篇一:《我和同桌的故事》
我和同桌的故事 力学小学五二班 张书源 去年五年级上学期接近尾声时，韩老师把我调到班长奚悦旁，表面上我们同桌相处得很和谐，但有时平静的表面下暗流汹涌啊! 这学期的一节美术课，我忘带水彩笔了，我小声地向奚悦求救：奚悦，请借我一下水彩笔，行不行？结果她的回答掷地有声：不借！我装出一副可怜的样子恳求道：求求你借我一下，一会儿就还给你。可她还是不肯。我心里想：小气鬼，连水彩笔都不肯借！我平时那么帮你！我哼了一声，并且左腿运足力量，向奚悦撞去。可我还没反应过来，左脚已经一阵发麻，不用说，她一定反击了。我可不愿吃这个亏，又用胳膊捅了她一下，谁知，她直接把我挤到墙边。可我嘴上还没认输，说了句谁怕谁！可这画还得完成，我把笔袋里所有的笔都掏出来，然后将这幅画完成。当她把水彩笔推过来时，我故作镇定，笑着回答：谢谢你的好意，我不用了。并且又把它推了回去，顿时，她用十分诧异的目光盯着我，我以胜利者的姿势投给了她一个笑靥。 当然了，如果奚悦碰上麻烦，我还是会帮她的。上周五，当老师讲《补充习题》的时候，她突然发现上一课的练习没做，她赶紧向我求援，请我将作业借给她抓紧抄一下，但我一想到她之前对我的欺侮，就想拒绝。可不过一会儿，我的心就软下来，把作业本交给了她。可她连一个谢字都没说，直接拿本子抄了起来。当然，我没有计较她，因为她是小女生嘛！ 过了几天，不知为了什么小事，她又将我强行挤到墙边，我们又引发了一场没有硝烟的战争。
篇二:《我和同桌的故事》
我和同桌的故事
三年级的时候,李浩然成为我的同学。
一开始,我们的关系很不好,经常吵架.我回家跟妈妈说:“我想换位。”可是妈妈说:“每个人都有自己的闪光点,要努力发现他人的闪光点。”后来我按照妈妈的说法去做了,发现了他很多闪光点。他很有爱心和同情心,王老师说要捐钱给贫困山区,他捐了一次又一次的钱。他不仅有爱心而且画画也很好,下军棋很厉害,他有的时候教我下军旗、画画。我又帮助他学习,我们渐渐地成为了好朋友。
今天老师让我们换位,我和冯宇轩都很不愿意。后来他说:“我们可以跟老师商量一下,我们不愿意换位。”下课后我们跟老师说我们是好朋友,不愿意换位,老师欣然同意了。我们俩可高兴了。
三年级:王惠
篇三:《我和高一同桌的故事文》
我和高一同桌的故事
文 / 秋思
一九九五年的九月一日我带着中考全县状元的殊荣跨入县重点高中。在一年级三班的教室门口，一个土里土气的小女孩向我打招呼：“我叫李淑惠，你就是秋思吧，你的大名我早听说了，咱俩是同桌，以后还要请你多帮助我呢！”不用看人，听说话就知道是从最偏僻的大山里来的，一口的苞米大碴子味，见她走来，我顺便把她打量了一下，只见她穿了一件白色的确良衬衫，领口还镶着一条黄边，不像是成衣，好像是自己家做的；一条肥大的兰裤子拖到脚跟底下，显得身材很矮小；脑后梳着一根马尾巴，用一根简单的橡皮筋系着，还有好多的白头发，没有一点的光泽；脸也好像从来没有抹过化妆品，长着好多雀斑，小小的眼睛倒还显得机灵；还有一个很厚实的嘴唇……当她把手伸向我的时候，我感到她的手又粗又硬，一点不像是一个小女孩的手，我把自己的手缩了回来，冷冷地说：“好吧，以后我们互相学习吧！”说这话，我并非发自内心，只是出于礼貌。我把头抬得老高，独自走到自己的座位上，从此开始了我们高中的学习生活。
新班级新集体新面孔，一切都是那么的新奇，那么的新鲜，一打听才知道，班主任是一个不满周岁孩子的妈妈，她的爱人是现役军人，常年不在家，家务负担特重，所以对班级的管理也实行开放制。任课的教师讲完就走，教室里的学生全靠自觉，没有人来过问，没有老师来管束。唉！这就是重点高中吗？{我被同桌吸了乳的故事}.
