篇一:《三年级语文上册描写花的作文———郁 金 香》
郁 金 香
一个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈一起去温
泉公园赏花。
一进公园大门，我就被花枝招展，芳香四溢的郁金香吸引住了。五彩缤纷的花，有红的、白的、黄的……红的郁金香灿若云霞，国色天香；白的郁金香洁白如玉，亭亭玉立；黄的郁金香高贵典雅，风华绝代。五六片挺立的花瓣围着纤细的花蕊，就像妈妈的手呵护着我们一样。花朵下的花茎像站岗放哨的武警叔叔一样笔直挺拔，十分整齐。
篇二:《郁金香(450字)作文》
精选作文:郁金香(450字)作文
今天，小姨带我去她工作的地方玩。 到了小姨工作的地方，我和妹妹在花园旁边的空地上玩捉迷藏。无意中，我发现花园里有一丛美丽的郁金香。它们散发出沁人心脾的香味。有的是红色花瓣，白色花蕊。有的是黄色花瓣，紫色花蕊，还有的是紫色花瓣，绿色花蕊&&。花瓣层层叠叠。盛开的郁金香有的像害羞的小姑娘，有的亭亭玉立。还是一些是含包欲放的花骨朵。它们被三五片翠绿的叶子衬托着，显得更加美丽。忽然，我看见有一位园艺工人在给这里的花草修枝剪叶，我忍不住好奇的跑过去问：叔叔，这些美丽的郁金香都叫什么名字呢？叔叔放下手中的工具，不慌不忙的告诉我：这种像烈焰般炽热鲜红的叫斯巴达克，这种如黑夜般神秘幽深的叫夜皇后，白色镶有浅红色花边的被誉为中国女子&&原来郁金香不光色彩五彩缤纷，而且名字也五花八门，很富有诗意。 郁金香色彩斑斓，娇艳多姿态，我喜欢郁金香。三年级:幻翼骑士
篇一：小学作文：姐妹郁金香
姐妹郁金香
春雨贵如油，老天啊!你下的雨也太多了吧!湿漉漉的天湿漉漉的地，我都担心太子湾公园的郁金香雨水太多了，郁金香盛开期，吸引着许多中外游客，双休日中小学生会被爸爸妈妈带着来欣赏郁金香，那可是杭州旅游的金名片。奶奶对我说：安东别担心了。太子湾的园林工人肯定会开沟引水保护好郁金香，再加上郁金香的生命里这么顽强，郁金香肯定不会有事的!
我家也有两颗郁金香，是我去年11月亲手种下的，先在花盆里挖一个洞再把郁金香花球放进去，盖上泥土，浇上水最后撒上一层细土。太子湾公园的郁金香已经快到达盛花期了，我们家的两株郁金香，也花杆粗壮，叶片深绿色肥厚花蕾含苞待放，我高兴极了，太子湾的郁金香是姐姐，我们家的郁金香是妹妹，这就是阳春三月里的姐妹郁金香。
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篇二：三年级语文上册描写花的作文———郁 金 香
郁 金 香
一个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈一起去温
泉公园赏花。 一进公园大门，我就被花枝招展，芳香四溢的郁金香吸引住了。五彩缤纷的花，有红的、白的、黄的„„红的郁金香灿若云霞，国色天香；白的郁金香洁白如玉，亭亭玉立；黄的郁金香高贵典雅，风华绝代。五六片挺立的花瓣围着纤细的花蕊，就像妈妈的手呵护着我们一样。花朵下的花茎像站岗放哨的武警叔叔一样笔直挺拔，十分整齐。
篇三：小学作文：我是一朵郁金香
我是一朵郁金香
六（3）班 张秀秀 我是一朵小花，享受着阳光的热切，露珠的清凉，在大地妈妈广阔的胸怀里幸福地生活着。咦！我叫什么名字呢？
