篇一:《2016年五年级”迎六一“作文竞赛试题》
2016年更沙学区五年级“迎六一”作文竞赛试题
(书写5分，习作95分，满分100分。时间：80分钟)
学校： 班级： 姓名： 指导老师：
初评得分： 终评得分： 题目：“我有一个烦恼”或“最让我心烦的事”。（任选一题）
篇二:《六一感言》
“六一”感言
大安乡梓里小学六年级 张仙靖
即将毕业了，回想六年来的生活和学习，最让我难忘的是一年一度的“六一”。六一节啊！一首又一首响亮的歌曲，唱出了童年的纯真，一曲又一曲欢快的舞蹈，跳出了童年的心声！
今年的“六一”，是我一生中的最后一个“六一”，也是最让我难忘的一个“六一”。为了今天，老师们做了艰辛的准备，他们除了要上课，课余还要给我们排练节目，常常要加班到很晚。而这一切还不都是为了让我们过上一个开心而又有意义的节日吗？今天，老师跟我们一起唱歌、一起跳舞、一起做游戏，完全跟我们融入在一起，就像我们的大朋友。看着老师高兴的样子，我们的心里特别的美。
感谢“六一”，是“六一”伴我度过快乐的时光，是“六一”让我有一个触摸幸福、触摸快乐的机会。“六一”是孩子们的共同心声，孩子们最期盼“六一”的到来。“六一”来到，孩子们的笑脸就像一朵朵鲜艳的花儿，在“六一”灿烂的阳光下，绽开得特别灿烂、特别幸福。
光阴似箭，日月如梭。我们就将告别欢乐的“六一”，但我的心里永远都忘不了欢乐的童年，特别是童年里那一年一度的“六一”节。我祝福我的小弟小妹们，愿你们过好每年的“六一”，珍惜好童年里的每一个美好的时光。我祝愿老师们永远年轻，童心永驻。
（指导教师：杨其山 和正菊）
篇三:《505王楷懿六一感想：别样六一别样情》
别样“六一”别样情
五（5）班 王楷懿
“六一”儿童节是我最喜欢、最盼望的节日，是我最开心、最放松、最快乐的日子。
我们不仅可以穿上漂亮的衣服，还可以化上妆表演。更让我们开心的是，“六一”联欢会还是我们女孩的零食盛宴、美食大餐。我们可以吃着零食，看着同学们表演节目。女孩之间还不时的互通有无，相互交换小食品，吃得真是很过瘾，用一个字形容：爽！
可是不知为什么，今年的“六一”却改变了活动方式，以年级为单位组织了“嗨吧”活动。一班是“书吧”，二班是“唱吧”，三班是“游戏吧”，四班是“创想吧”，七班是“活动吧”，而我们班是“影吧”。六班专门为大家提供奖品，是“食吧”。
这次打破班级界限，每人可以选择两个吧的活动。这些活动很新颖，但我们左挑右拣准备的小食品在创想吧却无处可现身，也无法登场了。 铃声响起，活动开始了！
你听，唱吧里传出了稚气而欢快的歌声。虽然有些走调儿，但我在歌声里却仿佛听出了她们心中的快乐，感悟到了她们对美好童年的赞美。
你看，书吧里，同学们在埋头读书。他们时而微笑，时而沉思，时而感叹。他们完全沉醉于书海之中，和书中的主人公同呼吸、共命运。也许是在为卖火柴的小姑娘悲悯，也许是在为含泪九泉的林黛玉惋惜，也许是在寻觅久远的丝绸之路的踪迹，也许是在探究《钢铁是怎样炼成的》，也许是沉迷在唐诗宋词的千年风雨中感叹“大江东去，浪淘尽千古风流人物”。。。。。。。。
你看，创想吧里，一只只灵巧的小手用橡皮泥捏出了形态生动的小狗，展翅欲飞的蝴蝶，憨态可掬的熊猫。。。。。。还有一些同学手指蘸着彩色印泥，左一下，右一下，只见一会儿，红彤彤的太阳升起来了，阳光普照着绿茸茸的草地和那古老的茅草房，房前的一条小河静静的流淌着。。。。。。；在另一个同学的手指下，一弯新月升起，天空繁星点点，月光如水泻满大地，苍翠的树木披上了银色的轻纱，几只不知疲倦的小鸟在夜色中飞翔。。。。。。一幅幅美丽的图画就这样神奇的出现在同学们的五彩手指下，真是巧夺天工！
你闻，食吧里飘出了诱人的香味。一个个“星级”大厨妙手做出了极品寿司、香煎秋刀鱼、手工肉丸、五彩水果沙拉，还有五颜六色的糖果，色、香、味俱全，美味佳肴，不禁让人垂涎三尺。
你看，设在操场上的“活动吧”一个个小运动员轮番举手投篮。“叭”的一声，中了！又是“叭”的一声，中了！真是高手云集！
别样的“六一”别样情。这次“六一”活动别出心裁，新颖独特，形式多样。每个人都选择了自己喜欢的项目，让自己的特长、才艺在自己的节日里得到了充分的发挥和展示。让我们感受到了知识的力量和才艺赋予的快乐。
