篇一:《小学生作文——一个勇敢的人》
一个勇敢的人
他十分勇敢，是一个胆子特大的人。
他喜好登山，但从不走大路；他喜欢狗，在一条条大大的如狼的狗前，他一点也不怕；他还喜欢站在大坝边上，或站，或走.......总之，危险的事和冒险的活总少不了他。
一次，我、妈妈和他一块去爬山，他带我们从无路的地方转圈，累坏了我和妈妈，可他摸了一下头上的汗，又向陡峭山峰爬去，还说：“这才叫爬山呢，快跟上来。”我回了他一句：“你不怕摔或迷路啊？”没想到，我一不留神摔了一跤，他站在我面前，扶着树说：“自己起来，勇敢点。”我这才看清他的面孔，一双有神的眼睛，端正的五官和有力的身体......我爬了起来。这了好几个小时，我们才找到了路，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村呀。”
后来，每天放学，他总要接我，先是骑车接，没几天，我们就手牵手地走回家了，在河坝的边上，他想都没想就跨了上去，大步流星地走了起来，我鼓起勇气，小步小步地走着，就这样，在夕阳下，总会在河坝上出现一高一低两个身影，慢慢消失在夕阳下......多么快乐、多么幸福呀！
日复一日，年复一年，他已经老了，不再有以前那么健壮了他变瘦了，但眼睛还是那么亮、那么亮！他依然十分勇敢，还常骑车和朋友去外面旅行。
时间可以变迁，海可以干枯，但他的勇敢和他爱我的心我永不会忘记！
五年级 二0一0年六月
篇二:《做一个勇敢的人》
做一个勇敢的人{四年级下册作文《一个勇敢的人》}.
-------《开学第一课》观后感
亭西小学五年级 朱钰羌 指导老师 于智优
今年是抗日战争胜利70周年，9月4日晚上，我怀着激动的心情，认真地观看了《开学第一课——英雄不朽》，对“勇敢”这个词有了新的认识。
在“勇敢”这节课中，史林山爷爷讲述了王二小的故事。他的讲述，把我带到了1943年。一天，他和二哥（王二小）一边放羊一边站岗，远远地看见鬼子来了，二哥悄悄地对他说：“你快点去送信。”史林山忙问：“二哥，我去送信了，鬼子来了你怎么办？”二哥说：“别管我，我自有办法，你快点去。”史林山听了，就赶紧去送信了。不一会儿，鬼子进村了，看见了放羊的二哥，抓住他，叫他带路。二哥不露声色地把敌人带进了八路军的埋伏圈。当鬼子知道中了埋伏之后，残忍地把二哥杀害了.......史林山爷爷讲到这里，哭了起来。我也忍不住流下了眼泪。接着凤凰传奇的歌声响起来，又一次把我带进了那战火纷飞的岁月，我仿佛看到王二小领着鬼子不慌不忙地走在去我军埋伏圈的路上，看到王二小被鬼子摔死在大石头上，看到战士们怀着满腔的怒火向敌人扫射，为王二小报仇„„我轻声地哼起了《歌唱二小放牛郎》，泪水再次模糊了我的双眼。
想想王二小，再看看我自己，家人疼爱，无忧无虑，生活幸福。我们是祖国的花朵，国家的希望，我们要努力学习，像小英雄王二小那样不怕困难，勇于担当，做一个勇敢的人，把祖国建设得更加强盛。
篇三:《做一个勇敢的人》{四年级下册作文《一个勇敢的人》}.{四年级下册作文《一个勇敢的人》}.