于是，我问大地妈妈，“妈妈，我叫什么名字啊？”大地妈妈笑笑说：“等你长大就明白了。” 带着期待，我努力地长大。我请春雨姐姐帮忙，让她洒下一场甘露。我还请太阳公公帮忙，让他抽出万缕阳光。借着阳光的爱抚，细雨的滋润，我拼命的让自己长大。
功夫不负有心人，经过春雨姐姐、太阳公公的帮助和我的努力，我很快长成一株亭亭玉立的郁金香了。哦，原来我是一朵郁金香啊！ 很快，我娇嫩的花朵就绽放了。丝丝清香引来了无数斑斓的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。他们在我身边飞来飞去，好不热闹。“郁金香妹妹，你真漂亮，像一位美丽的公主！”蝴蝶姐姐扇动着彩色的翅膀高兴地对我说。听了这话，我羞涩地笑了笑，心里甭提多美了。这时，蜜蜂姐姐也探过头来对我说：“郁金香妹妹，你真香啊，我能在你这里采蜜吗？”我点点头，爽快地答应了。看着忙碌的蜜蜂和快乐的蝴蝶，愉快的我为他们唱起了动听的歌儿，歌声引得小蚂蚁们驻足倾听，都忘记了回家。我快乐地生活着，不仅又想起了大地妈妈，如果不是大地他*的哺育，哪里会有今天的我呢？
秋天到了，我美丽的花瓣慢慢地凋谢了。我知道，我的一生即将结束。可是，我并不沮丧。虽然我的生命很短暂，但我却度过了许多
幸福快乐的时光。如今，我又要回到大地他*的怀抱了，难道不是庆幸的事吗？
篇四：美丽的郁金香 美丽的郁金香
吴都小学四(2)班 马司晨 “等闲识得东风面，万紫千红总是春。”在这个万物复苏，春暖花开的季节，我们有幸在帅作文周报张记者的带领下来到植物园，观赏到了美丽迷人的郁金香。
走进植物园，一阵阵扑鼻而来的花香，让人神清气爽；各式各样的花儿映入眼帘，让你仿佛置身于花的海洋。 最惹人喜欢的还是那端庄动人的郁金香。郁金香的颜色有很多种，红色、白色、黄色、粉色、紫色、橙色，还有双色的。我最喜欢的是双色郁金香，粉红色的花瓣上镶了一层白色的花边，可爱极了！瞧，她们有的含苞待放，像一个个害羞的小姑娘用洁白的毛巾包裹着自己的身体;有的已经绽放，像漂亮的少女穿着公主裙在风中翩翩起舞。 看着那一片片色彩缤纷的郁金香花田，我不禁想起了那美丽背后默默付出的辛勤的园丁们。他们花费了多少心血和精力，精心挑选、百般呵护、细心培养，才让我们今天观赏到这最美丽的画面。这不正像我们的老师精心地培育我们这些美丽的郁金香一样吗?
待到明年春暖花开时，我一定还要去看这些美丽动人的郁金香!
篇三:《我喜欢郁金香(350字)作文》
精选作文:我喜欢郁金香(350字)作文
每个人都喜欢植物，每个人喜欢的植物又各不相同，有的人喜欢蒲公英，有的人喜欢梅花&&而我喜欢郁金香。 郁金香十分美丽，有黑色的、黄色的、粉色的&&其中最好看的要属粉色的了，粉色郁金香别有一番姿色，它代表着永远的爱、美人、幸福，所以人们把它称为爱情仙子。粉色郁金香先长出叶子、然后是茎，最后是粉色的花骨朵，经过几天时间，你会发现郁金香开出了粉色的小花，十分美丽、迷人，再看看刚种的郁金香，你会发现它只有花骨朵哩！ 郁金香朵似荷花，花色繁多，色彩丰润、艳丽，观赏它也使我们心情愉悦。另外，郁金香能开郁通滞气，作为家庭的中药使用也是不错的选择，这就是我喜欢郁金香的原因。 我喜欢郁金香，这花中普通的一员。六年级:郭勇
