篇一:《动物评语》
五年级动物作文评语
一、
1. 观察仔细，按一定的顺序写出了-------的外形特点。
2。抓住--------的活动特点。描写细致，用词准确，语句优美。
3.．重点突出，描写得条理清楚，写出了-----的外形特点和-----的活动特征。
二、
1. 描写得条理不清楚。
2.没写出------的------特点。
3.语句不同顺，用词不当。
4.书写不规范，注意改正错别字。
五年级动物作文评语
一、
1. 观察仔细，按一定的顺序写出了-------的外形特点。
2。抓住--------的活动特点。描写细致，用词准确，语句优美。
3.．重点突出，描写得条理清楚，写出了-----的外形特点和-----的活动特征。
二、
1. 描写得条理不清楚。
2.没写出------的------特点。
3.语句不同顺，用词不当。
4.书写不规范，注意改正错别字。
篇二:《动物作文评讲》
小鸡
我家有一只小鸡，小鸡的性格：一次，我去喂它吃饲料，它非的不肯吃，小鸡好像在说：“嘎嘎”这样的叫声它就是要吃这虫子，所以我一直都觉得它的性格非常古怪。
它的外形是：它有一身黄澄澄的羽毛，脚像一颗星星那样。不过它的嘴非常尖，就是用来捉虫子的。
它如果高兴它就会理人，如果它不高兴的时候它就不会理人，它的翅膀跳起舞来，就像舞台里一样跳翩翩起舞，真好看。
它也会见到树里面的虫子，它也会叫连虫子也被掉下来了。小鸡就吃了它，小鸡真是“动物医生”。
小鸡它真有趣，就像我的伙伴一样，什么事都会去面对。
篇三:《评写动物的作文课》
评《我喜爱的小动物》
连老师亲切自然的语言，和蔼可亲的笑容，拉近了与学生之间的距离。整节课师生之间的氛围平等、和谐。我就说一下我们年段老师共同评议后的几点看法：
一、 谜语导入，激发兴趣
连老师用猜谜语的方式入课，既激发了学生的学习兴趣，又通过教学生抓住动物的吃食、动作、外形等方面来猜谜底的方法，为下面的指导写作做好了铺垫，起到了“润物细无声”的作用。
二、 条理清楚，环环相扣
连老师的整堂课的条理非常清楚，一环扣一环。她先由学生最感兴趣的猜谜语导入，到指导审题，让学生说自己喜欢的动物，接着老师出示描写小猫的范文，让学生明白如何抓住中心句，通过具体的事例，把动物的特点写清楚，还出示了课文中的《白鹅》《白公鹅》的片段，具体指导学生如何抓住动物的进食、活动、外形、动作等细节来写。连老师还出示了病句，让学生在修改病句的过程中明白怎样把动物写得形象、生动。最后让学生动笔写，写完师生共同评议，还交给学生拟题的方法。这些环节做到由易到难，循序渐进，层次清楚，指导到位。
三、 镇定自若，不慌不忙
连老师这节课两次遇到了课件问题，但是，她却一点都不慌乱，能镇定、冷静地处理。所以学生也能安静地等待，不会出现课堂变混乱的问题。可见教师对课堂的驾驭能力很强。
我们年段老师的看法是：
老师出示的存在问题的语段（就是小金鱼吃东西的片段）能不能省掉，还不如在讲评的环节中选出一篇写得好的，一篇存在问题的学生作品进行讲评，这样学生的印象可能还更深刻，效果会更好。不过总的来说，这是一节成功的作文课，很值得我们学习。
篇四:《动物作文两篇(附点评)》
动物作文两篇（附点评）
可爱的小金鱼
王泓轶
我喜欢调皮的小狗，也喜欢可爱的小白兔，但我最喜爱在水里自由自在的小金鱼。
它有着长长地身子，一双鼓鼓的大眼睛，像两个灯泡似的，他还长着一对小小的鱼鳍，和像一把红色扇子的大尾巴。在水中优雅地游来游去，好似在跳舞，可爱极了！
我不紧不慢的把食物放到鱼缸里，小金鱼此刻不像个舞者，而是疯了一般冲到食物旁，狼吞虎咽的吃起来。
我喜爱这贪吃的小金鱼。
点评
开头运用排比句方式，更加突出对小金鱼的钟爱之情。外貌描写很细致，运用了比喻、联想等多种写作手法，把小金鱼的美表现出来了，把小金鱼贪吃而是疯了一般冲到食物旁，狼吞虎咽的吃起来。让人产生亲切感。
可爱的小白兔
张翰丹
我最喜欢的动物是小白兔，因为小白兔很可爱。
小白兔长着雪白雪白的绒毛，好似披了一件崭新的白皮大衣，长着两只又长又细的耳朵，像两根香蕉。它有一双红红的眼睛，像两颗红宝石。它的眼睛下有一个又小又粉的小鼻子，鼻子下有个三瓣嘴，总是不停的在动着，看似很贪吃，所以才被主人割成三瓣的。
