篇一:《他给我留下深刻的印象》
他给我留下深刻的印象
在我脑海里有好些久久难忘的人，他们就像一朵朵浪花冲刷着我的记忆。其中令我印象最深的一个人，是我小学三年级时的同班同学——刘远航。
刘远航有一头秀丽的短发，乌黑发亮的眼睛显得炯炯有神。他矮矮的身子，皮肤白白的，长得还真英俊哩！要是穿上蓝色的西装，简直更让人另眼相看。
他虽然没有樱桃小丸子那么幽默，也没有孙悟空那么神通广大，却有一颗金子般的心。有一次在上体育课的时候，熊力闭着眼睛，涨红了脸蛋，使劲向前冲，由于跑得太快，一下摔出了一米多远。站在身后的刘远航毫不犹豫地跑过去，将熊力扶了起来，他发现熊力的膝盖被擦破了皮，鲜血直流，便三步并作两步把熊力扶进了教室，用清水将他的伤口清洗干净，并安慰熊力说：“没事，只是一点小伤，一会儿就好了。”他边说边擦掉了熊力的眼泪，他接着说：“男人要坚强一点儿，怎么能轻易地流泪呢？”说着，熊力擦掉了自己的眼泪，露出了会心的笑容。
刘远航还很爱学习，成绩名列前茅，他在数学竞赛中荣获一等奖，我却屈居第二；他在唐诗比赛时，又朗诵出了一首又一首优美的诗；他在期末考试中也得过很多奖。更令我惊讶的是刘远航在家里没有人辅导，因为他的爸爸妈妈经常出差，没有多少时间在家，刘远航只有靠自己努力学习。我在学校也常常看到在别人出去玩的时候，他却在教室里看书、做练习，就连做游戏也是做一些智力游戏。他总是认真完成了老师布置下来的作业、任务，并且有条有理。他孜孜不倦学习的精神得到了老师们的表扬，他也年年被评为优秀少先队员、十佳小干部，渐渐地，学校的同学都知道他了。
我很佩服刘远航，服他乐于助人的高尚品质，更服他那能独立、自觉学习的精神。就这样，刘远航深深地印在我的脑中，使我难以淡忘。每当我学习不认真时，他那奋力拼搏的精神就会激励我，激励我一定要前进，一定要成功！
给我印象最深的一个人
在我的五年小学生活中，有许许多多给我留下了印象的人，有同学、爸爸、妈妈等，可给我印象最深的还是我的好朋友---范芮溪，她不光学习好，而且爱助人为乐。
她个子不高，那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，眼睛下有着一双能说会到的樱桃小嘴。
记得四年级下学期的一天，天空中突然乌云密布，下起了一场倾盆大雨，我没有带伞，只好在那儿等着妈妈来接我。可是，妈妈要上班，爸爸又去温州出差了，这可怎么办呀？正在这焦急万分的时刻，忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近，是范芮溪。她停下来对我说：“熊亚芳，你没有带雨具吧，我送你回家好吗？”我听了高兴极了，连声向她道谢。说完，我们两便打着伞走进了雨帘中，雨水好象跟我们作对似的，越下越大。雨水打在雨伞上，像一个个顽皮的孩子似的，钻进了我的袖子，蹦进了我的衣领，穿进了我的裤脚。我发现她把一大半遮向了我这边，她的衣服被豆大般的雨点给打湿了，我说：“范芮溪，你也遮些伞吧，要不会感冒的。”她却笑着说：“没关系，回去换一件衣服就行了。反正已经淋湿一个人了，就不要再淋湿俩个了，对大家都不好。”
不知不觉，我便回到了家中，她没有坐一坐，也没有喝口茶，就走了，我叫她坐一会儿，她却说：“不用了，我还要做作业呢。再说我回去晚了，妈妈也会着急的。”说完又撑着雨伞走向了雨中。我望着那雨点像断了线的珍珠，落在了她身上，望着她远去的的背影 ，就想起了她真诚善良的心。
范芮溪她那助人为乐的精神值得大家学习，她是一位好同学，好组长，更是一位好朋友。她那乐于助人的品质永远在我记忆海洋中回荡，她给我留下了十分深刻的印象。
给我印象深刻的一个人
随着岁月的推移，我不知不觉地走过了十三个春秋。在这些成长的岁月里，我认识了许多各式各样的人。这些人有：老师，同学，亲人„„经过岁月的冲刷，许多都已经淡忘，而其中却有一个人给我印象最深刻，使我铭记于心。
她，一头乌黑的秀发。清秀的眉毛下长着一双会说话的大眼睛，总是忽闪忽闪的。衬托着一个小巧玲珑的鼻子和一张红润的樱桃小嘴。样子十分美丽。你猜她是谁呢？不用说，她就是我最好的朋友——刘馨睿！她是一个活泼，善良的女孩，而令我对她印象深刻更是因为她的品质了。
一天，我和刘馨睿两人一起去公园玩。在去的路上，我们无话不谈，欢声笑语。走着走着，不知道是什么碰了一下我的脚，吓得我“呀！”的一声大叫。在我旁边的刘馨睿也惊奇地问我：“你干嘛那么害怕呢？”我没有回答她，只是小心翼翼的把脚放开，把目光投向了地下，“咦，怎么会是个钱包啊？”我很是惊讶，眉头跟着轻轻地皱了起来。“要不我们把它送还给失主，在这里等待失主回来领。”她望着我，眼神中期待着我的答应。可我只是不满地翘起了小嘴，无奈：“交给警察就行，哪用麻烦我们啊，快去公园嘛，这里又闷又热。”刘馨睿却不屑我的劝说，硬要等到失主来领回。冒着烈日当空的酷热，仍旧在太阳底下耐心的等待，没有丝毫的厌倦与不耐烦，脸上却是一副期待的表情。看着她，却又想想自己，觉得惭愧：“大家都是同龄人，为什么我就那样呢？和她相比，我实在和她相差太多太多„„”想到这里，我低下了头，走到她面前说：“我和你一起等！”她只是对我微微一笑，那微笑是那样灿烂，纯真，就像清甜的泉水滋润着我的心房。不一会儿，失主真的来了，我和肖建把钱包送还给他，他不停地向我们道谢，还不停的称赞我们。帮助别人后，我们的心情就像心里吃了蜜一样甜，快乐。
