篇一:《毕业典礼上的话——关于母校的作文》
毕业典礼上的话——关于母校的作文
敬爱的老师亲爱的同学们：
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。在这艳阳高照，多姿多彩的母校里。一眨眼，我们快要毕业了。我们欢聚在最会的光阴里，欢聚在我们这棵伟大的英雄树下。
回想起以前，不知不觉间，我已经是六年级的大姐姐啦，这可伟大的英雄数已陪伴我走过留个春夏秋冬。从他进校门的第一步到现在将要离去，我真有点依依不舍。我还清楚地记得那一次，在英雄树下的追逐，同学们对我的关心我更是没齿难忘。那次我和同学一起玩救游木，”我东跑跑西走走，突然被远处的一位大哥哥正撞倒在地。幼小的伶仃的我被狠狠地扒在地下，手腕直流血。我情不自禁直直痛哭。你们毫不犹豫地走过来把我扶起来，用手拍拍了我的灰尘。并不顾一切地和这位大哥哥辩理。这位哥哥听到你们的争辩。还不好意思地对我说声对不起。你们还把我送到老师的旁边让我擦了擦药油。回想那次在我痛苦中也得了一丝欣慰，你们对我的关心我至今难忘。现在我又来到了英雄树下，回想起以前从前的往事，我们是多么纯真可爱。是你们在我失落的心灵中增添了一道美丽的彩虹。在英雄树上增添了一朵红得发亮的木棉花，再有秒钟增添一些松软的泥土。
敬爱的老师亲爱的同学，六年的光阴，转瞬消逝身边的这棵英雄树，依然，化繁似锦，枝繁叶茂，郁郁葱葱。我们将要告别这美好的回忆，告别我们鲜艳的红领巾，告别我们多姿多彩的母校。
再见，亲爱的母校在您的怀抱里，让我学会了不少知识。将来我们在领奖台见面！
篇二:《毕业典礼上的话——关于母校的作文》
毕业典礼上的话——关于母校的作文{关于毕业典礼的作文400}.
敬爱的老师亲爱的同学们：
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。在这艳阳高照，多姿多彩的母校里。一眨眼，我们快要毕业了。我们欢聚在最会的光阴里，欢聚在我们这棵伟大的英雄树下。
回想起以前，不知不觉间，我已经是六年级的大姐姐啦，这可伟大的英雄数已陪伴我走过留个春夏秋冬。从他进校门的第一步到现在将要离去，我真有点依依不舍。我还清楚地记得那一次，在英雄树下的追逐，同学们对我的关心我更是没齿难忘。那次我和同学一起玩救游木，”我东跑跑西走走，突然被远处的一位大哥哥正撞倒在地。幼小的伶仃的我被狠狠地扒在地下，手腕直流血。我情不自禁直直痛哭。你们毫不犹豫地走过来把我扶起来，用手拍拍了我的灰尘。并不顾一切地和这位大哥哥辩理。这位哥哥听到你们的争辩。还不好意思地对我说声对不起。你们还把我送到老师的旁边让我擦了擦药油。回想那次在我痛苦中也得了一丝欣慰，你们对我的关心我至今难忘。现在我又来到了英雄树下，回想起以前从前的往事，我们是多么纯真可爱。是你们在我失落的心灵中增添了一道美丽的彩虹。在英雄树上增添了一朵红得发亮的木棉花，再有秒钟增添一些松软的泥土。{关于毕业典礼的作文400}.
敬爱的老师亲爱的同学，六年的光阴，转瞬消逝身边的这棵英雄树，依然，化繁似锦，枝繁叶茂，郁郁葱葱。我们将要告别这美好的回忆，告别我们鲜艳的红领巾，告别我们多姿多彩的母校。
再见，亲爱的母校在您的怀抱里，让我学会了不少知识。将来我们在领奖台见面！
篇三:《小学毕业典礼》
小学毕业典礼
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，{关于毕业典礼的作文400}.
