篇一:《六年级作文：落 作文600字》
六年级作文：落 作文600字
六年级作文：落 作文600字
柚子趴在阳台上，怅怅地望着灰暗的天空。
柚子的外婆住在农村，春节快到了，柚子随着爸妈回到了老家，和外婆一起过年。
柚子到了外婆家，就喜欢发呆，只喜欢发呆。农村的一切她都不喜欢，她想念城市的生活。
后来，柚子发现了乌。
乌是一只黑黑的小狗，是外婆家的。柚子很快就和它成了好朋友。柚子再不发呆了，现在她认为，发呆只是在浪费她和乌玩耍的时间。
他们经常一起上山——当然是低山，都是农民们开垦的地方。乌总是紧紧地跟在小主人后面，汪汪低吠着。不过有时乌忽然就不见了，柚子也不担心，她知道，乌只是钻进了草丛，在和她玩呢。果不其然，不一会儿，乌就从前面的橘子树下冒出来了。
柚子和乌度过了最最快乐的时光。
过完年，柚子一家要回去了。临走的时候，柚子告诉乌：“留在这儿，等我回来。”乌仿佛听得懂似的，在柚子家的车旁呜咽。
乌站在小山坡上，目送着一辆灰色的车远去。{六年级少年心事作文600字}.
又是一年来了。家家张灯结彩，好不热闹。一辆灰色的车驶来，停在了柚子的外婆家门口。
柚子迫不及待地从车上跳下来，呼唤着乌。“乌——乌——”但是柚子唤了好久，也不见乌出来。
“外婆，乌呢？”
外婆深深叹了口气，说：“可怜的乌啊。半年前，乌出去玩，再也没回来，八成是已经给那帮偷狗贼带走了喂。”外婆说完，默默地走开了去。
柚子怔怔地站在了乌的小窝旁。
几年后，柚子小学毕业了。外婆窗外的花谢了，柚子的童年也伴着外婆的花儿落了，外婆也随她们到了城里生活。
柚子不再来了。
乌也回不来了。
篇二:《六年级想象作文600字》
六年级想象作文600字
你有没有这种经历：当你不幸触碰了某个机关，紧接着，便随着一阵天旋地转来到了一个玫瑰空间里，而且，你还看见了只会在梦中出现的一切„„（开头很有吸引力，引出了一种奇妙的经历）{六年级少年心事作文600字}.
——题记（用这种加“题记”的形式增加了开头的魅力，我赞成）
也许我是幸运的，在一次意外中，我十分凑巧的来到了某个空间，这里，有只会在梦中出现的东西，一切的幻想与心中的愿望，都化作无数个泡沫，绽放出诱人的光彩，引领你，走向一个充满欲望的世界，也许，故事，也是从这里开始的吧。（什么“东西”，你可以写写啊，这样可以增加文章的具体可感）
随着一声声亲切的叫唤，我从梦中惊醒，当睁开第一眼的同时，我怔住了。此时出现在我眼前的是一个玻璃般的世界。隐隐的，好似拼出了一朵没有任何鲜艳夺目的颜色的玫瑰，让人有一种想静静获得无数的东西来满足自己的欲望与空虚，好想获得太多太多······
贪婪，是引领人们走向罪恶的开始。（本段很是警醒读者）{六年级少年心事作文600字}.
那些玻璃似乎是染上了我的情绪，渐渐的变了颜色。从刚刚的透明变成炫目的红，让人仿佛觉得只是一个瞬间。就在这时，无数的画面从火红的颜色中渲染出来。这些画面好像被烈火所缠，渐渐的，这些画面好似占领了烈火的领域。默默地播放着只属于自己的视屏。我看的痴了，这些画面仿佛是无数只浴火重生的凤凰，正在吟唱自己的乐章。终于，好奇在我的脑海中逐渐占了上风，我随意地走到一个画面前，不知是不是错觉，我总觉得时间，在这刻停止了······（刻画很细腻） 这是幅怎样的画面啊：（此处的冒号用得好！）只见这里到处都是水灾，无数人站在自家的屋顶上，似在祈祷获得神灵的庇佑，又像是在嘲讽自己。有的人绝望，有的人因亲人的离去而哀嚎。洪水，还在毫不留情地吞噬着房屋。这时，暴雨倾盆而下，许多人都呆呆的仰望着天空。这场暴雨像是在为人类而哭泣，又像是在洗刷着某种罪恶。此时，世界安静了，画面上的人们一个个都低下了头。不知他们在呢喃着什么，但从他们的表情不难看出，他们，后悔了。（从绚丽的色彩描绘到灾害后场景的刻画，小作者刻画生活细节的能力异常地强；把“玻璃”所带来的“贪”引发的生活变化表现得很是独到——这样大跨度的思维方式是值得肯定的）{六年级少年心事作文600字}.
