篇一:《《学会关爱、学会宽容》主题班会》
2015年上学期国光学校四年级
96班《学会关爱，学会宽容》主题班会
活动时间：2015-4-10
活动地点：教室
主 持 人：周煜驰（甲）、李卉（乙）
活动目的：
1 使学生明白宽容是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质；同时意识到生活中需要相互宽容，我们需要学会“宽以待人”。
2 锻炼学生语言表达能力，提高人际交往能力，提高辨别是非能力、分析和解决问题的能力。
3 教育学生以宽容的心待人，能够与同学和睦相处，彼此学习共同进步，进而培养健全的人格。
三 班会准备
1、 搜集以宽容为主题的哲理性和启发性故事
2、 准备自排的小品
3、教师课前准备相关资料分发。
活动过程：
活动导入
学生听《爱的奉献》，引歌中的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”导入关爱主题。
活动过程
甲：雨果说过：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”。
乙：是的，宽容是快乐之本，多一些宽容我们的生命就会多一份空间，多一份爱心；多一些宽容，我们的生活就会多一份温暖，多一份阳光。 合：六年级七班主题班会现在开始！
甲：宽容是非凡的气度，宽广的胸怀，是对人对事的包容和接纳； 乙：宽容是高贵的品质，崇高的境界，是精神的成熟，心灵的丰盈； 甲：宽容是仁爱的光芒，无上的福分，是对别人的释怀，更是对自己的善待； 乙：宽容是生存的智慧，生活的艺术，是通悟了社会、人生之后所获得的那份从容、自信和超然。
甲：我们的生活中宽容是什么呢？也请大家来说一说。
⑴ 是友谊。朋友间没有了宽容就没有了友谊，有了友谊就会有更多的朋友。
⑵ 是发展。曹操从几个兵士发展到剿灭北方群雄，占据中原，拥有百万大军，与他的“山不厌高，水不厌深”的胸怀分不开。
⑶ 是力量，是自信的标志。
乙：同学们，我们是否能够宽容待人呢？下面我们来做一个心理测试：（见后页）
甲：同学们，你是宽容的人吗？大家心里一定有了答案，或许有些同学觉得不以为然，哼！我就不是一个宽容的人，那又怎么样？
乙：那么接下来，让我们来听一些经典的故事，他们都是咱们同学精心搜集的。
A 《仇恨袋》
古希腊神话中有一位力大无比的英雄叫海格力斯，有一天他在山路上行走时，发现路中间有个袋子似的东西很碍脚，便朝它踢了一脚，谁知那东西不但没有被踢开，反而膨胀起来，海格力斯有点生气，便狠狠踩下去想把它踩破，哪知那东西又膨胀了许多。海格力斯恼羞成怒，操起一条碗口粗的木棒很砸下来，那东西竟然加倍的膨胀，最后大得把路都堵死了。一位圣人路过，连忙对海格力斯说：“朋友，快别动它，忽略它、离开它远去吧！它叫仇恨袋，你不犯它，它便小如当初，你的心里老记着它，侵犯它，它就会膨胀起来，挡住你前进的路，与你敌对到底！
感受：我觉得仇恨正如海格力斯所遇到的那个袋子，开始很小，如果我们忽略它，它就会自行消亡；如果我们老想着它，心中就会充满仇恨，便再也装不下别的东西了。当我们仇恨到失去理智的时候，后果便不堪设想了。
B 《误会》
早年在美国的阿拉斯加有一对年轻的夫妇，妻子因难产而死，留下了一个孩子。年轻的父亲因忙生活照顾不了孩子，就训练了一只狗，这只狗聪明伶俐能照顾孩子，它可以咬着奶瓶喂奶给孩子喝，抚养孩子。有一天，主人出门了，叫它照顾孩子。他到了别的乡村，因欲大雪当日不能返回。第二天赶回家时，狗立即闻声出来迎主人，主人一看屋子里到处是血，床上也是血，孩子不见了，只有满嘴是血的狗在身边，他以为狗性大发吃掉了孩子，大怒，拿起菜刀把狗劈死了。之后，忽然听到孩子的声音从床下传出来，于是抱起孩子，身上虽然有血但没有受伤。他很奇怪又去看狗，发现狗腿上的肉没有了，在屋子的角落里还有一只死去的狼，嘴里竟然还咬着狗肉。他恍然大悟，但一切都太迟了。
感受：当我们只想着别人的错误时，误会就开始了，而且越陷越深。生活中我们要慎重，不要做这样的傻事。
