篇一:《四年级语文下册十一单元试题》
北师大版四年级语文下册第十一单元试题
学校 班级 姓名 做时间的主人
时间好似河流水，只能流去不能回。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。咱们赶快走进今天的语文乐园吧，看看你掌握得怎么样。
一、名人名言跑道。
时间是最公平合理的，它从不多给谁一分，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间留予他们一头白发，两手空空。
你在课外一定也积累了这样珍惜时间方面的名言，请写两条。
二、字词直播室。
1．根据情境写词语。
（1） tài shān 的美丽风光令人向往、赞美，真不愧为五岳之首。山上的挑山工yòu ǎi yòu cū ，肌肉黑黝黝的，但他们却乐观向上、坚忍不拔，他们说出的话很有zhé lǐ 。
（2）tónɡ nián ，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。
2．下列“洋文字”经常出现在我们的生活中，你知道它们的意思吗？
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CBA： PK：
三、句子操作间。
1．在下面的句子中填上一对反义词。
（1）天亮了，原来看得很（ ）的景物，现在越来越（ ）。
（2）在学习和生活中要获得（ ），必须要有面对（ ）的勇气。
（3）经过技术革新，工厂里的工人虽然（ ）了，但产量却（ ）了。
2．在括号里填上合适的关联词。
（1）（ ）挑山工不走折尺形的线路，（ ）无法担着重物上山。
（2）（ ）挑山工走的折尺形线路会使路程加长，（ ）他登山走的路程大约比游人多
一倍！
3．用带点的关联词写话。
他们知道与其骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。 ．．．．
4．时间是无情地、悄悄地、无声无息地流逝着的。对于医生来说，时间就是生命；对于消防员来说，时间就是财产。你能仿照这种句式写一写吗？
对于 来说，时间就是 。
对于 来说，时间就是 。
对于 来说，时间就是 。
四、话题PK台。
古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，时间的流速真另人难以估计，无法形容。跳跳鼠方认为做什么事情都是“快好”，七彩鸟方认为应该“慢好”，那在我们的生活中究竟是“快好”还是“慢好”？一场精彩的辩论赛悄然开始了，两方应坚持什么重要理由去辩论呢？请你出主意。
“跳跳鼠”方（快好）： “七彩鸟”方：（慢好）：
五、课文拓展厅。
1．如果你是齐景公身边的侍从，当看到齐景公嫌马跑得不努力，自己下车步行时，你打算怎样说服他回到马车上去？
2．“从泰山回来，我画了一副画，这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾
换掉，因为我需要它。”如果在这幅画的旁边再写一句座右铭，那么这幅画
就更有意义了，如果你来写，你会写什么座右铭呢？
六、时空对话室。
读了《欲速则不达》后，使我们联想到寓言故事《揠苗助长》。一天，这个种田的农夫和一国之君齐景公相遇了，他们会说些什么呢？请展开想象，写一写。
农夫：
齐景公：
农夫：
齐景公：
农夫：
齐景公：
七、课文回忆。
1．我 地点着头，感到这山民的几句 的话，似乎包含着 哲理。
2．如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他： 。
3．欲速， ；见小利， 。
八、阅读感悟亭。
珍惜时间
在有的人看来时间似乎比生命更重要，如：我国著名诗人闻一多先生，他几乎每天晚上都挑灯夜读，只是想为国多做一点贡献，但是“光阴似箭，日月如梭”，他还是光荣牺牲了。还有音乐巨人贝多芬，他人生一大部分时间都花在音乐上，就连他临死之前他还在病床上写
