篇一:《我心目中的英雄》
我心中的英雄
六年级一班 王春梅
一个阳光、稳重、自信的21岁大哥哥，以12秒91的成绩向世人发出宣言：黑眼睛黄皮肤的亚洲人，完全可以跑得比欧洲人还要快！他就是新诞生的世界飞人——刘翔。
在家中在父母眼中，刘翔一直是个乖巧懂事的孩子。每次出国比赛回来，刘翔的行李里，总装满了给父母的礼物。今年从日本大奖赛回来，他给妈妈带回了一大袋礼物，一大束漂亮的鲜花，和在日本跑回的好成绩。妈妈说儿子给自己过了一个一辈子都难忘的母亲节。她开玩笑地对儿子说：“时间过得真快，我怎么没感觉，就已经把你拉扯大了？”刘翔却心疼地对妈妈说：“很多事情你已经不记得了，但我却一直记得清清楚楚。就像我小时候的每一个冬天的早晨，外面还一片漆黑，你就已悄悄起来，热好牛奶，掐着钟点将我唤醒去训练。其实，你起那么早，就是想让我多睡几分钟„„”听到这话，妈妈的眼泪流了下来，她高兴自己有这么一个好儿子。
我心中的英雄就是这个肯拼搏，不服输，又体贴孝顺的刘翔，正是他们平日的平凡，才造就了今日的伟大。有人说，运动场上狂奔的男儿，是一匹匹黑色的骏马。有人说，运动场上活跃的巾帼，是一道道亮丽的风景。我说，你们都是我心中的英雄，你的飒爽英姿，你的顽强拼搏，你的永不屈服，你的自我挑战，都深深地烙在每个人的心中，你的精神在大家心中凝聚成了一股强大的力量，这力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
我心中的英雄
六年级二班 朱君怡
雷峰，一个舍己为人、艰苦朴素的人。
雷锋的生活很简朴，从来不随便花一分钱。组织上每月发给他的津贴，他留下一角钱交团费，两角买肥皂，再用些钱买书，好扩充他的"小图书馆"，其余的钱，全部存入银行。他穿的袜子，补了一层又一层，最后，完全改了样，还舍不得丢。他用的搪瓷脸盆，漱口杯，上面的搪瓷几乎掉光了，他也舍不得买新的。
那是一个美好的日子，驻地附近的人民，欢欣鼓舞，敲锣打鼓，庆祝城市人民公社的成立。
他心里也非常喜悦，他想，在这个时候，自己能为公社做点什么好事呢？想着想着，了跑到储蓄所，把自己两年来在工厂、部队积下的二百元钱，全部取了出来，一阵风似地，跑到望花区和平人民公社党委办公室，把钱往桌上一放，说：我早就盼望这一天了！这是我对望花区人民公社的一点心意，收下吧！
党委办公室的同志，很受感动，说："同志！我们收下你的这份心意，钱，我们不能收，你留着自己用，或寄到家里去。"
雷锋说："人民公社就是我的家。我的钱就是给家里用的。"他又说："我在苦里生，甜里长，没有大我，就没有小我。党和人民给了我一切，我要把一切献给人民和党。这钱是党和人民给我的，现在就让它为人民事业发挥一点作用吧”。
雷锋苦苦要求，公社仍然不肯收下，直到他说得哭了起来，公社的
同志才答应收下一半。这件事大大地鼓舞了全体公社社员。他们说："我们一定办好人民公社，答谢解放军。
有些人说是他是个傻子，是不对的。他是一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是傻子，那他甘心愿意做这样的傻子，革命需要这样的傻，建设也需要这样的傻子。
我心目中的英雄
六年级三班 张程琳
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！{我心目中的英雄——懂存}.