别样“六一”别样情。这次“六一”活动使我感悟到，我已经慢慢长大了。我们即将告别别童年，走向少年。“少年强，则国强。”社会需要我们学好知识，祖国需要我们增长才干。我们将是明天的主人，我们将是社会的栋梁！我们要努力啊！
“六一”，我们心中永远的节日！
篇四:《小学五年级读后感》
篇一：狼牙山五壮士读后感
这篇课文主要讲了抗日战争时期，七连六班的五位战士，为了老百姓和部队能够安全撤离诱敌上山奋勇杀敌，把敌人引上狼牙山顶峰痛击敌人，最后英勇跳崖的故事。
读完这个故事后，我的心情久久不能平静。
文章中最后几句话，让我深受感动！打倒日本帝国主义，中国共产党万岁。口号喊完后相继跳下悬崖，那声音，气壮山河，多么勇敢的五位壮士啊！
我想在生活中我学习总是三分钟热度。遇到难题总是说：我不会做。说完便向大人请教。作为一名少先队员，我的行为怎能对得起今天平安幸福的生活？所以让我们好好学习，练就过硬的本领，使我们的祖国更加美丽富饶，富强。
1941年秋天狼牙山五壮士那场惊天地泣鬼神的战斗，将永远印在全中国人的脑海里。
篇二：淘气包马小跳读后感
暑假中，我读了淘气包马小跳系列的书籍。其中，我最喜欢《疯丫头杜真子》这本书，反复读了好几遍，每次读完都还觉得津津有味。
这本书讲了马小跳的表妹杜真子要来马小跳家住半年，马小跳嘴上不同意，可心里却想让表妹来，但是真正原因却是因为他喜欢杜真子养的那只会笑的猫。杜真子来了以后占了马小跳的房间，经常和马小跳斗嘴，两个人的战争硝烟此起彼伏。正在他们慢慢开始和好适应的时候，杜真子的爸爸妈妈回来了，马小跳真心地希望表妹可以一直住下去„„
这本书里面的主要人物有杜真子、马小跳、会笑的猫、张达、唐飞和毛超，我最喜欢杜真子。她有点任性、有点霸道，但她心地很善良，她和笑猫的感情竟然比跟她妈妈还要亲密、深厚！她她的成语接龙特别好，被称作成语大王，而她的语文成绩不是倒数第一，就是倒数第二，这真让惊讶！
杜真子非常有爱心，有一次她看到有个三岁的小姑娘为了给家人治病攒钱，在街上转呼啦圈卖艺，她也是个富有同情心的女孩。她捐出了自己身上所有的钱，还叫上了马小跳和他的死党们帮助小妹妹赚钱。最后，他们每个人都表演了一次，不一会儿，装钱的小筐子就满了。杜真子的豪爽劲儿可真让我佩服！
我喜欢杜真子，因为她身上有好多我想拥有的优点，我希望自己有一天也能像她一样大声大气的说话，像她一样的勇敢；看到她有时候霸道的劲头，我想我是不是有的时候也像她一样有点讨人嫌呢？她和马小跳相处时发生的矛盾也好像曾经发生在我身上呢！
这本书里面的孩子身上有我们的影子，他们的话也说出了我们的想法，从看书中我知道了和周围人应该和睦相处，相互包容。书里面有很多的快乐、烦恼、喜悦，我希望大家有空都来看看！
篇三：漂亮老师和坏小子读后感
今天，我读了《漂亮老师和坏小子》。
这本书讲的是四个坏小子放学后来到一家肯德基店吃东西，可数来数去还差五角钱，后来一位叫米兰的美女给了他们五角，接着H4让她去当五·一班的班主任，当她做班主任的试用期到了后，米兰被正式当了班主任，后来又发生了家访，踩地雷等。当五·一班快结束时，米兰老师说：“在五·一班结束之前我是不会走的„„”
读了这本书，让我想起我也有类似的事例。
苗老师是从我一年级就开始教我，我们一起过六一，吃雪糕，做游戏，学习，可我二年级结束时，我被分到了三·一班，我依依不舍的离开了苗老师，来到三·一班，看见新同学，我还真不熟。
和老师离别是真不舍啊，四个坏小子现在都成了好小子了。
篇四：日本帝国的衰亡读后感
最近我看了一本书，名叫《日本帝国的衰亡》。
这本书主要讲了大日本帝国从 1936 年开始大规模扩张，到 1942 年太平洋战争爆发，到 1945 年最后日本惨败投降的那段历史。
这本书让我知道了很多道理。为什么日本帝国会灭亡，那时因为日本人在军事上花钱太多了，到后来就没钱了，最终战败了。还有一个原因是日军在侵华时对中国人非常残忍，引起国际社会不满，于是各国对日本实行经济制裁，日本的燃油就断了，后来由于燃油不足，日本最终战败了。{六一即将迎来的感想，五年级}.