篇一：我喜欢郁金香
我喜欢郁金香
有一种花，虽然不像玫瑰那么热情，荷花那么清幽，水仙那么纯洁，梅花那么坚定，牡丹那么高贵，但它总是饱含着优雅和纯厚，它就是和风车、奶酪、木鞋一起被评为荷兰四宝的郁金香。
每年，时节一到，个个花苞一举展开，从高到低，颜色由深至浅，团团簇簇，挨挨挤挤，郁郁葱葱，高矮错落，参差不齐，亭亭玉立，个个争奇斗艳，似火炬熊熊燃烧，把一块土地妆得像块锦毯，从被称为国王的血的黄色带红点的郁金香，被称为奥林匹克火炬的分布条纹的红花，被称为情人的热吻的卷边绊红色花，到被昔日作家大仲马称为艳丽得让人睁不开眼睛，完美得叫人透不过起来的黑寡妇，当然这种黑郁金香不是真的黑色，只是紫得发黑而已。 一方水土养育一方英才，没错，郁金香的魅力令无数专业人士倾倒，不管在白宫，在罗浮宫博物馆等等世界有名的旅游胜地都有它的踪影，无数游客都来浏览和观赏它的芳容，艺术插花方面，它又是难能可贵的花材。
相信读过李白《客中作》的人都会知道里面两句：兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。为什么这里也有郁金香呢？一个小秘密：郁金香的故乡真的在中国青藏高原哦！
南京苏杰学校四年级:黄嘉辰
篇二：小学作文：我是一朵郁金香
我是一朵郁金香
六（3）班 张秀秀 我是一朵小花，享受着阳光的热切，露珠的清凉，在大地妈妈广阔的胸怀里幸福地生活着。咦！我叫什么名字呢？于是，我问大地妈妈，“妈妈，我叫什么名字啊？”大地妈妈笑笑说：“等你长大就明白了。” 带着期待，我努力地长大。我请春雨姐姐帮忙，让她洒下一场甘露。我还请太阳公公帮忙，让他抽出万缕阳光。借着阳光的爱抚，细雨的滋润，我拼命的让自己长大。
功夫不负有心人，经过春雨姐姐、太阳公公的帮助和我的努力，我很快长成一株亭亭玉立的郁金香了。哦，原来我是一朵郁金香啊！ 很快，我娇嫩的花朵就绽放了。丝丝清香引来了无数斑斓的蝴蝶和勤劳的蜜蜂。他们在我身边飞来飞去，好不热闹。“郁金香妹妹，你真漂亮，像一位美丽的公主！”蝴蝶姐姐扇动着彩色的翅膀高兴地对我说。听了这话，我羞涩地笑了笑，心里甭提多美
了。这时，蜜蜂姐姐也探过头来对我说：“郁金香妹妹，你真香啊，我能在你这里采蜜吗？”我点点头，爽快地答应了。看着忙碌的蜜蜂和快乐的蝴蝶，愉快的我为他们唱起了动听的歌儿，歌声引得小蚂蚁们驻足倾听，都忘记了回家。我快乐地生活着，不仅又想起了大地妈妈，如果不是大地他*的哺育，哪里会有今天的我呢？
秋天到了，我美丽的花瓣慢慢地凋谢了。我知道，我的一生即将结束。可是，我并不沮丧。虽然我的生命很短暂，但我却度过了许多{作文，大昌郁金香}.
幸福快乐的时光。如今，我又要回到大地他*的怀抱了，难道不是庆幸的事吗？{作文，大昌郁金香}.
篇三：小学作文：姐妹郁金香
姐妹郁金香
春雨贵如油，老天啊!你下的雨也太多了吧!湿漉漉的天湿漉漉的地，我都担心太子湾公园的郁金香雨水太多了，郁金香盛开期，吸引着许多中外游客，双休日中小学生会被爸爸妈妈带着来欣赏郁金香，那可是杭州旅游的金名片。奶奶对我说：安东别担心了。太子湾的园林工人肯定会开沟引水保护好郁金香，再加上郁金香的生命里这么顽强，郁金香肯定不会有事的!
