篇一:《大地妈妈》
大地妈妈
周俊希（新华小学五年级6班）
大地妈妈很美，她每天都爱打扮。
小草、小花和小树都是大地妈妈的孩子，她们每天都在一起做游戏，一起唱歌，很快乐。
但是，后来人们开始砍伐树木，踩踏草坪，大地妈妈失去了好的孩子。
没多久，大地妈妈生病了，鹅毛大雪盖在大地妈妈的身上，大地妈妈流泪了，所以泥石流发生了，火辣辣的太阳照在大地妈妈的身上，大地妈妈生气了，所以火山爆发了。。。。。。
所以，我们要爱护大地妈妈，让大地上永远都是春意盎然，春色满园。
篇二:《大地妈妈的声音》
大地妈妈的声音
六年级五班 XXX 指导老师 XXX 春姑娘用她神奇的手让大地变了一种颜色，转眼间，一个绿色的季节来到了，为了让我们居住的城市变得更加美丽，我们学校的学生也积极行动起来，决定在这个春暖花开，万物复苏的季节给“给大地妈妈做一次美容”。
这一天，我校师生聚集在XXX公园门口。一进入公园，是一片开阔的场地，鸟语花香，春意盎然。我们的到来让这寂静的大地顿时热闹起来，老师领着我们来到了广场中央，向我们说明了植树时注意事项，可我压根就没听进去，急着想去领树苗呢。同学们争先恐后地来到植树教导员面前，你拿一株，我抢一棵。 没过一会儿，一支浩浩荡荡的植树大军便向植树区出发了，你看！有的一手拿着树苗，一手拿着盆，有的还得扛着锹，就这样，一路说说笑笑，就到了植树区，这一片山可是光秃秃的，杂草丛生，比刚进公园见到的景色差多了，看来，这里的大地妈妈正在焦急的企盼我们的来到！
按照老师的吩咐，我们分成了10多个小组，每组至少4人，最多6人。选好了植树地区，大家便开始分组行动。我这组一共有六人。我们迅速的找到了一块阳光充足的宝地，挖了一个大坑，准备种一棵愿望树。早在几天前，班里的同学就写好了愿望，并放入一个铁盒子里保存好，准备今天埋在树下，想让我们心里的愿望与这棵树一样成长壮大。坑挖好了，小长拿来树苗，扶正了，我就往里边填上细土，再加上几个超大份量的土块，再挖出一个碗状的边缘。我拎了一盆水，
正欲倒下，只见张婷说，慢着！说完，只见她捧了一把又一把水，轻轻洒在树周围。我们在小树上挂了一个身份证：五班愿望树。啊！大功告成了，再看着同学们，一个个忙得不亦乐乎，脸上流着颗颗汗珠。 回去的路上，同学们纷纷驻足回眸，只见小树摇着树枝，仿佛跟着我们道再见！看着绿荫荫的一片，大家欣慰的笑了！经过我们的一番打扮，大地妈妈是不是变得更加漂亮了呢？春风一吹，我好像听见大地妈妈的声音：“城市要美丽，绿化要先行啊”！
篇三:《我爱大地妈妈》
我爱大地妈妈
绿色是什么的象征？绿色是生命的象征，绿色代表了希望。我们的画里到处都是绿色，到处盛开着鲜花，我们渴望的是一个无污染的地球，让我们生活的地方到处都是绿色，可是现在我们的环境严重污染，绿洲沦为了荒漠，水土大量的流失使森林遭到了严重的破坏，洪涝灾害频发，森林物种纷纷灭绝，土壤肥力下降等，这些都是环境污染所造成的。
