有播种就有收获600字

时间:2021-10-10 21:02:44 四年级作文

篇一:《有播种就有收获》

有播种就有收获

徽县西街小学 张 娜

从教六年一直在乡下,开学初调入县城小学,陌生的环境,陌生的面孔,使我有一种茫然的感觉,再加上刚开学学校安排我教四年级数学并兼班主任,从事教学工作以来,一直没带过班,对班级管理非常陌生,更何况面对的是一群活泼好动的城里孩子,更加使我手忙脚乱,不知所措。 经过对班级的了解,我发现班上有几个调皮学生,特别是一个叫姜敏的同学,他活泼好动,脑子很聪明,但就是不认真学习,开学第二周,就有同学反映说他跟别人打架,我把他叫到办公室,没有直接问他和别人打架了没有,而是问他最近干不该干的事了没有,他嘴巴动了动,犹豫了一下很干脆地说干了,和别人打架了。我听了没有批评他,而是表扬他是个勇于承认错误的好孩子,他一下对我消除了害怕心理,于是他向我说明了打架的原因,是因为别人借给了他东西,而他一直未还,于是别人找来打他。情况清楚后,我问他你认为自己做的对吗,他说不对,他明天就把复读机拿来给人家还了,我对他说,借人东西要归还是天经地义的事。男子汉大丈夫说话要算数,可不许骗人,他说老师我绝对说到做到。第二天一大早他就跑来跟我说他把东西给人家还了。我说你做的很对,老师相信你会把任何事情都干好的,

你认为呢,他说让我相信他,他能做到。后来,我问了那位同学说果真还了,我真高兴。{有播种就有收获600字}.

从那以后,他转变很大,对学习上心了,和同学关系处好了,学会关心班集体了,同学们都说他像变了一个人。不久,学校举行跳绳比赛,他踊跃参加,并为班级争得了荣誉,同学们一拥而上祝贺他,他却偷偷转过头来看我,我微笑着给他一个V的手势,他高兴坏了。

我终于看到了他的进步,而班里另几名调皮的学生在他的带动下,也有了转变,班里学习气氛浓了,卫生、纪律都有了大大的改观,我终于长长的舒了口气。

其实,孩子毕竟是孩子,若给他多一份耐心,多一份鼓励,哪怕一点点,都会让他们多一份收获,从而使他们健康发展。

篇二:《有播种才有收获》{有播种就有收获600字}.

有播种才有收获

——写在七年级下学期期末

英国小说家狄更斯曾说过:我所收获的,是我种下的。

今天,我希望同学们能记住它。

亲爱的同学们,首先,请允许我代表现在以及曾经教过你们的老师,向大家说一声:谢谢你们!我们选择了教师这个职业,也就选择了你们。我们的权利和义务也只有在你们的身上才能得以体现。换句话说,离开大家,我们的工作就是无源之水,无从谈起。是你们,成就着教育这份事业;是你们,让我们的青春得以延缓,是你们,彰显着我们的人生价值。倘若说社会上的人认可我们一点点,你们当属第一功臣!而倘若你们能认可我们一点点,那我们就可以骄傲地告诉大家:这就是我们最大的收获!

同学们,初中是个收获的季节。做为你们的师长,我们的期待不亚于你们的家长。我们期待两年后的杨树林中学会因百合班的成就而自豪,我们期待未来的你们会庆幸杨树林中学百合班曾经的相聚,我们期待杨树林中学的学生一代更比一代强„„王校长最近又制定了新的三年计划:“一年大提升,两年大跨越,三年创品牌”。对于学校的管理再做精细化要求,对于一中的发展再绘宏伟蓝图。

同学们,为了你们的终身发展,为了你们一生的奠基,学校的领导及老师们默默地付出了多少,你们或许不知道,但他们对大家寄予了多么厚重的期望,你不能不知道。这份厚望,它凌驾于亲情之上,不做作,不狭隘,是要让每一位莘莘学子都能在未来的道路走得更高、

更远。这不仅是对大家的期盼,更是对大家的能力抱有坚定的信念。同学们,还有近两年的时间,还有700多个日日夜夜,此刻,在这里,我想告诉大家的是:剩下这两年,并不是你一个人在奋斗!剩下这两年,我们将陪你一起度过!

