我爱你中国小学生作文

时间:2021-10-10 20:41:44 五年级作文

篇一:《我爱你中国五年级经典诵读》

我爱你中国

岁月悠悠,祖国已经度过了第65个特别的国庆节。每一个国庆节,都让我们中国人深深地想起祖国经过的沧桑。

还记得1840年的鸦片战争吗?帝国主义国家为了侵略中国,把鸦片带到中国,打开了中国的国门,各国瓜分中国土地,从此,中国沦为了半殖民地国家。 还记得1937年7月7日开始的8年的抗日战争吗?为了抵抗日本帝国主义者的侵略,我国人民艰苦抗战八年,终于取得了抗日战争的胜利。

还有很多,很多……

我们的祖国,就是这样一步步走过来,历经沧桑……

今天,我们的国家强大起来了,国家经济发展越来越好,人民的生活越来越幸福,社会越来越和谐。

面对着繁荣富强的祖国,相信每一个中国人都会激动万分,让我们一起高喊:我爱你,中国。

爱是什么?

爱是分享,

团队合作、互相信任,是获得成功的关键。所以,我们在班集体当中,就要团结友爱,互相信任,互相帮助,无论痛苦和快乐,大家一起分享。这,就是爱。 爱是力量,

也许我们每个人的力量都是都很小,但每个人都拿出一点点爱,汇合起来,就是大大的爱。在班集体中,老师期待大家每个人都发挥自己的长处,贡献出自己的一点点力量,那样我们的班级就有大大的力量。

爱是承担,

遵守纪律,文明有礼不破坏校纪、班规。

团结友爱,帮助有需要的同学。

努力学习,积极上进,争取进步。

每个人都承担起自己的人物,这就是爱。在家爱家,在学校爱学校,在班级爱班级,这样,我们都可以做到爱国。

爱是荣誉,

国家强大了,中国人不再受欺负,国家的荣誉,也就是我们每个人的荣誉。老师希望,每个同学都能爱家、爱班、爱校、爱国,让我们的国家更加强大! 让我们把对祖国的爱恋大声呼喊出来:祖国啊我亲爱的祖国

让我们一起:歌唱祖国!

五星红旗迎风飘扬

胜利歌声多么响亮

歌唱我们亲爱的祖国

从今走向繁荣富强

宽广美丽的土地

是我们可爱的家乡

我们爱和平,我们爱家乡

我们团结友爱坚强如钢

五星红旗迎风飘扬

胜利歌声多么响亮

歌唱我们亲爱的祖国

从今走向繁荣富强

歌唱我们亲爱的祖国

从今走向繁荣富强

篇二:《我爱你中国五年级经典诵读》

我爱你中国

岁月悠悠,祖国已经度过了第65个特别的国庆节。每一个国庆节,都让我们中国人深深地想起祖国经过的沧桑。

还记得1840年的鸦片战争吗?帝国主义国家为了侵略中国,把鸦片带到中国,打开了中国的国门,各国瓜分中国土地,从此,中国沦为了半殖民地国家。 还记得1937年7月7日开始的8年的抗日战争吗?为了抵抗日本帝国主义者的侵略,我国人民艰苦抗战八年,终于取得了抗日战争的胜利。

还有很多,很多……

我们的祖国,就是这样一步步走过来,历经沧桑……

今天,我们的国家强大起来了,国家经济发展越来越好,人民的生活越来越幸福,社会越来越和谐。

面对着繁荣富强的祖国,相信每一个中国人都会激动万分,让我们一起高喊:我爱你,中国。

爱是什么?

爱是分享,

团队合作、互相信任,是获得成功的关键。所以,我们在班集体当中,就要团结友爱,互相信任,互相帮助,无论痛苦和快乐,大家一起分享。这,就是爱。 爱是力量,

也许我们每个人的力量都是都很小,但每个人都拿出一点点爱,汇合起来,就是大大的爱。在班集体中,老师期待大家每个人都发挥自己的长处,贡献出自己的一点点力量,那样我们的班级就有大大的力量。

爱是承担,

遵守纪律,文明有礼不破坏校纪、班规。

团结友爱,帮助有需要的同学。

努力学习,积极上进,争取进步。

每个人都承担起自己的人物,这就是爱。在家爱家,在学校爱学校,在班级爱班级,这样,我们都可以做到爱国。

爱是荣誉,

国家强大了,中国人不再受欺负,国家的荣誉,也就是我们每个人的荣誉。老师希望,每个同学都能爱家、爱班、爱校、爱国,让我们的国家更加强大! 让我们把对祖国的爱恋大声呼喊出来:祖国啊我亲爱的祖国

让我们一起:歌唱祖国!

