篇一:《奉献是快乐的》
奉献是快乐的
府前街小学五年级五班（南）徐振庭 老师们，同学们：
大家好！今天我演讲的题目是：奉献是快乐的！
爱因斯坦说过：“一个人的价值，应该看他奉献什么，而不应当看他取得什么。” “奉献”意味着“付出”，她是人类最纯洁、最崇高的道德品质之
一。她像冰山雪莲，洁白无瑕；她像满山杜鹃，情暖人间，她像晶莹露珠，滋润心田。
黎明，我与爸爸在广场晨练，不料被一道道闪光刺痛了我的眼。顺着光线观看，一颗颗露珠站立草尖，圆圆的脸，圆圆的眼，照亮了草坪田园。晨曦睡醒了，刹那间映红了半边天。露珠的光芒更加耀眼，像似宝石的璀璨，又像灵珠再现，展现出史上最美的风景线；熟睡的小草被惊醒了，它伸伸懒腰，睁开眼，露珠却一颗颗滑落到小草的心间…情急之下，我截断草尖，抢救一颗露珠，露珠却笑了，笑得很光荣很灿烂：“我们知道自己生命短暂，犹如昙花一现，但我们也有生存的价值和尊严；露珠的价值就在于奉献。”
我禁不住一阵汗颜，生命有长有短，一个人赤裸裸地来到这个世上，总不能赤裸裸地离开吧！生命的意义在于奉献！闭目沉思，纵观历史的长河，多少仁人志士至今让我们心生敬意：岳飞抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”；李时珍跋山涉水，尝遍百草，写成了《本草纲目》；鲁迅先生“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，陶行知
“捧着一颗心来，不带半根草去”，他们无不向我们诠释着“奉献”的力量与价值……他们是不落的星辰，是无数人心中的楷模。抚摸时代的丰碑，追寻英雄的足迹，心潮澎湃的我们不难发现，他们那满腔报国志，颗颗爱国心都凝聚成两个沉甸甸的字眼儿—— 奉献。他们把一生都奉献给了自己钟爱的事业。古人尚且如此，我们又该何如？{奉献,快乐}.
当我们迎着朝阳，踏进校园，望着整洁的路面、美丽的校园和舒适的教室时，可曾想过，老师们用微笑着的坚韧，让学生踩着自己的肩膀奔向新的征程；用非凡的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸；用执著的勤恳，让科学的百花园更加五彩缤纷。为了我们的成长，呕心沥血，默默奉献。正是因为有如红烛一般照亮我们征途的老师，有默默无闻辛勤工作的工友，有为我们生活幸福而日夜操劳的父母，一切才会那么的美好。
“长路奉献给远方，江河奉献给海洋，阳光奉献给万物，雨露奉献给田园”。我不是耀眼的星座，只是繁星中普通的一颗，我不是蚌壳中的珍珠，只是海滩上普通的一颗沙粒，我不是参天的大树，只是路边的一棵小草，但是我依然不感到孤独，不感到寂寞，因为在我心中时刻享受着奉献的快乐，如果说奉献是一首诗，我要用自己的一生去书写它最美的意境；如果说奉献是一首歌，我可以用风雨兼程的跋涉把它快乐悠扬地唱到每一个角落。
同学们，我们是幸福、幸运的一代，关爱他人，学会奉献，是{奉献,快乐}.
我们应该弘扬的精神。当我们学会奉献，学会付出的时候，就会得到真正的快乐，我们的世界也会到处充满光明和温暖！
篇二:《奉献是一种快乐》
奉献是一种快乐
七（4）班
各位老师、同学们：
大家上午好！今天我国旗下讲话的主题是《奉献是一种快乐》。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”人并非为获得而给予；给予本身即是一种无与伦比的快乐；对人来说，最大的快乐，最大的幸福是把自己的力量奉献给那些需要帮助的人。当你多一分付出的时候，就多十分有价值的收获，那就是快乐。世间没有任何财富可以屹立千年，惟有大公无私乐于奉献的精神和行为。奉献的收获，心灵深处的成就感，这才是幸福快乐的源泉。{奉献,快乐}.
