篇一:《文明礼仪我先行(演讲稿)》
文明礼仪我先行
尊敬的老师，亲爱的同学，大家好！我是二年三班的闫旭阳，今天我演讲的题目是“文明礼仪我先行”。
我们国家是文明古国，礼仪之邦。作为一名中国人，我们都应当做到文明礼仪。文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友谊。那么，我们小学生怎样才能做到文明礼仪呢？ 在学校，我们要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采；在升旗仪式中，我们要严肃认真，精神饱满，高唱国歌；在课堂上，我们要服从老师的管理，尊敬老师；在公共场所，我们应该爱护花草树木和一切设施，保护环境；在日常生活中，文明语言要牢记在心，一声“请”、“谢谢”、“对不起”，可以温暖人心，化解矛盾；„„
当我在路上碰到老师和同学时，我会有礼貌地打招呼，说“你好！”；当我在公共汽车上看到有老弱病残孕时，我会主动让座；当我接受了别人的帮助时，我会诚恳地说一声“谢谢！”„„
同学们，让我们行动起来吧！让文明礼仪体现在我们的一言一行中，让文明礼仪之风发扬光大!
谢谢大家！
二年三班 闫旭阳
篇二:《六年级学生文明礼仪演讲稿》
讲文明礼仪，争做合格学生
六年一班 卜芳博
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
早上好！
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样？我要成为怎样的人？”做怎样的人？一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人，首先要做一个文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
一个有高素质、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝福。即使你再怎么不出众，但是你那处处为他人着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中默默的为你祝福。在一个已经失去勇气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充满快乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充满对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，很多不经意间发生的事，
足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。 “孔融让梨”—— 一个大家再也熟悉不过的故事。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。如果一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。
文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名学生，我们已经不在是一个幼儿的孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。
让我们行动起来吧！把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美好的社会。
文明礼仪在我心中
六年一班 李芳竹
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好！我是六年级的李芳竹，今天我演讲的题目是文明礼仪在我心中！礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求。从个人角度来看，一是有助于提高个人的自身修养，二是有助于人美化自身、美化生活，三是有助于人们的社会交往，改善人们的人际关系中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
可是回过头来看看做得怎么样呢？在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习、轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了我们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施
于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！
其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代少年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
从身边做起。讲文明语言，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪， 不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。
同学们，让我们共同携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落吧！谢谢大家，我的演讲完了！
文明礼仪在校园
六年一班 杨宇彤
尊敬的领导、亲爱的老师、同学们大家好！
我叫杨宇彤，是南岗小学的一名六年级学生，我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
文明是什么？文明是早上见到老师来时简单的一句问候：“老师早上好！”文明是踏入校园看见地上有一张纸捡起扔进垃圾箱的那一瞬间；文明还是洗手时你我互相谦让“你先洗的那一刻。自古以来，我们中华就有着“文明古国，礼仪之邦”的美誉。讲文明，懂礼仪我们中华民族传统美德，它可以表现出一个人的道德修养，它是架人以人之间友谊的桥梁，在这开满先花的三月文明礼仪无处不在，校园里跟是弥漫着文明礼仪的芳香，而这芳香正是来自校园里的你我他„„
少年是祖国的花朵，是祖国的未来，是初生的太阳。看校园红领巾监督岗的“小雏鹰”们早早来到校门口，微笑的迎接着到校的每一位老师，每一个同学。校长，早上好。老师，早上好。。同学你好，多么甜美的微笑，多么亲切的问候。一声声，一句句。洋溢着正个校园。在看看校园里，二一班的同学早已冲向工具房拿出了工具各就各位，打扫起校园的卫生。哎，那边有个同学扔下一个早餐盒。噢，是一个一年级的小同学。：“小同学，你好，请把那个早餐盒扔进垃圾桶里好吗？”说完给了小同学一个微笑。小朋友急忙捡起早餐盒扔进垃
篇三:《文明礼仪我先行演讲稿》
文明礼仪我先行 尊敬的老师，亲爱的同学，大家好！我是二年三班的闫旭阳，今天我演讲的题目是“文
明礼仪我先行”。
我们国家是文明古国，礼仪之邦。作为一名中国人，我们都应当做到文明礼仪。文明礼
仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，也可以增进人与人之间的友谊。那么，
我们小学生怎样才能做到文明礼仪呢？ 在学校，我们要着装得体，符合学生身份，体现出新
世纪学生篷勃向上的风采；在升旗仪式中，我们要严肃认真，精神饱满，高唱国歌；在课堂{文明礼仪我先行演讲稿（六年级）}.