我家也有两颗郁金香，是我去年11月亲手种下的，先在花盆里挖一个洞再把郁金香花球放进去，盖上泥土，浇上水最后撒上一层细土。太子湾公园的郁金香已经快到达盛花期了，我们家的两株郁金香，也花杆粗壮，叶片深绿色肥厚花蕾含苞待放，我高兴极了，太子湾的郁金香是姐姐，我们家的郁金香是妹妹，这就是阳春三月里的姐妹郁金香。
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篇四：我喜欢的郁金香花
我喜欢的郁金香花
今天放学回家，我刚进客厅眼前一亮——窗台上的大花瓶里插满了五颜六色的鲜花，芳香扑面而来，有百合、康乃馨、玫瑰和香雪兰，还有三朵我不认识的花。这种花有淡黄的、粉红的、紫色的，单色的，镶边的。它们生有五片花瓣，高高的花朵直立在花茎上，落落大方的包含着花蕊，一点也不声张，那么含蓄，那么高雅。绿色的花柱有着优美的弧度，花朵颜色自花蕊开始由浅及深，如同浸了水的丝绸，又薄又轻软，阳光下仿佛透明一般，好似刚刚打磨好的玉石，透出纯净的光泽，散发出阵阵清香，沁人心脾。我问道，“妈妈，这是什么花？”妈妈笑答，“这是郁金香。荷兰的国花。”哦，原来这就是“兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光”的郁金香啊，也正是那“漠漠郁金香在臂，亭亭古玉佩当腰。”的郁金香。我深深地喜欢上了这迷人的花儿。 为什么荷兰人会把郁金香作为国花呢？我很好奇。原来，四百多年前一位被派往奥斯曼土耳其帝国的荷兰使臣在苏丹宫廷里看到了一种极美的花朵，他非常喜欢，并将此花带回国，送给克鲁斯也就是后来莱登种植园的创始人，命名为郁金香。从此这种形状及色泽极美的花就落户荷兰，成为为荷兰创汇的主要农副产品。那个时候，郁金香是财富与品位的象征，也是贵妇人们的装饰品，
优雅的气质被视为更甚钻石的魅力。荷兰人的骨子里具有强烈的追求财富精神，思
想开放，对各种新事物都很包容，而且很注重合作、友谊。郁金香，似乎与荷兰人有着共同的神韵。
我喜欢郁金香。它不像玫瑰那么热烈奔放，它是那么含蓄内敛，淡淡地开在花丛中，高高地仰望着蓝天阳光。它不像百合那么张扬地显示着大气、高贵，它的优雅隐藏在花瓣中，你如果不走近细瞧欣赏，无法领会那种高雅。它不像康乃馨那么层层叠叠的复杂花瓣，它是那么简单明了，只有五片花瓣，足以显示花的品格。郁金香的品性和我的性格有着的天然的相同。我喜欢它，如同喜欢一个和我性格相投的朋友。
篇四:《材料作文“最美的一朵郁金香”导写及优秀作文》{作文，大昌郁金香}.
2013新作文
材料作文“最美的一朵郁金香”导写及优秀作文
【作文题目】
有一位牧师奉派到新教区，他发现前任牧师种了数百株郁金香，然而附近学校上学的学童走过花园，见花便摘。
一天早上他站在花园里，有个上学的学童问他：“我可以摘一朵花吗？”牧师问：“你要哪一朵？”那孩子选了开得最美的一朵郁金香。牧师接着说：“这朵花是你的。要是把它留在这里，它过多大会儿也不会谢。现在采摘，只能活数小时。你把它怎么样？”孩子想了一会儿说：“我要把花留在这里，过一会儿再来看它。”
当天下午，有十多个孩子都在这里选择他们的花，每个人都同意把他的花留在园里，免得过早凋谢。那年春天，牧师送出了整个花园的花，但一朵花都没有糟蹋，还结交了大批朋友。
要求全面理解材料，从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定
文体，确定标题；不要脱离材料内容或含义范围作文，不要套作，不得抄袭。{作文，大昌郁金香}.
【作文导写】
如何快速审题立意，一个方法，就是找出材料主人公后，多问几个为什么，根据结果找原因。
如本材料的主要对象有三个:
牧师、学童、花，其中牧师和学童是议论的主要对象。我们可以分别就牧师的角度和学童的角度深入思考，进行发问，围绕结果挖掘原因。
一、从牧师的角度看 ：
1 牧师不希望花园里的花都被学童摘走而过早凋谢，那么我们可以发问，牧师为什么不希望花被摘下而过早凋谢呢？原因是他不希望花因个人占有而过早凋谢。
――这其实是怎样对待花（美）的问题。由此我们可以得出独占与共享、个人利益与团体利益等问题，得出“不要独占，要乐于分享。”“分享让美丽之花更艳丽” “共同享有则人人都有，私自拥有反而一无所有。”等观点。
2、牧师不是靠打骂，靠惩罚而制止学童摘花的，而是通过诱导，通过与学童商量使学生主动把花留在花园里的，那么我们可以发问：怎样做到即不引起学童的对立，又达到不让
学童摘花的目的呢？或者问，为什么那年春天整个花园的花不但一朵都没有糟蹋，牧师还能结交了大批的朋友呢？
原因是牧师有好的教育方法，牧师能够转变思维方式，不是防和堵，而是导和疏，由此我们可以提炼观点，“教育要讲究方法”，“方法得当往往事半功倍”，“教育者要讲究教育智慧”，“要转变思维方式”“导疏的力量大于硬堵力量”，“改变给予的方式”等{作文，大昌郁金香}.
