篇一:《五年级想象作文：森林交响乐》
五年级想象作文：森林交响乐
五年级想象作文：森林交响乐
五花八门的奇树带我们走进美妙的童话世界。
——题记
一场春雨过后，森林里的树木们换上了绿油油的新装，正抖擞着精神争个高低呢！
“我的本领最大！”一棵面包树大声喊道。{森林的交响乐}.
森林里其他的树也喊起来:“不对，我的本领才是最大的！”{森林的交响乐}.
“我的最大„„”场面可真热闹呀！
蜡烛树从树丛中挺直了腰杆，用傲慢和漠视的眼光俯视着它们：“我叫蜡烛树，果实酷似蜡烛，含有60%的油脂。巴拿马的当地人用来照明，点燃后光亮柔和，而且没有一丝烟冒出。哼！我的本领肯定是最大的，你们谁都比不过我。”
“我的本领才是最大的呢！”大米树把手高高举起，不停摆手反驳道：“我长大成树，人们把树干剖开，刮出其中的淀粉状物质，经过处理便成为洁白如珠的大米状颗粒。这便是驰名东南亚的‘西谷米’。它所含的蛋白质、脂肪等营养成分并不亚于大米。我给人们带来最合适的大米，他们再也不用种田了，多方便啊！”
“不，不，你们的本领都没有我的大！我叫扁桃树，我可以为迷失方向的人们重新认清东、南、西、北这四个方向，所以我被誉为‘指南树’，怎么样，你们都不如我的本领大吧？”扁桃树嗓门又大又尖，一番话说得大家都不服气，又吵吵嚷嚷起来。
“好了，好了，你们都不要吵了，我是你们当中最毒的树，叫见血封喉。”
见血封喉树伸展着树冠，像女王一样骄傲地看着大家，所有的树顿时变得无语了，它们都害怕了，因为它们已见识过她的厉害了。
这时，一直不说话的榕树爷爷突然咳嗽了一声：“咳咳，你们呐！都听我说一句。”他{森林的交响乐}.
捋了捋长长的胡须，语重深长地教导大家：“其实你们各有各的本领，尺有所长，寸有所短，只要是对人类有贡献才是最重要的，这个社会需要你们，把你们的力量都贡献出来，你们就都是好样的！”
听了榕树爷爷的这番话，大树们不由得点点头，面带羞愧：“榕树爷爷，您说得对！我们知道错了，今后我们一定会成为团结协助的好朋友的！”{森林的交响乐}.
一阵风吹过，大树们一齐发出了“沙、沙、沙”的声音，像是森林里奏响了交响曲。远远望去，森林深处的大树们手拉着手，肩并着肩，在阳光雨露下快乐地成长。
篇二:《森林交响曲》
大自然是一曲美妙的交响乐，那声音时而底细，时而洪大；时而沉重，时而轻快„„躺在大地爷爷的身上仰望天空，一朵朵雪白的云儿便映入眼帘，这些云姿态万千，有的像四蹄生风的白马，有的像顽皮可爱的小狗，有的像高贵脱俗的波斯猫„„美丽极了！不一会儿，一只小鸟“吱吱喳喳”地唱着美妙的欢歌，飞落在一棵大树上，好像在为小伙伴们表演呢？“咔嚓咔嚓——”小动物们踩着枯枝烂叶跑来跑去，发出阵阵快乐的情鸣。“咩——咩——”羊群悠然自得地吃着鲜嫩的青草；一会儿，小刺猬也跑出来找食物了，只听“咔嚓”一声，一个红通通的大苹果淘气地“跑”上了小刺猬的背„„继续向纵深行进，便来到了一条条小河边，河水“哗哗”地流淌着，“嘎——嘎——”鸭妈妈带着小鸭来学游泳啦！只听“扑通扑通”小鸭们跳下了水，用脚蹼划水，水面上不时传来“淙淙”声„„啊！大自然，你就像一个美丽的演奏家，创造出一曲曲美妙的旋律！
篇三:《森林动物大型音乐会》
森林动物大型音乐会
在森林深处有一个“动物表演会”大剧院。
这天，森林异常热闹。原来是由河马大叔组织的一场大型音乐会。
“嘟„„嘟„„大家安静，安静，森林大剧院有史以来最盛大的音乐会即将拉开序幕，请报名的人员，按名次上台表演，1号是小老鼠甜甜，2号是夜莺妞妞，3号是孔雀蹦蹦，4号老虎壮壮，5号是小狮子豆豆„„”乌鸦帅帅受河马大叔的委托，当了这次音乐会的主持人，此时，正在吹着口哨维持秩序，并依次念上表演顺序，念完都累得他口干舌燥，毕竟这次表演总共有20多名选手呢！ 报完名次后，伴随着一段音乐，森林音乐会拉开序幕，第一个上台表演的是小老鼠甜甜，她比较害羞，上台后，结结巴巴的自我介绍，“大—大—大家好，我叫甜甜„„我„„”她脸憋得通红，她的小伙伴猫咪贝贝见她这样，就带领伙伴们一起喊加油。甜甜才鼓起勇气往下说：“我要为大家演唱一首《老鼠爱大米》，希望大家喜欢。”老鼠甜甜调整心情，投入到歌曲中去，她唱完后，大家鼓起热烈的掌声。第二个上台的是夜莺，但是她却没有准备好，上台时匆匆忙忙，洒落了身上的羽毛，尽管如此，他仍大大方方的唱完了一首《两只蝴蝶》。第三个是孔雀蹦蹦，她一上台就跟着音乐扭起了腰，还带领着大家一起跟着《健康歌》的旋律蹦蹦跳跳，使得全场气氛十分活跃。老虎壮壮大大列列的走上台，豪放的唱了一首《龙的传人》，不禁让人掌声更加热烈，小狮子豆豆则是初出茅庐，但他的表现却令人意想不到，非常有气势，接下来，小乌龟则唱了一首自创歌曲《可爱的乌龟》，也赢得了大家的认可„„ 表演结束了，大家意犹未尽，仍沉醉在歌曲中„„
