篇一:《不可思议的秘密作文》
[不可思议的秘密作文]
··········不可思议的秘密
昨天妈妈在肯德基给我买了一个儿童套餐，每一次买儿童套餐都会送玩具，这次会送什么呢？我非常期待，不可思议的秘密作文，小学六年级作文《不可思议的秘密作文》。
我拿到手时，是一把小提琴，于是我想它一定会发出声音，就一直找啊找，可找不到开启声音的开关，我急了把它捣来捣去，哎呀！我看见小提琴裂开了一点。
我想修好它，但又害怕把零件弄不见，我说：算了，算了，我不要了，把它掰开好了。 我一掰开，小提琴的靶子，掉下来了，我惊奇的叫起来，靶子的底部，是一把梳子，梳子不尖，梳在头上很舒服。
我把它的身子捡了起来，发见了一面镜子，这面镜子有些不同，它是哈哈镜，我对它做了个鬼脸，没想到，别人没吓到，倒吓到了自己。
怎么样，这么隐蔽的秘密，你有没有发现呢？是不是觉得不可思议呢？
篇二:《作文我心中有个秘密》
[作文我心中有个秘密]
每个人心中都藏有一个秘密花园，里面装盛着无数种喜怒哀乐，作文我心中有个秘密。我心中也有一片世外桃源，它别具一格，有着很多尚未开放的花朵。 谁想和我一同走进我的世外桃源?就请随我乘上时空的快车，让它载你在桃源中尽情游览吧。 一片幽雅的竹林，一片怒放的桃花林、一片迷人紫色的薰衣草，还有各种色彩缤纷的花儿，在连绵环山的村庄里绽放出春天的气息。天是蓝的，山是青的，山坡与平原化为姹紫嫣红的花海，紫色、粉红、白色、绿&&清风徐来，香气袭人。 在花丛中，零散地布置着木凳，最适合情人坐下窃窃私语。在长廊里，还有薰衣草茶、玫瑰花茶、茉莉花茶等，亲朋好友可以边品茶边赏花。 那里没有世间的仇恨，世间的勾心斗角，更没有世间的金钱与利益。如果真有人住在那里的话，那他们是多么幸福，正如桃渊明的世外桃源。每天，他们还要下地。也许有人说，既然这是童话世界，可以编，可以改，干嘛还要下地？我可以告诉你，好的生活回让人堕落，而童话世界应该塑造一个勤劳的人。 在这里也没有人去捕杀那些人类的朋友动物。世间万物一起生活，从来没有杀戮，从来没有误会。谁也不会破坏这和睦的气愤，谁也不会破坏这和平的乐曲。 我经常在想，想让果园的美景实现，让世外桃源的美梦成真。我相信，只要我们付出真心，倾注关爱，相互理解，这美景就不会只是一个藏在心底深处的美丽的童话。大家一定有许多秘密吧，我也有许多秘密。其中，有的能说出来，有的不能说出来，有的能写出来，有的不能写出来。那我就选一则有趣又能写的秘密吧！记得，那是一个炎热的夏天，街上处处是卖雪糕的小贩，我见有一家老奶奶卖雪糕有许多人抢，我也用自己仅余的5毛卖一支雪糕。我走到老奶奶那儿，对她说：我要一支香草雪糕。奶奶一脸兴奋地说：来了。就递了一支雪糕，可能是老奶奶太忙了，给我后就只顾做别的小朋友们的生意，忘记收我的钱了。我本想给钱的，可转念又想，如果不给的话，那还可以下次再买一支雪糕，我一想到这儿，就连忙像逃命似的跑了。可是，我还没走多远，啪的一声，我便四脚朝天地坐在了地上。香草雪糕也飞出了我（可能是碰到石头吧！）正巧，那个老奶奶（卖雪糕的）可能回家正好顺路，看见了我，连忙放下冰柜，过来把我拉起来，关心地问：你没事吧，雪糕也飞了。我闷闷不乐地回,呀，我可怜的雪糕，怎么飞出老远？奶奶可能认出雪糕她卖的，就又从冰柜中拿出一直给我并说：来，小朋友，这个给你，以后可要小心。在我心中藏着一个小小的秘密,我不想让别人知道,但憋在心里又怪难受的，我真想找一个人，只能是一个人，谈谈我心中的秘密。于是我想到了你，因为你是我信得过的好朋友，咱俩是无话不说的，你说是不是？其实，这个秘密也没什么大不了的。