今天，我演讲的题目是《我心目中的英雄》，在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。
当四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流灾害、洪灾、雪灾„„每一次灾难面前，首先出现的都是我们敬爱的救援叔叔，在电视上，我看到了一个个感人的故事，一幅幅悲伤的画面，我不禁泪流满面，灾难无情，人有情。我们看到最多的是他们的身影，他们是多么地英勇，可敬呀！他们为灾民点燃了生命的烛火，让脆弱的生命变得坚强。
在玉树强震中，一位女孩在水泥预制板下面，那是一个被压迫得让人喘不过气来的空间，谢天谢地，那空间竟然还能让那小女孩存活！救援人员用尽各种办法，费尽九牛二虎之力，终将女孩救了出来！
面临倒塌的危险。看到战士们不顾一切地往上冲,在现场指挥的政委刘法峰立即下令部队后退集合,大声喊道:“不是独生子女的举手!”273名官兵全部举起了右手。刘政委以为大家没听清,又提高嗓门喊道:“我说的是不是独生子女的,举手!”大家不但没放下,反而把胳膊举得更高。大家争先恐后往前挤。他们为什么如此忘我？是因为大爱的力量！
在这里我代表所有的小学生，向这些无畏的英雄敬重的说一声：“感谢您们无畏的付出”。我们一定努力学习，刻苦锻炼，为振兴中华而勤奋学习！做一个品学兼优的好学生，做一个无愧于祖国、无愧于人民的学生！
篇二:《我心目中的英雄》
我心目中的英雄—郑益龙
英雄，哪个人民心中没有英雄?英雄，不一定像毛主席一样，做一件十分伟大的，震撼世界的事；英雄不一定要像雷锋一样，小小年纪就做大事，俗话说：“一屋不扫何以扫天下。”
2013年3月1日午饭后，汕头人陈永标、徐小蓉夫妇和朋友吴志平来到珠江西堤码头游玩拍照，陈永标在后退取景中不慎被铁链绊腿掉进珠江，此时，妻子大呼救人，吴志平随即脱衣准备下水救人。就在这时，途经此处的武警警官郑益龙疾速跑过事发地，发现一名男青年在水中挣扎，他边喊：“你别动，我来救！”边脱掉鞋子和上衣，便一头扎进江中，奋力托起陈永标往岸边游。
由于陈永标不会游泳，拼命在水里挣扎，郑益龙艰难地朝岸边托。郑益龙用双手抱起沉下去的青年，用力游向岸边，但由于江水很急，落水者慌乱之中乱抓乱拍，筋疲力尽的郑益龙只好用右手托起，用另一只手猛力划向岸边。这时，吴志平丢下一个救生圈，郑益龙拿到救生圈后，让落水者趴在救生圈上，他自己却被江水冲走离救生圈6米处。此时，岸上的民众找来一根绳子丢给落水者，随后合力把陈永标救上岸，而郑益龙却因体力不支被水流冲走了。{我心目中的英雄——懂存}.
有江边现场目击者说，当时郑益龙脸色发青、嘴唇发紫，已用尽全力。岸上民众一边呼喊着“救武警”，一边拨打110、120。郑益龙的遗体在2013年3月4日晚8时50分被打捞出，他的遗体在距离落水处下游的500米处被找到。
事情的经过就是这样，在那一刻，我想郑益龙也没有多想，他有的只是作为一个人民武警本能的反应，那就是舍己为人。他告诉了我们什么是武警战士，什么是中国人民的子弟兵，尽管他用生命诠释了这一切。我想如果在给他一次选择话，他还是会这样做。在看到这则新闻的那一刻，我的眼睛湿润了，在经过了小悦悦的事件后，他告诉我们，好人还是有的，好人还是占大多数的，国人的良知并没有被权钱的诱惑给泯灭掉。只要人人都献出一点爱，这个社会将不再变得那样冷淡。
最后，让我们向这位中国最可爱的人致敬，郑益龙，将永远活在有良知的中国人民心中。愿您在天堂活的轻松一点，活的潇洒一点。数风流人物，还看今朝。
篇三:《“我心目中的英雄”演讲稿》
