篇一:《参观博物馆活动方案》
“情系祖国，走进博物馆”活动方案
三年级王芳老师设计
一、活动目标：
1、通过参观无锡博物馆活动，让学生了解无锡的历史和文化，了解祖国科技的飞速发展和现代化建设的伟大成果，激发他们热爱祖国，热爱家乡的思想感情。
2、通过学生参观体验活动，让学生树立从小刻苦学习，将来也要为家乡、为祖国作贡献的崇高理想。
二、活动主题：
“情系祖国，走进博物馆”活动
三、活动时间：
2008年10月16日下午
四、活动地点：
无锡博物馆
五、参加人员：
大队辅导员、三年级全体学生、三年级正副班主任
六、活动准备：
（1）对学生进行外出注意安全，自觉遵守纪律教育。
（2）学生带好笔记本和铅笔，做好参观记录。
（3）请博物馆的讲解员阿姨做资料讲解。
七、活动内容：
（一）领导讲话
1、大队辅导员讲话。
2、博物馆讲解员讲话，参观活动开始。
（二）具体内容
（1）参观“航空航天展厅”。
1、带领学生到“航空航天展厅”参观，看一看有关图片资料，各种卫星、火箭等模型，听博物馆讲解员介绍航空航天的知识，了解我国航空航天事业的飞速发展和已经取得的辉煌成果，激发学生爱科学、爱祖国的思想感情。
2、学生边听边看，做好参观记录。
3、让学生说说参观感受，与“神七火箭”模型合影。
（2）参观“徐悲鸿国画艺术展厅”。
1、博物馆讲解员叔叔介绍我国著名画家徐悲鸿，告诉学生有关参观注意事项。
叔叔说：“小朋友，我们无锡地处太湖之滨，是中国历代才子、诗人、画家荟萃之地，它不仅山明水秀，更有勤劳勇敢的人和历史悠久的文化传统。徐悲鸿就是其中一位闻名世界的绘画大师。你们想知道他的故事吗？”
学生异口同声，说：“想。”
叔叔说：“徐悲鸿是我国现代著名画家、美术教育家。江苏宜兴人。少时刻苦学画，后留学法国。曾携中国近代绘画作品赴法、德、比、意及苏联展览。抗日战争期间，屡次将自已的作品在国外展售，得款救济祖国难民；并参加民主运动。徐悲鸿长期从事美术教育工作，建国后任中央美术学院院长，中华全国美术工作者协会主席。在绘画创作上，提倡尽精微，致广大；对中国画，主张古法之佳者守之，垂绝者继之，不佳者改之，西{参观博物馆活动意义}.
方绘画可采入者融之。徐悲鸿擅长油画、中国画，尤精素描。人物造型，注重写实，传达神情。曾创作《九方皋》、《愚公移山》等寓有进步思想的历史画。所画花鸟、风景、走兽，简练明快，富有生气，尤以画马驰誉中外。画能融合中西技法，而自成面貌。现在，在北京设置有画家徐悲鸿纪念馆。今天，就让我们一起来欣赏徐悲鸿大师的精彩作品吧。”{参观博物馆活动意义}.{参观博物馆活动意义}.