可我就是不敢对老师说怕受到惩罚，那是五年级的事了&& 那天，骄阳似火，把地缝中的沥青烤得软软的，我坐在教室里，眼看着又到了做课间操的时间，虽说我心中有一千万个不愿意去做课间操，但总比不去做操被扣分罚抄课文要舒服些吧，正在这时，我瞅见了易阳，他今天因为生病了，肚子痛，请假不去做操，中学生作文《作文我心中有个秘密》。我灵机一动，我何不随之效仿呢？说干就干，我立刻弯下腰，捂住肚子，尽量使眉毛在眼睛上皱成一个疙瘩，嘴张开，有气无力地叫着：哎哟&，老师听了，连忙关切地问我：曾鸣，怎么了？我装模作样地说：肚子痛。那这样吧，你休息一会，不要去做课间操了。 哇噻！成功了。我暗自欣喜。可没想到如意算盘打错了，第三节课是体育课，是我最喜欢的课程之一，上课时，我无奈地坐在教室里，看着同学们在操场上兴高采烈地奔跑，做游戏，而我却只能与书相依为命心里真不是滋味，真恨不得长出一对翅膀，一下飞到操场上去，可是没有办法，为了谎言不被戳穿，我只能忍耐，真所谓鱼翅与熊掌不可兼得也。 哪知，更尴尬的事还在后面呢，
第四节课是语文课，何老师讲得十分精彩，课堂提问时，我不由自主也想发言，可又怕老师同学们怀疑，所以只好强忍着，耐心地听其他同学回答，突然，何老师又提出一个问题，由于这个问题比较活，所以有许多同学都百思不得其解，而我们的班长又被课外书上精彩的情节吸引，这不正好是我表现的机会吗？我再也忍不住了，为了以防万一，我只得一手捂住肚
子，口里还哼哼着，一手高高举起，何老师见了点名叫我回答，我立刻慢慢地说出了正确答案，何老师听后高兴地说：你们都要像曾鸣学习，他生病了还勤于思考，来让我们为他鼓掌。教室里顿时响起一阵雷鸣般的掌声，可我觉得掌声仿佛是打在我的脸上，使我羞得抬不起头来，真恨不得有一条地缝好钻进去。好不容易熬到了放学，我逃也似逃出了教室。 我已把心中的秘密毫无保留地告诉了你，不知道你有什么想法，请告诉我好吗？！ 告诉你一个秘密 没有秘密的世界是空虚、失落的。我们每个人心中都有秘密，而且秘密都不同，你想知道我的秘密吗？那就请你再往下看吧！ 这个秘密，已经深深地埋在了我的心中，我从来都不敢对别人说。而今，我想把这个秘密说出来，想让爸爸妈妈原谅我，向妹妹说声对不起。 那是我上二年级的时候，一天，爸爸妈妈都出去干活了，只有我一人在家里，无聊地看着我怎么也看不懂的电视。不一会儿便觉得口干舌燥，我便随手拿了一杯纯净水喝了下去，可是仍然觉得渴，我便想起了去买冰棍。可是，我一摸口袋，却没有我想要的。唉！算了吧！也许忍一下马上就好。 我仍然坐在电视前看电视！可是时间越长越难受，总感到肚里的蛔虫在说着什么。我的心中便出现了一个的念头，我蹑手蹑脚地来到了妈妈的房间，小心翼翼地拿起了妈妈放钱的皮包，从里面偷偷拿出了五角钱，弯着腰来到房门口，见没人我得意地笑了。 忽然从外面传来了咳嗽声。顿时，我吓出了一身冷汗，怎么办？我赶忙把钱又放回了妈妈的包里，然后像龙虾一样，弯着背来到了外面。嘿！原来只是一个过路人，真是做贼心虚，虚惊一场。 我又重新回到屋里拿回了那五角钱，急忙跑到商店买了一支冰棍。我看着那小巧玲珑的冰棍，馋得真恨不得一口吞了它。吃着吃着又发愁了，万一爸爸妈妈他们知道我拿了钱那可怎么办，可看到那诱人的冰棍我又将一切都抛之云外了。不一会儿，冰棍就被我消灭的一干二净，我心里也凉多了。真舒服！我又舔了一下嘴唇说道。 走在回家的路上，回想着刚才所做的一切，刚才的高兴劲儿突然一下子都没了，只感到心里像压了一块石头似的，沉的难受。爸爸妈妈回来后知道我偷拿了钱会怎么处罚我呢？唉！早之现在何必当初啊！忽然我看到妹妹走了过来，有了，何不&& 我回到家里一人伏在桌上做作业，让妹妹到妈妈的房间里看电视。这时妈妈回来了走到房间，是谁拿我的钱包的？妈妈问。哦，妈妈怎么这么快就发现呢？哦，原来是我刚才一时慌张而忘了把钱包放回原处。妈妈见没人回答又问，是谁拿我的钱包的？是你吗，小红？我一听妈妈问妹妹，便急忙来到妈妈身边说：肯定是她，只有她在房间里看电视的，不是她还会是谁？也许是我一直很诚实，妈妈轻信了我的话，任凭妹妹怎么解释也不听，不由分说地把妹妹狠狠揍了一顿。而我呢？不要担心妈妈的惩罚而站在一旁幸灾乐祸。我又回头看看妹妹，她那泪流满面，无辜的样子刺的我好痛，好痛&&我悄悄地离开房间。 可是死要面子的我，到现在也没勇气承认错误。今天我将秘密说出来，心里的一块石头也落了地。在这里，我利用这个机会诚心诚意地像妹妹道歉，向爸爸妈妈承认错误。
