四年级水浒传作文200字

时间:2021-10-10 20:02:35 四年级作文

篇一:《关于水浒传的作文200字》

关于水浒传的作文200字情系《水浒传》 “哇!《水浒传》啊!给我看,给我看„„”一群人正围着王汉灵,争着抢着要看他的《水浒传》。我开始没在意,可是,越来越多的人说《水浒传》好看,说得我心里直痒痒,也想借过来看看。我凭一张三寸不烂之舌才说服王汉灵把我排到第三。天哪!这还不得等到猴年马月呀! 体育课,我假装肚子痛向老师请假,等同学都走后。我迫不及待地跑向王汉灵的位子,手脚麻利地翻出《水浒传》。翻开第一页,我马上融入到书中:“及时雨宋江”、“豹子头林冲”、“智多星吴用”、“黑旋风李逵”、“浪里白条张顺”、“花和尚鲁智深”„„这些栩栩如生的人物让我大饱眼福。跟随着作者,我观看了一场场惊心动魄的搏斗,领略到了古人的聪明才智和勇猛。一页、二页、三页„„我迅速地看着,痴迷地看着。

篇二:《水浒传读后感200字》

水浒传是我国四大古典名著之一,作者是施耐庵,塑造了一百零八位英雄好汉,林冲、吴用、武松、鲁智深„„其中我最喜欢的是豹子头林冲和武二郎武松。

豹子头林冲是个为人正直、武功高强的人。我们学的课文中,有一篇叫《林冲棒打洪教头》,他遭受高太尉的陷害,被发配沧州,洪教头虽然把林冲说的很难堪,但是林冲对洪教头仍然彬彬有礼。

林冲有救弱济贫的侠义气概,如击败祝氏三杰之一的祝龙。消灭了高廉所谓的“神兵”。与呼延灼大战五十多回合不分胜败。宋江救晁盖不听林冲劝阻,中计失败,林冲断后,拼死救回受伤的晁盖„„正是他的这些特点,才使我对林冲这一人物特别喜爱。

武二郎武松是个武功盖世的人。有一次,武松回家探望哥哥,途中路过景阳冈。在冈下酒店喝了很多酒,向冈上走去。太阳快落山时,由于酒力发作,便找了一块大青石休息,一只老虎朝武松扑了过来,武松急忙一闪身,躲在老虎背后。老虎一纵身,武松又躲了过去。趁猛虎转身的那时,举起棒,虎头打下去。只听咔嚓一声,棒打在树枝上。老虎又向武松扑过来,顺势骑在虎背上,用拳头打虎头,没多久就把老虎打得到处流血,一动也不动了。武松为民了除害,从此威名远扬。

武二郎武松是个敢作敢当的人。得知自己的哥哥被杀后,为了报仇杀死了西门庆、潘金莲,武松向衙门自首时,连县官都给他减轻了罪行。

篇三:《水浒传读后感四年级》

近日,我读了中国古典四大名著之一——《水浒传》,书中的一个个精彩的故事,一位位英雄人物,都给我留下了不可抹灭的印象。

《水浒传》的作者是施耐庵,元朝末年人,他是我们古代的一位伟大的文学家,而他创作的《水浒传》则更是家喻户晓、尽人皆知。《水浒传》是我国第一部以反映农民起义为题材的长篇小说,它深刻地揭露了封建统治阶级的罪恶,热情地歌颂了农民的革命斗争。它不仅描述了一个个作恶多端,欺压百姓的害民贼,同时也描述了一个个劫富挤贫、铤而走险的好汉,他们被那些大大小小的统治者,上至宋朝皇帝、高官显宦,下至恶霸地主、差役爪牙,逼得无法再生活下去,走投无路,只好走上反抗的道路。通过阅读《水浒传》不仅让我对封建社会有了更本质的了解,而且还让我熟悉了每一位英雄,如:宋江、吴用、林冲、武松、鲁智深„„他们是多么让人神往啊!他们就好比刘备、诸葛亮、关羽、孙悟空„„一般,是永远存活在人们心中的艺术形象。全书中最让我记忆犹新的,还算是英雄好汉武松醉后打虎的故事了——

话说武松离了“三碗不过冈”后,便直奔景阳冈。走了一里多路,武松便觉得又累又渴,躺到一块大石头上,正闭了眼要睡,忽然从乱树丛中蹿出一只吊睛白额大虎来。武松见了,顿时惊出一身冷汗,酒也醒了一大半,从青石上翻身跳下,抄起哨捧,闪在旁边。那老虎把两只前爪在地上略按一下,纵身一扑,武松急忙闪到一边,老虎见捉不到武松,便干脆一掀,一剪,可都让机灵的武松闪过了。那老虎正准备再次攻击,武松连忙抡起哨棒,从空中劈下,谁知只打到了一棵树上,哨捧断成了两截。这一下,激得老虎向武松猛扑过来,武松往后一跳,老虎恰好落在他面前,武松丢掉手中的哨棒,两手把老虎皮揪住狠劲地踢它,又用拳头猛打它,不一会儿,老虎就只剩下一口气了,五官里全部是血,武松又到树边拾起半截哨棒,回来又打了一二百下,直到老虎一丝气也没有了才罢手。武松又回到青石板上歇了好一阵,才走下冈子去。

