四年级作文描写身边有爱的故事

时间:2021-10-10 19:45:53 四年级作文

篇一:《四年级 爱的故事》

我感到轻松

记得那是一个周三下午,我去参加英语班,当天妈妈有事,不能送我。临走前,妈妈千叮咛万嘱咐说:“坐车一定要小心,不要跟陌生人说话以防上当受骗……”听了妈妈的一番话,我提心吊胆地走向车站,边走边想,社会上坏人真多,我得小心点。

刚一上车,一位叔叔热情地站起来说:“小朋友,你年龄小,坐我这吧!”这时,妈妈的话回响在我耳边,我头都没抬,更不敢说话,叔叔又说:“来吧,坐这吧”。售票员阿姨也说:“小朋友,坐吧!”一听售票员阿姨也让坐,这我才敢坐,坐下后偷偷看了看那位叔叔,叔叔戴着眼镜,文质彬彬的样子,一点都不像坏人,我真为我刚才的行为感到不好意思。这时,车又停了,上来一位老奶奶,售票员阿姨马上挽住老奶奶,把自己的位子让给了老奶奶,看到这一幕幕,我感到妈妈的话说的不对,社会上还是好人多,我的心情也一下轻松起来。

父母的爱

在这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈。

我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表,督促我认真完成家庭作业。除此之外,爸爸还经常让我阅读一些课外书,让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时,别的家长问我:“你爸爸对你要求严吗?”幼稚的我用力地点头,以示“特别特别严厉,还不是一般的严厉!”现在,每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时,我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此,我对他真是感激不尽啊!

我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心,对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好,她绞尽脑汁地做一些好吃的,给我解馋。每周周末她顾不上休息,就开始洗我换下的脏衣服,第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候,妈妈又是倒水,又是递药,半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好……

的确,父母的爱就像空气,看不见摸不着,可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。

篇二:《四年级上册 第六单元 爱的故事》

四年级上测 第六单元 爱的故事 12 18

基础知识

基础知识检测(小状元)(AB卷)

课内阅读《搭石》《《跨越海峡的生命桥》《卡罗纳》

课外阅读 《你杀死了贝多芬》 《心底盛开一朵花》

心底盛开一朵花 一群光头男孩 爱的教育 偷饼贼

《搭石》课后小练笔

单元作文

看图作文

基础知识

【第20课】《古诗两首》

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白所写。诗的前两行叙事,后两行写景。表

达了诗人送别好友时无限依恋的感情,也写出了祖国河山的壮丽美好。

《送元二使安西》是盛唐着名诗人、画家和音乐家王维所着的一首脍炙人口的送别诗。

王维的好友元二将远赴西北边疆,诗人特意从长安赶到渭城来为朋友送行,其深厚的情谊,

不言可知。这首诗既不刻画酒筵场面,也不直抒离别情绪,而是别巨匠心地借别筵将尽、分

手在即时的劝酒,表达出对友人的留恋、关切和祝福。

生 字:鹤(hè) 孟(mèng) 陵(líng) 辞(cí) 唯(wéi)

写7个:孟、浩、陵、辞、唯、舍、君

多音字:舍:shě舍弃 舍得;shè宿舍 校舍。

尽:jǐn尽管;jìn尽头。

空:kōnɡ空气;真空;kònɡ空地;空隙

更:gēng 万象更新,三更半夜;gèng更加、更上一层楼

近义词:辞——别 反义词:朝——夕

1、这两首诗都是(送别诗),《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是唐代大诗人李白所写,这首

诗表达了诗人送别好友时无限依恋的感情,也写出了祖国河山的壮丽美好。

《送元二使安西》的作者是唐代着名诗人王维。表达出对友人的留恋、关切与祝福。

2、诗句意思

(1)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。

这句诗的意思是:我的好友孟浩然在繁花似锦的阳春三月,由黄鹤楼出发,乘船东行到

扬州去。“烟花三月”写出了三月的扬州烟雾迷蒙、繁花似锦的景象。

(2)孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

这句诗的意思是:我伫立江边,目送友人的小舟愈行愈远,渐渐消失在水天相接的地方,

只望见浩浩荡荡的江水流向天际。“孤帆”并不是说浩瀚的长江上只有一只帆船,而是说诗

人的注意力全部集中在好友乘坐的那只帆船上。

(3)劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。

这两行诗由写景转入送别:朋友,请再喝尽这杯醇香的美酒吧,等你西行出了阳关之后,

就再也没有一个交情深厚的老友了。 “更”字表明(酒已劝了多次、尽了多杯。)

链接——送别诗:

王维《山中送别》:山中相送罢,日暮掩柴扉。春草年年绿,王孙归不归?