篇三:《我的秘密作文600字》
我的秘密作文600字
我的秘密作文600字（一）
每个人的心中都有一个广阔的天地，在这一片天地里，有朋友 ，有亲人，但人总会自私，无论大小，都会在这一片天地里给自己 留下一个角落，来盛放心中的秘密。这个角落，就是我的秘密花园，在这片别人眼中一片空白的角落，我可以随意想象 ，尽情幻想，精心栽种我的秘密。
世界 上有很多已经很美的东西，还需要一些点缀，我的秘密花园也是，我的想象 ，我的幻想，都为我的秘密花园增色不少。
想象 长大后的样子，想象 自己 的未来，幻想自己 是童话 里的公主，幻想自己 的青蛙 王子这些都再次为我们秘密花园披上了美丽的外套，更显得美丽。
美丽是需要呵护的，于是我的秘密花园的四周筑起了泥墙。泥墙将花园围得严实实的，泥墙上还有些许玻璃碎片，生怕有人会越过泥墙，摘走我的秘密。
泥墙不仅限制了别人，也来缚了我自己 。难道我不想到泥墙的那边吗？是什么让我们筑起了心的泥墙？
人们常说家长与孩子之间有代沟，我认为那只是我们缺少交流的掩饰。我们真的无法沟通吗？不，“我知道，如果我原意，我可以爬过”，只是我们怕了。爸妈的过分关怀，让我们像一张透明的白纸，一眼就被看透了。过分的担心，让我们失去了自由的空间，多了一种束缚。当我们变得没有丝毫秘密，被束缚时，我们是痛苦 的。爸爸 妈妈 ，其实我们都知道你们的关爱 ，只是我们从来不说，把它埋在心里。
爸爸 妈妈 ，你们的关爱 ，我们点滴在心头，但也请你们给我们一片自由的天空，少一种束缚。或许，透明的白纸上会因多了些瑕疵而更显得亮白，更吸引人，就像明月因夜幕的黑暗昏暗，繁星的闪烁不定，而更显得皎洁纯美。
在泥墙上修一扇小门。爸妈，让我们共同呵护我的秘密花园。
我的秘密作文600字（二）
在我美丽的家乡里，当春天来临，就会有一群活泼的“小精灵”陪伴着春天一同到来。她，穿着一身黄黑相间的华丽外衣，她，不但会嗡嗡嗡嗡的歌唱，还会酿造一种甜美的蜜糖。她是谁呢？没错，她就是小蜜蜂。
有一天，我发现阳台上来一个“不速之客”——小蜜蜂，可能是阳台上的花吸引了它吧，因为怕它会飞到屋里蜇人。我尝试着把这只小蜜蜂赶出去，可是一直没有成功，索性就放弃了。当晚我们在外吃完饭，回家的路上顺便买了只小兔子，爸爸随手就把兔
子放在阳台上，第二天，逗小兔子的时候，发现兔子身上起了一个大大的红色的东西，这不是被什么东西咬了吧？这时才想起来阳台上还有只蜜蜂呢，找遍阳台却看到躺在地板上一动不动的小蜜蜂„„小蜜蜂怎么会死呢？
爸爸告诉我，这是小蜜蜂用了它的毒刺，但是毒刺只能用一次，当它刺出毒针的时候连自己的内脏也一同带出，自然也就活不成了。我想蜜蜂的毒针为什么只能用一次呢？爸爸还告诉我一个小>故事，传说上帝创造万物的时候为了让弱小的蜜蜂可以生存，就赐予了它一根毒刺，小蜜蜂很得意，见到谁就蜇谁，乱蜇一通大家都怕他。终于有一天，上帝知道了，来到了蜜蜂面前说：“你不能这样，从今以后你的毒刺不到危机生命的时候不要使用，因为它只能用一次。不然你会被罚的。”说完便飞走了。小蜜蜂仍不悔改，当它再次刺向小动物的时候也付出了自己的生命。那是因为它的毒针上有回钩，所以拔不出来。{我和——不可不说的秘密作文}.