剩下这两年,我们该怎样度过?

同学们,这两年,我们要学会朝向目标,坚定信念,不徘徊,不放弃。斯大林曾说过:伟大的目标产生伟大的行动。面对中考,我们每个同学都应立下雄心壮志。开学初,走进教室,大家都是踌躇满怀,战斗的号角一触即发。学习纪律与学习状态空前优异,那沙沙地书写犹如急行军的脚步。但是,学习生活毕竟是单调而又枯燥的重复,我们很担忧,你能不能坚守下去?学习中,难免会遇到困难,那个时候,你会不会轻言放弃?为什么一段时日之后,老师们看到了大家有松懈的痕迹?同学们,“知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。”“劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。”今天的辛苦正是为了明天甘甜的果实。只要生命鲜活,跋涉的脚步就应该永不停息!看看左右奋斗的身影,效仿身边执著的足迹,你也可以分秒必争、马不停蹄!让一辈子仅有一次的初中,演绎一场“不抛弃,不放弃”的感人舞台剧。

同学们,这两年,我们还要学会合作——与老师合作。请看着每天与你们朝夕相伴的老师,让我告诉你:在这有限的两年里,他们会倾其所有,以最优秀的教学质量、最无私的投入、最真挚的情感与你们同舟共济。这关键的两年里,也许他们的要求更严格,训练更艰苦,

批评更严厉,也许一时之间,会有损你的骄傲,你的自尊,但老师宁愿被你误解,也要一而再,再而三地苦口婆心,又是为了什么?不就是为了大家能够振奋志气,不就是为了让2016年的大家能够出人头地?

同学们,老师,是一群与你们没有血缘却超越血缘关系存在的人;是一群帮你拨开迷雾让你生活在阳光下的人。所以,请认真聆听老师的教导,请拓宽心胸,重新结交被你误解的良师益友。心无芥蒂,才能获得共赢!

同学们,这两年,我们还要学会科学学习,提高效益。我们一直提倡,日日清,周周清,月月清,这一点,大家一定要坚持做到。打仗就打有准备的仗,要时刻保持清醒的头脑,明白自己哪里学得好与不好,及时弥补,将遗漏减少到最最渺小。同学们,如果说初一的学习是大量的积累,那么初二、初三的学习则要注重质的提取、能力的增长。学习中的合作固然重要,但是独立思考在这个时期尤为必需。你不可能将别人的思维照搬过来,自己的经验还要亲身试试水深水浅。能力的提升,不是老师、组长可以包办的。所以,关键的这两年,一定要将学习的主观能动性摆放在首位。还有,老师不欣赏搞疲劳战术,更不欣赏贪图睡觉不吃早餐,以牺牲身体为代价的怠惰的习惯,合理支配学习和休息时间,克服一开始的不条理,一点点调整,定能够做到圆满。

同学们,这两年,我们一定要学会“勇敢的笑”。未来的700多天必定又会是漫长和辛苦的。失败会打击你的自信,枯燥会侵蚀你的{有播种就有收获600字}.

信念,烦躁会吞噬你的毅力,诸多诱惑会披着炫彩的外衣诱惑着你。你要记住,你是强者。强者总会守住自己一颗勇敢的心,笑迎一切困难与不如意。天上不会掉下美味的馅饼,世上没有不劳而获的成功。你们是强者,从你们树立理想、抱定信念的那一刻起,你们就是强者。面对未来的一切,不骄不躁,奋勇出击!我们要始终“勇敢的笑”,做勇敢的自己、乐观的自己!

同学们,人的一生中,能改变命运的,往往只有那么几步,面对中考,希望大家能认真考虑老师的建议,如果我们将这两年的过程做到最好,那么,两年之后,我们奔赴战场,每个人都会有自己的归所,那时,我们就可以自豪地说:我所收获的,是我种下的!