上，我们要服从老师的管理，尊敬老师；在公共场所，我们应该爱护花草树木和一切设施，
保护环境；在日常生活中，文明语言要牢记在心，一声“请”、“谢谢”、“对不起”，可以温暖
人心，化解矛盾；?? 当我在路上碰到老师和同学时，我会有礼貌地打招呼，说“你好！”；当我在公共汽车上
看到有老弱病残孕时，我会主动让座；当我接受了别人的帮助时，我会诚恳地说一声“谢谢！”?? 同学们，让我们行动起来吧！让文明礼仪体现在我们的一言一行中，让文明礼仪之风发
扬光大!
谢谢大家！ 二年三班 闫旭阳篇二：文明礼仪演讲稿 文明礼仪我先行
古人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。 那么，什
么是礼仪呢！简单的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的
过程和手段。 文明礼仪，不仅是个人素质，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是集体的脸面，更是社会大家庭。 所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑集体形象，
更能够润滑和改善人际关系。 作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪，也
是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。 就小学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。 我们身在社会中，身份，
角色在不停的变化之中。当我们身 为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香
糖、踩踏草坪。当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管他
人没有人行道。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别
人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而
耿耿于怀甚至拳脚相加。 当我们作为子女的时候，总是不愿意耐心地和父母交流，总是大方
地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父 母的生日，天才晓得。 当我
们身处校园的时候，总是不注意三轻，总是在自习课上大吵大闹，总是在楼道内相互嬉戏，
因而影响班级考评挠乱学习秩序。这一切的一切，全是因为我们太自私，没有做到律 己，没有做到尊重别人。 作为祖国未来的希望应改正自我，严于律己。应义不容辞地履行义务，带好头，做好文
明的标兵。 毫不疑问，我们每位小学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校
园必然会焕然一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。 为了我们自己；
为了我们的班级；为了我们的校园，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文明、懂
礼仪。 文明礼仪，人人有责。 文明礼仪，从我们做起。 太安中小：六年级二班篇三：《文明先行,从我做起》演讲稿222 文明、从我做起
---铜川汽车站站务员荆 华
尊敬的各位领导，同志们大家好，我演讲的题目是“文明，让我先行”。 文明是社会意识的一种体现，而又建立在个人的道德修养水平之上。个人文明礼仪是根、
是本，文明必须先从自身做起，从身边做起。
“富则兼济天下，穷则独善其身。”虽然我们不是太阳，不可能将整个社会照耀，但是我
们可以做一只小小的萤火虫，用微光将自身点亮。我们可以努力加强自身的文明修养，严守
个人的道德底线，为转变种种不良行为作出点滴贡献。 我们汽车站是一个窗口服务单位，是一个城市的文明 窗口，它代表着一个城市的精神面貌。我们的一举一动、一言一行，体现的不仅仅是个
人的气质和素质，更是一个城市、一个单位的形象和素质，一声“您好”是贴心的法宝，一
声“请问您需要什么帮助？”是打开沟通的钥匙，一声“慢走”体现的是你真诚的心。“千里
之行，始于足下”，做为汽车站的员工，只需从这些细小的文明行为做起，就能让文明升华我
们单位的形象，当一个单位的整体形象得到升华时，卓越，还会离我们远吗? 文明是由细节构成的，我曾注意到有一年青的军人在候 车大厅候车时，用纸擦完皮鞋后，四处张望，然后走到垃圾筒前，把用过的卫生纸丢进
垃圾筒内，而不是随手扔在地上；我也曾注意过一名外教把吃过的口香糖，很小心的用纸包
好丢进垃圾筒内；为了大厅的清洁我也曾和同事们一起用菜刀铲过粘在地板上的口香糖。对
照比较我们是否能象那位外教一样处处注意自已的一言一行，能否象那位军人一样为文明做
出榜样，去潜移默化周围的人们。 文明到底是什么呢？文明是问候他人时的那抹祥和的微笑，文明是捡起垃圾时的那个美
丽的弯腰，文明是一方有难时热情慷慨的伸手，文明是唇齿间蹦出的那声亲切的“您好、请、
谢谢、对不起”??