精选范文:“我心目中的英雄”演讲稿(共2篇) 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！
今天，我演讲的题目是《我心目中的英雄》，在我的心目中最敬佩的英雄救援叔叔。 当四川
汶川512大地震、8月18日舟曲特大泥石流灾害、洪灾、雪灾&&每一次灾难面前，首先出现
的都是我们敬爱的救援叔叔，在电视上，我看到了一个个感人的故事，一幅幅悲伤的画面，
我不禁泪流满面，灾难无情，人有情。我们看到最多的是他们的身影，他们是多么地英勇，
可敬呀！他们为灾民点燃了生命的烛火，让脆弱的生命变得坚强。 在玉树强震中，一位女
孩在水泥预制板下面，那是一个被压迫得让人喘不过气来的空间，谢天谢地，那空间竟然还
能让那小女孩存活！救援人员用尽各种办法，费尽九牛二虎之力，终将女孩救了出来！ 面
临倒塌的危险。看到战士们不顾一切地往上冲,在现场指挥的政委刘法峰立即下令部队后退集
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提高嗓门喊道:我说的是不是独生子女的,举手!大家不但没放下,反而把胳膊举得更高。大家
争先恐后往前挤。他们为什么如此忘我？是因为大爱的力量！ 你们让我再去救一个，求求
你们让我再去救一个！我还能再救一个！一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大
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步。让死者安息、生者坚强。 在这里我代表所有的小学生，向这些无畏的英雄敬重的说一
声：感谢您们无畏的付出。我们一定努力学习，刻苦锻炼，为振兴中华而勤奋学习！做一个
品学兼优的好学生，做一个无愧于祖国、无愧于人民的学生！{我心目中的英雄——懂存}.
[“我心目中的英雄”演讲稿(共2篇)]篇一：“我心目中的英雄”演讲稿
“我心目中的英雄”演讲稿
尊敬的老师，亲爱的{我心目中的英雄——懂存}.
同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目
是《我心目中的英雄》，在我的心[“我心目中的英雄”演讲稿(共2篇)]目中最敬佩的英雄—
—救援叔叔。
当四川汶川“512”
大地震、8月18日舟曲特大泥石流灾害、洪灾、雪灾??每一次灾难面前，首先出现的都是我
们敬爱的救援叔叔，在电视上，我看到了一个个感人的故事，一幅幅悲伤的画面，我不禁泪
流满面，灾难无情，人有情。我们看到最多的是他们的身影，他们是多么地英勇，可敬呀！
他们为灾民点燃了生命的烛火，让脆弱的生命变得坚强。
在玉树强震中，一位
女孩在水泥预制板下面，那是一个被压迫得让人喘不过气来的空间，谢天谢地，那空间竟然
还能让那小女孩存活！救援人员用尽各种办法，费尽九牛二虎之力，终将女孩救了出来！
面临倒塌的危险。看
到战士们不顾一切地往上冲,在现场指挥的政委刘法峰立即下令部队后退集合,大声喊道:“不
是独生子女的举手!”273名官兵全部举起了右手。刘政委以为大家没听清,又提高嗓门喊道:
“我说的是不是独生子女的,举手!”大家不但没放下,反而把胳膊举得更高。大家争先恐后往
前挤。他们为什么如此忘我？是因为大爱的力量！
“你们让我再去救
一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士
跪了下来大哭，对拖着他的人说??就这样一个个生动的故事、鲜活的形象站在死神面前，死
神也望而却步。让死者安息、生者坚强。
在这里我代表所有
的小学生，向这些无畏的英雄敬重的说一声：“感谢您们无畏的付出”。我们一定努力学习，