做一个勇敢的人
四（1）班：周怡彤 指导老师：何丽媛
《八十天环游地球》讲了一位英国绅士费雷亚.福克，因一起盗窃案提出要八十天环游地球一周。为了证明自己的观点，他与仆人百事通走上了冒险之旅。
在旅途之中，他们总会遇上一些倒霉的事情，例如，突然发生交通事故；遭遇坏天气；帮助别人遭到围捕等等。可是，他们从来没有说过放弃，而是凭借自己的智慧和勇气，闯过一个个难关。他们不仅有智慧和勇气，而且具有爱心。在路程中，他们会遇上些贫苦的孩子，这些孩子就向路上的人叫喝。但是没见一个人搭理，可是福克伸出了一双温暖似母亲的手，把他们路程上的面包分给孩子，之后他才出发。这段路程，好似老天爷特意安排好一样，在种种阴谋，阻拦中，福克依然不慌不忙准时回到了俱乐部里。
我觉得福克的成功，主要是因为他是一位既有勇气，机智又有爱心的绅士。正因为此，他不但赢得了这场打赌，还赢取了姑娘的的芳心，最终有情人终成眷属。
同学们，我们在学习中遇到的困难和福克的比起来又算得了什么，让我们也凭借自己的机智和勇气来面对学习中的一切吧！
篇四:《一个勇敢的人》
一个勇敢的人
瞧瞧我的“狗”模“狗”样HELLO，大家好！我是一只正宗的“小狗”（属狗的），绝无假冒。我有着小哈巴狗的咪咪小眼，小狼狗般顺滑的“毛”（头）发，小贵宾犬那塌塌的小鼻子和樱桃小嘴，也有着小京巴一样“丰满”的身材，横向发展，可爱又不乏美丽，还拥有牧羊犬高大威猛的身型。就这独具特点的外貌，我能让妈妈在人头攒动的大街一眼人出我来，没办法，太特别了，这个词语简直就是我的真实写照――人模“狗”样！我还有着狼狗的脾气。别看我平时文文静静的，可一要发起脾气来，那可就是狗生气咬猪腿――拿别人出气呀！我“狗”眉倒立，“狗”目圆睁，那气势足以吓倒狗啃象――不自量力的“敌人”就说那一回，我英勇地狗拿耗子――多管闲事的“英雄事迹”吧。那一回，我看见有些男生狗腿子下乡――来者不善地用他们那狗打哈哈――一张臭嘴对我们女生进行群起攻之，这可怎么得了，这不是狗打石头人咬狗――岂有此理的事嘛！不行，我一定要让你们这狗走千里吃屎，狼行千里吃肉――本性难移的毛病改一改啦！我一个箭步，冲到他们面前，非得让他们给我们女生道歉，并要到老班那理一理那难算的狗肉帐。但是，也会碰到几个男生狗坐轿子――不识抬举，这时，我就顾不得我那以往保持的淑女形象了，正所谓“淑女，亦我所欲也；情义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍淑女而得情义者也”！我先用狗咬瓦片――满嘴词（瓷）的道理进行说服教育，可他们却狗咬秤砣――嘴硬，狗咬旗杆――不知高低。猛“狗”不发威，连男生都把我当Hellokitty，我这人可不是狗掀门帘――全凭一张嘴呀，让你们看看我的本事。我一记“无敌狗拳”干过去，心中料想男生一定是被我打得狗戴沙
罐――晕头转向呀。不料，那对迷人的小眼也带来了坏处，我一拳打在了墙上，可怜那只纤纤的“狗爪”呀，被撞得青一块，紫一块的，残不忍睹，男生们却在那狗啃骨头――津津有味的看着我的笑话。就在这时，我的救星――老班来到了班级，我赶紧挤出了几滴眼泪，恶人先告状！哈哈，老班真是英明果断啊，不容他们多说，就判了他们有期徒刑十年（抄课文十遍），我感到狗看星星――一片明呀！看到他们被骂得狗血淋头，我真觉得这就是狗怕棍子牛怕鞭――一物降一物呀！怎么样，这就是我那“勇震八方”、全年段广为流传的狼狗脾气，不逊吧！有了这威力“无边”的武力，我可就更像一只活泼可爱的“小狗”咯！不过嘛，我这脾气一般只在狗给老虎挠痒痒――好心没好报的时候，或遇上狗咬月亮――不知天高地厚的人的紧急时刻，才会发威，就是这样的时刻多了一些，嘻嘻！你们遇见我时，可别说我这是野蛮啊，这可是不折不扣的“狗”脾气呀！再给你一篇嘿，瞧我的“五视神功”咳咳，话说在群英荟萃的江湖上，有一位大侠武艺“至高无上”，是“惊世骇俗”的“五视神功”的创始人。今天，这位“武林高手”被请到了节目现场，下面掌声有请————酷炫^x鬼头&；*（哎哎哎，别扔西瓜皮呀！）