这便是我知道的小蜜蜂的秘密，可是全部都告诉你们了哦！
我的秘密作文600字（三）
你有秘密吗？我有一个在心里藏了很久很久的秘密。你千万别告诉我妈妈，负责我就惨了。
记得是去年暑假时，我和妈妈去西安的海洋馆玩。出来时正巧遇见一个卖鱼的小摊。那里的鱼形态各异、数不胜数，有浑身长满刺的刺猬鱼、有酷似鹦鹉嘴巴的鹦鹉鱼、有浑身金黄金黄的黄堂鱼、还有象马戏团小丑似的小丑鱼„„妈妈平时就爱鱼，今天见到这么多可爱的小家伙，更是喜欢的不得了。于是妈妈花了两百多元钱。买了一条刺猬鱼、一条鹦鹉鱼、一条黄堂鱼、一条小丑鱼、还有两条小金鱼。回到家妈妈又不惜一切代价，买了一个六百元的大鱼缸。鱼儿们总算是有了一个>温暖舒适的家。
一个月后的一天下午，我一边吃着馒头一边趴在鱼缸边欣赏着这些美丽的小鱼。吃着吃着一不小心一块馒头屑掉进了鱼缸里。这时鱼儿们一拥而上，全来抢着吃这块馒头屑。不一会儿就吃个净光。我想，鱼儿肯定饿极了。于是我便把剩下的馒头掰成屑，扔进鱼缸。鱼儿们全部出动津津有味地吃着馒头屑„„
第二天，我发现鱼儿们个个仰面朝天，全飘在了水面上。“坏了，鱼儿全部撑死了。”我想。“要是让妈妈知道了，我的屁股非开花不可。”于是我故作镇定地对妈妈喊：“妈妈，你看，你把鱼全饿死了。”妈妈闻讯赶过来，看着可怜的鱼儿，惋惜地说：“不可能呀！我昨天早上才喂过的。”我生怕妈妈看出破绽，紧接着说：“你一定记错了，肯定是被你饿死的。”这时妈妈也无语可言了，只是一个劲的埋怨自己：“都怪我，都怪我„„”
>这就是我的秘密，你千万别告诉我妈妈吆！否则我的屁股就真的要开花了。
篇四:《语文教学不得不说的秘密》
语文教学不得不说的秘密
学生写不清楚与老师教不清楚有关最近与一位教授聊天，他说：“我越来越看不懂我小孙子的作文了。五年级学生写了一篇四五百字的文章，结果写不清楚时间、地点、人物、起因、经过、结果。老师倒是很宽容，一篇缺胳膊少腿的文章还给了„优‟！”学生写不清楚，其实与我们教不清楚是相关的。当下，文体模糊现象太普遍了，这种教不清楚的事实，对学生的语言表达影响很大。这十多年来，全国性的阅读教学研讨活动中，按照明确的文体特征来讲的不多。童话、小说、剧本、议论文、散文都能上成记叙文，真是咄咄怪事！多少老师教马朝虎的《水》，把文中的“我”教成了马朝虎，硬说此文就是马朝虎的童年，不知道第一人称的价值；多少老师教萧红《我和祖父的园子》却没发现此文中小说的成分；多少老师教《少年王冕》不以小说的文体特征教作者对人物的创作思维，课文下面加注明确说明课文改编自《儒林外史》，老师们硬将其教成真实的、记叙文模式下的王冕（其实也没有完全按照记叙文去教）；多少老师讲《渔歌子》过于简单，理解课文内容，解释个别词语，了解作者想表达什么，接着就是背诵背诵再背诵，默写默写再默写，诗的文体特征，如用简洁的文字表达复杂深刻的内容、韵律选择、修辞等不再提及……
关于文体，2011年版课标有明确规定：阅读浅近的童话、寓言、故事，诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗；阅读叙事性作品、诗歌、说明性文章、简单的非连续性文本；写简单的记实作文与想象作文，学写读书笔记，学写常见的应用文；欣赏文学作品，阅读简单的议论文、新闻和说明性文章，科技作品，由多种材料组合、较为复杂的非连续性文本，诵读古代诗词，阅读浅易的文言文。
非常遗憾，这些在课程标准中出现的关于文体的知识都只是一个个名词，由于在“实施建议”中只字不提文体，所以我们的小学语文教材中找不到明确的文体知识，教参也只是一带而过，搞得老师们弄不清某课文是小说还是散文，课堂上自然也就不明确文体，最终演变成一种啼笑皆非的现象——不管什么体裁的课文，都能教成记叙文。