对照文明的标准躬身自问，我们都准备好了吗？在我们内心的深处，是否真正把乘客利
益放在心上？“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，在日常工作中，我们是否真正做到了微
笑服务？“旅客至上”，我们是否真正做到了百问不厌——也许，我们已经做得很好，也许，
我们做得还不够！服务无止境，我们有不足，时刻激励着我们立足岗位，树立形象，热情服
务，人民的需要就是我们的工作，旅客的满意就是我们的目标。 文明其实离我们很近，近得触手可及；文明其实并不陌生，它就在我们的一颦一笑，一
言一行中。让我们从小事做起，从自身做起，携手文明，心系旅客，共创和谐，塑造良 好的窗口形象，打造靓丽的风景线。文明，我们先行，服务我们更优。 我的演讲完了，谢谢大家。篇四：文明礼仪伴我行演讲稿 文明礼仪我先行
演讲稿
尊敬的学校领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！
我演讲的题目是：《文明礼仪我先行》。 汉代人贾谊把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。中国具有五千年文明史，素有“礼
仪之邦”之称，中国人也以彬彬有礼的风貌而著称于世。我们的身边随时随处都可以见到讲
文明重礼仪的事。我们中国人讲文明，懂礼貌的美德确实应当大力弘扬！ 文明礼仪是什么？
是一声“你好”，是一声“打扰了”，是一声“对不起”??回到家，奶奶已经做好了饭菜，我
们对她老人家说：“您辛苦了！”在路上，遇到抬着重东西的叔叔，我们赶忙让道；公园门口，
小弟弟对卖门票的阿姨说 “谢谢”??文明礼仪就体现在日常生活的点滴小事里。但是，这举
手之劳、一句话的事，请问，你，能坚持做吗？ 作为中学生的我们，在学校里该怎么做呢？认真完成老师布置的作业，上课专心听讲，
不搞小动作，不窃窃私语等等行为就是讲文明重礼仪。 有一次下课，几个同学凑在一起，小声议论老师。我忍不住对他们说：“你们这是不尊重
老师的行为！有礼貌、有修养的人是不会在背后议论别人的。注意，当你们用食指对着别人
指指点点时，另外三个手指头正以三倍的力量还击你自己呢！”从此以后，
我再也没有发现有同学私底下议论老师了。我很高兴。 当然，这是由别人提醒他们讲文明重礼仪，如果他们能够自己管理自己，自己教育自己，
自己时刻提醒自己，一言一行都以文明礼貌的标准来规范自己。那么，大家都能成为文明、
礼貌，有修养的人。
如果你问我有没有讲文明重礼仪。我会肯定地回答：“有！”在校园里，遇见领导、老师、
同学，我主动打招呼；在图书室，我轻声细语，不影响别人阅读；在饭桌上，等齐家人后我
再动筷子；当客人与我谈话时，我从不边玩边答，而是礼貌地看着客人回答；休息时间，不
在家里唱卡拉ok，保持居民小区的安静；乘公共汽车时，我排队购票乘坐，并常常给别人让
位；在马路上，我坚持自觉遵守交通规则，等等。 有一次，我们全家乘车到旅游景点游玩。路上，不懂事的小妹妹将香蕉皮随手丢向窗外。
我急忙要爸爸把车开回去捡起垃圾。可妈妈说：“这路上车来车往，要调头很困难的。”“不行！
这是旅游景点，一定有不少游客，特别是还有外国人，要是他们看见香蕉皮被随手丢在马路
边，一定会认为我们中国是一个不讲文明的国家，这不就丢了我们中国人的脸吗？”大家被
我说服了，爸爸把车停在路边，我和妈妈带着小妹妹走回去找到了香蕉皮。小妹妹还懂事地
说：“让我把它扔到垃圾桶里。垃圾桶才是香蕉皮的家！”听了小妹妹的话，我自豪地笑了：
是我使小妹妹懂文明讲礼仪！到少数民族地区旅游，我注意尊重他们的习俗，我常常抓住 小妹妹的手，不让她对少数民族阿姨指指点点，不让她不礼貌地触摸阿姨的服饰。 文明礼仪是社会文明程度的重要标志之一。现代社会的“大雅之堂”越来越多，谁也不
愿意成为当难登“大雅之堂”的人，都想成为人见人夸的“文明人”啊！ “勿以善小而不为”
文明礼仪从小事做起，从身边事做起，从我们每个人做起。让文明礼仪之花陪伴我们时时、
处处吧！
谢谢大家！篇五：文明礼仪伴我行演讲稿2 坪地小学二年级（1）班文明礼仪伴我行演讲稿 学生：龙宇萱
尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！我今天演讲的题目是《文明礼仪从我做起》 讲文明，懂礼貌是我国古代的优良传统。它可以让别人知道自己的作风是好是坏，让别
人知道自己是否文明，让别人知道自己到底是一个怎样的人。 还记得有一次，妈妈带我出去玩。走着走着，突然，遇到了妈妈的一个朋友，应该对这
位阿姨说些什么呢？我想起了以前，老师曾经说过：“做一个人，首先要讲文明，懂礼貌。”
于是，我敬了一个礼， “阿姨好！ 阿姨微笑地看着我，对妈妈说：对阿姨说了一声： ” “你
的孩子真懂事呀！”阿姨离开后，妈妈夸我有礼貌。我非常高兴。 文明礼仪就像一面镜子，
会把你做的点点滴滴照到“镜面”上，再反射出来，别人就可以知道你的人品的好与坏。假
如一个人走到你 “你好！身边，你就对他（她）说了一声： ”别人一定认为你是一个文明
的人，良好的形象油然而生。 讲文明的人，他将会受到大家的赞扬，受到大家的喜欢，受到大家的关爱，他将会拥有
许多朋友，生活就会多姿多彩；不讲文明的人，他将会受到大家的唾弃，生活就会枯燥乏味，
黯然失色。所以说，文明礼仪是多么重要啊！ 我们作为一名小学生，首先要培养良好习惯。要遵守《小学生守则》和《中小学生一日
常规》，言谈举止要符合一个小学生身份，尊敬老师，团结同学，见到领导老师或客人要彬彬