。大家请看大屏幕——第一招：藐视一个阳光明媚的下午，偶漫不经心的走在大街上。走着走着，一个帅气的青年男子“夺取”了我的眼球。走近一看，原来是一个乞丐。且！真没有出息！！年纪轻轻当个乞丐，不知道自己赚钱！！！于是，我一屁股坐在地上，开始“运气”~采天地之灵气，取日月之精华，只听“呲”的一声，我的眼睛使出了“藐视功”，让那个乞丐感到“不寒而栗”„„第二招：无视又是一个艳阳天，偶兴高采烈的蹦出校门~~＼（^o^）／欧耶~放假了，自由了！！正当我沉浸在快乐中时，“不速之客”刷的窜到了我的旁边（放心啦，不是小偷！），
伸出一个破罐子。原来是一个白发苍苍的乞丐。啊~~不得了了~同情心又泛滥起来了。没办法，我磨磨的掏出了一元钱给他。我继续蹦着跳着，糟了，又有一个要“故伎重演”——我紧闭双眼，运了运气，达到目中无人的程度时，我便“肆无忌惮”的向前走去（无视他的存在）„„第三招：斜视夕阳西下，偶放学回家后，以每秒三个字的速度奋笔疾书，于1小时06分36秒完成了作业。啊~~~好畅快！好轻松！而且，我还创造了一种新字体——行行草草书呢！不料，由于老猫见我写完作业了，又下了“猫令状”——看书去！唉~“猫命”难为呀！我拖拖拉拉的挪到饭桌前，咦~呆猫在看小品（心里好痒痒也）。于是，我都偷偷摸摸的使用了“斜视功”，用“气功”将眼球“运”到了右侧（好爽
耶！）„„第四招：近视呜呜呜~~估计有许多同仁都是“虫虫一族”吧（就是带着眼镜）！啊！知己呀！！咋们怎么这么命苦啊~天天都得承受着眼镜的负担！唉~~这招可是迫不得已的~黑板看不清、半路撞上电线杆、进错厕所（这招我万万不提倡）„„第五招：凝视OHMYGOD！新动画片又“出炉”喽~（把我家沙发蹦得“惨不忍睹”）没想到动画片还挺随人意，一集播了又一集，一集一集又一集，把我给美得~~于是，我又使出了最后一招：“凝视功”——深呼吸，伸个懒腰，让“磁铁”（电视）吸住“铁块”（ME的双眼），使我聚精会神，目不转睛，专心致志，一心一意（老猫都管不了喽！）„„啥？？你想学！！那还不简单，上我的地盘来请教我就是了！
五年级:gtunfgn
篇五:《他是一个勇敢的人》{四年级下册作文《一个勇敢的人》}.
他是一个勇敢的人
我有一个又勇敢又善良的同学，他的名字叫华涛。
他有一双圆圆的大眼睛，脸方方的，还很胖。他的身材不高。
记得有一次，我和他一起去好润家买学习用品，“这里的人真多啊！”华涛说到，“是啊！”我说。这里有许许多多的东西，看的我和华涛的眼睛都花了。我看着看着，突然看到有一个小偷正在偷一个阿姨的钱。我不敢大喊，便告诉了华涛。可他却不害怕，大声的喊了出来。一些警察闻声而来。而我还在为华涛担心，怕小偷把华涛给抓起来当人质。果不其然，小偷真的想把华涛给抓起来当人质，可华涛一个劲的往警察那跑。小偷怎么也抓不住他。这时警察来了，马上把小偷给抓起来了。那个阿姨一个劲的夸他，夸的他脸都红了。 这就是我的同学，他是不是很勇敢？
六年级:于帆
篇六:《人教版语文四年级下册单元五作文》
生命是什么呢？求生的飞蛾鼓动着双翅；砖缝中的瓜子顽强地生长；风雨中的小花拔地而起„„生命充满力量，它是宝贵的，也是美好的。
生命的意义在于付出，在于给予，在于奉献。就像琳达一家一样，琳达的母亲、父亲、女儿温迪，都愿意死后捐赠了他们的器官。他们死后的身体使盲人重见光明，他们的死是有意义的。他们的生命在别人的身上得到了永生，无私地奉献了生命的一切。
每个人都可以选择自己的一生，驾驭自己的生活。无论是否拥有健全的身体，谁都有生活的权利。比如盲童安静，她虽然看不见，但却仍旧热爱生活，没有自暴自弃，对生活充满期望。安静用心感受春光，在春天的深处，安静奇迹般地拢住了一只花蝴蝶，经历了一次全新的体验，她创造了一个属于自己的缤纷世界。不管是谁，读了安静的故事都会深受感动！
生命脆弱，而又坚强。生命最重要的是勇气，就像维也纳绿地上那在冷风冷雨中绽放的大片大片的小花一样。他们没有畏惧风雨，相反，小花在风雨中傲然挺立，谁见了都会敬佩它的勇气和胆魄。