我们学校一直提倡保护环境，从身边的小事做起，我们的生活环境就会变得更美好。11月3日，我们班以“利费变宝”搞了一个别开生面的环保时装秀，在这场时装秀上，我们用报纸、包装袋等一些不起眼的费材料做成了一件件漂亮的时装，这次表演得到了校领导的高度好评，也在学校倡响了“爱护大地、保护大地妈妈”的环保意识。我们喜欢绿色，喜欢春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；则冬天的校园，虽寒冷，却别有一番风味。可是这样的美景是需要我们大家保护的，每年4月22日，这是地球的节日，至今已经30年多年了，就因为"三废"污染（废水、废气、废渣）和"十大污染"，每年造成了全世界部分人患病、残废、甚至死亡。然而，白色污染已经有了自由，它在天空中胡作非为，把空气和臭氧层的衣服扎破，它让沙漠上的沙子飞得永远不得停息，搅乱了我们的生活。大自然不敢与它作对，匆匆忙忙的离开了人们。 如果我们再不能够制止，白色污染会给人类严重的惩罚，到了最后，不仅是珍稀的动植物，就连我们人类，最终将会灭绝在沙漠上。
保护环境，人人有责，环境是我们人类生存最基本的条件，如果我们破坏了环境，这等于破坏了我们生存的条件。目前，生态环境日益恶劣，对我们影响最大的就是水资源、空气和食品等都不同程度的受到了污染。我们每个人都要快点想办法来美化环境。想什么办法呢？对了，现在买菜时候都是用塑料袋的，如果改用篮子的话，那么环境的污染也会减少一些的。当你捡起别人掉下的一张纸时，你就已经做成了一件环保的事情；当你记得及时关灯，不浪费用电；当你用好水笼头能及时关掉，而不让水白白流掉；当你在公共场所活动时能做到有秩序、有克制，而不是高声喧哗；你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。在日常生活中垃圾桶应该多放几个，一个桶放可回收的垃圾，像菜皮、果皮可以做肥料，纸屑、破布可以进行再加工，重新使用，另一个桶放不可回收的垃圾。
其实，保护环境并不难做到：只要拒绝使用塑料带等一次性物品，减少白色垃圾的产生；不乱丢生活垃圾，按相关要求分类存放；不要向水中抛洒污染物；节约用电、水、煤等资源，减少工业废气、污水的排放。如果人人都能这样做，那么我们生活的环境将有很大的改善。 让我们大家都行动起来吧！给我们一个美好的生活环境，给大地妈妈一张最美的脸，让我们一起保护我们最爱的大地妈妈。
篇四:《大地妈妈的四季》{大地妈妈的呼喊,,作文}.
大地妈妈的四季
春天，大地妈妈好冷啊！风伯伯急忙赶来，给大地妈妈变出来了一件嫩绿的衣服，大地妈妈穿上它之后，再也不冷了。看！农民们种地中得更来劲了！雷公公连忙拿起鼓，敲了起来。一边敲一边唱他刚刚编好的歌。听，他唱的歌多好啊！这时，雨公公也赶来了，他怕人们渴着，连忙洒下水，让农民们喝。农民们告诉雨公公往小苗身上洒。雨公公只好让小苗痛痛快快的喝个饱。 夏天到了，人们非常热。有的扇扇子，有的打雨伞，还有的赤膊。但是，大地妈妈却不嫌热，不但没有脱掉绿油油的衣服，还穿上了刚刚只好的花花棉袄。
秋天到来了，树叶黄了。田野变成了金色的海洋。红彤彤的柿子挂在树上，像一个个红色的小灯笼。今年真是丰收的年头！大地妈妈也变了样儿，她好像暖和点儿了，脱掉绿油油的衣服和花花棉袄。但是，她还要盖上金黄的被子。
寒冷的冬天到了，大地妈妈换上了又厚
实又洁白的棉被。千里冰封，万里雪飘，大地妈妈有白雪棉被就不觉得冷了。她还孕育着生机勃勃的春天呢！
篇五:《呼唤作文》{大地妈妈的呼喊,,作文}.{大地妈妈的呼喊,,作文}.