C 《我们需要宽广的胸怀》
这是一个从越南归来的美国士兵的故事。他从旧金山打电话回家，告诉他们：“爸、妈我回来了，另外我还想带一个朋友一起回家”。父母很高兴，儿子又继续说到：“不过，我的朋友在越战中受了重伤少了一只胳膊、一条腿，他现在没有别的去处，我想让他和我们一起生活”。“儿子，我很遗憾，不过或许我们可以帮他找个安身之处”，父亲又接着说：“儿子，像他这样的人会给我们的生活带来很多的麻烦，我们还有自己的生活，我建议你先回家，然后忘掉他，他也能有自己的生活”。儿子无声的挂上了电话，几天后，父母接到旧金山警局的电话，告诉他们的儿子已自杀，于是伤心欲绝的父母飞往旧金山，在警方的带领下辨认儿子的遗体，那的确是他们的儿子，但令他们惊讶的是儿子居然只有一只胳膊和一条腿。
感受：当别人有困难的时候，我们都应尽自己的全力去帮助他们。
D 《钉子的故事》
一个男孩脾气很坏，于是他的父亲给了他一袋钉子，并告诉他：每当他发脾气时就钉一根钉子在后院的围篱上。第一天男孩钉了37根钉子，慢慢地每天钉下的钉子少了，终于有一天，这个男孩再也不会因失去耐性而乱发脾气了。他高兴地去告诉父亲，他的父亲说：“你真了不起，孩子！那么从现在开始每当你能控制自己的脾气时，就拔出一根钉子。时间一天天过去了，有一天男孩告诉父亲他把所有的钉子都拔出来了，父亲握着孩子的手来到后院，指着那些围篱上的洞说：“我的孩子，你看看这些篱墙上的洞，它们将永远无法恢复原样，我们生气时说的话就像这个钉子留下的疤痕，对人的伤害永远无法抹去。
感受：如果我们都能换位思考，从自己做起，先检讨自己并宽容的对待他人，肯定有意想不到的结果.
甲： 大家听这些故事感触一定很深吧，那么接下来看看我们身边的故事吧。 [自排小品——同学们自己的日常行为]
甲： 同学们，我想真诚的说一句：刚才宽容度测评不太理想的同学，平时没有意识到宽容的力量的同学，大家一定要注重言行，让我们的同学关系不再紧张，让我们有更多真正可以信赖的知心朋友！
乙： 多好的提议啊，的确世界上没有相同的两片叶子，所以不要苛求别人完全认同自己的观点，“金无足赤，人无完人”，和而不同，求同存异是宽容合作的基础；互相谅解和尊重是得到真正友谊的前提。
班主任发言：
同学们，老师很高兴看到大家认真的准备这次班会，让我更高兴的是从大家
的神情中老师看到每个人都已有收获。是啊，昨天，我们认识着宽容；今天，我们感受着宽容；明天我们将用宽容的心态去生活和学习。有道是：“海纳百川，有容乃大”。大家想真正拥有宽容的美德吗？从现在开始努力，记住：宽容是一 种修养，是一种品质，更是一种美德。希望通过这次班会让大家开始懂得去珍惜友谊，学会宽容，快乐生活。 活动小结
同学们，主题班会快要结束了，我不知道同学们这节课是否有收获呢？学生畅谈自己的收获。
教师小结：没想到同学们在这么短的时间里收获了这么多，是的，关爱可以让人与人之间的关系变地融洽，让人与自然变的和谐，让社会变的强大。语言有时是强大的但是它在行动面前有可能会缩小自己的身影，我希望同学们做行动的巨人，而不是语言的巨人，用实际行动关爱身边的一切，为祖国现代化事业奉献自己的力量。 播放歌曲《让世界充满爱》，在歌声中结束主题班会。
活动延伸
1、
2、
附： 宽容度测试
（请对下列问题作出“是”和“否”的选择） 1 有很多人总是故意跟我过不去。 2 碰到熟人我向他打招呼时，他视而不见最令我难堪。 3 我讨厌和沉默寡言的人一起工作。 4 有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话居然也能博得喝彩，我听到和看到都很生气。 5 和目中无人的人一起相处真是一种痛苦。 6 生活中充满庸俗趣味的人不少，我很厌烦。 7 有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。 8 我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识。 9 有的人笨头笨脑反应迟钝，真让人窝火。 