有礼，说话讲文明，懂得应有的礼貌，课间不追逐打闹，不冲跑，不大声喧哗，做个文明人。
因此，文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。 今天我送大家一首文明歌谣： 学做人，讲礼貌，“礼仪之邦”人知晓。有礼节，互尊重，礼貌待人好品行。
“您好”“谢谢” ，文明语言通情理。“对不起” 坐立走，要端庄，举止文明有修养。 常
洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要尊重。 见外宾，要大方，彬彬有礼树形象。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。 同学们，让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的文明礼仪的好学生。
篇四:《;六年级国旗下讲话：文明礼仪-从我做起》
六年级国旗下讲话：文明礼仪 从我做起
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!我演讲的题目是《文明礼仪从我做起》。
文明是什么？文明就在我们身边。文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，时平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止„„文明是一种品质，文明是一种修养。让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们走向社会。
一直以来，我们东台学校的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。学校一天天在发展，环境一天天在改善。但是，同学们想过吗？学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出东台学校高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。常规检查时，红领巾有没有戴？你的指甲是不是又长又脏？你的红领巾是不是又脏又皱？教学楼中那雪白墙壁上的黑脚印和钢笔墨迹，是不是你的“杰作”？在我们的校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美丽的校园极不和谐的纸屑又是不是你随意而扔？课间休息时间，你是不是在走廊里与同学追逐打闹„„殊不知，这些都是不文明的现象。 同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们，今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，做个文明的小天使。用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷，布满整个校园。
同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！ 谢谢大家！
篇五:《文明礼仪从我做起演讲稿》
文明礼仪演讲稿
敬爱的老师、同学们： 大家好！
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道
德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、
生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里
呢？ 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪
表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热
血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、
高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系
着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时
间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话
主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师
管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离
不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、
宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。 在3月这个文明礼貌
月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一
份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育
我们的美丽校园。
我的演讲到此结束!谢谢! 文明礼仪，从我们做起 各位老师同学，大家好！ 我今天演讲的题目是《文明礼仪，从我们做起》。古人说：“不学礼，无以立”。就是说，
你不学“礼”，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢！简单的说，礼仪就是律己，敬人