它的前两条腿短，后两条腿长，所以跳起来很高，那小小毛茸茸的小尾巴像个小雪球一样贴在身子后面。
我给小白兔胡萝卜吃，不到三五分钟，它就吃完了，之后就躲在角落里呆着，不一会就睡着了，再瞧他那鼓鼓的小肚子忽上忽下的动着，可爱极了！
点评
抓住了小白兔的特点来写，叙述时言之有序，从头到尾、从上到下条理清楚，文中语句生动，运用了比喻合理的联想把小白兔写活了。如写全身皮毛时比喻成"披了一件崭新的白皮大衣""三瓣嘴，总是不停的在动着，看似很贪吃，所以才被主人割成三瓣的"把小白兔写得生动有趣。
篇五:《小学生小动物作文》
我的小狗“点点”
在我外公家，有一只非常可爱的京八狗，它的名字叫――点点。它一身的棕色皮毛，头又圆又大，黑黑的眼睛像一颗珠子，眼睛下面有一个圆圆的鼻子，却很小，虽然小但是非常灵敏，有一小点气味它都能分辨得出来。它的四肢很发达，体格矫健，再加上那威武的神态，简直就是像一个保卫国家的战士。
点点非常有趣可爱。它吃饭的时候特别奇怪，吃一口东张西望，再吃一口还是东张西望，好像有人给他抢似的。点点跑步也非常快，有时候我都跑不过他。点点睡觉总是习惯把耳朵贴在地上，只要有一点点动静，它就会立刻醒来。家里人出出入入，它从来不叫唤，如果有陌生人一进来它就会“汪汪汪汪”的叫。
点点除了可爱、有趣、还调皮着呢，有一次，我回外公家，进了家门就把我的鞋脱下放到鞋柜上。这时，我的好朋友牛牛在外面喊我出去玩，我高声地答应者，急忙就找我的鞋，可奇怪的是，鞋柜上单单少了我的鞋，我把鞋柜都找遍了，也没有踪影。我暗暗嘀咕起来，真是见鬼了吗？刚刚一会，鞋子怎么就不翼而飞了吗？ 我怀疑是爸爸不让我出去，故意给我藏起来。就对爸爸发起脾气来，非要爸爸还我的鞋。爸爸一脸的无奈，找遍了整个屋子，也没有见我的鞋。我开始大哭大闹起来，全家都惊动了，都帮我找鞋，可结果还是竹篮子大水一场空，没有找到。就在全家人纳闷的时候，点点慢吞吞从窝里爬出来，嘴里叼着正是我的一只鞋，摇着尾巴，讨好地在我的腿边晃来晃去。哎哟，原来罪魁祸首是点点呀，弄得我这是哭笑不得。
这就是点点，它给我童年的生活带来了无穷的快乐。
可爱的小白兔
周末，我和爸爸.妈妈一起去动物园看动物。
我们看见了可爱的猴子，笨重的大黑熊，凶恶的棕熊，漂亮的大熊猫等动物之后忽然我看见前面有一个用细木板做的栅栏围成的小小动物园。我想：动物园里还有一个小小动物园，进去看看吧！只见门上写着：“世界上最温顺的动物。”我便好奇的走了进去。噢！最温驯的动物原来是兔子和小羊。我看到其他小朋友都在喂小兔子，我也让妈妈给我买了一杯饲料，高兴地喂起了小兔子。我一转身，忽然发现一只可怜的小白兔，它的嘴上，鼻子上都破了，真可怜。我喂了它几片菜叶，它小心翼翼地吃着。我想小兔子嘴上的伤一定是抢食时不小心被其它小兔子弄伤的，或是被小朋友抓破的。我又喂了它几片叶子，它边吃边环顾四周，生怕被别的动物抢走了。
我又用树叶逗引它，它的前爪站了起来，用爪子一抓，树叶掉了下来，它高兴地吃了起来，它吃完就把脸贴在我的脚边，我用手抚摸着它的绒毛，软软的，它高兴极了，不停地用头蹭我的腿，我又喂了它几片叶子，它狼吞虎咽地吃着。我突然听到妈妈叫我，我看天色不早了，就向外走去，小白兔一蹦一跳地跟着我。我挥了挥手，跟它告别。我心里真高兴，我终于让它知道了，我是多么喜爱它！
小蚂蚁（一）
今天，阳光明媚，我准备来观察蚂蚁。 我首先看见了院墙边上有几只小蚂蚁，它们的身体就像三个小球连在一起，他的头比较大，顶着两只触角，嘴好像两把弯钳，胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这儿；它的肚子圆鼓鼓的，就拖在后边了。它们全身黑色，就像披着一件黑衣服。我还发现一种头是黑的，身体是棕黄色的蚂蚁，它的头很大，比普通蚂蚁大3倍呢！