五星红旗迎风飘扬

胜利歌声多么响亮

歌唱我们亲爱的祖国

从今走向繁荣富强

宽广美丽的土地

是我们可爱的家乡

我们爱和平,我们爱家乡

我们团结友爱坚强如钢

五星红旗迎风飘扬

胜利歌声多么响亮{我爱你中国小学生作文}.

歌唱我们亲爱的祖国

从今走向繁荣富强

歌唱我们亲爱的祖国

从今走向繁荣富强

篇三:《我爱你中国朗诵稿》

《我爱你中国朗诵稿》

当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波,

你的帕米尔高原上依然是群星闪烁。

当你的北国还是银装素裹的世界啊!

你的南疆早已到处洋溢着盎然的春色。

我爱你,中国!

我爱你敦煌飞天的曼舞轻歌,

杭州西湖的淡妆浓抹,

桂林山水的清奇秀丽,

黄山云海的神秘莫测。

我爱你,中国!

我爱龙井茶的清甜,

茅台酒的纯浓,

江南丝绸的光洁绚丽,

景德镇瓷器的天工巧夺。

我爱你,中国!

我爱你世界屋脊上布达拉宫的巍峨,

傣家竹楼前如水的月色,

吐鲁番的葡萄哈密的瓜,

呼伦贝尔大草原上的羊群就像蓝天上飘动的洁白的云朵。 我爱你,中国!

我爱你青年人的热情奔放,

中年人的深沉不惑,

孩子们天真烂漫的笑脸,

老人们舞姿的婆娑。

我爱你,中国!{我爱你中国小学生作文}.

我爱你战国编钟奏出的古曲,

我爱你腾飞时代唱出的新歌,

我爱你黄昏里紫禁城那层层殿宇,

我爱你夜色中现代建筑上辉煌的灯火。

我爱你,中国!

我爱你腾空的蘑菇云驱走了荒原的寂寞,

我爱你南极长城传来的电波,

我爱你送走瘟神病魔的喜悦啊,

我爱你奥运史上零的突破。

我爱你,中国!

几度阴晴,几度离合,{我爱你中国小学生作文}.

几度舒缓,几度壮阔,

我爱你斗争、创造谱写的诗篇。

几番耕耘,几番收获,

几番荒芜,几番蓬勃,

我爱你血水、汗水浇灌的肥沃。

几多欢乐,几多枯涩,

几多失落,几多赢得,

我爱你坚韧、执着塑造的性格。

我爱你博大的胸怀,

我爱你恢弘的气魄,

我爱你祖祖辈辈,生生不息跳动的脉搏啊。

我爱你,中国!

你是涅磐的烈火中飞出的金凤凰,

你是神州大地上舞动的巨龙。

你是东方的醒狮啊,

你是我们刚刚走过无数风风雨雨的伟大的人民共和国,

我爱你,中国!

中国啊,我的祖国,

回眸你的过去,

面对你的今天,

展望你的未来!

我们思虑,我们焦灼,

我们奋发,我们开拓,

我们努力,我们探索,

我们跋涉,我们拼搏!

我们要让你古老的大地焕发出更加耀眼的青春的光泽,

我们要让你成为世界民族之林中繁荣、富强、文明、民主的佼佼者。

我们为你自豪,

我们为你骄傲,

我们热爱你呀,中国!

篇四:《我爱你中国汉字》

《我爱你,中国汉字》教案

教学目标

1.自主学会本课的生字,并能正确、美观地书写。

2.了解课文内容,能联系上下文的具体语境,了解多种修辞手法的作用。

3.正确、流利、有感情地朗读课文,感受汉字的无穷魅力,激发学生对祖国文字的喜爱。

教学重点

了解课文内容,能联系上下文的具体语境。

教学难点

了解多种修辞手法的作用。

教学准备

课前搜集和了解有关汉字的知识,欣赏名家的书法作品。

教学时间

1课时

教学过程

一、谈话导入,读好课题

1.有关汉字,你们知道些什么?

2.板书课题:我爱你,中国的汉字。

3.齐读课题。从课题中,你感受到了什么?

二、初读课文,了解大意

1.作者是怎样表达对汉字的爱,而汉字究竟可爱在哪里呢?先请大家自由地读读课文。把课文读正确,遇到难读的字、词、句子多读几遍。

2.指名分段读课文,相机指导读好文中的长句子。

3.初读课文后,你从文章中知道了些什么?

三、细读课文,感受情感

1.找出课文最打动你的段落或句子多读几遍,把自己读后的收获批注在课文旁边。

2.全班交流课文中最打动自己的段落或句子。教师相机引导学生深入对课文的阅读理解。

学习第一段:

(1)找出这一段中最能表达作者情感的词。(动情)从这个词中你感受到了作者怎样的情感?

