了:做人要忍辱负重、不耻下问。

读完了整本书,这本书启示了我:人生就像大海,困难、挫折与艰辛,不过是海岸上泛起的一朵朵小小的浪花。

篇三:《《成语故事》读后感1》{小学四年级读《成语故事》后感400字}.

《成语故事》读后感

在暑假里我读了一本《成语故事》的书,里面收录了一百多个经典成语故事,如八仙过海、画龙点睛、守株待兔、一箭双雕等,都是我们耳熟能详的。其中有一个故事是孺子可教。

张良原是韩国的公子,姓姬,后来因为行刺秦始皇未遂,逃到下邱隐匿,才改名为张良。

有一天,张良来到下邱的水桥上散步,在桥上遇到一个穿和色衣服的老人。那老人的一只鞋掉在桥下,看到张良走来,便叫道:“喂!小伙子!你替我去吧鞋捡起来!”张良心中很不痛快,但看到对方年纪很老,便下桥把鞋捡了起来。那老人见了,又对张良说:“来,给我穿上!”张良很不高兴,但转念想到鞋都拾起来,又何必计较,便恭敬的替老人穿上鞋。老人站起来,一句感谢的话也没有。

张良愣愣的望这老人的背影,猜想这老人一定很有来历,果然老人走了里把路,返身回来说;“你这小伙子很有出息,值得我指教。五天后的早上来桥上找我。”张良听了,连忙答应。第五天早上,张良赶到桥上。老人已先到了,老人说:“再过五天来找我。”又过了五天,还是这样又过了五天,张良下定决心,一定要比老人早到。于是刚他过半夜就摸黑来到桥上等候。天蒙蒙亮时,他看到老人一步一挪的走上桥来,赶忙上前搀扶。老人拿出一本《太公兵法》交给张良。张良对老人表示感谢完之后。后来张良研读《太公兵法》很有成效,成了汉高祖刘邦手下的重要谋士,为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。

读完了这本书,我觉得这本书以故事形式对成语的出处、典故、含义进行清晰明了的解释,故事通俗易懂、内涵深刻、妙趣无穷,真实地再现了一段段传奇往事和历史遗痕。不仅有助于我们更好地理解成语的内涵,从而更好地运用成语,还能看阔视野,增长历史知识,在轻松中获取知识。

篇四:《成语故事读后感(小学)》{小学四年级读《成语故事》后感400字}.

退一步,海阔天空

----读成语故事《退避三舍》有感 成语故事里的故事很多,其中,我最喜欢的故事是《退避三舍》。{小学四年级读《成语故事》后感400字}.

这个故事主要讲:春秋时期,晋献公杀了太子申生,又要杀他的弟弟重耳。重耳知道后立刻逃之夭夭,他跑了几天之后来到了楚国。后来,楚国把重耳送到了秦国,在秦国的帮助下,重耳回到了晋国当上了国君,晋国和楚国发生了大战,重耳也履行了诺言,下令军队后退九十里,驻扎在城濮。楚军见晋军后退,以为对方害怕了,马上追击。晋军利用楚军骄傲轻敌的弱点,集中兵力,大破楚军,取得了城濮之战的胜利。

这个故事告诉我们:表面上,退让是一种吃亏,其实,它也是一种精神,同学之间不要为了一些小事斤斤计较,大家互相退让,营造班级内良好的氛围,大家都退一步,那就海阔天空了。{小学四年级读《成语故事》后感400字}.{小学四年级读《成语故事》后感400字}.