10 我不能忍受上课时老师为照顾差生而把讲课的速度放慢。 11 和事事争强好事的人呆在一起使我感到紧张。 12 我不喜欢独断专行的人。 13 有不少人明知方法不对，还非要别人按照他的意见行事。 14 有的人成天牢骚满腹，我认为这种处境全是他们自己造成的。 15 和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。 16 有不少人总喜欢对别人百般挑剔，而不顾他人的情绪。 17 当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识时，我就会大发雷霆。 18 有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。 评价标准： “是”得1分，“否”得0分，最后分数相加。
⑴ 13—18分，说明你需要在生活中加强灵活性，培养宽容心。
⑵ 7—12分，表明是常人心态，尽管时时碰到难相处的人，但还尚能宽容。 课后将自己本节课的感想流露在作文中。 做一件关爱父母的事情。
⑶ 0—6分，说明外界事物很难左右你的心态。
2015-4-9
篇二:《2014届中考政治二轮专题复习试题 学会宽容》
2014年中考政治二轮精品复习试卷：
学会宽容
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．有人说：友谊是人类最优美也是最却动人的花朵，没有它的点缀，世界会失去色彩，也会失去乐趣。这说明（ ）
A.友谊是心灵的需要
B.真挚的友谊是人生最宝贵的财富
C.失去了友谊，人就会感到孤独
D.友谊与成长同行
2．在韩国举行的世界田径锦标赛男子110米跨栏决赛中，刘翔遭遇了对手罗伯斯的两次跨道拉拽，最终只获得银牌。赛后刘翔并没有拒绝罗伯斯的拥抱，20多声的“没关系”，赢得了世人的赞赏。刘翔那20多声“没关系”道出了他 的高尚品质
A.乐于助人 B.宽以待人 C.谦虚待人 D.平等待人
3．孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这句话表达的意思是（ ） ①我年老后也像别人一样老，我年幼时与别人一样不懂事
②从我家的老人知道别的老人，从我家的孩子知道别的孩子
③用对待自己父母、子女的爱心，去爱世界上其他的老人，孩子
④把爱心先给自己家的老人、孩子，然后才能爱其他的老人、孩子
A、①③ B、②③ C、③④ D、①②
4．2013年4月20日，四川芦山发生七级地震，无数志愿者冒着生命危险奔赴灾区，参与抗震救灾。这些志愿者的行为是
A．不珍视生命的表现
B．好出风头，求得回报的表现
C．关爱他人，富有爱心的表现
D．盲目冲动，得不偿失的表现
5．女同学林丽丽和男同学贾刚互相关心，互相帮助，经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”，林丽丽知道后心里非常苦恼和困惑。对此，下列认识错误的是
A．异性交往要讲究交往的艺术
B．男女生之间要少说话，保持一定的距离
C．异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长
D．男女生交往要注意交往的方式、场合、时间和频率
6．宽容≠忍让。这启示我们( )
A． 宽容不能盲目，要讲原则 B． 宽容就是向强权低头
C． 宽容不能损害个人利益 D． 只对自己亲人宽容
7．“锃亮的车身如镜子，一尘不染的座椅宛如私家沙发”，湛江市民给它冠以“最干净的士”的美誉。“湛江最干净的哥”李土成在平凡岗位上创造了不平凡。下列对李土成评价错误的是
A．爱岗敬业，乐于奉献
B．在平凡岗位上实现自身价值，同时获得社会肯定
C．他是为了出名才这么做
D．具有强烈的社会责任感，自觉承担社会责任
8．“宽以容人，厚德载物”。为人宽容，就应该
①曲直不辨 ②事事忍让 ③换位思考 ④讲求原则
A．①② B．①③ C．②④ D．③④{学会宽容题目}.
