篇一:《讲故事比赛总结》
爱我中华 民族团结
小学生讲故事与演讲比赛活动总结 为了体现新课程有关要求，营造良好的“书香校园”氛围，激发小学生课外阅读的兴趣，提高学生的口语表达与演讲能力，提升学生的综合素养，增强学生的爱国主义情怀,从小树立民族团结的意识,进一步活跃校园文化生活，为学生创设才艺展示的平台，经研究，我校决定举办“小故事大道理”小学生讲故事比赛活动。特在1—3年级举行讲故事比赛，4—6年级举行演讲比赛，此次活动的开展是对学生读书活动的拓展和检测。旨在通过本次比赛进一步激发学生的阅读兴趣，加深学生对故事的理解，分享阅读成果，挖掘潜能，提升学生的综合素养。此次活动举办得严密、充分有序，现场气氛活跃。严春兰主任发表重要讲话。
此次比赛活动是经过了几个星期的积极准备。各年级指导老师对选手的参赛故事进行了反复的筛选并进行了反复的指导。在老师的教导下和选手们的努力下，选手们的水平在决赛中有了明显进步，各位选手的故事讲的是声情并茂、有声有色，赢得现场观众和评委老师阵阵热烈的掌声。突显了“讲故事”的特点，提高了比赛的质量。
总结本次比赛，有以下几个特点：1、教师指导认真，激-情投入，高-潮迭起，令选手，评委老师和观看比赛的学生即紧张又兴奋。
2、选手比赛时的面部表情非常丰富，肢体语言大方得体，声音抑扬
顿挫，增强了故事的感染力。体现出了学生的多才多艺。
比赛表现最为突出的是二(2)班的叶丽娜同学，她的故事讲得十分流畅，而且表演得惟妙惟肖，获得了学生们、评委们的热烈掌声和好评。一(3)班的马子洛同学，讲故事的同时加上了自己的表演，使故事通过表演而显得具体、形象、生动、活泼，引来了一阵阵热烈的掌声。三(2)班的陈继康同学富有磁性的嗓音给大家留下了深刻的印象。
此次比赛得到了1—6年级各位班主任的大力配合与支持，各位指导老师更是尽其所能地精心对选手进行了辅导，为了保证比赛活动能够圆满成功，语文组在组织过程中注意细节，做到有计划、有安排、有落实、有检查。为了使现场直播达到预期效果.
在大家的共同努力下，此次比赛可以说是一次高水平的比赛，我们要总结经验，争取在以后的各种活动中取得更好的成绩。
语文教研组
2014年11月10日
篇二:《成语故事比赛有感》
成语故事比赛有感{四年级作文讲故事比赛观后感}.
我们学校举行了一场旨在学习传统文化，提高综合素质的成语故事表演比赛。
五年级各班在班级选拔的基础上推荐几名优秀选手参赛，他们绘声绘色地讲述着一个个成语故事，不仅有我们耳熟能详的，如《滥竽充数》、《邯郸学步》，还有一些课本上没有收录学生们自己查阅资料得来的，同学们一边讲一边演，仿佛自己就是故事中的角色。台下的评委、观众都被他们声情并茂的演说所感染，一个个聚精会神地看着，向他们投去了赞赏的目光。接着我们还进行了猜成语比赛，一个表演成语，一个猜成语，同学们卖力的表演着，看着既紧张又有意思。 通过这次成语故事比赛，进一步激发了学生的阅读兴趣，加深了学生对成语故事的理解，分享了阅读成果，提升了学生的能力。
篇三:《清明节讲故事比赛观后感》
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三星小学讲故事诗朗诵大赛{四年级作文讲故事比赛观后感}.
观 后 感
班 级 姓 名 20 × 20 = 400
篇四:《演讲比赛观后感》
演讲比赛观后感
就在前几天，学校组织了一个阅读比赛，邀请学校里的24个班级都来参加，规则是：每个班级里面通过班会举办班级里的讲故事大赛，然后通过老师和同学分析每位演讲的同学读的怎样，再去参加学校的比赛。阅读要跟读书有关系的，要有创新。演讲的同学来了先抽自己的号码，四年级先开始。分数是百分制，时间要控制在5~7分钟，不达标准则扣分。
我们班当然也举行了班级里的讲故事大赛，每一位同学都拿着自己的稿，非常细心的读了。最后，班里的同学一致评选了一位朗读很不错的同学——聂子清。
这个比赛，并不是所有同学都能去当观众，老师要选一些安静的同学参加。老师选了我，我非常开心。
比赛那天，我和老师选择的其余几位同学一起去当观众，同学们都特别兴奋。我的脑海里无限浮现着同学们大声朗读时候的样子。
我们进了多功能厅，坐到了自己的座位，很安静地等待着演讲比赛的开始。 过了十分钟，比赛开始了，聂子清抽到了15号，是第三个出场的。{四年级作文讲故事比赛观后感}.