人生也是一样，不可能总是一帆风顺。面对困难、挫折，无论你多么弱小，只要你有勇气，勇敢地面对困难，就一定会有希望，大放光彩。
每个人都可以让自己的人生变得更加光彩有力。你可以白白地将它浪费掉，也可以好好地利用它，一切全由自己决定。
生命的意义就在于你自己如何对世界做出贡献。就像巴金说的那样：生命的意义在于付出，在于给予„„
亲爱的朋友们，那就让我们热爱生活，热爱生命，不懈地努力，让人生更有意义吧！
冬天过后的阳台上，显得那么荒芜，光秃秃的树枝，枯黄的小草，所有的植物仿佛失去了生机。于是我动手清理起这些残枝败叶，拔掉冻死的树根，扯去枯黄的叶子，突然，我被眼前的一幕惊呆了。原来叶子下面竟然冒出了许多翠绿的草芽儿。“野火烧不尽，春风吹又生。”这不正说明了小草那顽强的生命力吗？
没过几天，草芽儿就变成了小草，绿油油的，阳台又恢复了原来的生机勃勃。这天早晨，突如其来的暴风雨，倾盆而下，豆大的雨点啪啪地落下，鲜花们失去了往日的风采，垂下了高傲的脑袋；大树在狂风中左右摇摆，仿佛被暴风雨给惊吓到了；只有小草倔强地仰着头，用它们娇小的身躯抗争着暴风雨。没有人为小草遮风，也没有人为小草挡雨，它们要用自己最顽强的精神驱走风雨，来迎接雨后的彩虹。最后，小草成功了，雨后的小草好像换了一身新装，是那么的光彩夺目，那么的神气十足，我深深地感悟到坚强这一伟大的生命价值。
如果说坚强是小草的品性，那默默无闻的奉献便是小草的品格。
在花坛中，在小区的空地上，我们随处可见绿油油，还散发着独特气味的小草。小草没有花儿那么鲜艳，也没有树木那么高大，它们就在空地上默默无闻地衬托着，衬托出花儿的艳丽，衬托出树木的高大。不求多美丽，也不求多高大，默默地奉献着自己的一切。多么崇高的小草啊，我又一次被深深地感动了。
小草是一种非常普通的植物，可就是从它们身上，我感受到了坚强与奉献。这不正是生命存在的价值吗？
曾经有人说：“生命不就是能让自己活下去走吗？”或者有人说：“生命不就是心脏在怦怦直跳吗？”或许有人经历过的会说：“生命不就是老死或是病死吗？”但我自从了解“杏林子”之后，才得知她对自己的生命是如此的爱惜，不会对自己的生命浅薄。
杏林子，又叫刘侠，可不幸的是她患上了疾病——类风湿关节炎，发病时，全身四肢肿痛。在病床上，病魔没有吓倒她，而是对生活充满了积极和乐观。只有书，才能给她解痛。所以她妈妈只好每向人们借书给她看。因此，她从一个看书人变成了一个写书人，就这样就有了文学，就出了名。
在她无法执笔的情况下仍然坚持不懈，写出《生命歌》、《林杏日记》等四十多本关于生命的书。 她的生命犹如《生命生命》中的飞蛾求生的欲望，瓜苗在没有阳光没泥土中不屈向上，茁壮生长，的这种坚持的斗志和意志，她这种坚持不懈的精神值得我们学习。
我们的生命和她的生命对比下，她的生命是如此可贵！让我们的生命也增添一份光彩，我们不能糟蹋生命、而是珍惜这单单只属于自己的生命。
让我们珍惜生命，使自己活得更加光彩有力。{四年级下册作文《一个勇敢的人》}.
感悟生命
每次在旭日东升的时候，太阳将金黃撒遍每一个角落，大地万物复苏——那是因为有生命的存在；美丽的蝴蝶在绿丛中起舞；荧火虫在黑暗中点灯照明；活泼的孩子在草地上踢球——这些都是因为有生命的存在。生命无处不在，生命又何其珍贵，所以我们要热爰生命，珍惜生命。
我在电视上看见一个老人已经年逾古稀了，但她还坚持每天去公园坚持健身几个小时。现在他的身体还十分硬朗，而且经过锻炼的她现在还像一个孩子那样活跃。若不是她坚持每天练习，恐怕早就乃以运动了。
四川汶川大地震中有许多小英雄挺身而出，救出了一个个珍惜生命的幸存者。其中有许多坚强的人失去了四肢中的一部分。比如“可乐男孩”失去了一条胳膊，向孝廉失去了一条腿。而这些幸存者失去身体一部分的人并没有自卑，因为他们身残志不残，完全可以顽强的活下去。人有这样热爱生命的意识。那昆虫有这样的品质吗？有。{四年级下册作文《一个勇敢的人》}.