合：大家下午好！
甲：今天，我们欢聚在这里举行隆重的小学毕业典礼。回想六年前，我们还是稚嫩的娃娃，可今天，我们已经成为了——{关于毕业典礼的作文400}.
合：光荣的小学毕业生！{关于毕业典礼的作文400}.
乙：这六年，我们在母校的悉心关怀下，茁壮成长！
甲：这六年，我们在老师的细心教导下，健康成长！
乙：这六年，我们在同学的爱心帮助下，快乐成长！
甲：亲爱的母校，我们明白了您寄予我们的厚爱与期望！
乙：敬爱的师长，我们读懂了您的谆谆教诲和深情目光。
甲：可爱的同学们，我们品尝了属于我们的欢乐和追求。
合：让我们心怀感恩，真诚地道一声：谢谢母校，谢谢老师，谢谢同学们！
乙：下面，让我们用热烈的掌声请校长讲话，大家欢迎！（校长讲话）
甲：谢谢刘校长！我们一定会牢记您的教导，努力学习，奋发向上，将来为明德小学争光！
乙：下面请王主任为我们讲话。
篇四:《毕业典礼讲话》
志存高远，追求卓越
——尹校长在日照五中2010级高三毕业典礼上的讲话
各位老师，同学们：
下午好！
今天我们在这里，带着一份激动，带着一份祝福，也带着一份不舍，为2010级同学举行庄严的毕业典礼。首先，允许我代表学校向出色的完成三年学习任务，即将迈向人生新的起点的高三同学表示衷心的祝贺！向为同学们的成长倾注了热情和智慧的所有任课教师表示衷心的感谢！
同学们，三年的高中学习生活，弹指一挥间。三年前，你们肩负着家庭的无限期待，满怀着人生的美好憧憬，融入到了日照五中这个温馨而和谐的大家庭中。三年来，你们传承了五中的优良学风，努力践行“团结、勤奋、求实、创新”的校训，在这片沃土上茁壮成长。五中的老师永远：忘不了教学楼里同学们刻苦攻读的身影；忘不了运动场上同学们奋力拼搏的英姿；忘不了舞台上同学们才华横溢的表演；忘不了同学们尊重师长始终如一的浓浓真情。三年来，同学们在思想品质、学科知识、创新实践能力等方面都取得了很大的进步，为你们今后的成长奠定了坚实的基础。所以现在，我提议，同学们，让我们把最热烈的掌声送给自己，为自己的成长进步喝彩！
一、回顾三年的成长历程
三年的点点滴滴留给你们的是一段最难忘的经历、一笔最宝贵的财富。你们促进了母校发展，母校见证了你们的成长。让我们回到2009年9月1日，开学第一课——军训，通过军训，使你们增强了体质，锻炼了意志，培养了团结、吃苦、勇敢、守纪的军人作风；10月学校省规复检，同学们利用课余时间打扫卫生，美化校园，积极参与校园文化建设，为母校顺利通过验收做出了贡献；11月参加了队形队列比赛，增强了班级的凝聚力，2010级跑步，队形整齐、口号响亮、精神饱满，至今仍是学校的一大亮点；2011年4月参加了“历史的选择”演讲比赛，体验到了读书的乐趣，养成了“好读书、读好书”的习惯；第二学年由2010级学生会主持了学校体育节、艺术节和读书节，组织了运动会、文艺汇演等活动，同学们既是指挥员、又是战斗员，丰富了校园文化，培养了综合素质；2012年3月，我们为刘艺伟同学踊跃捐款，帮助了同学，奉献了爱心，使大家感受到“一方有难、八方支援”的人间真情；50天前我们组织了高三誓师动员大会，今天又召开毕业典礼„„这些都将成为你们成长中的美丽瞬间。正是这些活动，使你们丰富了学识，培养了高尚的情操、坚强的意志、健全的品质、健康的体魄，更加深了我们深厚的师生情、同学情。
二、2010级的管理和教学成绩{关于毕业典礼的作文400}.