是啊！我对他印象深刻，正是因为她那拾金不昧，乐于助人，诚实的高尚品质，让我崇敬，让我佩服。因此，我要学习她这种高尚品质，做一个助人为乐的人。
篇二:《人教版五年级下册第七单元作文：给我留下深刻印象的人》
人教版五年级下册第七单元作文：给我留下深刻印象的人 给我留下深刻印象的人
在所有装载着我美丽回忆的泡泡里，有一个泡泡分外的大且绚丽，泡泡里装着一个令我印象深刻的人一位老奶奶。
那是一个阳光明媚的冬日下午。我走在去书店的路上，道路两旁的行人很多。这时，有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。我看了一眼，但没有去捡，心想反正不是我仍的，没关系。其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地面上，没有去捡的意思。原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸，使它显得特别显眼。但我仍自顾自地走进了书店。
在选购书籍时，我透过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地移动着。这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老太太，她既艰难地走着，弯着腰，驼着背。风把那张纸吹到了她的脚边。她低头看了看，又向四周环视了一下。一番犹豫后，她缓慢地弯下腰，艰难地用手拾起了地上的那张纸；然后用手扶着身旁的树，一点一点地重新站了起来，步履蹒跚地走到了垃圾筒旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里。随即，她又若无其事地走了。我站在玻璃前，目送着她离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中时，我才发觉路边有许多行人同我一样，愣愣地看着这位头发花白的老太太，眼中流露出一种敬佩之情。我捧着书走向付款台，心中若有所思，我为自己感到羞愧。
生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太阳的光辉。倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在！
篇三:《一个给我留下深刻印象的人》{他给我留着了深刻}.
一个给我留下深刻印象的人
上个周末，我正要去图书馆借书，道路两旁的行人很多。这时，有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。我看了一眼，但没有去捡，心想“反正不是我扔的，没关系。”其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地面上，也没有去捡的意思。原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸，使它显得特别显眼。但我仍自顾自地走进了书店。
在选购书籍时，我透过玻璃窗看到那张包装纸仍随着风一点一点地移动着。这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老太太，她既艰难地走着，弯着腰，驼着背。风把那张纸吹到了她的脚边。她低头看了看，又向四周环视了一下。一番犹豫后，她缓慢地弯下腰，艰难地用手拾起了地上的那张纸；然后用手扶着身旁的树，一点一点地重新站了起来，步履蹒跚地走到了垃圾筒旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里。随即，她又若无其事地走了。我站在玻璃前，目送着她离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中时，我才发觉路边有许多行人同我一样，愣愣地看着这位头发花白的老太太，眼中流露出一种敬佩之情。
生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太阳的光辉。倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在！
给我印象最深的一个人
在我的五年小学生活中,有许许多多给我留下了印象的人,有同学、爸爸、妈妈等,可给我印象最深的还是我的好朋友---XXX,她不光学习好,而且爱助人为乐.