上一次，我见我哥哥拿着木棍打一个落在地上的蜂巢，结果许多蜜蜂向哥哥追去，虽然好几只蜜蜂被打落，但是它们把哥哥赶走了。它们为了蜂巢竟不顾自己。
很多人都知道要珍惜生命，但有多少人懂得如何珍惜生命呢？该怎么珍惜生命？怎么使用生命呢？我们要在有限的时间里多做有意义的事，要多为他人作贡献，而且不能轻易放弃自己的生命，
珍爱生命，远离危险
生命是人最重要的一部分，无论是谁，或穷或富，只要失去了生命，那么什么都将毫无价值，所以说我们要珍爱生命，远离危险。
给人带来最大威胁的是交通事故，每年死在交通事故的人数不胜数。就是因为某些人存在着侥幸心理，冒着巨大的风险，做出了闯红灯翻栏杆等事情，因此出了事。所以我们要遵守交通法则，不要做出危险的举动。以免给自己带来不必要的伤害。
除了遵守交通规则，我们还要多学习最基本的自救逃生知识。比方说发生火灾时，有些人手足无措，慌不择路，选择了许多不正确的方法。另一些人视钱如命。当灾难降临时，第一感就是去寻找财物，也走上了黄泉路。所以我们要在火灾来临时保持冷静、沉着的态度。立刻逃生自救。假如火势较小，用湿毛巾浸水捂住口鼻，匍匐前进。如果火势较大，那么就用被子沾水，沿门边塞住，当火势小下来时安全撤离。
当独自一人在家时，我们要有足够的警惕心里。有人来访时，首先要问清是谁才能开门。我们还要记清三种自救电话，便于发生危险后求助。
同学们，生命是我们自己最宝贵的财富。我们一定要将他好好的保护。一旦失去他。那么象征着我们做过什么都徒劳无功了。只有珍爱生命，才能让生活更美好。只要珍爱生命才有更美好的明天！
热爱生命
热爱生命是人类的基本，像一些服毒自杀，患了白血病、非典、艾滋病就等死的人就是不热爱生命的。像张海迪她患了那么重的病但她并不放弃生命，仍然那样坚强地面对生活。
张海迪五岁时因患脊髓血管瘤，高位瘫痪，她因此没有进过学校，童年就开始以顽强的毅力自学知识，她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪庆15岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村，但她没有惧怕艰苦的生活，而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书，并且克服种种困难，学习医学知识，热心地为乡亲们针灸治病，在莘县期间，她无偿地为人们治病一万多次，受到人们的热情赞誉。
张海迪的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使着张海迪这样地热爱生命呢？想了很旧我才明白，其实这是要靠自己的思想：我要好好的活下去，不能只睡在床上等死，那一生就活的没有任何意义了，那样我这个人生下来有什么用呢？像张海迪一样乐观的人也有，像海伦凯勒等。
我知道了人的生活是要创造的，好好创造，生活肯定会美好起来的。
热爱生命
著名的马克思曾经说过：生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。米歇潘也曾说过：生命是一条艰险的路，只有勇敢的人才能通过。每当看见这些关于生命的名言，我就会不由自主的想起一个人——张海迪。
不知大家还记得她吗？她，张海迪，5岁时因患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从此，她变成了一个残疾人，开始了她独特的人生历程。但是，张海迪并没有因此对未来的生活失去信心，她发奋学习，学完了小学，中学的全部课程，又自学了英语，日语，德语和世界语，并攻读了大学，硕士和研究生的课程，创造出了许多作品。张海迪以自己的勤奋的坚韧不拔的精神经受了严峻的考验，最后终于成功了。
在我们学的《生命 生命》这篇课文中，飞蛾那种求生的欲望，香瓜子顽强生长的精神和“我”那沉稳而有规律的心跳不都象征着顽强的生命力吗？
生活，是多姿多彩的，也是充满活力的。生命的现象有很多，有顽强的小草，有治病救人的医生，还有忠于职守的警察叔叔„„他们都用自己的生命创造出了无限的价值。因为他们都知道：生命是短暂的，人生是有限的。但是，我们却可以通过自己不懈的努力去创造出无限的价值，使生命穿越时空，成为永恒。
既然是流星，就要把光留给人间。就算是跌倒100次，也要在第一百零一次站起来。在人生的道路中，不可能是一帆风顺的，只有勇敢面对，积极进取，才能使生命焕发出光彩。所以，让我们一起热爱生命吧！