2010级在校的三年是学校发展的重要时期。你们2010年入学，是学校新一届领导班子成立后，招收的第一批学生；毕业于2013年，又适逢母校建校55周年；你们这一级是2010级，或2013届，也是日照五中高中42级（我是14级，是你们的校友、是你们的师兄）。2010级收生人数最多，601人，第一次达到10个班，在校的三年，全校学生发展到了顶峰，达30个班，近1900名学生。
面对新形势、新机遇，学校创新教育模式和管理制度。办学思路上，确立了“分层教学、分类管理、因材施教、张扬个性”的策略，培养学生兴趣特长，走出了一条“特色办学、质量立校”的新路子；学生管理上，第一次真正实现了学
生自主管理，发挥学生会等学生组织的作用，自主地位的确立，为同学的自我成长奠定了基础；学生阅览方面，设立图书角，将图书杂志摆到走廊，这在全市高中也是首创；组织教学上，适应新课改的要求，首次实施走班制，走班制走出了自主学习的主动性；班主任管理上，首次任用女班主任，这在市区所有高中都是唯一，是我校办学的一大亮点。
管理制度的多个首创，带来了2010级教学成绩的多个第一：历次市区统考转化率和学业水平考试合格率，在同类学校第一，受到市教育局的表彰；以2010级尾主体的学校舞蹈队在省级大赛中获奖；高考报名人数创历史第一，547人；学习艺体专业的学生数第一，306人；专业合格率也创市区第一，256人；艺术合格率84℅，其中在校内训练的达到90℅以上；体育更为突出，合格率100℅，市区绝对第一。可以说，2010级高考也一定会取得优异的成绩，再创一个第一。
三、2010级教师的团队精神和辛勤劳动
同学们，我们今天的收获来之不易，离不开学校多年的文化沉淀，离不开同学们的互助互爱和奋力拼搏，也得离不开老师们呕心沥血、兢兢业业的工作，你们要感谢你们的老师。我们的2010级的教师团队整体素质高、业务能力强，日照市近几年从我校选拔的两位援疆教师（韩帮功、王元勤）都来自于这个团队。你们在此生活学习了三年，老师们为你们也付出了他们生命中的三年，这三年对他们来说是永不复返的。看看我们的班主任，从早到晚，早晨督促我们起床，一起跑操，中午晚上到公寓楼上值班，保障我们的休息；他们关心你们的学习，你们的每一点进步都会使他们高兴，你们的每一点失误也常常会使他们寝食难安；他们关心你们的安全，每个周日都要查点人数，为那些未能按时到校的同学着急；他们对待学生像自己的孩子、自己的弟弟妹妹，虽然有时会过于严格，有时也许会失之随意，有时也会说一些不中听的话，但是他们日夜操劳，常常不得不舍弃自己的家庭、舍弃自己的父母、舍弃自己的孩子、舍弃自己的健康，这一切都是为你们在人生的道路上走得更好。
老师在学生管理上像兄长，在教学上是专家。他们深入了解、分析学生特点，及时把握高考改革的动向，根据不同阶段的学习特点，确定不同的教学目标，采取行之有效的教学方法。高一年级教学重点是做好初高中衔接和习惯的养成，既照顾同学们学习基础较差的事实，又为高中学习提高打下了基础；高二年级突出了学业水平考试和专业分流，保证了2010级学业考试的高合格率，对同学们专业选择进行科学指导，促进了学生多样化发展；高三根据三个轮次复习任务，循序渐进地实施了不同的复习策略，我们在三次全市统考（摸底、一轮、二轮）中取得的突出成绩，证明了老师教学和指导的有效性。在此，让我们再次以热烈的掌声向为我们付出辛勤劳动的高三班主任和全体任课教师表示崇高的敬意和衷心的感谢！