(2)作者把汉字比作什么?(活泼可爱的孩子,美丽多姿的鲜花)从中你体会到了什么?(作者对汉字无比的喜爱)

(3)‚这时我真不忍心将它们框在方格里……‛用你的朗读来体会作者的这种不忍。你认为什么是属于汉字自己的快乐呢?

学习第二段:

(1)作者认为汉字是有着独特性格的精灵,它独特在哪里呢?(每个字都有自己的风韵,在书法家的笔下变化无穷)

(2)‚‘日’这个字,使你感到热和力……‘幽’字一出现,你似乎进入森林或宁静的院落‛,读这几个句子,说说汉字带给了我们哪些联想。 你还从哪些字中联想到什么?

(3)‚而在书法家的笔下,它们更能发生无穷无尽的变化,或挺拔如峰……任你尽情地飞翔与驰骋。‛在这个句子里作者用了什么修辞手法来写书法家笔{我爱你中国小学生作文}.

下的字变化无穷?你从中体会到句子中蕴含了什么样的感情?试着读出这样的感情。

(4)从段尾的反问句中你感受到了什么?(一个反问句,强烈地表达出作为中华民族子孙的骄傲、自豪之情。)带着自己的感受读句子。

学习第三段:

(1)联系生活实际,举例说说美丽而富有魅力的汉字如何给使用它的人带来诗的灵性。

(2)你怎样理解‚汉字是有色彩、有声音、有气味的字‛。

(3)带着你被这些词所调动起来的情绪,读好第三段里的句子。

学习四、五段:

(1)课文最后两段写了些什么?(作者对中国汉字的赞美)

(2)理解句子‚像徜徉在夏天夜晚的星空下……并震惊于它的生命力和奇特魅力‛。 在这个句子里,作者用了一个生动的比喻:汉字字数众多,汉字文化浩瀚壮观,像夏夜的星空令人神往!表达了作者‚无限钟情于汉字‛的感情。汉字既古老又充满活力,在当今时代发挥着巨大的作用。

四、再读课文,深化感情

(1)读全文,说说文章表达了作者怎样的思想感情?

(2)面对这些可爱的中国汉字,你想说些什么?

(3)带着自己的情感,深情地读课题——我爱你,中国汉字!

(4)带着你对中国汉字的爱,写一写本课的生字,让你书写的汉字也成为愉悦我们眼睛的精灵!

五、布置作业{我爱你中国小学生作文}.

完成练习册

板书设计:

独特风韵 我爱你,中国汉字

富有灵性 变化无穷

篇五:《诗朗诵《我爱你中国》》

诗朗诵《我爱你中国》

齐说:伴随着我爱你中国的旋律,红领巾的梦想,冉冉升起,中华民族,笑傲世界,腾飞的中国,在东方屹立,五千年的文明,方块字的传说,标示着中国文化的奇异。黄道婆的纺织,毕生的活字印刷,是中国人民创造的奇迹。

男:当灿烂的朝霞,映红东海,你高原的群星,依然闪烁。 女:当你的北国,银装素裹,你的南疆却满园春色。

男:我爱你中国,爱你春天的小草,夏日的碧波。

女:我爱你中国,爱你冬日洁白的雪花,爱你秋日金黄的硕果。 男:我爱你中国,爱你青松的气质,爱你红梅的品格。

女:我爱你中国,爱你黄河的波涛,爱你长城的巍峨。。。。。。 男:几度阴晴,几度离合,我们爱你不变的史册,

女:几番耕耘,几分收获,我们爱你土地的肥沃。

齐说:我们奋发,我们开拓,我们努力,我们探索,我们要让红领巾,为你添姿添色。

男:中国啊我的祖国,

女:中国啊我的祖国,

男:我们为你骄傲,

女:我们为你骄傲,

男:我们为你自豪,

女:我们为你自豪。

齐说:我们热爱你呀,我的中国!

诗朗诵《我爱你中国》

单位:东风路小学班级:一

姓名:李

时间: 四 班 艳 霞 2103 .9 .23

篇六:《小学作文:我爱你中国》

我爱你中国

中国,一个响亮的名字,一听见我就心潮澎湃,中国是五千年文明古国,有着悠久的历史,中国的四大发明:造纸术、指南针、火药、活字印刷术创造了人类文明史上的重要地位,是中国成为文明古国的标志之一。中国精神不折不饶,顶天立地。中国的万里长城是人类文明史上最伟大的建筑工程,是中国伟大的军事建筑,它规模浩大、工程艰巨,被誉为古代人类建筑史上的一大奇迹。中国有着古老的文字,它是人类使用最多的文字,汉字从甲骨文而来,就说一下:車。在以前,車就像马车一样,现在,車可以表述为车。中国有很多伟大的人物,如:黄继光等。他们为了自己的国家可以不要生命,他们太伟大了!

我爱我的国家,我祝福我的国家,愿它永远屹立在世界东方,永远是世界强者!