曲谱。鲁迅先生说过：“我是把别人喝咖啡的时间用在工作上的。”可见他对零星时间的珍惜。一个人若要在学识上有所诣，在事业上有所成就，没有这样惜时如金的精神，没有时不我待的紧迫感，是决然不成的。宋代民族英雄岳飞，其书法，特别是草书不同凡响，那“还我山河”四个字那么遒劲奔放！但据说岳飞没有系统的学过书法，只是在童年和少年时期，稍有闲暇便练字，常在沙地上飞蛇走龙。爱迪生，他为发明创造，通常彻夜不眠，致力于科学研究。正是时间保证他成功地进行了3600多次浩繁的试验，使他成了闻名全球的“发明大王”。马克思为了争分夺秒地读书写作，他长年读书的图书馆，座位下面的小泥地面，竟然被磨掉了一层。
可见，世上凡有成就者无一不是和时间赛跑的。……这些人之所以能成名就是因为他们珍惜时间，利用每一分每一秒的时间。在他们心目中，时间是成功之母。所以我们也应当向他们学习，珍惜时间，利用好时间，不让时间白白流逝。
科学利用时间有两种基本方法：一是对每时每刻都计划好。做到这一点，并不比企业家使生产顺利进行而精心设计生产程序更容易。一旦你真正做到了严格按事先订好的时间表进行学习、工作，就一定会把时间充分地利用起来，受益无穷。二是根据个人特点以及所要做的事情的具体特征,恰当安排做这件事情的时间。如朗读语文，外语安排在早晨，文理科的复习交替进行，等等。这样可以使我们同样的时间内，提高效率，收到“时”半功倍的效果。有的青年朋友苦恼的说：我实在没有多余的时间啊。这也许是事实，但你不能去“挤”时间吗？时间就像蓄在海绵里的水，你不去挤它，它就永远呆在里面，决不会自动流出来供你使用。倘若你用劲去挤了，它就会乖乖地流出来，任你使唤了。在时间前面徘徊的人，等于在现实面前止步。只有会挤时间，善用时间的人，才有希望到达理想的彼岸。
1．时间就像蓄在海绵里的水，你不去挤它，它就永远呆在里面，决不会自动流出来供你使用。你觉得时间还像什么？
2．这样可以使我们同样的时间内，提高效率，收到“时”半功倍的效果。“时”半功倍的意思是： 。你有过这样的例子吗？
3．读了上面的文章，你得到了哪些启示？马上就要期末考试了，在剩下的一阶段你准备怎么样来珍惜时间、合理利用时间复习？
九、写话停车场。
做梦都想着的
提示：先让大家猜猜，连做梦都想着的会是什么呢?是玩具、礼物、书、铅笔盒、带香的橡皮？还是朋友、伙伴、亲人？还是一处风景、一枚邮票呢？什么都有可能，答案只有你自己知道。那就先在横线上填上合适的词，把题目补充完整，然后把这做梦都想着的东西写下来。要求语句通顺，特别要写出做梦都想着的感受。
篇二:《北师大版小学四年级下册语文第十一单元试卷及答案》
北师大版四年级语文下册第十一单元试题
学校 班级 姓名
做时间的主人
时间好似河流水，只能流去不能回。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。咱们
赶快走进今天的语文乐园吧，看看你掌握得怎么样。
一、名人名言跑道。
时间是最公平合理的，它从不多给谁一分，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间留予他们一头白发，两手空空。
你在课外一定也积累了这样珍惜时间方面的名言，请写两条。
二、字词直播室。
1．根据情境写词语。
（1） tài shān 的美丽风光令人向往、赞美，真不愧为五岳之首。山上的挑山工yòu ǎi yòu cū ，肌肉黑黝黝的，但他们却乐观向上、坚忍不拔，他们说出的话很有zhé lǐ 。
（2）tónɡ nián ，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。
2．下列“洋文字”经常出现在我们的生活中，你知道它们的意思吗？
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CBA： PK：
三、句子操作间。
1．在下面的句子中填上一对反义词。
（1）天亮了，原来看得很（ ）的景物，现在越来越（ ）。
（2）在学习和生活中要获得（ ），必须要有面对（ ）的勇气。
（3）经过技术革新，工厂里的工人虽然（ ）了，但产量却（ ）了。
2．在括号里填上合适的关联词。
（1）（ ）挑山工不走折尺形的线路，（ ）无法担着重物上山。
（2）（ ）挑山工走的折尺形线路会使路程加长，（ ）他登山走的路程大约比游人多一倍！
3．用带点的关联词写话。