刻苦锻炼，为振兴中华而勤奋学习！做一个品学兼优的好学生，做一个无愧于祖国、无愧于
人民的学生！
篇二：我心目中的英
雄演讲稿
我心目中的英雄 演讲稿
尊敬的老师，亲爱的
同学们：
大家好！
[“我心目中的英雄”演讲稿(共2篇)] 今天，我演讲的题目是《我心目中的英雄》，在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。
当四川汶川“512”
大地震、8月18日舟曲特大泥石流灾害、洪灾、雪灾??每一次灾难面前，首先出现的都是我
们敬爱的救援叔叔，在电视上，我看到了一个个感人的故事，一幅幅悲伤的画面，我不禁泪
流满面，灾难无情，人有情。我们看到最多的是他们的身影，他们是多么地英勇，可敬呀！
他们为灾民点燃了生命的烛火，让脆弱的生命变得坚强。
在玉树强震中，一位
女孩在水泥预制板下面，那是一个被压迫得让人喘不过气来的空间，谢天谢地，那空间竟然
还能让那小女孩存活！救援人员用尽各种办法，费尽九牛二虎之力，终将女孩救了出来！
面临倒塌的危险。看
到战士们不顾一切地往上冲,在现场指挥的政委刘法峰立即下令部队后退集合,大声喊道:“不
是独生子女的举手!”273名官兵全部举起了右手。刘政委以为大家没听清,又提高嗓门喊道:
“我说的是不是独生子女的,举手!”大家不但没放下,反而把胳膊举得更高。大家争先恐后往
前挤。他们为什么如此忘我？是因为大爱的力量！
“你们让我再
去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”一个刚从废墟中带出了一个孩子的
战士跪了下来大哭，对拖着他的人说??就这样一个个生动的故事、鲜活的形象站在死神面前，
死神也望而却步。让死者安息、生者坚强。
在这里我代表所有
的小学生，向这些无畏的英雄敬重的说一声：“感谢您们无畏的付出”。我们一定努力学习，
刻苦锻炼，为振兴中华而勤奋学习！做一个品学兼优的好学生，做一个无愧于祖国、无愧于
人民的学生！
篇四:《我心目中的英雄开头结尾》
开头：
1、“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。人们流传着这样一句话。是的，他就是我最崇拜的人——雷锋。雷锋这个伟大的名字家喻户晓、熠熠生辉，雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。激励着一代又一代人，刻苦学习，努力工作，奉献社会。
正是他那一个个助人为乐的感人故事，驱动着我，成为我心中神圣不可侵犯的偶像。
2、在浩如烟海的书的世界里，我有许多崇拜的人，然而我最崇拜的人是（ ）。
3、长这么大，我崇拜的人太多了，如：女英雄刘胡兰，代父从军的花木兰，伟大领袖毛泽东„„但是最崇拜的，哎！思绪不停地在脑中翻滚，我不停地回想，回想。哦，对了，也许是他——（ ）。虽然他并不像SHE，周杰伦那样“火爆”，但是，我崇拜他，崇拜他的那种精神和智慧。
4、在如今社会水平高度发展的日子里。一些杰出人物蜂涌而出，无论是古今中外的名人，还是大红大紫的艺人，他们都引来了不少人的向往与喜爱。当然，好奇心特强的我也不例外。想知道我崇拜的人是何许人也吗？告诉你吧！他就是（ ）。 5、相信大家，在心目中也有自己的英雄吧！但是我心目中的英雄是一 作 位乐于助人的英雄——（ ）！ 我非常崇拜（ ），他的所作所为让我依依记在心中，其中有一件事让我感受最深。 6、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛!“有谁能长命百岁，有谁又能长身不死! （ ）舍己救人，生得平凡，死的伟大!{我心目中的英雄——懂存}.