我国十多套小学语文教材为什么对文体集体性沉默？台湾、香港都在教材中明确编写着文体，美国、英国、日本……几乎所有国家都在教材中明确体现文体。如台湾，小学语文教材共有三套，每一套教材的课文都明确标明了文体，有的在目录中标明，有的在课题处标明，有的在单元简介处标明。而从三年级开始，每个版本都从多个角度介绍了文体，比如台湾南一书局版六年级（上）第一单元中有这样的内容：
认识少年小说
少年小说是针对十至十五岁的少年为阅读对象，选用适合少年身
心发展的素材而创作的小说。
以作品内容而言，一般可分成生活小说、侦探小说、动物小说、历史小说、科幻小说等类别。像《少年小树之歌》就是有名的生活小说，小树的外公教导小树观察动植物生态和大自然法则，故事内容感动了许多人，同时也引导我们了解大自然的规则。
你读过《福尔摩斯侦探集》吗？福尔摩斯是一位头脑冷静的私家侦探，善于利用逻辑推理破案。在阅读侦探小说的时候，读者的情绪会跟着小说情节起伏不定，也能学习到“大胆假设、小心求证”的精神。
《少年噶玛兰》是知名的历史小说，阅读它，可以接触到台湾的原住民文化，并对台湾先民的生活有初步认识。{我和——不可不说的秘密作文}.
比如，美国加利福尼亚州写作评价项目规定，小学生在学校必须学会八种类型文章的写作技巧：①自传类叙事文。②信息报告、研究报告。③解决难题类。④评价类。⑤故事类。⑥观察文章类。⑦第一手传记类（为别人写的传记）。⑧推测原因和结果类的文章。教材上编写了，课堂上老师教了，学生一一练了。那么，掌握这八种类型文章的写法，就不再是难事。
由此可以看出，无论是阅读教学，还是写作教学，都必须讲明文体特征
篇五:《事业单位写作不能不说的秘密》{我和——不可不说的秘密作文}.
事业单位写作不能不说的秘密 2014年山东各地市事业单位考试陆续来临，为了帮助考生备战事业单位考试，特编辑部分2014年山东事业单位考试相关热点信息，敬请关注山东事业单位招聘考试网相关信息发布平台，以免错失山东各地市事业单位考试重要通知公告。
事业单位考试作为公职类考试的重要组成形式，存在其与众不同的特点。相较于公务员考试，其招考形式，大至省直考试(省内统一招考)、市直考试(全市统一招考)，小至某个单位自主考试(食品检验检疫局、职业学校)，考试范围广。因而，考试的形式也多种多样，相对比较灵活。中公教育专家提示，透视灵活，寻找规律，纵观全国事业单位考试，大体可以囊括为以下三类：
第一类 抽象概念类
抽象概念类考题，着重针对某一个抽象概念，抽象词汇作为出题的核心主题，考察考生的意识观念和语言表达。比如“理性”、“感动”、“奉献”等等，写作的难点在于如何赋予“抽象概念”以内涵和生命，以及如何展开全篇文章的思维、内容。
例如：
在十八大后召开的新闻记者见面会上，新当选的中共中央总书记习近平同志强调：打铁还需自身硬。请以此为话题，结合实际，写一篇议论文。
要求：角度自选，题目自拟，观点明确;结合所给材料论述，内容充分，条理清晰，语言简洁通畅。字数不少于800字。
第二类 寓言故事类
寓言故事类考题，通过寓言故事将人生道理、工作态度、处事原则蕴于故事之中，从而测查应考者的透过现象看本质的能力，以及处世为人思维态度，重在考察价值观维度。类似“困难”、“挫折”、“放弃”、“创新”等主题，难点在于如何通过纷繁复杂的故事关系中，找到故事的主线，抓住核心的问题，如何可以以诗意、漂亮的语言接续故事中的议论。
阅读原文：
/2014/sl_0611/6118.html?wt.mc_id=tx3589
例如：
二、作文题。
有一个年轻的农夫，划着小船，给另一个村子的居民运送自家的农产品。那天的天气酷热难耐，农夫汗流浃背，苦不堪言。他心急火燎地划着小船，希望赶紧完成运送任务，以便在天黑之前返回家中。突然，农夫发现，前面有一只小船，沿河而下，迎面向自己快速驶来。