2、学生按顺序参观徐悲鸿的画，记录自己感兴趣的作品。
参观完采访部分学生：“你最喜欢徐悲鸿绘画大师的哪一幅作品？看了画展，你有什么感受？”
学生说：“我喜欢《骏马图》，因为骏马栩栩如生，像真的一样。让人感受骏马的勃勃生机和活力。”
叔叔问；“那你们想知道徐悲鸿为什么能把马画得这么逼真吗？” 学生纷纷点头。
叔叔接着说：“因为徐悲鸿在创作《骏马图》前，他对马的肌肉，骨骼以及神情动态，作过长期的观察研究，画了数以千计的速写。所以他画笔下的马图笔墨酣畅，奔放处不狂狷，精微处不琐屑，筋强骨壮，气势磅礴，形神俱足。”
老师问：“同学们，你们听了叔叔的介绍，有何感想呀？”
学生有的说：“徐悲鸿真了不起，是我们中国人的骄傲！”有的说：“徐悲鸿画画这么认真刻苦，我以后学习本领也要像他那样勤奋，长大了我家乡，为祖国做贡献。”还有的说：“一分耕耘一分收获，成功永远属于勤奋好学的人，我要向徐悲鸿绘画大师学习。”
（3）参观“李岚清篆刻艺术展厅”
1、听博物馆讲解员阿姨介绍我国重要领导人李岚清，了解他的篆刻艺术。
2、学生边走边欣赏李岚清的篆刻作品，感受篆刻艺术的美。
3、让学生做好记录，说说自己参观后的感受。
篇二:《参观博物馆活动总结》
学习传统文化·拓展综合素质
之参观博物馆活动总结
一、活动宗旨：
根据团中央加强青年大学生的素质教育，丰富课余文化生活的精神指示。我院准备组织150名同学于4月2号参观黄永玉博物馆，领略丰厚的湘西文化底蕴，更好的丰富广大学生的学习和生活，增强我们理科生的审美情趣和文化素养。
二 、 活动地点
湘西自治州博物馆、吉首大学黄永玉艺术博物馆
三 、 活动时间
2010年3月30日
四 、活动内容
3月30日下午,在院团总支及班委成员的组织下,320名08级同学以及200多名07级的同学分别对湘西自治州博物馆和黄永玉艺术博物馆进行了参观。本次参观旨在于增进同学们对湘西本土文化的了解,进一步走进黄永玉这位伟大艺术家，拓展大家的文化修养。在进入馆内之前，我们在庄严凝重的馆前对各班拍了集体照，见证了我们这次活动顺利开展。接着大家在解说员的带领下井然有序地参观了整个博物馆。
黄永玉艺术博物馆建筑面积4200平方米，博物馆由5个展厅组成，展厅面积2600平方米，收藏了60多幅黄永玉的书画作
品及百余件收藏品。 其共同记录着画家不凡经历 。其共有五个展厅，第一展厅为“艺术与人生”，通过文字、图表、照片和实物等形式，展示了黄永玉传奇的人生经历和极富想像力的创作历程。第二三展厅为“书画天地”，展示了黄永玉创作的10多幅书画作品，其中，《荷花图》布满了一堵墙。第四展厅为“收藏世界”，展厅陈列了黄永玉先生收藏的近200件文物，文物的时代上起新石器，下迄明清。 在众多的书画作品中，有三件分别名为《窗口》和《荷生池塘》的作品很特殊，它们分别由华侨企业家王铭和爱国华侨蚁美厚之子蚁民捐献。他们在听说黄永玉要在家乡吉首大学建一座博物馆，便毫不吝啬地将自己珍藏多年的作品捐了出来。 以及一段从长江三峡江底淤泥中打捞上来的约
1.5万年之久、重３吨的阴沉木。黄永玉还专门为它写了一段文字：谁说我憩睡至今？吮吸历史的乳汁，一万五千年，是另一种生命的方式，爱的方式。
通过参观州博物馆里面陈列的一些当年湘西剿匪时期的一些文物，全面形象的让我们重温着历史，我们深深体会到当时湘西的动荡，以及剿匪工作无可估量的高难度。共产党总是冲在革命队伍的最前面，不怕牺牲，甘洒热血，带领湘西人民赶走了一批批“山大王”，赢得了人民群众的衷心拥护和爱戴。
四、活动意义：
本次活动持续了近三个小时，但是大家都早就融入到这次活动中去了，根本就没有觉得活动时间过长。本次活动在一种非常轻松
愉悦的氛围中不经意间就结束了。活动之后从同学们反馈的信息中得知大家对这次活动感到非常满意，一致认为这是一次很好的素质拓展学习活动。成功达到了活动的预期效果，让大家零距离的接触了湘西本土文化以及黄永玉艺术才华。
其次本次活动还表现出了几位优秀的同学，他们在活动的前期准备、活动过程中的完美引导于组织都非常的积极。保证了本次活动的顺利开展和完满结束。
再者活动之后我团总支召开了总结会议，对这此活动进行了认真的总结，剖析了本次活动的成功之处与不足所在。为以后组织该类活动奠定了一定的基础！
学生会心理部
2010年4月2日
篇三:《参观博物馆活动策划》
参观博物馆活动方案
一、活动主题：
走出课堂，走进生活；科技组织，增强实践
二、活动目的：
加强同学之间的交流和沟通。促进集体的团结协作,增强集体荣誉感。培养学生科技活动组织与实践能力、全面考虑问题的能力，以及处理突发状况的能力。增强学生对历史的了解和兴趣，激发强烈的求知欲。
三、活动对象：
物理与电子科学学院09科学教育一班全体同学
四、活动时间：
2012年2月24号
五、活动地点：
阜阳市博物馆
六、活动主办：
09科学教育一班
七、前期准备：
1、班干部向相关老师提出此次活动的申请，获得批准；
2、提前确定阜阳市博物馆的具体位置和具体的乘车路线；{参观博物馆活动意义}.