7、假如你问我，我最崇拜的人是谁？我会不假思索地告诉你:“雷锋！”他引领着一代又一代人的成长；他精神始终放射着夺目的光辉，永驻人们心中，成为我们这个社会真情与爱心的化身；。
结尾：
1、雷锋就是选择永不停息地，全心全意地为人民做好事，他是我们的好榜样！雷锋出差一千里，好事做了一火车。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都体现了他全心全意为人民服务的崇高思想。我一定会向你学习“赠人玫瑰，手有余香”，努力发扬雷锋精神，做些时代的好少年！
2、（ ）高尚的品格就像她杰出的成就一样，在人类史上闪烁着令人崇仰的熠熠光辉。她（坚强）她（纯洁）、她（严于律己），使我不得不肃然起敬！
3、这就是雷锋，一个做了一辈子好事的人，一个让我们崇敬的雷锋。
4、我佩服他，我崇拜他。理由很简单——崇拜他乐观向上的态度与坚持不懈，执着地追求。
5、这时，我不由地想到了邓世昌、黄继光等先烈们，他们都是优秀的中华儿女，我们的国旗，我们的红领巾，不都是用他们的鲜血染成的吗？他们在中华民族受侵略时，为了国家的抗战胜利，以身殉国。我们现在虽然生活在和平的环境下，但是我们还是面对着一种挑战，这就是科学的挑战，所以我们要奋发图强，努力学习，时时刻刻迎接科技的挑战，努力把祖国建设成为科技大国，世界强国。
5、刘备说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”雷锋就是一个从小事做起、一直默默奉献的人。在我们的现实生活中，也有许多这样的“活雷锋”：清洁工，他们每天让世界少一点白色，一点绿色；同学们互相帮助，拣到东西及时归还„„这种事例还有很多。只要我们人人都做“活雷锋”，世界将变成美好的人间。
篇五:《我心目中的英雄》
我们祖国从古到今，涌现出了许多民族英雄，在我们福建的民族英雄就有
许多。例如：林则徐打击英国侵略者，坚决禁烟；戚继光消灭倭寇，保卫祖国 东南沿海安全；孙中山领导推翻了清朝，结束了封建君主统治……
那就说说民族英雄郑成功吧。郑成功为了收复台湾，不惜一切代价，驱逐
荷兰侵略者。还大义灭亲，虽然自己的父亲屈服于荷兰人脚下，但是郑成功却 不管一切代价，用自己的力量驱赶可荷兰人，收复宝岛台湾。据说有一次，郑 成功的军队缺少下饭之菜，便倒了一些饭在海水中。不料饭粒在海水中竟然马 上变成一种又大又好吃的鱼。为了解决军旅用水，郑成功又开凿出一口井，取 淡水供军队、马匹饮用。
还有
2003
年我国第一只航天飞船——神州五号，成功发射。说明了祖国已
经有能力开括边（天）疆和祖国的科技、创造力都增强了，人们的智慧与才干 已超过了古代人民。
最近几年来，祖国的经济已好了，而且到处建设了各种不同的高楼大厦。
农村的财路也好了，到处开满了各种鲜花朵朵，树木也不断多了。人们不断的 增加自己的知识文化，少年儿童虽然现在不能为祖国做出太大的贡献，但只要 努力学习，长大好为祖国做出贡献，就行了。
中国，是一个多民族的国家，每个民族里都自己族里的英雄，每个英雄都
不是天生的，而是自己努力得来的。如果你想成为族里的英雄的话，那我们就 一起用自己的神奇笔，描绘自己的锦绣前程吧！！！！！
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篇六:《我心目中的英雄》
“我心目中的英雄”演讲比赛通知
为进一步贯彻落实“五个一”成长工程，决定在全镇中小学中开展“弘扬与培育民族精神”主题教育活动，现将“我心目中的英雄”演讲比赛活动有关事项通知如下：
一、指导思想：
弘扬民族精神，进一步增强学生的爱国情怀，激发学生的“爱学校,爱家乡,爱祖国”的热忱,促使学生继承和发扬中华民族的优良传统,同时展现学生的演讲与口才能力。
二、比赛主题：
以“我心中的英雄”为主题。
三、参赛办法：
先以班级为单位组织演讲活动，每班选拔出一名优秀选手参加学校演讲比赛。
四、参赛要求：
1.各校自行制定详细的活动方案。
2.演讲稿须由参赛选手自行创作，题目自拟，要求主题鲜明，内容充实具体、条理清晰，有较强的感染力。
3.演讲时间不超过5分钟，比赛时一律脱稿。
五、比赛时间
2013年6月21——30日。
六、比赛奖项：
本次比赛设一、二、三等奖表彰奖励。