哦，原来高中学习气氛这么宽松，哪像我们初中啊，就说那个从初一一直跟我们到初三的英语班主任吧，可是一个工作高度负责的全班六十名学生的“高级保姆”，一天二十四小时除了睡觉以外几乎全和我们一起“摸、爬、滚、打”，周末节假日一律不休，“早上五点半，晚上看不见”，一直盯着我们。那个严厉，那个负责精神啊，比我妈还能唠叨，就连我们写什么日记，穿什么样的衣服，留什么样的发式，都要由她来做主。甚至其他老师上课时，她还要偷偷地在班级后面的门缝里往教室里张望，把哪个同学没有好好听课，哪个同学上课打盹了，哪个同学说话了，都要记下来一起和我们算总帐。她还发明了路条制度，把英语单词让学生写成一个个的小纸条，每个学生上学一进教室的门口，就有一个值日的干部把路条拿出来，让进门的学生背一下，如果背得出来“请进”，否则就“到外面凉快凉快”好了，你说象这样管束我们初中的成绩能不上来吗？
高中可好了，我们彻底地解放了，初中紧张的学习拜拜了！没有人来管我们了，尤其是高一的第一学期，学的那点东西是什么啊，对我来说真是小菜一碟。英语是初中早会了的，语文本来我就不喜好，不就是死记硬背吗，三年时间早着呢，到时候多贪几个黑，多起几个早就什么都有了。再就是数理化了，这早就是我的长项呢，也是最不用学的了，我在初中二年级的时候还参加全国的奥林匹克数学竞赛得过二等奖呢，尤其是那个物理我不学也会呢！高一的第一学期是我学生时代最最开心，最最快乐，也是最最轻松的日子，一天除了玩就是玩，下课和男孩一起踢足球，打乒乓球，唱歌跳舞，回家书包都不用带，看动画片，看连续剧（对言情片特感兴趣），还和几个要好的同学去滑旱冰，真是过瘾！这期间恰是青春期情窦初开，
心中的白马王子也向我走来，我们情投意合，花前月下，开始了偷偷摸摸的初恋。
而同桌呢，那个老土，没一点浪漫，从开学的第一天起就没见她离开过教室宿舍食堂这三点一线，整天捧着书看个没完，平时很少见她笑过，我只知道她是她原来那个农村初中唯一考上重点的一个定向生，比我中考的成绩足足低了五十分，是照顾偏远地区才放开口子进来的，有好多的东西她都没有接触过，感到什么都是新奇的，什么都想学，真是可笑透了。每当下课，一看我坐着没事就抓紧时间凑过来问这问那的，连最最基础最最简单的都要问个清清楚楚不可。谁让我摊上这个倒霉的同桌呢，有时实在被她问的不耐烦了，我就串座到别的同学那里去了，真是烦死了。
有一次，她让我给她买手电的电池，我说你在学校住，也不出校门，要电池做什么？她说晚上看书用，我好个奇怪，晚上哪没有灯啊，还用手电吗？她叹了一口气，对我说，我要是在城里住多好啊，晚上愿意什么时候睡都可以，可以自由自在地用灯了，宿舍里规定十点就要熄灯的，可是点蜡烛学校不让，只好躲到被子里，打手电用被子遮上亮看书了，说这话的时候她是一脸的羡慕。我连忙问，那你睡那么晚白天不困吗？她说困也得学啊，不学就跟不上你们了，她对我讲了她的家庭和她的学习经历：
她是她们家里的第三个女孩，两个姐姐都是小学没毕业就下地务农，为了生养个儿子，父母东躲西藏把超生的她养大，家里被罚得精光，父母没儿的失望更激励她从小立志要走出山沟，出人投地。农村的教师大都是两栖人员，忙时务农，闲时教书，教书是副业，而且师资质量极低。她有一次一边在大棚里看菜，一边挑灯夜读，睡着了把蜡烛碰倒，结果引起大火，把家里唯一值钱的大棚给烧毁，父母从此不准她再去学校读书，是她长跪不起才感动了二老得以再读，所以同桌说她的学习机会来之不易，学习是她这个山沟孩子唯一出路，否则就同她的父母她的两个姐姐一样，永远在山沟里一辈子。听着，听着，我感到心中一阵震颤，真没瞧出来，土里土气的同桌还挺有志气的，从此我对她的印象有了改变。