四(8)班 潘杨思哲

篇五:《《成语故事》读后感》

《成语故事》读后感

成语故事是上海科学普及出版社出版的。里面有许多经典故事有《暗度陈仓》,《完璧归赵》, 《百发百中》,《熟能生巧》等等。暗度陈仓里面写了项羽自封为西楚霸王,封刘邦为汉王,并将遥远的巴蜀,汉中封为刘邦的领地。 刘邦知道项羽这样做是对自己有疑虑 ,不放心。于是他为了表明自己不再会关中的决心,在率领军去自己封地的途中把走过的几百里栈道全部烧掉了。这样,即表明了自己无意再回关中的决心,又可以防备别人利用栈道来偷袭。

后来,刘邦命大将朝信出兵进关时,朝信派少数军士去修复栈道,制造要从栈道出去的假象,一面率领主力军队攻占关中的重镇陈仓,并由此胜东入中攻进咸阳,建立了汉朝。

这篇《暗度陈仓》里的韩信,用声东击西占领了咸阳,建立了汉朝。就从这篇成语故事就知道后面更精彩。这本书非常精彩,让我懂得了许多的成语,还有许多成语解释。你们看了一定会津津有味的。

篇六:《读《成语故事》有感5.5》

读《中国成语故事》有感

安东街小学六年级二班 付同一

《中国成语故事》是由上海人民美术出版社收集、整理中国成语故事编写而成的一本书。它的艺术性很强,采用了孩子们喜欢的连环画形式,展现出一个个经典的故事。用纯手工艺术绘画,图画精美连贯、人物栩栩如生。文学性更强,读后既使人知道了成语的出处、意思,又让人明白了其中蕴含的道理。一条单独的成语就是一个故事,联合在一起就是一本书。

我说了这么多,下来我给大家讲两则书中的故事吧!

如《百步穿杨》的故事。在春秋时期,有一位射箭高手养由基。一天,大伙儿都聚在一起看射箭表演,一个青年在五十步之外射中了箭靶子上的红心。这时养由基过来看了看,觉得这并不算什么神奇。他站在百步之外,准备射在风中摇摆的杨树叶子。说时迟,那时快,只听“嗖”的一声,已是箭出叶落,众人无不啧啧赞叹,鼓掌喝彩。 再如《三顾茅庐》的故事。在东汉末年,天下大乱,皇叔刘备想要复兴汉室,救民于水火之中。起初打仗总是胜少败多,为了日后能成就一番大业,他想招揽一些人才。从司马徽先生那里听说隆中卧龙先生——诸葛亮才华横溢,想收录他。刘备不厌其烦地三次到诸葛亮的茅屋拜访邀请,诸葛亮被刘备的诚意所打动,和刘备纵论天下大势,辅佐他一起建立霸业,三分天下。

怎么样,这两则故事精彩吧?书中还有更多的精彩成语故事呢! 读了这本书后,我感触很深。首先,我爱书,爱读《中国成语故

事》,因为我爱中华民族悠久的历史文化,感受着深深的熏陶。其次,读书是一种乐趣,读这本书后,仿佛古代人物呈现在我眼前,身临其境。最后,读书鼓励我成长,为我竖立了一个有品德、有文化、有知识、有抱负的中国少年的好榜样。

篇七:《成语故事读后感》

读成语故事后有感

成语故事能增加我们的知识,告诉我们深刻的道理。

今天,我看了《成语故事》这本书,它很幽默,而且很生动。里面的内容五花八门,每个故事都能给人一种深刻的道理,有《讳疾忌医》,《无价之宝》,《火中取栗》等等。《火中取栗》讲的是一只饥饿的猴子骗公猫取出烤在火堆里的栗子,结果公猫受了伤,而猴子却吃到了栗子。我的感受是冒着危险给虽人出力,结果会一无所获。《讳疾忌医》讲的是蔡恒公得了病,非但没有请名医替他看病,反而置之不理,结果病死了。我的感受是不能掩饰自己的错误,否则没有好下场。

最精彩的还是《无价之宝》它讲述了一个农夫捡到了一块玉,夜里它发着光,农夫以为它是个不吉利的东西,把它给扔掉了。他的邻居捡到了这块玉,把它交给了魏王,魏王知道它是无价之宝以后,重重地奖赏了他。我的感受是什么东西都有自己的价值,不要当“睁眼瞎”。

成语故事真是有趣啊!看了它以后,我得到了很多知识,相信以后我一定会变聪明。