高适《别董大》: 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己,天下谁人不识君。

王昌龄《芙蓉楼送辛渐》:寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。

洛阳有人如相问,一片冰心在玉壶。

李白《赠汪伦》:李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

白居易《赋得古原草送别》:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。

杨万里《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中,风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

【第21课 搭石】

课文写的是乡亲们摆搭石,走搭石的一幕幕情景。语言质朴,意境优美,字里行间洋溢

着浓郁的生活气息。体现了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的人性美。

生 字:谴(qiǎn) 惰(duò) 俗(sú) 协(xié) 序(xù) 绰(chuò) 伏(fú)

写11个:洪、暴、猛、涨、裤、惰、稳、俗、衡、序、伏

多音字:涨:zhànɡ涨红 头昏脑涨;zhǎnɡ涨潮 涨落;

间:jiàn间隔 间接;jiān中间 间距

踏:tā 踏实;tà 踏步

易错的字:裤、序、暴

词 语:间隔 懒惰 俗语 平衡 联结 稳定 伏下 裤子 猛涨 谴责 山洪暴发 清

波漾漾 理所当然 协调有序 人影绰绰

近义词:谴责-指责、平稳-稳当 间隔-距离 懒惰-懒散 协调-和谐 联结-联系

唯独-唯一 谴责-斥责 平衡-平稳 理所当然-理所应当

反义词:谴责-赞扬 懒惰-勤劳 满意-不满 大概-确切 美好-丑陋

谴责-赞许 轻快-沉稳 理所当然-岂有此理

1、对句子的理解。

一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

含义:一块块、一排排搭石,静静地躺在溪水中,任人踩踏,却无怨无悔、默默无语。

这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照,也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。{四年级作文描写身边有爱的故事}.

2、第2自然段重点描写了调整搭石的老人,“无论怎样”“只要”“一定”“踏上几个来

回”“直到满意了才肯离去”生动地刻画了老人认真细致的动作,表现了老人一心为他人着

想的优秀品质。

第3自然段对“一行人走搭石”的描摹,实实在在地体现了搭石“构成了家乡的一道风

景”。作者描写一行人走搭石时动作的协调有序,“像轻快的音乐”,“给人画一般的美感”,

仿佛在我们的眼前展现了一幅有声有色的美丽画卷。

第4自然段写生活在山里的纯朴的人们,相互谦让,互敬互助,尊老爱老,而且“把这

看成理所当然的事”。那里的每一个人都有着这样美好的心灵,从“如果有两个人面对面同

时走到溪边„„和”假如遇上老人来走搭石„„“这两个事例中,我们不但能够看到一幅幅

和谐的画面,也能够感受到画中人物的美好心灵。

【第22课 跨越海峡的生命桥】

本文讲述了这样一个感人的故事:大陆青年小钱患了严重的白血病,台湾同胞冒着生命危险,用爱心挽救了小钱的生命,架起了一座跨越海峡的生命桥。

生 字:凋(diāo) 苞(bāo) 袭(xí) 怀(huái) 旷(kuàng) 暂(zàn) 躯(qū) 胞(bāo)

会写12个:峡、桂、移、湾、彼、袭、余、怀、旷、暂、胞、脉

词语:跨越 海峡 桂树 苍白 红润 移植 幸运 台湾 袭击 期待 空旷

暂停 彼此 怀抱 谈何容易 平安无事 突如其来 骨肉同胞 血脉亲情

多音字:脉:mài山脉 脉搏;mò 脉脉含情。

骨:ɡǔ骨头 骨气;ɡū花骨朵 骨碌碌

近义词:凋零-凋谢 期待-期盼 灿烂-绚烂 沉着-镇静 如同-犹如

反义词:凋零-绽放 红润-苍白、沉着——慌张

【词句解析】

(1)这个刚满18岁的年轻人,患了严重的白血病,生命就像即将凋零的含苞的花朵,

唯有骨髓移植,才能使这朵生命之花绽放。

“凋零”指草木凋谢零落。这句话把年轻人的生命比作含苞的花朵,不曾开放就将凋零,

让我们痛心地看到,正值如花年华的年轻人,如果不进行骨髓移植,就将结束短暂的生命,

这也让我们清楚地意识到骨髓移植的紧迫性和必要性。

(2)小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。

此时此刻,跑到空旷的地方才比较安全。但是,李博士仍沉着地站在病床旁,那位青年

也静静地躺在病床上。

同样是“静静地躺在病床上”,但身患重病的小钱是因为缺乏生命力,奄奄一息地躺在

病床上,而台湾青年却在持续不断的余震中,不顾自己的安危静静地躺在病床上,是因为他

知道大陆18岁的小钱正期待着他的骨髓。这里的“静静地”是他内心坚定沉着的反映。

【第23课 卡罗纳】

本文讲述的是小男孩卡罗纳遭遇失去母亲的巨大不幸时,身边的人真诚地理解他,热情地安慰他,默默地关爱他。

生字:遭(zāo) 悯(mǐn) 咛(níng) 咐(fù) 啕(táo)