有句名言叫做天才是什么？天才就是百分之十的聪明加百分之九十的汗水。而事实上头脑灵活的人并不一定会取得太多的成就。那些能吃苦舍得吃苦的人，才是最有出息最能取得成功的人。
李淑惠就是这样的学生。看得出来，她是那种脑子并不是太聪明，也不是太笨的学生，但她学得扎实，学得明白，能知其然还能知其所以然，英语单词背得很死，一个都不放过，数学公式记得很牢，一丝也不马虎，物理课上听得最认真，老师的一个眼神一个手势她都铭刻在心，语文课上她最活跃，因为这是她的特长科，古文，阅读，那些让我一听就头疼的“之乎也者”，她却听得有滋有味，还一有空就到学校的阅览室里去看名著。真有她的，就像一头饥饿多时的小牛，突然闯入菜园里一样，她从入学起就在那里不停地往肚子里装啊，装的，想把知识都装进去呢。
两个月下来，同桌的脸足足瘦了一大圈，但她每天照旧，一如既往。我呢，照样过我快乐的高一生活，自由的高一生活，轻松的高一生活。
结果，在高一上学期的期中考试中各自得到了应有的回报，我这个中考状元只考了班级的第五名，而同桌却考到了我班的榜首，全校第五，班级第一。全班哗然，仅仅才两个月，我从与她高出五十分到比人
家还少了六分，这怎么可能呢？我一下子懵了，我一时简直无法接受这个现实，好多的老师和同学都认为她的成绩不真实，一定是抄了我的试卷，还反映到教导处，班主任把我和李淑惠一起叫到了办公室，悄悄地关上门，对我们俩说，这到底是怎么回事？秋思你先说一说？我傻楞楞地站到办公室的中央，无地自容，吱吱唔唔地没了话说，老师还不依不饶，用眼睛死盯着李淑惠，不说一句话，我的同桌脸色灰白，嘴哆嗦着，过了好一会儿，才蹦出四个字“你小瞧人！”就哭着跑出了办公室。我一步步挪到老师的面前，对老师说，“这是真的，是李淑惠的真实成绩，老师，你们应该相信她呀！”
只有我知道她为此而做了多少艰苦的努力。
记得在期中考试之后不久的一次数学课上，一道题老师讲了两种解法，问同学们哪个还能想出第三种解法？下面没有吭声，这时，李淑惠站起来，对数学老师说：“老师，我还有一种解法。而且这种解法比老师讲的那两种都简便。”经过老师的同意，李淑惠就坦然地走到黑板前，把自己的新解法写到了黑板上，老师看了赞叹不已，说真没想到你班有这样的人才啊！同学们这回才都哑口无言，心服口服。一个个都在悄悄地议论，真没想到这个土老帽还真有一手呢！
到了高一第一学期结束的时候，我的同桌成了学校的新闻人物，考了全年级第一名，真的让全校师生对她刮目相看了。
这使我悟出了“天才在于勤奋”的道理，也看到了一个人的潜能。
我来打个比喻：我们城里的初中生是一直在花盆里精心栽培的观赏花朵，从小就受人重视，被视为珍宝。不但要每天细心照料，还把最好的肥料最好的生长素给它，不断在输入，风吹不着雨淋不着，使它开得鲜艳，开得美丽，也使它的美丽到了极限；而农村的孩子是一棵蓼生的野草，天然、随意、任其发展、任其自生自灭，一旦有了适当的生长条件，它就会以惊人的生命力迅猛生长，超过温室里的那些弱不禁风的观赏品种。再就是盆栽品种有太多的优越感，不用担心天有不测风云，因为它生长不受风雨的干扰；盆栽品种也不愁没人看，不愁没人管。每天有人为它精心关爱；而那山中的野花野草，要自己做好抵御狂风暴雨的准备，随时有危机，稍不留神，就会被大自然吞噬，因此必须自强自立，自己救自己。
我就是那盆栽花朵，而我的同桌正是那从山野中走来的有着顽强的生命力的一棵小草。{我被同桌吸了乳的故事}.{我被同桌吸了乳的故事}.