只听乌鸦帅帅宣布，小老鼠甜甜获勇气奖，夜莺获“快乐女声”的称号，孔雀获互动奖，老虎获人气奖，狮子获才艺奖，小乌龟则获创想奖„„大家分外高兴，不管是获奖的，还是没获奖的，都互相拥抱，表达心中的喜悦。 “这次唱的不过瘾，明年我还报名参加比赛。”老虎说。大家纷纷点头，“是呀，是呀，下次我也要参加。”于是，一场盛大的音乐会在大家的惬意中结束。
税镇中学初一：张晶晶
篇四:《森林音乐会》
森林音乐会
活动目标
1、感知理解歌曲内容，能够愉快地演唱歌曲，准确地唱出弱起拍。{森林的交响乐}.
2、能根据图片，学习完整正确地演唱歌曲并进行创编。
3、体验森林动物生活的自在和快乐。
活动准备
1、 图片、头饰：小松鼠、小白兔、小熊猫、小提琴、喇叭、小鼓
2、音乐磁带或CD，录音机一台
3、提琴、喇叭、小鼓
活动过程
一、引出活动：听提琴、喇叭、小鼓音乐。{森林的交响乐}.
教师准备3段乐器声音，让幼儿听，说出的相对应的乐器，并出示图片。
二、感知理解歌词内容，能愉快地演唱歌曲
今天啊森林里要开音乐会了，看看谁会来演奏这几种乐器呢？
1、 欣赏第一段音乐感知歌曲，带领幼儿学念歌词，学唱歌曲《森林音乐会》。
（1）教师：在热闹的森林里有许多音乐家，第一位是谁?他演奏的是什么乐器?
教师将小松鼠图片对应到小提琴乐器，以及怎么演奏的图片，带领幼儿有节奏地念歌词
第一段。
（2）引导幼儿看图片，教师放慢弹奏音乐，带领幼儿随着音乐有节奏地念歌词。
（3）教师演唱歌曲．鼓励幼儿看图随着音乐跟唱。。
教师：小松鼠怎样拉小提琴?
（4）引导幼儿探索表演小松鼠拉提琴的动作，然后边唱歌边完整地表演第一首歌曲。
2、看图仿编歌词，学习第二段、第三段歌曲。
你们想想看还有2种乐器会有哪位音乐家来演奏呢？为什么？
教师分别出示小白兔和喇叭图片以及小熊猫图片和小鼓乐器图片。
在热闹的森林里，第二位音乐家是谁?他在演奏什么乐器?怎样演奏这个乐器呢?
启发幼儿根据第一段歌词的结构，仿编小白兔吹喇叭的歌词，鼓励幼儿快乐地演唱第二段歌曲。
三、完整地看图表演唱歌曲《森林音乐会》
四、分角色表演歌曲
篇五:《森林系外文治愈系音乐女声》
Morimusic森林系音乐精选集
森林系外文治愈系音乐女声
1.Jack Johnson-Never Know
喜欢Jack Johnson的音乐，自然、安详、亲切，听他的歌总能感觉像地中海海灿烂的阳光，晒在身上暖洋洋、懒洋洋，有一种慵懒、随性、舒服的自在感。
2.Lenka-Trouble Is A Friend
Lenka的同名专辑《Lenka》中，最为歌迷熟知的就是这首轻快地“trouble is a friend”
3.Moumoon-Sunshine Girl
每个森女都该是阳光下轻松快乐的精灵，Moumoon的sunshine girl是一首轻松可爱的歌曲，非常适合夏天。
4.Parachute-Ingrid Michaelson
5.《J`Aurais Voulu》《Le Sais Tu》-Francoise Hardy
6.Eden,Eden-Alizee
7.Les Vaisseaux Nocturnes-Lily Frost
8.Et Puis Juin-Rose
9.まねきねこダシクの歌
10.Les yeux de Marie
11.けねだ--福原希己江
12.好きな人
13.卒業式
PS:与存在与我们内心的东西相比，我们周围的一切都是微不足道的。不要让世俗的眼光左右你的生活，让你的生命之舟，只来承载你所需要的东西，简约生活，简单爱。