呼唤作文
世上最动听的声音是一声呼唤。
上幼稚园时，妈妈带我去广场游玩。广场上人山人海，坐在饭店里，透过玻璃墙，可清晰地看见人们在来回穿梭。我得到了许可，便在附近玩耍了起来。一转眼，我便迷失在了浩瀚的人海中，急得哭了起来。多亏听到了妈妈的呼唤，终于投入了母亲的怀抱„„尽管，被妈妈训斥了一顿，但那一声呼唤将永远印刻在我的脑海。
呼唤，无处不在。
在上补习班的日子，我正和一个伙伴玩耍。春光撒满了大地，我的心也一样的灿烂无比。玩得疲倦了，我喘着粗气向伙伴告别。转身离开之后不久，身后突然传来一声：“喂！等等！”我一转身，只见他提着我的背包，气喘吁吁地停在我面前。我怔住了，如果没有伙伴的呼唤，没有了背包，后果将不堪设想！顿时，他的身影朦胧起来，逐渐扩大开来„„
一声呼唤，能换回亲情；一声呼唤，能加深友情；一声呼唤更能温暖人心。
一次，我独自乘着公交车前往补习学校。到了终点站，准备下车时，看到了这样一幕——一位大叔正侧身躺在最后一排的座位上呼呼大睡。当我正在暗暗偷乐时，脑海中不禁想起了那样一幕——也是在公交车的终点站，也有一位大伯在打着鼾。我本以为司机会叫醒他，但当下车后的我调转头去，看到的却是司机将车迅速地开走了。我眼巴巴地看着大伯就这样莫名其妙地被送走，内心后悔不已。现在，我
绝不能再让这一幕重演。我有些紧张，慢吞吞地走近大叔，却迟迟不敢开口。“喂！下车！”司机喊道。我一惊，只怯怯地叫了声：“叔叔，下车了„„”随即便面红耳赤地蹿下了车。再见那位大叔，慌忙抓了抓有些凌乱的头发，跳下车，看了看我，向马路对面跑去„„
望着大叔远去的背影，我心中有股说不出的喜悦。
呼唤，是善意的表达，是温暖的呼喊。呼唤，能使漆黑的夜空出现一丝黎明的曙光！
篇六:《张议丹《美丽的大地妈妈》》
美丽的大地妈妈
实验小学3.8班 张议丹
小朋友，你知道什么最美丽吗？哈哈，告诉你吧，是大地妈妈最美丽，因为大地妈妈能把她的孩子们打扮得非常美丽。{大地妈妈的呼喊,,作文}.
春天，大地妈妈把她全部的营养送给了孩子们。山上的积雪融化了，柳树发芽了，小草伸出头来，粉红的杏花、洁白的梨花、殷红的桃花都争先恐后地开放，远远地望去，像一条美丽的彩虹。
夏天，在大地妈妈的呵护下，各种各样的花盛开了，如槐花、夜来香、喇叭花、向日葵等，一片片的向日葵像一个个灵活的大眼睛，随着太阳公公转。粉色的、紫色的、蓝色的喇叭花在不停的唱着动听的歌曲。大地妈妈把整个夏天打扮得像一个美丽的小公主！
秋天，大地妈妈的孩子长大了。玉米张开了嘴，大豆露出了牙，忙碌的人们露出了灿烂的笑脸。各种蔬菜也丰收了，茄子穿上了紫袍子，冬瓜披上了白纱裙。看！好多酸甜可口的水果，苹果、葡萄、草莓、西瓜、梨、桃、哈蜜瓜……都成熟了。秋天，孩子们怀着感恩的心，抱着累累硕果，回报大地妈妈。
冬天，大雪给树枝和小麦盖上了厚厚的棉被，雪花在空中飞舞，这样的情景真是太美了！瑞雪兆丰年，希望明年是
个大丰收。美丽的大地妈妈每年都是这样无微不致地关心着她的孩子们，从不求回报，使我们的生活环境变得更加和谐美满、欣欣向荣。
（指导老师：杨萍）
篇七:《2009--2010学年度第一学期三年级语文第四单元》
2009--2010学年度第一学期基础教育课程改革阶段目标检测题
三年级语文 第四单元
学校________ 班级_________ 姓名________ 得分__________
一 看拼音写词语。（10分）
nèn lǜ bai fǎng yue du su xing shi yan{大地妈妈的呼喊,,作文}.