二、从学童的角度，我们可以这样发问：
事实：学童开始是见花就摘，后来说“我要把花留在这里，过一会儿再来看它。” 提问：学童为什么愿意放弃摘花，而答应把花放留在花园里呢？
原因分析与回答：因为他们对花（也即对美，对自己喜爱的事物）的认识变了，态度变了。这就引起了我们思考一个问题，如何正确对待自已喜爱的事物？由此我们提炼观点：
“爱她，就别把她搂得太紧”，
“把爱留下人生更美丽”，
“爱不等于占有”，
“赠予的智慧”
“不要鼠目寸光，而要放眼长远”“让心中的花儿开放”等。
【优秀作文】
一、（“爱和美”话题）
爱，就别搂得太紧
人总是有一种占有欲的，就像那个爱花的学童想把那花占为己有一样。可是往往就是由于这种占有欲而令许多美好的东西因此而消亡，所以，爱她就别把她搂得太紧，放开她，美才会存在得更久。
历史被如纱的时光悄悄掩埋，当我们回首时已了无痕迹，然而当我们细心聆听时，总会有一串串的名字在大漠中回荡。{作文，大昌郁金香}.
如烟往事，似水流年，在篮球的王国——美国我们发现了一个第一次以“状元秀”的身份到NBA打球的中国人——姚明。
中国制造的姚明可以说是中国男篮的绝对主力，我们全国人民都以他为荣并且很爱他。可是我们国家并没有让姚明只能在中国打球，相反，我们把他送出了祖国，到了遥远的NBA去打球。因为我们爱他我们便不能把他搂得太紧！
姚明，让他到美国锻炼，所以才有了2004年我们中国篮球队打败世界冠军赛黑队闯入雅典奥运会八强的辉煌。放开姚明，它的美才能在中国在世界上传递，他的美才能永存不朽。
“百姓们时时命悬一线，老百姓才能天天平安”这是拆弹专家王百姓的真实写照。
10年间，一点五万枚炸弹，王百姓几乎每天都在与死神斗争。有人问他的妻子：“为何让您的丈夫做这么危险的事？”他的妻子平静地说道：“因为他是一名警察，更因为我爱他。”
确实是这样，正因为王百姓的妻子爱王百姓，所以她才放开他的丈夫，让王百姓去做应当做的事情，而不是把他捆在家中。因为王百姓妻子的放手，才让王百姓成为中国最美的人，他因此感动了全中国。两个苹果预示平平安安，这就是王百姓妻子深爱王百姓的真实写照。
我们中国人爱瓷器，但是我们并不把他放在中国，而是把他推广到全世界。放在中国，它的美可能会随着时间流逝而消亡，但只要我们放开它，它的美才会拥抱不衰。爱她就别把她搂得太紧。
有些美常常因为人的贪念而被时间悄悄掩埋，有些美常常因人的占有欲过强而从此消亡。滚滚历史洪流中常常揭示着这样一个真理：爱她就别把她搂得太紧。
放手吧！只有这样，你才会拥有更多更长久的美，你的心灵也会因此得到升华。
二、（“共享”话题）
爱，不等于占有
灵魂一但被上了枷锁，心就无法在天际翱翔。
——题记
有一个牧师来到他的新教区，却发现附近的孩童任意摘取花园里的郁金香，
他感到很痛心。于是有一天，他问一个想摘花的小孩：“你喜欢这朵花吗？但如果你摘走它的话，它就只能再活几小时呀。”那小孩想了想，决定把花留下不摘。其它孩子纷纷仿效，于是那年春天院子里布满盛开的郁金香。
牧师的话让孩子们明白了什么才是爱的最好表达方式。于是盛开