第一个读的是四（4）班的一位女生。她非常有感情地朗读了全文，中间还不忘做一些动作。她朗读完了后，我和同学都开始鼓掌。
第二个读的是四（2）班的一位男生。那位男生迈着整齐的步伐走上了讲台，用着动听、尊贵的声音为大家朗读着自己关于读书的故事。
第三个就是我们班了，此时此刻，我的心情非常紧张与激动。同学们都知道聂子清读的语速太快，常常连四分钟都达不到。我的心里默默祈祷着：聂子清你一定要读慢点啊！聂子清带着微笑上了讲台，大声地、带有感情地朗读着。聂子清读完后，我和同学使劲地给他鼓掌，我的手都拍红了。因为每次读完后，评委老师就会告诉我们这位选手读了几分钟，所以我静静地呆着，并没有吵闹，因为我想更清楚地听到评委老师说的时间。评委老师开口了，可是这个时间却不是我们想要的，聂子清才读了3分多钟。
第四个朗读的是四（1）班的男同学，只见他穿着整齐，一点也不慌张地走上了讲台，非常有感情地读完了整篇文章。
最后，老师算分了，我终于知道了我们班的得分，这个结果我和同学还是比较满意的：我们班得了九十多分。
接下来就是五年级、六年级大哥哥大姐姐们的演讲了。见到都是比我们大的哥哥姐姐，我很认真地听了他们讲的每一个故事。他们每次登场时，都会面带微笑，非常有亲和力；他们读的感情运用的非常好，好像把我们带入了文章{四年级作文讲故事比赛观后感}.
讲述的场景一样；他们每一个故事都是让人极其意想不到的：有的故事让人忍不住捧腹大笑、有的故事则让人想落泪、有的故事会让人立刻愤怒„„总之，每一个故事，都是一个惊喜。
六年级读完以后，就该颁奖了。我心中忐忑不安，生怕得不到奖状。但，当老师在念到“二等奖：四三班，聂子清”的时候，我的悬着的心终于下来了。我们班还好得了二等奖，这也算是一个我们一直努力的不错的奖励。
这次比赛我非常开心。不仅仅是因为我们班获得了二等奖，还是因为我在五年级、六年级的会心朗读下让我知道了很多知识，也让我吸取了很多朗读的经验！
河北石家庄长安区谈南路小学五年级:茶斐
篇五:《讲故事比赛》
张店镇松林岗小学积极参与“学雷锋”讲故事比赛
2013年5月31日，金安区举办了青少年爱国主义之“学雷锋”讲故事比赛，张店镇松林岗小学五年级陈可同学参加了比赛，并且获得了三等奖。面对那么多来自城市校区的孩子，陈可同学毫不胆怯，表现出了积极向上的精神面貌。{四年级作文讲故事比赛观后感}.