9．男女同学正常、健康的交往能让我们获得更加丰富的友谊。男女同学之间的交往应该 ①相互尊重 ②自重自
③掌握分寸 ④互不理睬
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
10．同桌小静性格内向、胆小怕羞、不善言辞、喜欢独来独往。你会告诉她( ) ①如果封闭自己，会使我们的“人际关系树轮”萎缩，使自己陷入孤立
②保持积极开放的心态，能分享快乐．才会被更多人接纳
③谨慎交友就是处处提防，时时小心
④朋友在人生道路上的重要性
A．①②③④ B．①② C．①②④ D．①③④
11．青少年要学会在复杂的社会生活中做出正确选择，下列选择可取的是 ①小东一家在餐馆用餐完毕，他主动把剩菜打包带回家
②小亮见好朋友在公园里攀折花木，却装作没看见
③小文拒绝购买路边小贩推销的不良书刊
④小被没有把爷爷得绝症的实情告诉他，只是说他得了重感冒
A．①②③ B．．①③④ C．①②④ D．②③④
12．退休护士肖玉梅是南昌章金媛爱心奉献团的志愿者。她经常上门帮助一些需要帮助的人。有人说；“你放着挣钱的事不去干，去干不挣钱的事，太傻了。”但她笑着说：“能和志同道合的姐妹们一起做对社会有意义的事，即使“傻”也“傻”的很快乐。” 肖玉梅的话告诉我们（ ）
A.帮助他人能实现自我精神的满足 B.帮助他人就能赢得良好的社会声誉
C.不同的社会角色负有不同的责任 D.不负责任会给他人、社会带来损害
13．12岁花样年户的何玥，在得知自己的生命只剩三个月时，毅然决定将自己的器官捐献给需要的人。小何玥去世后，她的两个肾和一个肝被分别捐给了三个人。她的事迹启示我们 ①不计较代价与回报的奉献精神，是社会责任感的集中表现
②要热心公益，在风险中提升自身的价值
③在社会生活中，不同的社会身份均负有的相同的责任
④参与社会公益活动，是公民义不容辞的法律义务
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
14．在寒冷的冬季，他拉开自家车的车门，大声对瑟瑟发抖的等车人说：“我是党员，我免费送你到家!”从此，他免费接送老弱病残乘客和外地游客上万人。他就是网民亲切称为“私车公用大叔”的“新疆好人”艾尼瓦尔·芒素。他的行为
①弘扬了助人为乐的传统美德 ②体现了与人为善的美好品质
③彰显了热心公益的志愿精神 ④坚守了公平竞争的基本准则
A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④
15．“心扉如同门户，小小的钥匙便可打开它，别忘了有这样两把钥匙:‘谢谢’和‘劳驾’。”这句话说明
①文明用语能使交往和谐，为人际关系增色 ②使用礼貌用语，能拉近人与人之间的距离 ③语言文明是人与人之间友好交往的必备素养 ④端庄的举止能广受欢迎，广交朋友
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④
16．小红刚进人中学，在一个月的时间里，她三次要求调换同桌。第一次，她认为同桌的男生经常把文具、书本乱放，让她没地方摆学习用品；第二次，她觉得同桌男生身上的汗味太重。老师又给她换了座位，但是不出一个星期．她又想调换座位了。下列说法你认为正确的是
①男女有别，男女生本来就不应该坐同桌②男女生各有所长，各有不足，要学会正确对待③悦纳自己的同时还要学会悦纳他人④要学会正确看待人与人之间的差异，努力做到求同存异
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
17．“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己”。这句话告诉我们
①帮助他人只是为了别人的需要②帮助他人是我们内心情感的需要③帮助他人能体验生命的快乐④助人不仅是付出，也是决乐
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．中学生小红在班上很受大家的欢迎，因为她在与同学的交往中，无论他人家庭贫与富、成绩好与差，总是能一视同仁。这表明小红在与人相处中做到了
A．自尊自爱 B．平等待人
C．遵守规则 D．自信自立
19．山宽恕了水在自己躯体上的拍打而更加俊秀，水宽恕了山阻挡自己的去路而更加灵动。这句话告诉我们在人际交往中要
A．换位思考 B．平等待人 c．宽容他人 D．相互关心
20．一个人的礼貌，就是一面照出他的肖像的镜子。这句话告诉我们
A．礼貌反映一个人的素质 B．礼貌仅仅显示一个人的外在形象
C．礼貌只是表现在言谈举止上 D．礼貌纯属于个人私事
二、不定项选择题
21．一顾客就餐时将柠檬倒入热牛奶中，发现结块，就大声质问服务员牛奶是否变质，服务员很有礼貌地将结块年级端走，微笑着递上一杯新鲜的，并说：“热奶加柠檬会起反应结块，您最好分开喝！”客人听后面露羞愧，服务员的语言举止态度蕴含的良好品质是
A.尊重 B.宽容 C.精诚合作 D.与人为善
22．对男女同学间的交往，正确的认识是（ ）
A、男女生之间可以进行交往，但如果有人说三道四就不交往了