我和同桌的反差到了高二的时候更加明显，原来我是高高在上，优越无比，而到了高二，我的老本就全部用光了。最可气的是那该死的物理，反倒成了我的弱项，无论如何也学不明白，怎么高一那么简单的公式到了现在反而一点不会了呢，无论怎么努力，怎么看书都是懵里懵懂，稀里糊涂，唉，谁让我高一时候那么玩疯了呢，老师在课堂上讲的什么我一点没往心里去呢，这回可真的抓了瞎了。我不停地向同桌请教，可原来自己干什么去了，大好的学习时光白白荒废多可惜。尽管后来我尽了最大的努力，但高一永远不会再来，失去的再也无法弥补，最后我的同桌考取了全国最有名气的高等学府——清华大学，而我……别提了，只上了本二。
篇四:《我和同桌的故事作文》
我和同桌的故事作文（一）
我的同桌叫王颖，她8岁，她在工农小学99班，身高比我高。
她的脸白里透红像又白又红的苹果，她的头发像海藻一样粗一样长。她的眉毛生气的时候就像鱼张开嘴一样，开心的时候就像倒下来的小括号。她的眼睛像水灵灵的葡萄。她的鼻子像花的花瓣。她的嘴巴红红的就像熟透的樱桃。她的耳朵像大大的问号。她喜欢穿黄色的衣服。她的性格很暴力。她的爱好是跳绳，外号暴力女。
有一次，她的橡皮擦被偷了，她很伤心，于是，我就把我最好的橡皮擦送给她了，她很高兴就和我交了一个朋友了。
我想对她说：“橡皮擦不是重要的，但是，交朋友才是最重要的。不过也不能交一个坏朋友，要交一个可以和自己一起度过难关的人和不放弃你的人。”
我和同桌的故事作文（二）
我的同桌叫罗妍，她今天十岁了，在滨湖小学81班读书，身高比我高一点，而且每天乐呵呵的真像花儿。{我被同桌吸了乳的故事}.
她的脸很红，红的像熟透了的苹果，头发又黑又长，长得像柳树姑娘的枝条随风飘荡。她眉毛弯弯的好像倒过来的小括号，眼睛一转一转，鼻子小小的，当她一说谎话的时候鼻子就会动一动，所以一直不敢说谎话。嘴巴红红的特别像我妈妈生气的时候。耳朵弯弯的像问号。()穿着碧蓝的棉袄，性格温和，爱好是跳绳，她在去跳绳比赛都拿了小组冠军和个人冠军，另外她还有个外号叫“浮头鱼”。
我和她之间的故事是有一次，我跑步的时候快到终点了，她一下子冲过去，把我撞得头破血流，当时我哇哇大哭了一场，也非常痛恨我的同桌，体育老师给我说了好话，我就体谅了同桌，也不再哭了，我们又回到了原来的学习生活。
我想对我的同桌说：“要是我们是亲姐妹，是双胞胎，那有多好啊！也是永远不分离的同桌，也是永远不分离的好伙伴，以后我也要学习罗妍的好榜样，也一直在一个班，一个学校，一个家庭，一个家长该多好呀！
我和同桌的故事作文（三）
吴康龙是我的同桌，这天老师让我们写字，我不想写，突然我看见老吴写完了，我就让老吴帮我写，老吴无奈的答应了，老吴是我们班新来的同学，他也不敢不答应啊，吴康龙一边帮我写作业，我在后面跟几个同学玩斗拐，一会，不知道是我们太乱还是有人打小报告，我们被发现了，老师一个挨一个的问写完作业了没，我看见我全面的同学都说写完了，到我了，老师问我：姜政含，你的作业呢，我没吭声，看着老师快动手打我时，我终于憋不住了，说了实话，老师走到吴康龙旁边，问：他的作业呢，老吴的手一抖一抖的叫给了老师，老师哼了一下说：好哇你俩，当我是你俩的老师吗？吴康龙啊，吴康龙你还真听他的话啊，他让你干嘛就干嘛是吧？吴康龙摇了摇头，老师说：吴康龙看在你是我们班新来的同学，你就别叫家长了，就重写5遍吧，吴康龙点点头说：嗯。老师对我说：明天你让你家长来一趟吧，然后这个作业补10遍。我的心突然炸开了花，呜呜呜好倒霉啊。