正所谓“赠人玫瑰，手有余香。”当你们在宽敞明亮的教室快乐学习时，当你们在温馨的家里享受亲情时，你是否知道，在你的身边，与你们共沐阳光、充满梦想的一些同学,因种种原因承受着同龄人难以承受的压力，拥有同样天空的他们，却无法享受同样灿烂的阳光。奉献是爱心也是一种快乐。同学们，其实我们只需少喝一瓶饮料，少吃一包零食，将零花钱节省下来，捐助给最需要帮助的同学，就可解他们的燃眉之急，即使是1角、1元，也能聚沙成塔，集腋成裘，你的一份爱心，一份关怀，足以点燃一个贫困学生的希望！ “爱每一个学生”同时也是教师应具备的奉献美德，也是教师的天职。老师们，不要吝啬你的微笑，不要吝啬温暖的话语，更不要吝啬你的爱，我相信，乐于奉献的师爱，对学生来说更是一种鞭策和激励。
雷锋同志曾经说过：“我的生命是有限的，而我的奉献是无限的。”我们更应该追求这种无私的品质，将这种品质发扬成我校必备的精神。12月5日，也就是昨天，是国际志愿者日，如今已有包括中国在内的100多个国家开展志愿服务活动,大力宣传、赞扬和倡导志愿者为社会服务的重要意义与奉献精神。国际志愿者日作为志愿服务活动的重要标志已经深入人心。 目前全世界志愿者数量已经达到3至5亿人,工作时间每年累计超过150亿小时。而在我们学校，同样也有着一批自愿的，怀揣着不计回报，真心实意付出的志愿者们，他们为了孤寡老人快乐的奉献着自己的爱心。他们以服务大家为目的，以无私奉献为使命，以收获快乐为报酬，这不仅发扬了中华民族优良的传统美德，更增进了我们共青团员的思想意识。{奉献,快乐}.
奉献是一种快乐。奉献不分社会和家庭，只要你，有一颗金子般的心，给周围的人带来快乐，在别人需要帮助的时候尽自己所能去帮助，你就是最快乐的。当你看到别人的成功，给人一句赞许，或仅仅是给人一个笑容，这其实也是一种奉献。奉献不一定是讲究物质上的给予，而是在于付出一片真诚的心。 “上善若水、厚德载物。”帮助他人，快乐自己！让我们携起手来，人人都用一颗炙热的心，让世界充满阳光和爱，让我们的生活更加美好！ 谢谢大家。
篇三:《奉献并快乐着演讲稿》
奉献并快乐着
尊敬的各位领导、朋友们，大家好!今天我演讲的题目是——奉献并快乐着。
有人说：‘教师就意味着无止境的付出和牺牲’，也有人说：“教师是人类灵魂的工程师”。还有人说：“教师是天底下最光辉的职业”。我也曾无数次的问自己，我为什么要做一名教师，站在讲台上短暂的4个月，累积着的艰辛、酸楚、喜悦和收获，我明白了我为什么而执着。
永远忘不了2012年的8月1号，我背着行囊，独自一个人走上开往临沧的列车，怀着对未知的期许和迷茫，离开了那个生我养我的地方，那个陪我走过了23个春秋的城市。7个多小时的长途列车，我的思绪没有停留过一秒，我遥看着车窗外山变得越来越高，水变得越来越深，才终于体会到了有一种心痛的感觉叫绝望。
但是，我没有时间思考，没有理由抱怨，没有精力后悔，我唯一能做的，就是在这个没有一个亲人、朋友、完全陌生的城市里，学会适应、学会坚强、学会勇敢。
伴随着新生的入学，军训的开展，我忘记了在爸爸妈妈的眼里，我依然是个孩子，忘记了一个月以前，我也依然只是一个学生。我无微不至的关心他们，开始变得唠叨，总该问，新的生活，你们能适应吗？却忘记了自己同样还没有适应，在烈日的曝晒下，我们每一个班主任跟班训练；充当着老师，物品保管员，慰问员等等的角色，开始习惯了替学生擦汗，替学生倒水，替学生保管物品。虽然辛苦虽然累，但是，我是快乐的，是感动的，我对他们进行感恩教育，当他们全体同学起立，对所有的老师说，老师，你们辛苦了，这个时候，我觉得所有这一切都是那么的值得，那么的令人欣慰。
当军训结束，我带着满腔的热情，坚定的信念走上讲台，才知道他们的学习是怎样的吃力，基础是怎样的薄弱，他们不聪明，但是在我的心里，他们也绝对谈不上笨，因为他们学会了怎样做人，懂得了感恩。
今年的教师节，是我人生中的第一个教师节，我过的无比的快乐和充实，我的学生送给了我很多祝福的短信，在此之前，从来没有哪一个节日有那么多的人惦记，他们一次又一次的，用实际行动告诉我，他们是爱我的。他们习惯了每个周末回到家给我发条短信，告诉我已安全到家，习惯了每次打赢篮球给我送两罐可乐，虽然知道我从来不喝，我有什么理由不去执着这份事业，又有什么理由不快乐。
4个月以前，当我即将踏上讲台，开始投身教育事业的时候，连马路上的出租车司机都对我说：“你一定会哭的”。的确，在这4个月里，我是哭了很多次，但是没有一次是因为难过，全都是因为感动，当学生捧着鲜花，送到我寝室的时候，当学生抽烟、打架，我对他们进行批评教育，他们泪流满面的和我说，“老师，对不起，我错了，让您失望了”的时候，当学生发短信说，老师，您辛苦了，天冷了，小心着凉，多加衣服的时候，我总是抑制不住自己激动的情绪，眼泪止不住的直往外流，泪光中，我仿佛看见自己苦研教材，挑灯夜战的情景，仿佛看见自己强忍着咽喉的疼痛，用沙哑的嗓音为学生讲授课文的情景，仿佛看见自己不知牺牲了多少个休息日为学生补课的情景，我感动了，真的感动了。
并不是所有的河流都能够比作母亲，但是黄河做到了，并不是所有人都可以桃李满天下，但是站在台上的我一定会尽全力做到。
四个月以来，我没有放弃过任何一个学生，我坚信，没有不好的学生，只有特别的学生，我们要把特别的爱给特别的学生。{奉献,快乐}.