3、生活委员通知同学本次活动的具体时间以及该做的准备；
4、由学习委员统计外出参观博物馆的具体人数；
5、有相机的同学带上相机，并负责拍照
6、将同学分成六个小组，每个小组选出一个组长；
7、各小组组长负责安全性问题，保障小组在活动中的安全，若出现
特殊状况应及时汇报并处理。
8、各组组长负责人数的清点问题，并保证参观途中不会丢失人员。
9、在活动中所有人手机必须保持开机状态，以便取得联系。
八、过程记录：
1、2月24号14：00在学校大门口集合，班长点名并确定人数后，
集合完毕14:20准时在站牌下等待11路公交车准备出发。
2、在车上由班长强调关于安全问题以及注意事项
3、到达阜阳市博物馆后首先集合点名清点人数；
4、分小组依次有序进入，由博物馆讲解员进行讲解，学生根据自己
的兴趣爱好选择性的记录；
5、活动结束后注意清理垃圾保持卫生，并向博物馆工作人员致谢。
6、下午16:20在博物馆门口集合。
7、点名确定人数后集合回学校。
8、在车上大家可以自由发表言论，谈谈自己的感受。
9、到校后清点人数并解散。
九、活动后期：
1、各组组长询问活动的感受及想法并写一份关于外出活动的策划书
2、由学习委员向指导老师汇报参观情况，并争取机会，以便下次参
观游玩。
十、注意事项：
1、在活动前加强对学生的安全教育,告诉学生一切行动听从指挥,不准
随意离开队伍单独行动。
2、往返前认真清点人数,每个同学都要听从各个组长的统一安排,活动
时要相互关心,注意安全,,在安全的区域 进行活动。
3、审查学生的身体状况,对身体不适或患有疾病的同学劝其不参加此
次活动。
十一、效果评估
通过这次有意义的课外参观活动，学生们深刻的体味到科技活动的组织与实践的重要性与必要性，认识到组织活动要全面的考虑和分析问题，并且要做好充分的准备。通过这次参观阜阳市博物馆，不仅知道了组织活动的注意事项，而且学习到丰富的历史知识；增强了学生之间的交流和沟通。
篇四:《博物馆参观活动方案》
X学校团员参观北京中华航天博物馆活动方案
一、活动意义：
为庆祝中国共产党建党90周年，进一步树立团员爱党、爱祖国的理想信念，我校组织参观北京中华航天博物馆活动。通过了解祖国航天事业的过去、现在和未来，激发学生的爱国情怀和自豪感，鼓励学生为报效祖国而发奋学习。
二、活动主题：
党旗引领青春，科技振兴祖国（览祖国科技发展，树青年爱国情怀）
三、活动时间：2011年4月20日 下午2：00
四、活动内容：
1、举行参观活动启动仪式。（1）说明活动的目的和意义（2）重温入团誓词，立志报效祖国
2、参观博物馆、进行科技体验活动。
五、活动步骤：{参观博物馆活动意义}.