她个子不高,那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛,眼睛下有着一双能说会到的樱桃小嘴.
记得四年级下学期的一天,天空中突然乌云密布,下起了一场倾盆大雨,我没有带伞,只好在那儿等着妈妈来接我.可是,妈妈要上班,爸爸又去温州出差了,这可怎么办呀?正在这焦急万分的时刻,忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近是XXX,她来对我说：“XXX,你没有带雨具吧,我送你回家好吗?”我听了高兴极了,连声向她道谢.说完,我们两便打着伞走进了雨帘中,雨水好象跟我们作对似的,越下越大.雨水打在雨伞上,像一个个顽皮的孩子似的,钻进了我的袖子,蹦进了我的衣领,穿进了我的裤脚.我发现她把一大半遮向了我这边,她的衣服被豆大般的雨点给打湿了,我说：“XXX,你也遮些伞吧,要不会感冒的.”她却笑着说：“没关系,回去换一件衣服就行了.反正已经淋湿一个人了,就不要再淋湿俩个了,对大家都不好.”
不知不觉,我便回到了家中,她没有坐一坐,也没有喝口茶,就走了,我叫她坐一会儿,她却说：“不用了,我还要做作业呢.再说我回去晚了,妈妈也会着急的.”说完又撑着雨伞走向了雨中.我望着那雨点像断了线的珍珠,落在了她身上,望着她远去的的背影 ,就想起了她真诚善良的心.
XXX她那助人为乐的精神值得大家学习,她是一位好同学,好组长,更是一位好朋友.她那乐于助人的品质永远在我记忆海洋中回荡,她给我留下了十分深刻的印象.
篇四:《一个给我留下深刻印象的人》
一个给我留下深刻印象的人
上个周末，我正要去图书馆借书，道路两旁的行人很多。这时，有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。我看了一眼，但没有去捡，心想“反正不是我扔的，没关系。”其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地面上，也没有去捡的意思。原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸，使它显得特别显眼。但我仍自顾自地走进了书店。{他给我留着了深刻}.
在选购书籍时，我透过玻璃窗看到那张包装纸仍随着风一点一点地移动着。这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老太太，她既艰难地走着，弯着腰，驼着背。风把那张纸吹到了她的脚边。她低头看了看，又向四周环视了一下。一番犹豫后，她缓慢地弯下腰，艰难地用手拾起了地上的那张纸；然后用手扶着身旁的树，一点一点地重新站了起来，步履蹒跚地走到了垃圾筒旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里。随即，她又若无其事地走了。我站在玻璃前，目送着她离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中时，我才发觉路边有许多行人同我一样，愣愣地看着这位头发花白的老太太，眼中流露出一种敬佩之情。
生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太阳的光辉。倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在！
篇五:《给我留下深刻印象的老师》
给我留下深刻印象的老师
一双明亮深邃的大眼睛嵌在那张稍显黝黑的瓜子脸上，直挺的鼻梁立在双眼下方，加上那条活跃在脑后的马尾辫，还有矫健轻快的步伐，给人一种活力与果敢。
这是陪我度过六年小学时光的班主任。她独具慧眼，善于鼓励，我们每个孩子在她眼里都很优秀，她能让我们个个充满自信。
我清楚地记得，那是上四年级时，一天我们班上一个叫小光的同学，带了一把刀子到学校来了，下课时，他拿出来，用砂纸打磨刀把。同学们看到了，很惊慌，快嘴的，马上报告给班主任了。不一会儿，班主任来到教室，对小光说：“这刀哪来的？带到学校干什么？”“我……自己做的，我想下课时把刀把做好。”小光低着头小声说。“把刀给我，跟我出来。”班主任吧小光带到教室外面，并给小光妈妈打了电话。