他们知道与其骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。 ．．．．
4．时间是无情地、悄悄地、无声无息地流逝着的。对于医生来说，时间就是生命；对于消防员来说，时间就是财产。你能仿照这种句式写一写吗？
对于 来说，时间就是 。
对于 来说，时间就是 。
对于 来说，时间就是 。
四、话题PK台。
古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，时间的流速真另人难以估计，无法形容。跳跳鼠方认为做什么事情都是“快好”，七彩鸟方认为应该“慢好”，那在我们的生活中究竟是“快好”还是“慢好”？一场精彩的辩论赛悄然开始了，两方应坚持什么重要理由去辩论呢？请你出主意。
“跳跳鼠”方（快好）：
“七彩鸟”方：（慢好）：
五、课文拓展厅。
1．如果你是齐景公身边的侍从，当看到齐景公嫌马跑得不努力，自己下车步行时，你打算怎样说服他回到马车上去？
2．“从泰山回来，我画了一副画，这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾
因为我需要它。”如果在这幅画的旁边再写一句座右铭，那么这幅画就更有
了，如果你来写，你会写什么座右铭呢？
3．下面这些做法你赞成吗？为什么？
换掉，意义
六、时空对话室。
读了《欲速则不达》后，使我们联想到寓言故事《揠苗助长》。一天，这个种田的农夫和一国之君齐景公相遇了，他们会说些什么呢？请展开想象，写一写。
农夫：
齐景公：
农夫：
齐景公：
农夫： 齐景公：
七、课文回忆。
1．我 地点着头，感到这山民的几句 的话，似乎包含着
哲理。
2．如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他：
。
3．欲速， ；见小利， 。
八、阅读感悟亭。
珍惜时间
在有的人看来时间似乎比生命更重要，如：我国著名诗人闻一多先生，他几乎每天晚上都挑灯夜读，只是想为国多做一点贡献，但是“光阴似箭，日月如梭”，他还是光荣牺牲了。还有音乐巨人贝多芬，他人生一大部分时间都花在音乐上，就连他临死之前他还在病床上写曲谱。鲁迅先生说过：“我是把别人喝咖啡的时间用在工作上的。”可见他对零星时间的珍惜。一个人若要在学识上有所诣，
在事业上有所成就，没有这样惜时如金的精神，没有时不我待的紧迫感，是决然不成的。宋代民族英雄岳飞，其书法，特别是草书不同凡响，那“还我山河”四个字那么遒劲奔放！但据说岳飞没有系统的学过书法，只是在童年和少年时期，稍有闲暇便练字，常在沙地上飞蛇走龙。爱迪生，他为发明创造，通常彻夜不眠，致力于科学研究。正是时间保证他成功地进行了3600多次浩繁的试验，使他成了闻名全球的“发明大王”。马克思为了争分夺秒地读书写作，他长年读书的图书馆，座位下面的小泥地面，竟然被磨掉了一层。
可见，世上凡有成就者无一不是和时间赛跑的。……这些人之所以能成名就是因为他们珍惜时间，利用每一分每一秒的时间。在他们心目中，时间是成功之母。所以我们也应当向他们学习，珍惜时间，利用好时间，不让时间白白流逝。
科学利用时间有两种基本方法：一是对每时每刻都计划好。做到这一点，并不比企业家使生产顺利进行而精心设计生产程序更容易。一旦你真正做到了严格按事先订好的时间表进行学习、工作，就一定会把时间充分地利用起来，受益无穷。二是根据个人特点以及所要做的事情的具体特征,恰当安排做这件事情的时间。如朗读语文，外语安排在早晨，文理科的复习交替进行，等等。这样可以使我们同样的时间内，提高效率，收到“时”半功倍的效果。有的青年朋友苦恼的说：我实在没有多余的时间啊。这也许是事实，但你不能去“挤”时间吗？时间就像蓄在海绵里的水，你不去挤它，它就永远呆在里面，决不会自动流出来供你使用。倘若你用劲去挤了，它就会乖乖地流出来，任你使唤了。在时间前面徘徊的人，等于在现实面前止步。只有会挤时间，善用时间的人，才有希望到达理想的彼岸。
1．时间就像蓄在海绵里的水，你不去挤它，它就永远呆在里面，决不会自动流出来供你使用。你觉得时间还像什么？
2．这样可以使我们同样的时间内，提高效率，收到“时”半功倍的效果。“时”半功倍的意思是： 。你有过这样的例子吗？
3．读了上面的文章，你得到了哪些启示？马上就要期末考试了，在剩下的一阶段你准备怎么样来珍惜时间、合理利用时间复习？