号角声在遥远的地方吹响,让我们全体师生携起手来,众志成城,以恒心为良友,以拼搏为知已,志存高远,脚踏实地。最后,我代表我们初一全体班主任庄严宣誓:为了学校的发展,为了家长的重托,为了学生的理想,忠于人民教育事业,履行教师神圣职责,尊重个性,关爱心灵,传承文明,启智求真,为了杨树林中学的雄起添砖加瓦!

永远爱你们的张老师 2014.6.1

篇三:《播种总有收获,付出总有回报》{有播种就有收获600字}.

播种总有收获,付出总有回报

2011年12月24日,我和往常一样推开教室门,同学们就用中文、英文、维吾尔语和哈萨克族语交替联唱着“祝你生日快乐„„”向我涌来。班长代表大家送给我一纸漂亮的信封,我在拥簇中打开,里面有一张精美的书签写着:老师您是太阳,我们是行星绕着你转141颗五角星代表41颗祝福的心,代表我们新疆11(2)班全体学生对你的祝福和热爱。请你在想到我们的时候打开看看,那可是我们真心的祝福哦!

记得当时大家新到这里的时候,虽已是高中生,但到了不同的环境,作为老师和这些学生都需要彼此互相适应,但怎样加强师生之间的关系呢?从他们刚来到现在的这段日子里,在一起学习,一起生活的过程中,我总结了以下两点:

一、艰难的一步首先从人文关怀开始

良好的师生关系有利于促进学生健康快乐成长,学校要求每一位教师尊重学生的人格、尊重学生的感情,在生活上、心理上、学习上多关心爱护新疆班学生。做到爱心、耐心、细心。新疆班的同学舍亲离土,不远万里来到这里或多或少会有一些心理焦虑,如果我们不能创造一个和谐温馨的生活学习环境,他们就需要更长的时间适应和融入,势必影响学习成绩甚至导致生活情绪化逐渐产生恶性循环。鉴于此,我们作为新疆班的班主任,必须重视建设良好的班级环境。

良好的师生关系是教育获得成效的重要保证,是形成和谐班集体

篇四:《主要作物播种收获时间表》{有播种就有收获600字}.

篇五:《播种与收获》{有播种就有收获600字}.

播种与收获

俗话说:种瓜得瓜,种豆得豆。

俗话又说:一分耕耘,一分收获。

俗话还说:有付出就有收获。

我说:播种真心,收获朋友。

开学后的几个月也就是期中考后,老师给我换了一个新同桌。说实话一开始对于这个同桌我不是很喜欢甚至可以说是讨厌,因为她给我感觉就是她是一个坏学生、不爱学习、脾气不好。可想而知随后的几天里我们大部分的时间都是在沉默中度过的。

慢慢的跟她接触发现她为人其实还好,心肠很不错。我们开始说话,虽然说的不多。但也是到了了解对方基本信息的程度。

一段时间后,我们的关系突飞猛进,每天都有说不完的话。我开始和她分享我的快乐,对她诉说我的烦恼。她也会把她遇到好玩的事跟我分享。她是个任性的女孩子,很爱哭。每次她哭的时候我就板起脸对她说:“别哭了,烦不烦啊!别浪费我的餐巾纸了。”她这时会破涕而笑,她会告诉我她忍不住。而我嘴上说心疼餐巾纸,但看见她哭还是会一张一张的抽给她。

现在我们的关系很好,每天都很开心,虽然会有点小矛盾,但是没过一会就会又笑在一起。不知从什么时候其我已经把她当做亲人来看,她不吃饭我会生气,她犯了错我会骂她,有什么好事都想跟她一起分享。

我发现我们的关系改善是在我真心把她当朋友之后,少掉了那些敷衍,戒备。

所以我真心对待朋友也会换得朋友的真心相待。

付出与收获永远成正比!