“让开，快点让开!你这个白痴!”农夫大声地向对面吼叫道：“再不让你就要撞上我了!”但农夫的吼叫完全没用，尽管他手忙脚乱地企图让开水道，但为时已晚，那只船还是
重重地撞上了他的船。农夫被激怒了，他厉声斥责道：“你会不会驾船，这么宽的河面，你竟然撞到了我的船!”当农夫怒目审视对方的小船时，他吃惊得发现，小船上空无一人。听他大呼小叫、厉声斥骂的只是一只挣脱了缰绳、顺河漂流的空船。在多数情况下，当你责难、怒吼的时候，你的听众或许只是一只空船。
要求：请根据这则故事，自选角度，自拟题目，写一篇约800字的议论文。
第三类 社会热点类
社会热点类考题针对社会上新近发生的社会事件展开，考察考生对于社会热点的敏感程度，以及是否能站在宏观的维度看待社会问题，考量社会责任观和社会荣辱观。“小悦悦事件折射道德滑坡”、“‘舌尖上的浪费’要求节约型社会”、“成克杰案折射出贪污腐败”等，难点在于如何去正确、深入、透彻的看待社会问题及前因后果，在表达观点的时候要客观、全面、一针见血。
例如：
材料作文(阅读下列要求，按要求作答)
人民日报5月14日，针对当今青年观发表的一篇文章《莫让青春染暮气》中：“似乎在一夜之间，80后一代集体变“老”了。先是怀旧。他们唱着“老男孩”，感叹消逝在记忆里穿着海魂衫皮凉鞋的夏天，怀念看过的连环画，还有那些年一起追过的女孩。再是叹老。一群在父母看来还是小孩的80后，在比自己更小的小孩面前大叹“老了”“心好累，感觉不会再爱了”„„
客观地分析，和父辈们相比，青年一代有着无可比拟的生活条件和成长环境，但时代也制造了新形式的磨练。成长于改革开放年代，他们的童年拥有动画片和汽水，也有做不完的作业;他们比父辈拥有更加宽广的人生选择，也面临前所未有的激烈竞争;他们栖身上一代人从未经历过的网络时代和工业文明，也品尝着城市化带给个体的无助和压力;他们踏入了一个有着空前流动性的社会，也遭遇着精神上的迷茫和认同感的缺失„„
习近平指出，历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。
作答要求：结合材料，以“放飞青春，勇于担当”为题，自拟题目，写一篇议论文，要求论点鲜明，认识充分，字数为800—1000字。
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篇六:《事业单位写作不能不说的秘密》
来源：安徽事业单位招聘网（/anhui/） 事业单位写作不能不说的秘密
事业单位考试作为公职类考试的重要组成形式，存在其与众不同的特点。相较于公务员考试，其招考形式，大至省直考试(省内统一招考)、市直考试(全市统一招考)，小至某个单位自主考试(食品检验检疫局、职业学校)，考试范围广。因而，考试的形式也多种多样，相对比较灵活。中公教育专家提示，透视灵活，寻找规律，纵观全国事业单位考试，大体可以囊括为以下三类：
第一类 抽象概念类
抽象概念类考题，着重针对某一个抽象概念，抽象词汇作为出题的核心主题，考察考生的意识观念和语言表达。比如“理性”、“感动”、“奉献”等等，写作的难点在于如何赋予“抽象概念”以内涵和生命，以及如何展开全篇文章的思维、内容。
例如：
在十八大后召开的新闻记者见面会上，新当选的中共中央总书记习近平同志强调：打铁还需自身硬。请以此为话题，结合实际，写一篇议论文。
要求：角度自选，题目自拟，观点明确;结合所给材料论述，内容充分，条理清晰，语言简洁通畅。字数不少于800字。
第二类 寓言故事类
寓言故事类考题，通过寓言故事将人生道理、工作态度、处事原则蕴于故事之中，从而测查应考者的透过现象看本质的能力，以及处世为人思维态度，重在考察价值观维度。类似“困难”、“挫折”、“放弃”、“创新”等主题，难点在于如何通过纷繁复杂的故事关系中，找到故事的主线，抓住核心的问题，如何可以以诗意、漂亮的语言接续故事中的议论。