1、活动部署阶段（4月18日至4月22日）：确定活动工作方案和安全预案；各团支部部署工作，上报参观人数。
2、活动准备阶段（4月26日）：各校区团总支进行参观方案解读，并明确活动要求。
3、活动开展阶段(4月27日)。
4、总结阶段（4月28日）：对活动进行总结，上交活动总结并表彰在活动中表现突出的同学。
六、活动要求：
1、高度重视、认真组织：各校区团总支积极筹备方案，周密安排，认真组织，做好各团支部和每名团员的思想工作，使每一名团员明确活动的意义和目的，积极参与，遵守纪律，保证活动顺利进行。
2、齐心协力、密切配合：各校区团总支和政教处人员负责活动的指挥及组织，将各校区团员按10人一组进行分配，每小组配备一名教师负责学生的安全和活动。活动后以团支部为单位上报各校区团总支书记往返路途安全情况，由各校区团总支书记上报大校团委具体情况。
3、加强宣传、及时总结
各团支部要在本专业、本班大力宣传活动内容，营造良好的活动氛围。活动结束后以团支部
为单位上报活动感受。
准备事宜：
1、费用由各校区团总支支出.
2、团旗由幼师校区负责携带。
3、话筒看是否场馆提供。
4、领誓的学生由中心校区选拔。
5、各团总支负责带队老师的安排，并购买饮用水一瓶。保障各领队教师手机畅通。
篇五:《参观博物馆主题活动报告》
我院进行“揽中华之宝藏、展青年之风采”主题实践活动
为纪念中国共产主义青年团成立92周年、五四运动95周年，培养学生爱国热情、增进对文化遗产的了解和关注，弘扬社会主义主旋律，我院积极响应校团委“奋斗的青春最美丽”主题，于2014年5月9日举办了以“揽中华之宝藏、展青年之风采”为主题的团日学习实践主题活动。在团委副书记刘飞老师的带领下，2013级考古班与文保班的同学们认真参观了源浩华藏博物馆并完满地进行了相关主题活动。
首先，同学们在团委副书记刘飞老师的带领下认真参观了源浩华藏博物馆，同学们意气风发，认真听讲并互相讨论学习。参观结束后，邀请了博物馆的副馆长结合实物资料为同学们介绍了柴窑的相关知识，之后，同学们进行了一系列学习与知识竞答活动，活动中，我们首先对共青团以及五四运动的历史进行了深入学习，了解并讨论了五四运动的意义以及共青团对于培养社会主义接班人的巨大影响，作为当代青年大学生，在新时期我们我们不能忘记革命先烈的光辉业绩和伟大精神，必须继承和发展他们的热爱祖国、舍身忘己的伟大品质。然后，同学们相继讨论了当代继承和发扬革命先烈的优良传统、弘扬中华文化以及文化遗产的保护发扬等相关问题并举办了关于中华文化、文化遗产的知识竞答。竞答中，同学们热情高涨，激情洋溢，积极发言，许多情况下题目还没有读完，有的机智的同学便回答了出来，题目的范围很广，从成语、俗语到文物、历史知识，无所不包，既充满了趣味又学到了知识，虽然是集体的学习实践活动，但活动气氛仍
然轻快欢乐。
活动结束后，同学们纷纷表示，在今天的学习实践主题活动中学到了不少知识，了解了中华文化的独特魅力，提升了爱国主义情感，激发了我们进一步学习、继承和发扬先辈革命优良传统以及文化遗产专业知识的热情。大家一致对此次活动表示肯定，并表示会继续学习实践、提升自身觉悟、努力学习专业知识，为社会主义建设做出自己的贡献。
此次活动，策划合理，组织有力，既丰富了同学们的课外生活、增进了同学友谊，又了解了相关专业知识，进一步培养了同学们对于文化遗产的热情，坚定了对于文化遗产发展前景的信心，取得了既定的效果，是一次成功的学习实践活动。
（2013级孙晨）
篇六:《参观博物馆心得体会》
参观博物馆心得体会
篇一：参观博物馆感想 对于博物馆的印象，最初是从上海自然博物馆里的那巨大的恐龙骨骼开始。那时，应该是我还很小的时候，爸爸利用某个周末带我去的。第一次看见这么大的恐龙，被这庞然大物震撼了，惊讶于她的巨大、不可思议，也有点被其有些可怕的面部吓住了。于是对于那时自然博物馆的印象，也只停留在了这恐龙上了，其他的就什么不记得了。 如今，上海的博物馆每年都有新的出炉，造型各异，主题不同，种类越来越细化，总之是各式各样，层出不穷。 从外型上来说，如今的博物馆早已不再停留在只是一幢四四方方的房子了。上海博物馆就是一个典型的例子。青铜器、天圆地