Zheng ming jing que
lun zheng kun chong jiao yan
二、加偏旁组成新字再组词。（9分）
寺 （ ） 方 （ ） 色 （ ）
（ ） （ ） （ ）
三、选择正确的字填空。
倍 备
加（ ） 准（ ） （ ） 用 （ ）课
绝 决
（ ）定 （ ）对 （ ）心 断（ ）
四、连线。（4分）
暖暖的 音乐厅 四月 萝卜{大地妈妈的呼喊,,作文}.
辽阔的 叮咛 五月 竹笋
绽开的 歌吟 十月 柿子
丰收的 谷粒 九月 黄瓜
五、读读比比，再组成词语 （12分）
骄——（ ） 播——（ ）
娇——（ ） 插——（ ）
括——（ ） 湿——（ ）
适——（ ） 温——（ ）
腿——（ ） 访——（ ）
退——（ ） 坊——（ ）
六、照样子改写句子。（8分）
例：牵牛花吹起了小喇叭。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
1.睡莲醒来。
（ ），睡莲（ ）醒来。
2.蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。
（ ）不是（ ），而是（ ）。
3.列文虎克玩放大镜。
（ ）的列文虎克（ ）玩放大镜。
七、给下列句子加标点。（8分）
1．早晨上学的时候 妈妈嘱咐我说 东东 一定要听老师的话
2．东东的数学考了100分 老师对大家说
3．请你站起来 李老师温和地说 你为什么没有完成语文作业
八、选择关联词填空。（10分）
不但„„而且„„ 因为„„所以„„ 一„„就„„
无论„„ 都„„ 不是„„ 而是„„
1、列文虎克（ ）有时间，（ ）去研究放大镜。
2、（ ）我看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，（ ）我知道骆驼驮的一定是米和蜜。
3、听说蜜蜂有辨别方向的能力，（ ）飞到哪儿，（ ）可以回到原处。
4、你的学习成绩不好，（ ）你不聪明，（ ）你没有努力。
5、妈妈（ ）工作做得好，（ ）家务活也很棒。
九、阅读短文，回答下面的问题
大地妈妈
花草和树木吸着大地妈妈的养料长大，都是大地妈妈的孩子。
为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天，就请妈妈在绿荫下乘凉。到了冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一样盖在妈妈的身上。妈妈把枯叶、枯草做成养料，让孩子们吸收。这样，花草树木在妈妈的怀抱里长得更茂盛，把妈妈打扮得万紫千红。
可是，有的人不爱护大地妈妈的孩子，他们砍树、折花，践踏草地。大地妈妈失去了孩子，光着身子，被烈日晒，被寒风吹。过了些日子，大地妈妈病了，她的皮肤开裂了，渐渐失去了光彩，世界也变得灰蒙蒙的。
大地妈妈对人们呼喊 ：“
1.( )和( )是大地妈妈的孩子。(2分)
2.大地妈妈的孩子是怎样报答大地妈妈的？请你划出相关的语句。(2分)
3.请你想想大地妈妈会呼喊什么，写在横线上。(3分)
4.有的人不爱护大地妈妈的孩子，给大地妈妈带来了哪些后果？请你把描写大地妈妈变化的句子抄写下来。(2分)
5.读完短文,你想对人们说些什么？(4分)
十、作文。
秋天到了。周围的景物发生了什么变化。仔细观察一处景物（如院子、公园街道等），写出秋天景物的特点。
篇八:《吴曼菲 大地妈妈》
20051071
大地妈妈
浙江省金华市浦江实验小学 二（5）班 吴曼菲 指导老师：徐紫娟
大地妈妈，您一定不好受吧？
一排一排汽车压着您，重吗？
一幢一幢高楼嵌入您，痛吗？
一堆一堆垃圾埋进您，酸吗？
一股一股污水流经您，臭吗？
……
大地妈妈，您一定不好受吧！