的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质，教
养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面，更是社会大家庭。 所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质，外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精
神的重要途径。
就小学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。 我们身在社会中，身份，
角色在不停的变化之中。我们这一刻讨厌别人，不一刻往往成 别人讨厌的对象。这些无非都
是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐
口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂；当我是市民的时候，又对随地吐痰，乱写乱画的现
象深恶痛绝。
当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管他人没有人行
道。讨厌那些没按规章开车的人；当我们开车的时候，总是抢车道、钻空，讨厌那些在马路
上乱闯的行人。当我们是消费者的时候，经常把个人怨气往服务人员上撒，还总说他们态度
不好；当我们是服务人员的时候，又总是把个人的情绪带到工作上来，却总怨顾客大挑剔。 当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从
不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚
至拳脚相加。
当我们作为子女的时候，总是不愿意耐心地和父母交流，总是大方地花着父母的血汗钱，
总是大声地把父母的话送上天，对于父母的生日，天才晓得。 当我们身处校园的时候，总是不注意三轻，总是在自习课上大吵大闹，总是在楼道内相
互嬉戏，因而影响班级考评挠乱学习秩序。 当我们在校园内遇到领导老师，我们又是否真正做到鞠躬、让路呢？这一切的一切，全
是因为我们太自私，没有做到律己，没有做一尊重别人。 火车跑得快，全凭车头带。作为中学生的我们。作为祖国未来的希望应改正自我。严于
律己。应义不容辞地履行义务，带好头，做好文明的标兵。毫不疑问，我们每位中学生若都
能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校园必然会焕然一新，我们大家都会生活在友
好、宽容、关爱、温馨的氛围中。 为了我们自己；为了我们的班级；为了我们的校园，为了我们的社会，同学们让我们携
起手来，讲文明、懂礼仪。
文明礼仪，人人有责，文明礼仪，从我们做起。谢谢大家。 做一个讲文明懂礼仪的文明小学生 敬爱的老师、同学们： 大家好！今天，我演讲的题目是：《做一个讲文明懂礼仪的文明小学生》。金风送爽，桂
子飘香，我们迎来了新学年、新学期，我们更迎来了祖国母亲的生日，同学们，在这个激动
人心的日子里，我想问大家：作为一个新世纪的少先队员，你将如何展现我们的风采？如何
让我们的学校的形象更美好？如何让远方的客人感受到我们龙昌小学的新面貌？ 作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学
生！{文明礼仪我先行演讲稿（六年级）}.
但是，如何才能做一名文明的小学生呢？ 遇到师长、来宾，主动问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让；讲究卫生，不乱扔果皮，
见到纸屑随时捡起；爱护公物，不乱写乱划； 在与同学的交往中，能和睦相处，友好合
作。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心
情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让
“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。 在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，
不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌 地招待。
在外面，遵守交通法规，不乱扔果皮纸屑，保护环境卫生。；尊老爱幼，帮助别人，时时
处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。 在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明、懂礼仪
的好学生！同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在
做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、
懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，为构建和谐、文明校园而努力吧！谢谢篇二：文
明礼仪 从我做起 演讲稿 文明礼仪 从我做起 尊敬的各位领导：
大家好，我今天演讲的题目是《文明礼仪 从我做起