我习惯了不吝啬自己的微笑，不吝啬温暖的话语，不吝啬自己的爱，我想用自己生命的光和热温暖千千万万的人，就像一颗颗平凡的石子砌成万丈高山，一滴滴水珠汇成浩瀚的海洋。
就像黑夜悄悄的将花儿绽放，却让白日去领受赞赏与谢词；就像阳光轻轻地将温暖投向人间，却将爱与快乐永久的烙刻在人们心田；就像树叶静静的飘旋入土，不曾炫耀，却更有“落红不是无情物，化作春泥更护花”的鞠躬尽瘁，死而后已„„无处不在的奉献，将快乐的种子播撒在你我心间。
什么样的人是快乐的？我想雷锋是快乐的，在工地参加了义务劳动之后；丛飞是快乐，在用自己的演出费为贫困孩子交了学费之后；“最美妈妈”吴菊萍是快乐的，在用双臂接住从高楼掉下来的孩子之后。教师是快乐的，在用我们的心血和汗水为孩子的成功铺路的时候。我们在奉献的同时，照亮了别人，也体现了自己，因此，乐于奉献是快乐的。因为，奉献并快乐的。
奉献，得到的不是物质上的回报，而是心灵因满足而滋生的快乐；奉献，是每个人应具备的品格和精神；奉献，是一种不求回报的给予；奉献，不动声色的滋润着这个世界。人这一生，说长不长，说短不短，陶行知老先生曾说过：“捧着一颗心来，不带半颗草去。”当你真正的掏出心来，奉献你的爱心，你看似微不足道的力量，就会撑起我们头顶的一片蓝天。
小草是平凡的，却能拥有整个春天，水滴是渺小的，却能折射整个太阳，作为一名普通而又光荣的人民教师，把爱洒向人间，把温暖带给孩子，这是我平凡而又无悔的人生。
选择阳光，高山会拥有绿色，选择奉献，我们将拥有辉煌灿烂的明天。
临翔区一中
篇四:《奉献他人 快乐自己》
奉献他人 快乐自己
时光如水，总是无言，却会在我们的大脑里和生活中不经意地留下痕迹，难以磨灭。回首来时路，尽管平淡无奇，但这已一年多的志愿服务时光，在我走过的生命历程中应该是最有价值的。
它使得一颗稚嫩的心得到了锤炼，使得一个未曾涉世的青年真正的长大成熟。其间的点点滴滴，感触颇深，尽管只言片语不足以全面准确的表达我内心世界的真切感受，但如果用四个字来形容，那就是“感慨万千”，如果用两个字来概括那就是“难忘”，如果用一个字来评价，那就是“值”！志愿服务当中，我有过对志愿服务的狂热和执着，也有过对志愿工作的自暴自弃，有过对生活的美好憧憬，也有对前程的重重忧虑„„但艰难险阻也决不会使我回头丧气，这反而让我更加认识到了人生的不易，在志愿工作中慢慢进步，一步步走过来了。 还没有进入高中前我就一直梦想加入一个志愿服务组织，当收到校志协的电话通知我被录取为其中一员时，激动的心情久久不能平静。校志愿者一直以“奉献、友爱、互助、进步”为志愿服务精神。虽然现在的我只是一个小小的志愿者，只能做一些小小的事儿，但我每次做完一个志愿服务活动后却为自己感到骄傲着，因为至少我的渺小举动让哪怕是很少的人感受到了一丝丝的温暖。
加入校志愿者后做了很多有意义的服务活动，例如为学校运动会服务，义务打扫卫生，参与光谷文明在行动，在大礼堂晚会现场维持秩序••••••在那个热日炎炎的夏日，我们坚守在运动会场上；在那个北风嗖嗖的冬天，我们身穿棉袄，冒着寒风在学校草坪上清扫垃圾；在别人都在尽情地享受午餐时，我们站在香气扑鼻的食堂里进行文明就餐活动„„每一个活动里我热心奉献着爱心，同时在这些个过程中得到了成长。