活动结束后，将图片、视频材料发教管办；同时将活动所有材料按要求整理后用拉杆夹分类装订，放入档案盒中存档。
Xx中学 2013年6月21日
篇七:《我心目中的英雄》
我心目中的英雄
所谓真英雄，乃胸怀大计、腹有良谋、远离争斗、造福社会者也。
——题记
纵观中华五千年历史，英雄如淘淘江水曾出不穷，远至 “生当做人杰，死亦为鬼雄”的西楚霸王项羽、“过五关斩六将，忠义双全”的汉寿亭候关云长；近至“宁死不投降，凛然就义”的刘胡兰、“舍己为国，勇炸碉堡”的董存瑞等等，千百个英雄的故事伴随着我们成长。然而，我在对英雄们坚定的信念、强硬的作风，甚至在舍生取义之时毫不畏惧的果敢敬佩不已之时，却又感慨万千，莫名的感到一丝惆怅，甚至凄凉。
一位名人曾说过：“英雄起因壮烈，壮烈源于悲剧”。是呀， 表面鲜光的“乱世英雄”，背里却承载着太多的血、泪和无奈。
今天，国家富强、社会和谐、人民自由，我不要歌颂壮烈、凄美的“乱世英雄”，我要赞美胸怀大计、腹有良谋、远离争斗、造福人间的社会栋梁。我要赞美翻山越岭、淌河过川、三过家门而不入，治理洪水13年，消除中原水泛，造福天下的大禹；我要赞美辞官不做，脚穿草鞋、身背药篓、栉风沐雨、遍访河山，历时27年，完成举世医药著作《本草纲目》，救黎民于病苦之中的李时珍；我还要赞美顾全大
局、光明磊落、热爱人民，廉洁奉公，为党和国家奉献一生的好总理周恩来……
在岁月的长河中，人的生命犹如白驹过溪般短暂，有的轻于鸿毛，有的却重于泰山。我要以心目中的英雄为榜样，珍惜生命中的每时每刻，通过持续地学习，不断地提高自己思想觉悟和工作水平，将全部的所知所能，毫无保留地全力践行于服务企业、服务社会当中，不求轰轰烈烈地壮美；只求扎扎实实地奉献。
篇八:《我心目中的英雄》
我心目中的英雄
——保尔，柯察金
说到《钢铁是怎样炼成的》这本书,想必大家对它并不陌生吧!书里讲了一位坚强,勇敢的主人公保尔·柯察金. 如何从一个懵懂的少年成长为一名英雄的经历： 柯察金小时候的生活十分艰苦，不是被母亲责骂，就是受神父冤打。但他凭着毅力，仍然坚持生活，并立志要从军。保尔?柯察金长大后，终于实现了他的志向——当一名军人。从军期间，受到了老一辈的栽培和教育。自身又长期实践，他凭着毅力，在劳动、战斗、工作各方面刻苦学习和严格要求自己，终于锻炼成具有崇高理想、坚毅的意志和刚强性格的革命战士。他把整个生命和所有精力毫无保留的地奉献给世界壮丽的事业——为人类的解放而斗争，努力使世界和平！这种精神是多么可贵啊！如果保尔?柯察金没有凭着毅力，他怎么可能炼成一个有崇高理想、坚毅的意志和刚强性格的革命战士呢？
读了这本书，我才领悟到：一个人的毅力是对他的一生是有很大影响的。就拿这本书的主人公来说吧，他一生的命运非常坎坷，然而他凭着什么让自己活下去呢？是毅力，是毅力给了他无穷的力量，像他这样，十几岁就立足沙场，奋勇杀敌，在沙场上，他被砍了好几刀，仍然大难不死，为什么呢？还是因为毅力，年轻的他后来疾病缠身，但他依然忘我的工作着，有休假的机会仍然工作着，毅力真是一种锲而不舍的精神啊！
生活在我们这个时代，遇到困难，只要勇敢地去面对，我们就会发觉，我们也是有毅力的。人的一生很精彩，有着酸甜苦辣，也有离别时的伤心，不然，怎么会有重逢时的喜悦呢？在我们的人生中，要想一步登天，那永远是不可能的——从古自今，有哪一个名人志士是一步登天的呢？没有，他们都是在挫折中锻炼了自己，使自己成为千古佳话。我们不要以为当一名作家写书是一件很简单的事，因为在写书的过程中往往会遇到挫折和困难，只有这坚强的毅力才能够克服这困难和挫折。
我很敬佩保尔的这一点品质，他的确是一个顽强的人，当他负伤不得不退出战场之时，他仍然在后方不停地为社会的发展做着贡献。当他被诊断出神经中枢有毛病时，他还是一如既往的想方设法的工作，争取多为社会做事。最后，他两腿瘫痪、双目失明，不得不放弃工作。但他仍然坚决的拿起笔，再次顽强地与命运做起了斗争。正如贝多芬所说：“人应该扼住命运的咽喉！”这是很有道理的，人不应该屈服于命运，应该奋斗终生，顽强拼搏。在小说中，我最欣赏其中的一句话：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。” 我认为这话很对，准确地说明了一个人生活在这个世界上的意义。难道不是这样吗？一个人不应虚度年华，也不应碌碌无为。一个人总应该为社会、为大家甚至为自己做一点事，那怕是一点点，也不能虚度此生，才能算得上是在“活着”。 文中的保尔•柯察金，这样一位可敬可佩的共产主义战士，您为我树立了榜样。你就是我心中的英雄，我要向你好好学习，学习你那种在苦难中坚持不懈，不低头的顽强意志力。荀子有云：“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。” 毅力也是成功之本，是一种韧劲，更是一种积累。