城乡教育环境的差距是显而易见的，作为农村小学的教师和学生，我们需要在没有很好的“硬件”条件下，付出更多的努力。我们每个老师都注重在日常教学过程中培养学生的语言表达能力，让学生敢于积极大方地表达自己。希望我们的学生都能像陈可同学一样，更加努力，天天向上！
篇六:《讲故事比赛》
中华美德的复兴
金坝希望小学501班 宋文琪
各位老师，各位同学：
上午好！我是金坝希望小学五年级的宋文琪。
老师们，同学们，你们听过“板车女孩”黄凤的事迹吗？不同于以往你们听过的其他感人故事，这是一个让你们听了后声泪俱下的故事。
家住蚌埠五河县申集镇黄李村的黄凤，1997年4月出生，但看上去比同龄孩子成熟，那是因为她比同龄孩子过早承受了太多的艰辛，黄凤6岁时，父亲黄志仁颈髓严重损伤，母亲不堪忍受家庭的重负，离家出走，奶奶因此哭瞎双眼，小小年纪的黄凤，看到父亲和奶奶一脸的无助和绝望时，便擦干了眼泪，紧握父亲的双手说：“没有了妈妈，我不能没有爸爸和奶奶，我一定要好好地照顾你们。”就这样，小黄凤在这个残破的家里支撑了10年，10年中，她不停地想办法为父亲治病。她用板车拉着父亲，与奶奶一起四处求医，人们亲切地称她为“板车女孩”。小黄凤的孝心和她的事迹感动了很多人，也得到社会各界的关心和帮助。申集镇在学校旁边给他们租了房子，使她既能上学又能照顾父亲和奶奶。每天放学回家，黄凤忙着做饭，洗碗洗衣服，再给爸爸喂药，洗漱、擦身、按摩„„
黄凤的事迹是我国近年来涌现出的众多感人事迹中的一例，其实在我们的身边，还有许许多多和黄凤一样孝敬老人的感人事迹。他们的事迹是中华民族孝敬老人传统美德的伟大复兴。
指导老师：罗传海
篇七:《讲故事比赛》
讲故事比赛
星期四晚上，我们在清大学习吧的二教室举行了一场讲故事比赛。在比赛之前，刘老师宣布了游戏规则，每人在五分钟之内讲一个故事，评出一等奖一名，二等奖两名、三等奖一名。 比赛开始了，首先是赵可嘉同学讲《国王我我我》他开始讲得还可以，口齿清晰，但后来讲得不怎么样，讲一下卡住了，再讲又卡住了，虽然他的故事讲得结结巴巴，但是我还是从他的故事里明白了一个道理：随便遇上什么事，不能只听别人的话，要自己动动脑筋去想一想。
然后就轮到我上场了，我讲的故事是《小溜溜溜了》，我微笑着面对大家，没有一点紧张的样子，我的语言流畅，一点也不模糊，配上灵活的动作，让大家听得如痴如醉。
比赛结果出来了，我是第一名，，王胤弘和刘民泽并列第二，赵可嘉第三名。{四年级作文讲故事比赛观后感}.
虽然这次比赛我得了一等奖，但我不能骄傲，我要继续努力，争取更多的第一。
娄底一小 邓赞伟 指导老师：刘焕英。
篇八:《四年级讲故事》
“孝心中国年”
篇九:《3分钟讲故事比赛稿子》
3分钟讲故事比赛稿子
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！
今天，我讲故事的题目是《春蚕般的人》
在我们的身边，有许许多多被我们所忽略的人和物。我们天天能见到他们，但并不注意他们。他们不仅敬业，还默默无闻地奉献着自己，似春蚕一般。
在大街上，这种人常常出现。他们尽职尽责，无私奉献，不求回报。他们有一个响亮的名字——清洁工。
在我们院中，便有一个这样的人。她的名字叫杨齐豫，是我们院中的清洁工首领。她常常不到六点就会出现在我们楼下，清扫前一天院中的人留下的垃圾。我上放学时常常见到她，每一次见面，她都在拿着清洁工具清扫垃圾。
有一次，我下楼买早点，在楼道里见到了她。那是一个十分寒冷的清晨，寒风刺骨。风一吹到脸上，感觉像是有人故意拿锋利的刀子往你脸上划。她正拿着小铲子，在清理那些可恶的发传单的人贴在门上的广告。一下，一下，再一下„„在她的脸上看不出丝毫的不耐烦。有的贴得太久了，刮了很多下依旧没有任何破损之处。每当这时，她不得不把随身带的矿泉水瓶拿出来，倒出一些水，抹在门上，用手使劲的搓。搓下后，再拿起铲子把余在门上面的胶刮下来。每当做完这一系列动作后，她总是把双手搓一搓。是啊，这么冷的天，她是有多大的耐力才能坚持下来！
我曾问过她：“为什么这么艰苦，薪水低的工作你依旧要干呢？”
她回答道：“这是我的职业，既然担任了，就要好好的去干。哪有想干不想干这一说呢？”
好一个既然担当了，就要好好去干！我们身为一名学生，我们的任务就是好好学习。作为现在的祖国花朵，未来的国家栋梁，我们更要努力学习，难道不是么？
韩亚妮 五年级（2）班