经过几次志愿服务活动生活，我克服了许多不好的习惯，学到了很多。不像以前那么骄躁，开始热心地对待需要帮助的人并尽我所能来帮助他们，学着去耐心地倾听和理解别人。在这个充满爱的大家庭里，我享受着每一次志愿服务，他人的一句谢谢，一个微笑仿佛将我的辛苦与疲劳融化得无影无踪。在每次活动后，我更多的是感到自豪和满足、快乐和收获。参与志愿服务活动既能帮到别人，又能使自己获得内心的欢愉，何乐而不为？在以后的工作中，我会更珍惜自己的职责，继续努力的！
篇五:《有一种快乐叫奉献》
有一种快乐叫奉献
有一种快乐，叫奉献；
有一种精神，叫感动；
有一种职业，叫灵魂的工程师……
活着的丰碑——凤阳县小岗村党支部原第一书记沈浩，用他的生命回答了这样的时代命题：我们该如何把握时代脉搏，做时代的弄潮儿?共产党员该如何坚定理想信念，发挥先锋模范作用?
沈浩是当代的楷模，共产党员的典范。在我们如火如荼开展“创先争优”活动中，在我们建设教育强省的历史进程中，需要这样的典型，需要这样的示范者。
仰望前行者攀登山峰的背影，挥洒汗水微笑，乐于奉献的快乐，我们岂甘做一名旁观者和羡慕者，不！我们要做一名行动者，要做一名行动者中的奉献者，更要做奉献者中的强者！
“我是党员我承诺，创先争优我带头。”在风起云涌开展的创先争优活动中，我院同样奏起了一曲行动者的赞歌，展开了一轴奉献者的壮丽画卷。
徐孟林，兢兢业业，任劳任怨，乐于奉献。在院独立设臵、评比迎检以及学习实践活动中负责宣传和材料工作，常常废寝忘食、通宵达旦，牺牲了家庭甚至个人的学术发展，赢得了市委、教育局党委高度评价，成为院学习实践活动的典范。
陈燕君，长期以来秉承辅导员工作所需要的“四心”：爱心、耐
心、细心和恒心，心系学生冷暖，时刻以“学高为师、身正为范”来激励和约束自己，做学生的知心人、引路人和看护人。在一个他人已进入梦乡的深夜，及时、果断地协同医院处理好一身患重症的同学，一昼夜的守候后，终于将该名同学从死亡的边缘拉了回来。
杨承舟，从教二十年来，诚实守信，恪守职业道德，从未因私影响到教学秩序。工作中不计名利，不计得失，爱岗敬业、以身作则，做师生的良师益友，以高尚的人格传承社会主义精神文明，弘扬时代的主旋律，于平凡中追求不平凡的人生。
陈永平，立足教师岗位，将对教师职业的爱与执着化为对学生、同事的无私奉献，做真诚的人，做正直的人。时刻铭记“教师无小节，处处是楷模”，关心学生的学习，更关心学生的生活、健康和做人，以言行在学生面前站成了一道美丽的风景。
屠燕林，自动化系08机电学生，见义勇为，舍己救人，谱写了一曲英雄之歌。市西湖花园小学同学王浩然在雨山湖边玩耍时不慎落水，生死存亡之际，屠燕林毫不犹豫跃入水中，勇救落水儿童，事后悄然而退，如果不是落水男孩王浩然和其母亲携锦旗专程来学校致谢意，也许，他将永远成为一位无名英雄。
……
立足岗位做贡献 创先争优当先锋。
他们在平凡的岗位上完美演绎了共产党员的使命与责任，他们身上所折射的是追求理想、自强不息的进取精神，勤俭朴实、顽强自立的奋斗精神，直面厄运、笑对人生的乐观精神，关爱他人、感恩社
会的奉献精神……。这些，都是共产党员应该具有的精神，也是当代大学生和广大教育工作者应该倡导的精神。{奉献,快乐}.