我们好多同学都为小光捏了一把汗——小光每次考试都是班上倒数，而且总喜欢在座位下面摸东西。这次老师一定不会轻饶他的。我们正想着议论着，小光妈妈来了。“你，又给我惹了啥祸了？你咋这样不争气?”小光妈很生气，又转过身对老师说，“真对不起。我这孩子该咋办呢？”小光妈妈满脸无助、尴尬。“别这样说。你瞧，这刀是你儿子自己做的。看这刀把上还刻着花纹，打磨得这样光滑。真不错！”老师满眼赞许，“他平时在座位下偷偷摸摸做的些小东西也不错，可见他的动手能力很强，他也很喜欢动手。你应该从这方面培养一下他，将来一定有出息。”听了这话，我们几个围观的同学懵了，小光也没瑟瑟发抖了，抬起了一直低垂的头，脸有些涨红了，两眼放出明亮的光。小光妈妈更显激动：“真……真的？”并摸摸小光的头。“不过，这刀不能带到学校，很为危险。”老师把刀递给小光妈，又转过来也抚摸了一下小光的头，“以后学习上也要努力呀！进去吧。”带刀入校事件竟然就这样处理了！
自那以后，小光像是变了一个人。之前无论上课下课，他都一个人摸他的，在同学们面前也很胆怯，很自卑的样子。那以后，他爱笑了，话也多了。还在学校举行的手工比赛中获过几次奖。
我的小学班主任发现了小光的才能，树立了小光的自信，给我留下了深刻的印象。最让我记忆犹新的是巧妙的使我改掉了一些坏习惯，让我对学习更有信心了。
我很是马虎，作业、考试总是出些小错误，因此，学习成绩忽好忽差，很不{他给我留着了深刻}.
稳定。那是三年级时，有一次，做一道爬楼梯的题，说从一楼到五楼用了4分钟，问那从五楼到十楼要用多长时间，我说5分钟了，很多同学却说仍是4分钟。作业本发下来了，作业本上竟然写了长长的一句话“这次作业看出了你的数学天分！你思维敏捷而且严谨，如此发展，你定能成为数学家！”看了这句话，我好激动！妈妈平时说我遗传姥爷，数学特长，我的数学老师也这样说！从那时起，我对学数学特别感兴趣，作业也仔细多了，经常考试得满分。
小学毕业会上，我还听几个女同学说班主任经常叫她们回答问题啦，当小主持啦，使她们变勇敢了，语音表达能力强了。
我小学时的班主任，她为我们的健康、快乐成长用心良苦，我将永远怀恋她。
那一次，我真伤心
那年的暑假真是闷热难熬，简直让人窒息。{他给我留着了深刻}.
那年暑假里，我痛失了一位至亲至爱的人——我的姥爷。{他给我留着了深刻}.
那天爸爸妈妈一早又去看病重的姥爷了。这半年来，妈妈显得格外憔悴，眉头从未舒展开过，眼眶总是红红的，也没咋搭理我，我多跟着爷爷奶奶。中午十分，太阳格外毒辣，刺眼的光芒似乎要把一切都燃烧了。树叶蔫了，草叶蔫了，鸟也不叫了，甚至连知了的聒噪声也没了。我的心更是焦躁不安。果然，爷爷的手机响了，立即就结束了通话。“快，牛牛姥爷走了，把牛牛送去！”爷爷用急促却低沉的声音对奶奶说。我当时直觉得心里有什么东西“戈登”响。由着奶奶拉着坐上爷爷摩托。
“牛牛，你今天去叫姥爷，他就不会答应了。”奶奶无比哀伤地对我说，“以后，也听不到姥爷给你讲趣味故事了，吃不到姥爷为你做的蛇肉火锅了。唉，多好的人，得了这种恶病。”听着奶奶的话，我的泪水止不住往下流。
不几分钟，就到了。没进屋，就听到姥姥撕心裂肺地哭声，妈妈和小姨一声一声叫着“爹——爹——”，声音悲痛无比。进到屋里，姥姥坐在木椅子上，简直哭成了个泪人，妈妈跪在床前，哭号着，看见了我，哭地更伤心了：“爹呀，你的大外孙来看你了！你却不理他了呀，你好狠心呀！你不要丢下我们啦！”听着妈妈地哭喊，想到奶奶路上说的话，我的心像针扎一样痛，放声大哭起来。
我的姥爷，我那痛我爱我的姥爷,再也听不见我的叫喊了!再也不会表扬我数学作业做得好了！再也不会冒着危险为我捕蛇，做蛇肉火锅治我的皮肤病了！再也不会带着我和小表弟做游戏，累了给我们一人一个锅巴团了……“姥爷——姥
爷——”我大声喊着，我要把姥爷喊醒！
人越来越多了，他们忙碌着，劝走了妈妈，妈妈也忙碌着。奶奶把我抱到外面了，可我一想到再也听不到姥爷爽朗的笑声，再也得不到他的关爱，我的眼泪就忍不住流下来了。
奶奶也去忙了，我坐在一个墙角，默默地流着泪。这是我第一次失去至亲的人，他是我妈妈的爸爸，我的老爷呀！
篇六:《给我留下深刻印象的人》
给我留下深刻印象的人(感谢你给我的帮助)
在所有装载着我美丽回忆的泡泡中，有一个泡泡分外的大且艳丽，泡泡里装着一个令我印象深刻的人——一位阿姨，因为是他在我困难时给了我无比的关爱。{他给我留着了深刻}.