我觉得它们很好玩，就在墙边先放了一些糖，但是它们一点反应也没有。随后我又放了些米饭，可它们还是不领情，一只也不过来。我想了想，就去拿了些甘蔗，这下终于起了作用，一只蚂蚁爬了过来，它在甘蔗上爬了一下，马上就爬走了，接着我看它遇到了另外一只蚂蚁，碰了碰触角，就继续往前走去，但很快那另一只蚂蚁就爬到了甘蔗上……五分钟以后，那段甘蔗已经穿了件黑色的衣服——蚂蚁服，还在不停地动，而且越来越快；其他的糖、米饭也被蚂蚁占领，他们一只头上一个白点，浩浩荡荡的排了一条长长的队伍，往洞口前进。他们把糖、米都看成了黄金，不费力气，就把他们搬到了洞口。可是洞口太小怎么办？他们还挺聪明，把甘蔗一块一块的咬下来，送到洞口里。我吃好饭，又去看他们的时候，甘蔗已经无影无踪了。
小蚂蚁（二）
一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。
每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“!”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流血事件，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。
也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。 但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大?答案是蚂蚁，因为蚂蚁可以背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也不过是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。
随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不“按劳分配”。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真希望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。
这就是我喜爱的黑色的小生灵--蚂蚁。
《小花猫》
我奶奶家有一只可爱的小花猫。它头上的毛是黑色的，身上的毛呈白色。又长又粗{动物作文评}.
的尾巴不停地摆动，黑色的大眼睛像宝石一样闪着光，样子可爱极了。我给它起名叫“花花”。
花花特别爱玩毛线团，一看见毛线团就没命地玩，直到将毛线团玩得“遍体鳞伤”才肯罢休。花花真像一个倔强的小姑娘。
记得有一天中午吃饭时花花还没回来吃饭，这可把奶奶急坏了，便让姐姐和我去找。我和姐姐终于在一堆杂草中找到了花花。可花花好像并没有走的意思，而是专心地将前爪伸进杂草掩盖着的一个小洞中，似乎在抓什么。正在我疑惑不解时，姐姐说：“这是花花在抓老鼠呢！”我们只好悄悄地等待着花花抓老鼠。可是过了很久，它还是没有抓到老鼠。原来是洞口太小，花花无法进去抓老鼠。“我们帮帮它吧。”于是我和姐姐拿起木棍在老鼠洞里一阵乱捣，直戳得老鼠走投无路，只好从洞口溜了出来。还没有等我们反应过来，花花就已经将老鼠逮住了，然后就拖到一边津津有味地吃了起来。我和姐姐好奇地走到花花跟前，想看看它是怎样吃老鼠的。没有想到，花花竟将它吃剩下的老鼠尾巴用前爪推到我们面前，好像在对我们说“小主人，是你们帮助我逮住老鼠的，你们也享用一下劳动成果吧！”我和姐姐被它的这一举动逗得大笑起来。
这就是我奶奶家那只可爱、调皮的小猫———花花。
小狗
我家有只小狗，是我妈妈在我生日的时候送给我的生日礼物，我很喜欢它，妈妈给它取了个可爱的名字叫旺旺旺。
每天我放学回来第一件事就是拿东西去喂旺旺，我妈妈说过，要和小狗做朋友，就必须要好好的对它。所以，我平时还会帮它洗澡和带它出去玩。旺旺可调皮了，一开始每次帮它洗的时候，它总是不愿意，每次都会把我的衣服弄湿，但我也没生气，妈妈说过，多帮它洗几次它就会习惯了。每天晚上吃完饭，我就会牵着小狗和妈妈一起到外面散步，带它到公园和其他的小狗仔一起玩，可是旺旺太淘气了，整天欺负隔壁的阿王，
妈妈就说，以后不带它出去了。旺旺虽然有点淘气，可是我还是很喜欢它，我要永远和它做朋友。
我家的小白狗