篇九:《我心目中的英雄演讲稿》
“我心目中的英雄”演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《我心目中的英雄》，在我的心目中最敬佩的英雄——救援叔叔。
当四川汶川“512”大地震、8月18日舟曲特大泥石流灾害、洪灾、雪灾„„每一次灾难面前，首先出现的都是我们敬爱的救援叔叔，在电视上，我看到了一个个感人的故事，一幅幅悲伤的画面，我不禁泪流满面，灾难无情，人有情。我们看到最多的是他们的身影，他们是多么地英勇，可敬呀！他们为灾民点燃了生命的烛火，让脆弱的生命变得坚强。
在玉树强震中，一位女孩在水泥预制板下面，那是一个被压迫得让人喘不过气来的空间，谢天谢地，那空间竟然还能让那小女孩存活！救援人员用尽各种办法，费尽九牛二虎之力，终将女孩救了出来！ 面临倒塌的危险。看到战士们不顾一切地往上冲,在现场指挥的政委刘法峰立即下令部队后退集合,大声喊道:“不是独生子女的举手!”273名官兵全部举起了右手。刘政委以为大家没听清,又提高嗓门喊道:“我说的是不是独生子女的,举手!”大家不但没放下,反而把胳膊举得更高。大家争先恐后往前挤。他们为什么如此忘我？是因为大爱的力量！
“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个！我还能再救一个！”一个刚从废墟中带出了一个孩子的战士跪了下来大哭，对拖
着他的人说„„就这样一个个生动的故事、鲜活的形象站在死神面前，死神也望而却步。让死者安息、生者坚强。
在这里我代表所有的小学生，向这些无畏的英雄敬重的说一声：“感谢您们无畏的付出”。我们一定努力学习，刻苦锻炼，为振兴中华而勤奋学习！做一个品学兼优的好学生，做一个无愧于祖国、无愧于人民的学生！
“我心目中的英雄”演讲稿
夏夜，仰望天空，群星格外璀璨，老人说：这是人间正气与英魂的浓缩，人世的英雄史诗正如这星光铺就的星河，浩瀚无际，源远流长。
当朝升日落，星移斗转的那一分，试想英雄何属？当沧海桑田，宇宙大化的那一刻，试问谁主浮沉？而当草长莺飞，花明柳暗的那瞬间力量的爆发，使人不禁感叹：生命力何其汪洋！就是这种感觉，也是我们对英雄的感觉，虽沉萌于心，却心怀感动。
西楚霸王力拔山兮气盖世，是英雄；荆珂刺秦风萧萧兮易水寒，是英雄；霍去病匈奴未灭何以家为，少年英气贯千古，是英雄；辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营，是英雄。更别提岳飞的八千里路云和月，林则徐的苟利国家生死以；也别提毛泽东的江山如画、残阳如血，和周恩来的大江歌罢掉头东；就提那自强不息，积极乐观的张海迪，就提那不怕牺牲，遨游太空的杨利伟；就提那抗洪抢险的人民子弟兵；就提那勇搏雪灾的电力职工；他们都是大家公认的英雄。
但是， 在我心中，还有一种英雄。他的形象不那么高大，却非常踏实；他的事迹不广为人知，却任劳任怨；他的名字不会流传千古，却给了我最深的感动。
她是妈妈。每当我有困难的时候，身边总是出现妈妈熟悉的身影，她对我说：“孩子，别怕，有妈妈在。”于是，牵着妈妈的手，我走过了九年风雨兼程。
她是老师。每当我有不懂的东西，耳边总是出现老师的声音，她
对我说：“多思，多想，多读书，有老师在。”于是，随着老师的粉笔，我从懵懂孩童长成俊俏少年。
他是清洁工。每天早晨，当我走过一尘不染的马路，我知道，是她们的无私奉献成就了这一片碧海蓝天。
他还是一个送迷途小孩回家的人，一个真诚安慰伤心人的人，一个救死扶伤的人，不管他做的事有多么微不足道.只要他能为我们带来快乐，带来感动，他就是我心目中的英雄！
所以，我心目中的英雄.不需要有多么伟大的贡献;也不需要抛头颅洒热血，只要能有一颗善良而又乐于助人的心，那便足够了!！所以，不管多么平凡，只要愿意，你、我、他，我们大家，都能成为英雄!