多音字挨:ái挨打 挨骂 ;āi挨着 挨近;强:坚强 强烈 勉强 强迫

词语:号啕大哭 恍然大悟 屏息凝神 千叮咛万嘱咐

近义词:怜悯-同情 嘱咐-叮咛 仿佛-好像 庄重-庄严 怜悯-可怜 依然-依旧

关切-关心 目不转睛-聚精会神 恍然大悟-豁然开朗

反义词:热情-冷淡 庄重-轻浮 坚强-软弱 悲哀-兴奋 恍然大悟-百思不解

【细节描写】

第四段、第七段

【第24课 给予是快乐的】

本文讲述了这样一个感人的故事:保罗在圣诞节之夜与一个小男孩在短暂的接触中,由

误解到理解的变化过程,揭示了“给予是快乐的”人生哲理。

多音字:给:jǐ给予 补给;ɡěi送给 献给。将:jiānɡ将来 将要;jiànɡ将领 麻将

近义词:吃惊-惊讶 羡慕-爱慕 希望-期望 显然-明显 不由自主-情不自禁

反义词:宽裕-贫困 湿润-干燥 喜悦-悲伤 给予-获得

基础知识检测

【小状元】

1、仿写句子

一排排搭石,任人走,任人踏,他们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们的美好感情。

一张小小的邮票,联结着( ),也联结着( )

那血脉亲情,如同生命的火种,必将一代一代传下去

..

2、 用“平”组四个词语分别填到句中的括号内。

①信义兄弟孙东林在接受记者采访时( )地说:“做人凭良心,我怎能欠农民工

的工钱呢?” ②王老师在( )的岗位上做出了骄人的成绩。

③秋凉以后,人们早早将搭石( )地摆好。

④踩在搭石上,走得快才容易保持( )。

3、用“然”组四个词语分别填到句中的括号内。

①保罗饶有兴趣地看着这个男孩,从衣着来看,他的家庭( )不宽裕。

②“你愿意坐我的车兜一圈吗?” “( ),我非常愿意。”

③你母亲已不在这个世界上了,但她能看见你,她( )爱着你,她还生活在你身

边。

④罗纳翻开书,当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时,( )双手抱住脑袋,

趴在桌子上号啕大哭。

4、找出句子中的反义词

①灿烂的阳光没有使他的红润起来 ( )

②这个刚满18岁的年轻人,患了严重的白血病,生命就像即将凋零的含苞的花朵,唯有骨

髓移植,才能使这朵生命之花绽放( )

5用括号内的关联词把下列句子连成通顺的话

①卡罗纳的母亲去世了。卡罗纳很悲痛。(因为„„所以„„)

②你母亲已不在这个世上了。你的母亲依然爱着你。(虽然„„但是„„)

【AB卷】

超级模仿秀

例:碧空

( )花 ( )柳 ( )云 ( )天 ( )草

请你写出下列词语的反义词

懒惰( )、严重( )、热情( )

停止( )、容易( )、沉着( )

句子乐园

①这血浓于水的同胞亲情,怎能不令小钱感动得热泪盈眶呢?(改为陈述句)

②李博士把台湾青年的骨髓抽出来(改为“被”字句)

③假如遇上老人来走搭石,年青人总要俯下身子背老人过去。(仿照例句写句子)

④他们一起三个度过了一个难忘的夜晚。(修改病句)

【其他试题】

根据下面的意思写出词语:(6分)

1. 平稳安全,没有发生事故和危险。( )

2. 突然发生,没有预料到。( )

3. 从道理上说,应当这样。( )

修改病句(9分)

1. 我们一定能够战胜一切任何困难。

2. 在庆祝会上,小红演唱了动听的歌声。

3. 小强买了《雷锋的故事》《木偶奇遇记》《中国少年报》《丁丁历险记》等很多书。

课内阅读

《搭石》

搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。( )别处都有

搭石,唯独这一处没有,人们会谴(qiǎn qiān)责这里的人懒惰。上了点年岁的人( )怎样

急着赶路,( )发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭石,再在

上边踏上几个来回,直到满意了,才肯离去。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原来就是天然的石块,踩上去难免会活

动,走得快才容易平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,

后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走搭石的