他们，是真、善、美的化身，坚定着我们追求的信念；他们，是力量的源泉，增添着我们战胜困难的勇气；他们，是旗臶，指引着我们前行的方向；他们，更是灯塔，照耀着我们前进的道路……
“天行健，君子以自强不息”， 再小的力量，也是一种支持。循着他们的足迹，我院广大党员中正涌现起来越多的“沈浩”，创先争优的道路上走得越来越远，因为我们坚信：
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”
有一种快乐，叫奉献。
篇六:《我奉献我快乐》
我奉献 我快乐
诗人泰戈尔说：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，就让我们做叶的事业吧，因为叶总是谦逊的垂着她的绿荫的。”选择了叶了事业，也就等于选择了清贫，选择了默默无闻，选择了无私奉献。 09年大学毕业后，怀揣着儿时的梦想和带着满腔热情来到了******。可现实并没有想象的那么美好，每天上课走的那条又长又瘦的老街，吃的是营养早已流失了的蔬菜，住的是漏雨的瓦房……曾无数次想要放弃儿时的梦想时，想起孩子们一张张纯真可爱的笑脸，一双双求知若渴的眼睛，一句句尊敬的“老师：您好”又以一次次打消了念头。
记得一位诗人曾经说道：青春是大海上扑朔沉浮的翅膀，是旷野里默默沉寂的耕耘。不管前行的行程有多远的距离，也不管跋涉的路途有多少坎坷和荆棘，青春是需要人们用钢铁般的意志去铸造生命的美丽和辉煌。于是，我坚守着这份选择，因为我还年轻，年轻没有什么不可以，不是吗？
我刚接任的班级学生的基础不怎么好，有些孩子甚至还没有启蒙就已开始厌学了。为了能让孩子们多学一点知识，我付出了比别人更多的时间和精力。我每个月拿出工资的一小部分买奖状和奖品用于激励孩子们学习，利用晚上和周末的时间无偿给孩子们补课，终于，皇天不负有心人，经过两个学期的努力，这个在全乡排名倒数的班级取得了第一的好成绩，并保持到现在。
可能有人会问：你这样做你值得吗？我绝不迟疑的回答：当然值
得！因为我认为人世间最痛苦的事情莫过于身上背负了一种未了的责任，无论你在生活中扮演着什么角色，你都有义务，有责任让这个世界更美好！更何况我们是传道授业解惑的教师啊，所以，尽了自己应尽的责任，我是幸福的、快乐的，更是值得的。
我们班有个孩子他叫余蒋华，由于父亲年迈，母亲弱智，没有人管教，不爱学习。我了解情况以后，多次真诚地找他聊天、用老师的爱一点点的去感化他，在他幼小的心灵里似乎明白了什么，竟慢慢的他开始学习了。到了三年级的时候他的语文成绩竟然名列前茅了。记得有一次，我布置同学们写一篇作文，题目是《我的妈妈》。他是第一个把作文交给我的，我打开本子，“我的妈妈和别人的妈妈不一样，她从不打我、骂我，她从来不说话，他总是对我笑。每当我为家里做完一件事，他都会朝我竖起她的大拇指······我和别人一样爱自己的妈妈，我要好好读书，报答她，因为我希望妈妈永远为我骄傲·······”，读到这里我觉得自己和她的妈妈一样骄傲。如果我的教育能让学生学到知识并学会感恩，哪怕付出再多的时间、耐心和努力我都愿意，因为这份收获的幸福把自己装得满满的。此刻，我是无比的热爱自己的事业，态度由原来的抱怨变为对生活的无限感激：
感激明月，照亮了夜空；感激朝霞，捧出了黎明；感激春风，融化了冰雪；感激大地，抚育了生灵；感激生活，感激这一切的一切，但最感激的是我有这样一群善良、可爱、淳朴的孩子们，是他们让我坚守着教师这个职业，从而收获最大的幸福，体验最美的快乐！
最后，我想用一段教师版“陈欧体”来结束我今天的演讲。你只
看到我们的假期，却没有看到我们的辛勤付出，你有你的名车，我有我的公交，你否定我的方法，我决定我的方向。你沉溺于你的左右逢源，我奉献于我的教书育人，你嘲笑我工资太少、圈子太小，我可怜你虚度年华、知交甚少。你可以轻视我的坚持，我会证明这是教育的时代。教书，注定是辛苦的旅程，路上总少了挫败和失落，但那又怎样，哪怕一世清贫，也要教得漂亮！我是教师，我奉献，我快乐！
篇七:《快乐奉献 奉献快乐》
快乐奉献 奉献快乐
敬爱的老师、亲爱的同学们：
早上好！今天我国旗下讲话的题目是：《