“我心目中的英雄”演讲稿
今天我演讲的是抗日小英雄王二小。{我心目中的英雄——懂存}.
王二小的故事是这样的：河北涞源的一个小山村，村头那座破旧的草房里住着王二小一家。11岁的二小是个放牛娃。 1943年的一天，一声震天动地的巨响，鬼子的炮弹落到了二小的家里。在山上放牛的二小惊恐地看着遮天蔽日的浓烟烈火，他不能相信，刚才还温暖的家和亲爱的爹娘顷刻间就灰飞烟灭了。
鬼子扫荡来了，八路军和干部们组织乡亲们转移。二小和乡亲们一起转移到长城脚下。 村外有一个大山坡，这是一片好大好大的草地，碧绿的青草间开着点点的小花。二小就在这片山坡上放牛，这里美丽安宁，二小躺在草地上，望着蓝蓝的天空想，没有鬼子该多好。 二小参加了儿童团，跟着柳老师和吴连长，学了许多知识。他知道打走了鬼子，自己长大了，还要建设我们的国家。 鬼子的大扫荡又要开始了，吴连长带着队伍去山那边，说要做个包围圈等鬼子来钻。鬼子来了。二小看到鬼子向乡亲们转移的方向走去，心里着急，就唱着放牛歌走了出来。鬼子看到了山坡上的二小，要二小为他们带路。二小牵着一头壮牛，就带着鬼子走了。 二小领着鬼子在山里转圈，狡猾的鬼子起了疑心，鬼子头拔出战刀威胁二小。二小心里很镇定，却装出害怕的样子，对鬼子说，那边有条路，穿过去就能找到八路。鬼子说你撒谎，你想骗皇军。二小说那就算了，反正我也不想去。鬼子相信了二小，就跟着他走了。到了八路军埋伏的山沟，二小机灵地从沟边往山上跑。吴连长一边高喊要二小快跑，一边开枪打死了向二小
篇十:《我心目中的英雄》
英雄事迹：
1951年3月，邱少云响应毛主席“抗美援朝保家卫国”的伟大号召，参加了中国人民志愿军。当他来到朝鲜，看到美帝国主义和李承晚匪帮对朝鲜人民烧、杀、抢、掠，无恶不作。目睹朝鲜儿童遭受自己童年时代一样的苦难，倍加激起邱少云对帝国主义反动派的仇恨。要为打败美国侵略者贡献自己的一切。 1952年10月，邱少云所在连队接受了一项光荣而艰巨的任务，就是消灭盘踞在平康和金化之间的三九一高地的美李匪军，把战线向南推进。然而，我军阵地到三九一高地之间，有着三千米宽的开阔地，这是敌人的炮火封锁区。要在这样长距离的炮火下冲击，确实是件不容易的事情。因此，为了缩短冲击距离，出奇制胜、打得敌人措手不及，我军决定在发起总攻击前一天的夜里，把部队潜伏在敌人阵地的前沿。
感想：
我们的英雄--邱少