去年，我家买了只小白狗，它刚满一岁，相当于到了六岁的年龄，显然是一位可爱的“小朋友”了。别看它这么小。爪子还挺灵活，上楼梯、跑步、跳圈不成问题。
这条狗长得很胖，可能是平时妈妈总给它吃好的吧。它的身子大部分是雪白的，中间有一块土黄色，一对白耳朵机灵的竖着，两只眼睛像葡萄一样大，时刻不忘它的拿手好戏——看家。
小白狗十分聪明但又有点懒、而且喜欢动，我习惯叫它“多多”。每天“多多”吃完饭走一会就躺在窝里呼呼大睡，一睡睡到晚上，睡醒了就玩。有时，我会带着它在院子里跑几圈。它跑步的样子十分可爱，速度如箭。我跑累了，它却似乎还没累，它还在继续跑。不知为什么，天天跑步，它还那么胖。
有一次，妈妈的手指被刀划了一道口子，出了血。多多看见了，就把妈妈手上的血舔干净。他挺心疼妈妈。有时，我才咳嗽一声，它就要来舔上一阵。
别看它那么乖巧，其实它也很调皮。我在做作业的时候，它一下子跳到我腿上，站在我腿上，站在我本子上转来转去。等我一走开，它就坐在我的位置上。我实在不能忍了，火冒三丈的我使劲把它往下推，它就是不肯下去。我把妈妈喊来，用美食引诱它，它才肯下去。我心里暗暗自喜道：哈！小样！不行吧！姜还是老的辣。忽然，它又钻到柜子底下，嘴中叼着一只蟑螂，并斜了我一眼，一扭一扭的出去了。原来它是在向我示威，好像在说：看见了吧，你已经退休了老姜还是不如小姜。出乎我的意料，想不到平时动都不愿动的多多，今天居然能抓蟑螂，我不敢相信。他又进来瞄了我一眼，好像在说：我挺不错的吧！别看我平时那么懒，其实我是深藏不露。而且我大人不计小人过，宰相肚里能撑船！我才不跟你计较，随你说。看看它那神气的样子，真不谦虚。 这就是我家调皮但不失可爱的小狗。{动物作文评}.
可爱的小兔
大舅舅家养了一只小兔，它叫小白，它的毛白白的，耳朵长长的，眼睛红红的，尾巴短短的，非常可爱！
这只小兔的胆子很大，它敢从很高的地方跳下来，跳下来后它居然一点事都没有，好像根本没摔疼。
小兔的食量也很大，一天可以吃三袋白菜。小兔不光爱吃白菜，还会吃西瓜呢，有一次，我在吃西瓜，突然手一滑，西瓜掉了下来，刚好落在小兔身旁，小兔闻了闻，然后津津有味地吃起西瓜来，它跟我们一样，只吃瓜瓤不吃皮呢。
这就是舅舅家的小兔，它既可爱，又有趣！
猫
猫是一种可爱的小动物，乖巧驯良，很讨人喜欢。它是哺乳动物，吃一些百灵鸟和肉类。它们面容清秀，眼睛炯炯有神，身体矫健，四肢轻快，十分敏捷，非常机灵。玲珑的小面孔，衬上那眯眯小眼，可爱极了。
猫不躲藏在高处，经常在地下活动。猫住在地上，在草地里四处乱跑。在平原地区经常看到猫。它们很喜欢接近人们的住宅，也喜欢在草地里玩耍。在晴朗的夏可以听到猫的“喵喵”声。它们好像喜欢白天出来玩耍，晚上在窝里懒散的睡觉。
猫的听觉比人和狗更灵敏。如果一听到什么动静，就会快速地逃跑，猫不像蛇一样，一到冬天就蛰伏不动。
猫一般生两胎，猫妈妈会用爪子梳理自己儿女的毛。猫的平均寿命大约在13到16年之间。
小公鸡
我九岁那年，去奶奶家玩，奶奶买了六只小鸡， 我高兴极了！整天围着它们看。奶奶
篇六:《我喜欢的小动物作文评改课教学设计》
《我喜欢的小动物》作文评改课教学设计
一、 谈话导入
师：同学们上周我们学习了《那片绿绿的爬山虎》这篇文章，你有什么启示？
生：好作文是改出来的。
师：是啊，肖复兴的作文被叶圣陶先生一改变得更加精彩了，像叶圣陶、肖复兴这样的大文豪，他们的文章不知改了多少遍才能发表呢？所以，我们也要向他们学习，今天我们就上一节作文评改课。上周我们写了一篇《我喜欢的小动物》的作文，下面大家回忆一下上次的习作要求。
生：（读习作要求）（师板书）
师：结合上次习作要求总结一下同学们的习作情况：①、大部分同学都表达了自己对小动物的喜爱之情②、能写出自己喜欢小动物的特点尤其是外形特点写的很生动形象③、还有一部分同学写出了小动物的活动情况和自己与小动物之间的趣事，写的很有意思。虽然优点很多但是依然存在许多不足：①、如写小动物特点时没有按照一定的顺序写，没有抓住小动物突出的特点写②、写小动物活动时简单，条理不清晰。
师：下面老师为大家推荐一篇比较好的作文，就是辛冰同学的。大家来评一评？注意她读的时候我们先从总体上评一下她的文章主要写了什么？表达了怎样的感情？