九、写话停车场。
做梦都想着的
提示：先让大家猜猜，连做梦都想着的会是什么呢?是玩具、礼物、书、铅笔盒、带香的橡皮？还是朋友、伙伴、亲人？还是一处风景、一枚邮票呢？什么都有可能，答案只有你自己知道。那就
先在横线上填上合适的词，把题目补充完整，然后把这做梦都想着的东西写下来。要求语句通顺，特别要写出做梦都想着的感受。
参考答案：
一、节省时间,也就是使一个人的有限的生命更加有效,而也即等于延长了人的生命。
时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。
二、1．泰山 又矮又粗 哲理 童年
2．聊天工具 博克 电子邮件 贵宾卡 中国篮球赛 相互对抗
三、1．清楚 模糊 成功 失败 减少 提高
2．如果„„ 就 因为 „„所以
3．略
4．我们 知识 工人 产量 教师来说，时间就是知识。
四、“快好”：可以节省不浪费时间，做题时快点做就能多做几道。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，所以我们应该抓紧时间。
“慢好”：这样能使事情做得好，俗话说：慢工出细活。古人云：欲速，则不达。又有句话：心急吃不了热豆腐。
五、1．
2．生活就是奋斗，坚持不懈的奋斗！ （或者 人生是一场攀登，只有抓紧时间的人才能赢得
篇三:《北师大版小学四年级下册语文第十一单元试卷及答案》
北师大版四年级语文下册第十一单元试题
学校 班级 姓名
做时间的主人
时间好似河流水，只能流去不能回。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。咱们{欲速则不达和揠苗助长中的齐景公和农夫有一天他们相遇会聊些什么、}.
赶快走进今天的语文乐园吧，看看你掌握得怎么样。
一、名人名言跑道。
时间是最公平合理的，它从不多给谁一分，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间留予他们一头白发，两手空空。
你在课外一定也积累了这样珍惜时间方面的名言，请写两条。
二、字词直播室。
1．根据情境写词语。
（1） tài shān 的美丽风光令人向往、赞美，真不愧为五岳之首。山上的挑山工yòu ǎi yòu cū ，肌肉黑黝黝的，但他们却乐观向上、坚忍不拔，他们说出的话很有zhé lǐ 。
（2）tónɡ nián ，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。
2．下列“洋文字”经常出现在我们的生活中，你知道它们的意思吗？
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三、句子操作间。
1．在下面的句子中填上一对反义词。
（1）天亮了，原来看得很（ ）的景物，现在越来越（ ）。
（2）在学习和生活中要获得（ ），必须要有面对（ ）的勇气。
（3）经过技术革新，工厂里的工人虽然（ ）了，但产量却（ ）了。
2．在括号里填上合适的关联词。
（1）（ ）挑山工不走折尺形的线路，（ ）无法担着重物上山。
（2）（ ）挑山工走的折尺形线路会使路程加长，（ ）他登山走的路程大约比游人多一倍！
3．用带点的关联词写话。
他们知道与其骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。 ．．．．
4．时间是无情地、悄悄地、无声无息地流逝着的。对于医生来说，时间就是生命；对于消防员来说，时间就是财产。你能仿照这种句式写一写吗？
对于 来说，时间就是 。
对于 来说，时间就是 。
对于 来说，时间就是 。
四、话题PK台。
古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，时间的流速真另人难以估计，无法形容。跳跳鼠方认为做什么事情都是“快好”，七彩鸟方认为应该“慢好”，那在我们的生活中究竟是“快好”还是“慢好”？一场精彩的辩论赛悄然开始了，两方应坚持什么重要理由去辩论呢？请你出主意。{欲速则不达和揠苗助长中的齐景公和农夫有一天他们相遇会聊些什么、}.