这就是我和我同桌的有趣故事虽然有一点倒霉但是还很有趣我很想念我们的过去。
篇五:《我与同桌的故事》
在我这六年含辛茹苦的学习中，有过许许多多的知音我的同桌，一年级周宇泽，二年级张鑫浩，三年级严海帆，四年级殷袆，五年级夏天泽，六年级黄良杰，这些人都是我一个班的，但每个人发生的故事都不同，最让我难忘的同桌就是黄良杰了，我和他发生的故事也是让人难以忘怀的。
坏到极点的黄良杰是我六年级的同桌，他在老师眼里是一个不折不扣的坏学生，不写作业、和同学打架、骂人总是少不了黄良杰的名字，调皮捣蛋是他的家常便饭，更别说指望他能给我们班级带来什么好的名声了，就算奇迹发生也不会发生这样的奇迹啊，俗话说：江山难改，本性难移啊！值得庆幸的是：有一样总是没有他表扬，老师表扬的时候总是看不见他的名字，也不知道为什么就这样老师把他安排成我的同桌。无恶不作的黄良杰也有自己伤心和痛苦的一面，他的父母对他是不闻不问，他在学校爱怎么样就怎么样，随心所欲，无忧无虑。 下面就是我和他在六年级发生的故事了：记得有一次，他没有带笔袋，所以就什么学具都没有带，只好无所事事的在那里发呆，不会觉得今天和平时有什么不同的，过了一会，他又呆呆的趴下了，我顿时对他无语了，当他看着专心致志的同学们都在认真的学习，他又变得无聊起来，没事干了，觉得自己也想学习了，可他没文具，只好四处去向同学们借了，可同学们都不愿意借他，无可奈何的他又一次垂头丧气的回到了自己的座位上，我看着他的样子真的好可怜啊！这样被人看不起，人缘又这么差，真是冤家路窄啊！遇上了我这个好心人，那是你的福气，我马上拿出一支笔和一块橡皮递给他，他认真起来还挺乖的，不该发生的奇迹就被这样普普通通的一支笔和一块橡皮檫而发生了。
他不再是老师眼里的那个不写作业、和同学打架、骂人、调皮捣蛋，无恶不作的坏学生了。
篇六:《同桌的故事》
我的同位叫满满。是一个静不下来的人，每节课都不好好听讲。有时和别人说话，有时写别课的作业，有时看课外书，有时吃东西。总之都不是什么好事。我每次见到了也不理他，他也不会找我事，一切和平。
今天，我们从音乐教室回来。满满左手拿着一只笔，右手拿着一个什么绿色的东西。大摇大摆的走进来，一会放在这个女生面前，一会放在那个女生眼前，引得教室里一片尖叫。有一部分女生马上躲开他，男生们纷纷围了上来东看西看。他像一个大英雄一样走过来，其实，我已经明白它到底在干什么。可是，我在写东西嘛，所以，也不在乎。
这时，他突然把那东西放在我面前，定睛一看，是一只绿色的蚱蜢。虽然并不怕虫子，但眼前突然出现东西，还是不由的吓了我一跳。身子猛地向后仰，远离那个东西，左手轻轻拍拍胸口。他好像十分满足我这个反应，得意的坐下。
我放下笔，伸过头去看，想要看清他另一只手上的东西。满满见我想看，又把那只蚱蜢放到我眼前，见我没有反映，又使劲晃了晃。我的手向前一拍，说：是谁的爪子，晃什么晃！ 他不解的问：你为什么不怕？
我作出一副理所当然的样子：当然不怕！对了，你那只手上是什么？我总觉得那支笔的笔帽里有什么东西。
蜜蜂！说完，就就开始折磨折两只动物。上课了，他还是在玩。趁老师不注意时还在我和他后面的女生面前晃晃，可我们都不吃那一套。那两只小动物只坚持了十几分钟，就不幸死掉了。
像满满这样喜欢喜欢用那些小虫子来吓唬女生的男生也不在少数。他们总是喜欢利用女生的这些小弱点，来体现自己的伟大。
篇七:《同桌的故事》{我被同桌吸了乳的故事}.