例如：
二、作文题。
有一个年轻的农夫，划着小船，给另一个村子的居民运送自家的农产品。那天的天气酷热难耐，农夫汗流浃背，苦不堪言。他心急火燎地划着小船，希望赶紧完成运送任务，以便在天黑之前返回家中。突然，农夫发现，前面有一只小船，沿河而下，迎面向自己快速驶来。
“让开，快点让开!你这个白痴!”农夫大声地向对面吼叫道：“再不让你就要撞上我了!”但农夫的吼叫完全没用，尽管他手忙脚乱地企图让开水道，但为时已晚，那只船还是重重地撞上了他的船。农夫被激怒了，他厉声斥责道：“你会不会驾船，这么宽的河面，你竟然撞到了我的船!”当农夫怒目审视对方的小船时，他吃惊得发现，小船上空无一人。听他大呼小叫、厉声斥骂的只是一只挣脱了缰绳、顺河漂流的空船。在多数情况下，当你责难、怒吼的时候，你的听众或许只是一只空船。
来源：安徽事业单位招聘网（/anhui/） 要求：请根据这则故事，自选角度，自拟题目，写一篇约800字的议论文。
第三类 社会热点类
社会热点类考题针对社会上新近发生的社会事件展开，考察考生对于社会热点的敏感程度，以及是否能站在宏观的维度看待社会问题，考量社会责任观和社会荣辱观。“小悦悦事件折射道德滑坡”、“‘舌尖上的浪费’要求节约型社会”、“成克杰案折射出贪污腐败”等，难点在于如何去正确、深入、透彻的看待社会问题及前因后果，在表达观点的时候要客观、全面、一针见血。
例如：
材料作文(阅读下列要求，按要求作答)
人民日报5月14日，针对当今青年观发表的一篇文章《莫让青春染暮气》中：“似乎在一夜之间，80后一代集体变“老”了。先是怀旧。他们唱着“老男孩”，感叹消逝在记忆里穿着海魂衫皮凉鞋的夏天，怀念看过的连环画，还有那些年一起追过的女孩。再是叹老。一群在父母看来还是小孩的80后，在比自己更小的小孩面前大叹“老了”“心好累，感觉不会再爱了”„„
客观地分析，和父辈们相比，青年一代有着无可比拟的生活条件和成长环境，但时代也制造了新形式的磨练。成长于改革开放年代，他们的童年拥有动画片和汽水，也有做不完的作业;他们比父辈拥有更加宽广的人生选择，也面临前所未有的激烈竞争;他们栖身上一代人从未经历过的网络时代和工业文明，也品尝着城市化带给个体的无助和压力;他们踏入了一个有着空前流动性的社会，也遭遇着精神上的迷茫和认同感的缺失„„
习近平指出，历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。
作答要求：结合材料，以“放飞青春，勇于担当”为题，自拟题目，写一篇议论文，要求论点鲜明，认识充分，字数为800—1000字。
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篇七:《复习指导：事业单位写作不能不说的秘密》
给人改变未来的力量
复习指导：事业单位写作不能不说的秘密
事业单位考试作为公职类考试的重要组成形式，存在其与众不同的特点。相较于公务员考试，其招考形式，大至省直考试(省内统一招考)、市直考试(全市统一招考)，小至某个单位自主考试(食品检验检疫局、职业学校)，考试范围广。因而，考试的形式也多种多样，相对比较灵活。中公教育专家提示，透视灵活，寻找规律，纵观全国事业单位考试，大体可以囊括为以下三类：
第一类 抽象概念类
抽象概念类考题，着重针对某一个抽象概念，抽象词汇作为出题的核心主题，考察考生的意识观念和语言表达。比如“理性”、“感动”、“奉献”等等，写作的难点在于如何赋予“抽象概念”以内涵和生命，以及如何展开全篇文章的思维、内容。
例如：{我和——不可不说的秘密作文}.