那是一个寒冷的冬日下午，我上完英语课后在车站等车回家。天气特别的冷，我已经等了半个小时了，公车还没来。就在这时，一个亲切地声音在我耳边响起：“小同学，你家是在20区住吗？”我回头一看，原来是一个阿姨。她有着一双笑眯眯的眼睛，皮肤很白皙，留着一头干净的短发，特别是她亲切的笑容，让我不由想起了妈妈。于是我不由自主的“嗯”了一声。这个阿姨马上说：“我也住20区，要打车回去，带你一起走吧。”我犹豫了一下，心里想到：“我和她互不相识，为什么会帮我呢？她会不会是坏人呢？”由于天气太冷了，而这个阿姨看起来很亲切，我考虑了一会后，还是坐上了出租车。十分钟后，我平安的到了家。 阿姨，谢谢你对我的帮助，虽然对您来说可能只是很微不足道的一件小事，很可能您都已经记不起来了，对我来说却意义重大，在我最无助的时候，您伸出了关爱的手，将这个情景深深地刻在我心里。我要向你一样，尽自己所能帮助身边的人，去温暖周围的每一个人。
生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。倘若你是个有心人，你就会发现爱无处不在！
篇七:《人教版五年级下册第七单元作文：给我留下深刻印象的一件事》
人教版五年级下册第七单元作文：给我留下深刻印象的一件事 给我留下深刻印象的一件事
今天中午，我和小伙伴们一起在后花园踢足球，当我们玩得正高兴的时候，不知是哪一位小伙伴来了一个大脚把足球给踢进了黑洞洞的阴沟里，我们一下子全呆住了，他们都不吱声，也都不敢承认。我彻底的失望了，爸爸肯定要打我的，因为这是在一次摇奖大赛中赢得的李铁签名足球。正在这时候，一个乡下男孩走了过来，他个子不高，鼻子有点儿微微向上翘，他也许是建筑民工的儿子。他看到我们愁眉苦脸的样子，似乎看出了我的心意。他一声不吭地走到了阴沟旁边，用手抓住了阴沟的边缘自己滑下去拿足球。我大叫了一声：臭乡里人，这是人家的足球，你拿什么拿？他回过头，朝我微微一笑，继续来捞足球。因为阴沟太窄，第一次，捞空了，但他并不灰心，不怕粪水的脏臭，继续捞，最后，也终于捞起了足球。望着那只脏兮兮的足球，我们谁也不愿意拿。他又看透了我们的心思，从口袋里抽出一条洁白的手帕，擦掉了上面的污点，然后把球递给我们，头也不回的走了。
呀，他真好，他有一颗纯洁的心。这件事我永远不会忘记。
篇八:《这次培训给我留下了深刻的印象》
这次培训给我留下了深刻的印象。“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”这次培训收获最大的是专家们对我思想上的冲击。
虽然只有短短的两个月，但这两个月里，让我感受到了一个全新的教学舞台。无论是这些报告还是授课，都让人耳目一新。特级教师幽默风趣的语言，平易近人的教学风范，令人高山仰止。他们“以学定教，关注学生促进发展”，“让反思成为一种习惯”的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。现在脑海里回映还是特级教师上课是信手拈来的精妙发问，形象生动的讲解，令人如沐春风。我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬，所以才会达到现在教学随心所欲的境界。
其实，培训是一个反思进步的过程。两个月的培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的。通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。综观目前我的教学，最注重的似乎就是学生的学习成绩，简单的说就是学生的考试分数，它就是我们教师的生命。于是整天围着学生转，课内效益不高，就利用课外补，花了大量时间，出现了学生累我更累的局面。反思我的课堂，忽视了学生的心理特点和已有的数学经验。常常以成人的眼光审视严谨系统的化学，并以自己多年习惯