“跳跳鼠”方（快好）：
“七彩鸟”方：（慢好）：
五、课文拓展厅。
1．如果你是齐景公身边的侍从，当看到齐景公嫌马跑得不努力，自己下车步行时，你打算怎样说服他回到马车上去？
2．“从泰山回来，我画了一副画，这幅画一直挂在我的书桌前，多年来不曾
因为我需要它。”如果在这幅画的旁边再写一句座右铭，那么这幅画就更有
了，如果你来写，你会写什么座右铭呢？
3．下面这些做法你赞成吗？为什么？
换掉，意义
篇四:《北师版四年级下册语文第十一单元试题》
北师大版四年级语文下册第十一单元试题
学校 班级 姓名 做时间的主人
时间好似河流水，只能流去不能回。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。咱们赶快走进今天的语文乐园吧，看看你掌握得怎么样。
一、名人名言跑道。
时间是最公平合理的，它从不多给谁一分，勤劳者能叫时间留给串串的果实，懒惰者时间留予他们一头白发，两手空空。
你在课外一定也积累了这样珍惜时间方面的名言，请写两条。
二、字词直播室。{欲速则不达和揠苗助长中的齐景公和农夫有一天他们相遇会聊些什么、}.
1．根据情境写词语。
（1） tài shān 的美丽风光令人向往、赞美，真不愧为五岳之首。山上的挑山工yòu ǎi yòu cū ，肌肉黑黝黝的，但他们却乐观向上、坚忍不拔，他们说出的话很有zhé lǐ 。
（2）tónɡ nián ，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。
2．下列“洋文字”经常出现在我们的生活中，你知道它们的意思吗？
QQ ：__________________ BLOG：___________________
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三、句子操作间。
1．在下面的句子中填上一对反义词。
（1）天亮了，原来看得很（ ）的景物，现在越来越（ ）。
（2）在学习和生活中要获得（ ），必须要有面对（ ）的勇气。
（3）经过技术革新，工厂里的工人虽然（ ）了，但产量却（ ）了。
2．在括号里填上合适的关联词。
（1）（ ）挑山工不走折尺形的线路，（ ）无法担着重物上山。
（2）（ ）挑山工走的折尺形线路会使路程加长，（ ）他登山走的路程大约比游
人多一倍！
3．用带点的关联词写话。
他们知道与其骗我说外祖母睡着了，还不如对我说实话：外祖母永远不会回来了。 ．．．．
4．时间是无情地、悄悄地、无声无息地流逝着的。对于医生来说，时间就是生命；对于消防员来说，时间就是财产。你能仿照这种句式写一写吗？
对于 来说，时间就是 。
对于 来说，时间就是 。
对于 来说，时间就是 。
四、话题PK台。
古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，时间的流速真另人难以估计，无法形容。跳跳鼠方认为做什么事情都是“快好”，七彩鸟方认为应该“慢好”，那在我们的生活中究竟是“快好”还是“慢好”？一场精彩的辩论赛悄然开始了，两方应坚持什么重要理由去辩论呢？请你出主意。{欲速则不达和揠苗助长中的齐景公和农夫有一天他们相遇会聊些什么、}.
“跳跳鼠”方（快好）： “七彩鸟”方：（慢好）：
五、课文拓展厅。
1．如果你是齐景公身边的侍从，当看到齐景公嫌马跑得不努力，自己下车步行时，你打算怎样说服他回到马车上去？{欲速则不达和揠苗助长中的齐景公和农夫有一天他们相遇会聊些什么、}.