《水浒传》中那些紧张曲折而又富有生活气息的故事;那些带有传奇色彩而又栩栩如生的人物,永远都活在我们的心中,永不磨灭。

篇四:《水浒传》

1、作者:施耐庵,元末明初小说家。名耳,字子安。

2、体裁:长篇章回体小说

3、之最:中国第一部歌颂农民起义的小说。

4、主题:表现了“官逼民反”的主题。

5、内容:描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程,特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。

6、阅读感受:①人物形象鲜明生动惟妙惟肖;②本书采取了先分后合的链式结构,使小说的故事情节环环相扣,头绪众多而线索分明;③语言上,小说采用古白话,所以语言描写生动形象,活灵活现。

7、人物——典型情节——性格特征:

鲁智深(花和尚):拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。嫉恶如仇、俠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理

武松(行者):血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报,(不足:滥杀无辜)是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。

吴用(智多星):智取生辰纲。足智多谋、神机妙算。

林冲(豹子头):误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。武艺高强、勇而有谋,但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。

李逵(黑旋风):真假李逵、中州劫法场。嫉恶如仇、俠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。

宋江(及时雨):私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。为人仗义、善于用人,但总想招安。

杨志(青面兽):杨志卖刀、智取生辰纲。精明能干、粗暴蛮横。

8、思想意义:

⑴《水浒》体现了“平等互爱”的理想,不论富豪将吏还是贫贱子,“都一般儿哥弟相称,不分贵贱高低。

⑵《水浒》印证了“哪里有压迫,哪里就有反抗”真理。

9、精彩情节点击:

武松斗杀西门庆,醉打将门神,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,除恶蜈蚣岭等。宋江三打祝家庄。鲁智深倒拔垂杨柳,拳打镇关西,大闹野猪林等。吴用智取生辰纲。杨志卖刀。{四年级水浒传作文200字}.

10、资料链接:

⑴塑造人物形象一百零八将

⑵全书一百二十回

⑶对联:“八方共域,异姓一家”、“相貌语言,南北东西各有别;心情肝胆,忠诚信义并无差”。

⑷电视剧:电视连续剧《水浒》的主题歌《好汉歌》由刘欢演唱。{四年级水浒传作文200字}.

⑸国外译本:美国女作家赛珍珠用英文翻译《水浒》时就定名为《四海之内皆兄弟》

(1) “铁牛”,与宋江交情最好,可是反对宋江接受招安最坚决。他性情急躁,刚直勇猛,而又鲁莽。

(2)话说原为京城八十万禁军教头的林冲,因被权*高俅所害,刺配沧州,行至野猪林时,又被董超、薛霸绑缚。当时,“薛霸双手举起棍来,望林冲脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松林背后雷鸣也似的一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢到九霄云外”。这来人是 。

(2008年天津市中考试题)

答案:(1)李逵(黑旋风)(2)鲁智深(或:鲁达、鲁提辖、花和尚)

及时雨-宋江 玉麒麟-卢俊义 智多星-吴 用 入云龙-公孙胜

大刀-关胜 豹子头-林冲 霹雳火-秦明 双鞭-呼延灼

小李广-花荣 小旋风-柴进 扑天雕-李应 美髯公-朱 仝{四年级水浒传作文200字}.{四年级水浒传作文200字}.

没羽箭-张清 青面兽-杨志 金枪手-徐宁 急先锋-索超

神行太保-戴宗 赤发鬼-刘 唐 黑旋风-李逵 九纹龙-史进 没遮拦-穆弘{四年级水浒传作文200字}.

插翅虎-雷 横 混江龙-李俊 立地太岁-阮小二 船火儿-张横

短命二郎-阮小五 浪里白跳-张 顺 活阎罗-阮小七 病关索-杨雄

拚命三郎-石秀 两头蛇-解珍 双尾蝎-解宝 浪 子-燕 青

神机军师-朱 武 镇三山-黄信 病尉迟-孙立

丑郡马-宣赞 井木犴-郝思文 百胜将-韩滔 天目将-彭玘

圣水将-单廷珪 神火将-魏定国 圣手书生-萧让 铁面孔目-裴宣

摩云金翅-欧鹏 火眼狻猊-邓飞 锦毛虎-燕顺 锦豹子-杨林 轰天雷-凌振 神算子-蒋敬 小温侯-吕 方 赛仁贵-郭盛

神医-安道全 紫髯伯-皇甫端 矮脚虎-王 英 一丈青-扈三娘

丧门神-鲍 旭 混世魔王-樊 瑞 八臂那吒-项充 飞天大圣-李衮

玉臂匠-金大坚 铁笛仙-马麟 出洞蛟-童威 翻江蜃-童猛

白花蛇-杨春 白面郎君-郑天 九尾龟-陶宗旺 铁扇子-宋清

铁叫子-乐和 花项虎-龚旺 中箭虎-丁得孙 小遮拦-穆春{四年级水浒传作文200字}.

操刀鬼-曹正 云里金刚-宋万 摸着天-杜迁 病大虫-薛永 金眼彪-施恩

小霸王-周通 打虎将-李忠

鬼脸儿-杜兴 金钱豹子-汤隆 独角龙-邹润 出林龙-

笑面虎-朱富 旱地忽律-朱 贵 铁臂膊-蔡福 一枝花-蔡庆

催命判官-李 立 青眼虎-李 云 没面目-焦挺 石将军-石 勇

小尉迟-孙新 母大虫-顾大嫂 菜园子-张 青 母夜叉-孙二娘

活闪婆-王定六 险道神-郁保四 白日鼠-白 胜 鼓上蚤-时迁 金毛犬-段景住