画面停止了转播，整个空间又恢复了先前的火红色。我呆滞地望着。（这时，一阵悦耳的声音响起：“人类朋友，很抱歉让你受到了惊吓。这是一个异次元空间，而你刚才所看到的，则是我对你们将来的预言。说实话，这次请你来，是为了让你有一个意识，也想让你去号召你们人类从此保护环境。”（进一步细化）
我愣了好半天才想到：“可你为什么选我？”{六年级少年心事作文600字}.
“因为我找过的那些人并没有听我的劝告，始终一意孤行，所以才选到了你。”悦耳的声音再次响起，只不过这次，里面好像还加杂这一阵惋惜与无奈。{六年级少年心事作文600字}.
“嗯，我会尽力的，谢谢您。”虽然有些疑惑，但我却不想问出。
“朋友，切记，贪，是毁灭一切万物的开端！。你不可有贪，切记„„”那阵声音逐渐似风儿般飘远。（对话很值得回味；同时，文章中对话的写作形式很灵活，我欣赏）
过了好一会儿，我才回过神来。只见眼前不再是刚才的玻璃世界，而是我自己的房间。那异次元空间的旅行，恍惚间觉得好像梦一般的不真实。但不管如何，我都会记得那句话：贪，是毁灭一切万物的开端！（有经历，有体验并有了认识啊） 也许以后，我会把这件事讲给我的朋友，亲人，后代听。不管他们信或不信，我都会把这当成一个故事去诉说。不为别的，只希望这世间少一些贪，多一些真情。（超乎想象的事情，颇为深刻的道理）
【郭老师看法】
文章的选材很是大胆——借助“幻觉”，通过想象，用自己意念中的世界、经历、认识，向大家讲述——只有踏踏实实地努力、付出、劳动，才能有收获与幸福，才能有值得庆幸的未来！这样的思维结果，在眼下“只顾眼前”、物欲横流的社会中，的确是有价值的。不过，本立意来自一位少年笔下，发自少年心中，让我们这些社会生活、劳动主力军的“成人”觉得不安，当然，这种不安是有价值的。怕的是，有人漠视，有人无所谓啊。
文章的思路安排的很是清晰，我赞成！
假如，在“对贪的刻画上再细致一些”，会不会更好？！
篇三:《六年级的自传作文600字》
我出生于1998年3月15日。刚刚出生的时候，妈妈说我哭得惊天动地，像是要向整个世界宣告我的诞生似的。不过，后来就好多了，因为大人经常拥抱我，可能让我有了安全感。 到了学走路、我常常自己学走路，每次摔倒都会自己站起来继续走，这就锻炼了我坚强的意志和好学的精神。 上了幼儿园，我的兴趣却并不同其他的同龄人那样喜欢超人，我那时最喜欢看的就是一篇长篇故事的学英语的碟片和电视上播的得得B。虽然它的名字我已忘记，但那些故事我仍然记忆犹新。因为上述原因，我在幼儿园时并不是很多朋友，但我却并不感到孤独，自己玩都能玩得很开心，这就形成了我内向的性格。 到了一年级，我出现了偏科的现象。第一次考试，我数学得了100分，语文却只有56.5分。后来经过老师与家长的多次沟通，我语文的成绩才跟上去。还有，我那时非常容易哭，第一次不能入奖后，连哭两节课，比我出生时还哭得厉害！老师安慰的话我一句也听不进去，只想哭。由低年级升上中年级时，我由原来的城中小学转入到实验小学。到了新的环境，我觉得自己整个人像被父母遗弃的书包，什么也不懂，同学、老师我一个也不认识，整个人十分不合群，但我还是凭着我坚强的意志忍过了那段日子，期中考试我考到了全级第五名的好成绩！岁月流逝，我升上了高年级，我迎来了紧张的升学考试的最后时刻，在这一学期里我一定要把握住机会，考上实中或罗中。 近一段时间，英语老师让我和我们班的两个同学参加英语朗诵比赛，说升学考试能加分，我让爸爸给我买了英语报从今天开始，我会在以后没一个日子继续努力学习，登上光辉的顶点。实验小学六年级:朱可睿