2．“从泰山回来，我画了一副画，这幅画一直挂在我的书桌前，多
不曾换掉，因为我需要它。”如果在这幅画的旁边再写一句座右铭，
这幅画就更有意义了，如果你来写，你会写什么座右铭呢？
3．下面这些做法你赞成吗？为什么？
年来那么
六、时空对话室。 读了《欲速则不达》后，使我们联想到寓言故事《揠苗助长》。一天，这个种田的农夫和一国之君齐景公相遇了，他们会说些什么呢？请展开想象，写一写。
农夫： 齐景公： 农夫： 齐景公： 农夫： 齐景公：
七、课文回忆。
1．我 地点着头，感到这山民的几句 的话，似乎包含着 哲理。
2．如果将来我有什么要教给我的孩子，我会告诉他： 。
3．欲速， ；见小利， 。
八、阅读感悟亭。
珍惜时间
在有的人看来时间似乎比生命更重要，如：我国著名诗人闻一多先生，他几乎每天晚上都挑灯夜读，只是想为国多做一点贡献，但是“光阴似箭，日月如梭”，他还是光
荣牺牲了。还有音乐巨人贝多芬，他人生一大部分时间都花在音乐上，就连他临死之前他还在病床上写曲谱。鲁迅先生说过：“我是把别人喝咖啡的时间用在工作上的。”可见他对零星时间的珍惜。一个人若要在学识上有所诣，在事业上有所成就，没有这样惜时如金的精神，没有时不我待的紧迫感，是决然不成的。宋代民族英雄岳飞，其书法，特别是草书不同凡响，那“还我山河”四个字那么遒劲奔放！但据说岳飞没有系统的学过书法，只是在童年和少年时期，稍有闲暇便练字，常在沙地上飞蛇走龙。爱迪生，他为发明创造，通常彻夜不眠，致力于科学研究。正是时间保证他成功地进行了3600多次浩繁的试验，使他成了闻名全球的“发明大王”。马克思为了争分夺秒地读书写作，他长年读书的图书馆，座位下面的小泥地面，竟然被磨掉了一层。
可见，世上凡有成就者无一不是和时间赛跑的。……这些人之所以能成名就是因为他们珍惜时间，利用每一分每一秒的时间。在他们心目中，时间是成功之母。所以我们也应当向他们学习，珍惜时间，利用好时间，不让时间白白流逝。
科学利用时间有两种基本方法：一是对每时每刻都计划好。做到这一点，并不比企业家使生产顺利进行而精心设计生产程序更容易。一旦你真正做到了严格按事先订好的时间表进行学习、工作，就一定会把时间充分地利用起来，受益无穷。二是根据个人特点以及所要做的事情的具体特征,恰当安排做这件事情的时间。如朗读语文，外语安排在早晨，文理科的复习交替进行，等等。这样可以使我们同样的时间内，提高效率，收到“时”半功倍的效果。有的青年朋友苦恼的说：我实在没有多余的时间啊。这也许是事实，但你不能去“挤”时间吗？时间就像蓄在海绵里的水，你不去挤它，它就永远呆在里面，决不会自动流出来供你使用。倘若你用劲去挤了，它就会乖乖地流出来，任你使唤了。在时间前面徘徊的人，等于在现实面前止步。只有会挤时间，善用时间的人，才有希望到达理想的彼岸。
1．时间就像蓄在海绵里的水，你不去挤它，它就永远呆在里面，决不会自动流出来供你使用。你觉得时间还像什么？{欲速则不达和揠苗助长中的齐景公和农夫有一天他们相遇会聊些什么、}.
2．这样可以使我们同样的时间内，提高效率，收到“时”半功倍的效果。“时”半功倍的意思是： 。你有过这样的例子吗？
3．读了上面的文章，你得到了哪些启示？马上就要期末考试了，在剩下的一