作文大赛稿
同桌的故事
今天，我来跟大家聊聊我的同桌——“大嘴巴”，你们可要竖起耳朵听好喽！
话说刚上四年级的时候，班主任田老师让我和“大嘴巴”坐同桌。你们一定觉得这个名字很奇怪吧！其实，她的真名叫宇雅倩。
宇雅倩身高1.22米，浓黑的眉毛下嵌着一双水晶般的大眼睛，晶莹透澈，宛如一汪清水，鼻梁笔挺笔挺的，长得很是可爱。可她的那嘴巴却有一寸来长，说起话来细长细长的。
有一次，田老师听写全班同学生字。我好不容易写对了，很是得意。可她却说：“我也写对了，得意什么？”我不服气地说：“我不信！”她马上又笑着说：“我说是你写对了!”她也太能“随机应变”了吧，我可真佩服她这张嘴。
“大嘴巴”虽然嘴快，却给我们带来了许多欢乐，我们都很喜欢她。
篇八:《《我的同桌》女儿的故事之四》
这是我女儿上小学五年级的时候写的一篇作文。
女儿上小学的时候是个很安静、很害羞的孩子。上三年级时，班主任老师把班里一个最调皮的男孩子的座位安排到女儿的旁边，成了她的同桌。她不喜欢他，常回家念叨“刘琼把我的作业本撕破了”，“刘琼推了我的胳膊”，“刘琼把我的文具盒扔在地上”，“„„”这个调皮捣蛋的孩子很快就成了我们一家没见过面的熟人。
开始我和她爸爸都不在意，以为男孩子哪有不调皮的，何况为这点小事兴师动众地去学校叩见班主任也是万万不妥的举止。直到有一天，孩子的鼻孔被这个孩子用铅笔扎破，我被通知去了学校。这我才第一次见到这个男孩，还有他的妈妈。女儿的班主任，一个最多也不过二十五六岁的年轻女教师，一副严厉的面孔，居然当着男孩的面大声训斥那个作为妈妈的人，仿佛孩子的过失全是妈妈的责任。孩子的妈妈一脸的羞愧，一脸的胆怯，极朴实的一个女人，甚至没有说出一句道歉的话。班主任训完话，也许是为了给我这个受伤害的孩子家长一点交代，大声的宣布：我要安排一个厉害的孩子和你儿子坐在一起，看他还敢不敢欺负别的同学。
从那以后，女儿的同桌换成了另一个孩子。但女儿后来偶尔也提到过原来的同桌，比如学校运动会刘琼跑了年级第一名。还提起过刘琼的妈妈给她的老师织了件漂亮的毛衣。我无法猜测这个男孩的妈妈是为了这个调皮的孩子使老师耗费了过多的精力而表示的歉意，还是希望老师对这个孩子多一些关照。
一年很快就过去了。过完暑假，女儿升入了四年级。开学第一天回来，女儿告诉我一件事情。她的同桌，那个叫刘琼的孩子，死了。是暑假游泳淹死的。一群男孩子背着家长到附近的河里去游泳，那个男孩一个猛子扎下去就再也没有出来。当时听了很难过，特别替那个当妈妈的难过，家家都是独生子女，不知她如何能够承受这样的打击。
又过了一年，在女儿上五年级的时候，发现孩子写了一篇作文《我的同桌》，写的是那个男孩刘琼和她听到他死讯的感受。女儿写道，当她看着空空的课桌，总是幻想着刘琼会出现在教室里，出现在她旁边，虽然她一点也不喜欢他，不想他是她的同桌，而且老师也不喜欢他，经常批评他。但是，女儿的作文里继续写道，她依然希望他活着，在她的班级中间。女儿的作文曾经感动得我泪流满面。今天重提这件事，又忍不住流了一脸的泪。 这是女儿小学时写得令我印象最深的一篇作文。
2004-10-28