在十八大后召开的新闻记者见面会上，新当选的中共中央总书记习近平同志强调：打铁还需自身硬。请以此为话题，结合实际，写一篇议论文。
要求：角度自选，题目自拟，观点明确;结合所给材料论述，内容充分，条理清晰，语言简洁通畅。字数不少于800字。
第二类 寓言故事类
寓言故事类考题，通过寓言故事将人生道理、工作态度、处事原则蕴于故事之中，从而测查应考者的透过现象看本质的能力，以及处世为人思维态度，重在考察价值观维度。类似“困难”、“挫折”、“放弃”、“创新”等主题，难点在于如何通过纷繁复杂的故事关系中，找到故事的主线，抓住核心的问题，如何可以以诗意、漂亮的语言接续故事中的议论。
例如：
二、作文题。
有一个年轻的农夫，划着小船，给另一个村子的居民运送自家的农产品。那天的天气酷热难耐，农夫汗流浃背，苦不堪言。他心急火燎地划着小船，希望赶紧完成运送任务，以便在天黑之前返回家中。突然，农夫发现，前面有一只小船，沿河而下，迎面向自己快速驶来。
“让开，快点让开!你这个白痴!”农夫大声地向对面吼叫道：“再不让你就要撞上我了!”但农夫的吼叫完全没用，尽管他手忙脚乱地企图让开水道，但为时已晚，那只船还是重重地撞上了他的船。农夫被激怒了，他厉声斥责道：“你会不会驾船，这么宽的河面，你竟然撞到了我的船!”当农夫怒目审视对方的小船时，他吃惊得发现，小船上空无一人。听他大呼小叫、厉声斥骂的只是一只挣脱了缰绳、顺河漂流的空船。在多数情况下，当你责难、怒吼的时候，你的听众或许只是一只空船。
要求：请根据这则故事，自选角度，自拟题目，写一篇约800字的议论文。
第三类 社会热点类
社会热点类考题针对社会上新近发生的社会事件展开，考察考生对于社会热点的敏感程度，以及是否能站在宏观的维度看待社会问题，考量社会责任观和社会荣辱观。“小悦悦事件折射道德滑坡”、“‘舌尖上的浪费’要求节约型社会”、“成克杰案折射出贪污腐败”等，难点在于如何去正确、深入、透彻的看待社会问题及前因后果，在表达观点的时候要客观、全面、一针见血。
例如：
材料作文(阅读下列要求，按要求作答)
人民日报5月14日，针对当今青年观发表的一篇文章《莫让青春染暮气》中：“似乎在一夜之间，80后一代集体变“老”了。先是怀旧。他们唱着“老男孩”，感叹消逝在记忆里穿着海魂衫皮凉鞋的夏天，怀念看过的连环画，还有那些年一起追过的女孩。再是叹老。一群在父母看来还是小孩的80后，在比自己更小的小孩面前大叹“老了”“心好累，感觉不会再爱了”„„
客观地分析，和父辈们相比，青年一代有着无可比拟的生活条件和成长环境，但时代也制造了新形式的磨练。成长于改革开放年代，他们的童年拥有动画片和汽水，也有做不完的作业;他们比父辈拥有更加宽广的人生选择，也面临前所未有的激烈竞争;他们栖身上一代人从未经历过的网络时代和工业文明，也品尝着城市化带给个体的无助和压力;他们踏入了一个有着空前流动性的社会，也遭遇着精神上的迷茫和认同感的缺失„„
习近平指出，历史和现实都告诉我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。
作答要求：结合材料，以“放飞青春，勇于担当”为题，自拟题目，写一篇议论文，要求论点鲜明，认识充分，字数为800—1000字。
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篇八:《关于秘密的话题作文素材》
“秘密”话题作文思路、素材与范文
“秘密”话题作文思路、素材与范文
思路
每个人都有自己的秘密
秘密能引起人的好奇心
严守秘密往往很难
秘密之处有时正是最薄弱的地方
大自然的秘密需要我们用心去探索
探索科学的秘密是永无止境的
秘密是相对于一定的时间、地点而言的
秘密对于它的拥有至关重要
不要随便打听别人的秘密 能为别人守密的人值得信赖
应该为集体、国家保守秘密
为了正义，有时必须揭穿某种秘密
名言
三人可以保守一个秘密，只要其中二人死了。——本杰明·富兰克林
一个心里痛苦的人，有向亲人倾吐心底秘密的必要。——司汤达
道德中最大的秘密就是爱。——雪莱
若要对一个人维持交谊，是决不可揭穿他的秘密的，尤其是那种和自尊心有关的秘密。