这本书也让我知道，打仗就等于是烧钱。当年，日本为了国力强大，耗费巨资，打造巨大舰队。确实，如果要打仗，(Motivational model yuedu.mipang.com)武器、食物、药品等费用巨大，加上人工费用，()死了人还要赔钱给家属，其花费的钱可能会耗尽国力。所以，我们要爱和平，不要战争。
还有，治国要保全实力。日本就是个反面教材，中途岛海战时，日本四艘航空母舰只是受了轻伤，却被日本海军给自沉了，在后来的海战中日本人就吃亏了。
这本书让我受益无穷，让我知道了治国安邦的道理。大家有时间也来看一看这本书吧。
老师评语：好！你真会读书，且读后能表达自己的观点，并悟出治国安邦的道理，真棒！
篇五：阳光少年读后感
人活着是为了什么？是为了破坏环境，为了伤害他人，为了损人利己，还是为了危害社
会。不不不，人活着是为了回报社会、振兴中华、报答祖国。
在我读的《阳光少年》一文中的北京奥运会男子体操双扛冠军李小鹏。他从15岁就参加国家体操队，很多次获得金牌，享受了很多荣誉。可是在2004年的雅典奥运会中，体操男队遭遇了滑铁卢，他受到了严重影响，只拿了一枚铜牌，他哭了，因为这本来是他运动生涯最巅峰，但后来他想通了，他想四年后的奥运会他还有机会。但是命运给他开了一个玩笑，2005年他小脚受伤，多次手术终于在2006年伤愈复出并在世界杯决赛上获得双杠金牌。就在人们认为李小鹏完美复出时，他右脚5跖骨粉碎性骨折伤得很严重。随着邹凯、陈一冰等年轻小将的崛起，甚至有人认为他不会出现在北京奥运会赛场上，但他凭借着顽强的毅力，在第16个世界冠军中，李小鹏在双杠个人赛中以绝对优势摘得金牌。他当之无愧地成为中国男子体操第一人，回头看看他顽强的经历，任何的赞誉送给他都不为过。在北京奥运会后，有一个人问他，你是怎样再次夺冠的，他说：“从哪里跌倒就从哪里爬起，而且还要爬得更高”。读到这里我深深的受到启发，我们要像李小鹏那样，不管遇到任何困难，任何打击，我们不要灰心、不要放弃，都要往好的方面去想去努力，只要自己有信心有决心不管多大的困难、多大的打击我们都能够克服、都能够战胜。
虽然人生多多少少都会有挫折，但是俗话说的好“失败乃成功之母”。同学们让我们一起去克服每一个困难、每一次挫折。让我们一起努力做一个回报社会、振兴中华的新一代阳光少年！
篇五:《“迎六一”五年级语文学科竞赛试卷》
“迎六一”五年级语文学科竞赛试卷
班级____ 姓名________ 得分__________ 第一部分:基础知识积累与运用： 1．我能正确拼读下面音节：
xuàn rǎn yòu zhì dǎn qiâ â hào wán bì guī zhào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、给带点字选择正确的读音打“√”：
3、1、骆驼咀嚼（juã jiáo）的样子令我惊呆了，我静静地看着它慢慢地嚼（juè jiáo ）着。
2、敝（chǎng bì）人不胜惶恐，这不太宽敞（bì chǎng）的房间怎能让你在这暂时隐蔽（bì chǎng）呢？
3、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ），并按要求写词语 A.垂头丧气 娓娓动听 目瞪口呆 巧舌如黄 B.负荆请罪 完壁归赵 天衣无缝 脸声屏气 C.鞠躬尽瘁 赴汤蹈火 肝胆相照 愚公移山 、带“兔”字成语：＿＿ ＿＿ 4．把正确答案的序号填在括号里：
1、把下列中不属于四大名著选出来（ ）。
A、史记 B、 三国演义 C、 水浒传 D、 西游记 2、“小嘎子”是作家（ ）的儿童小说《小兵张嘎》中的主人公。 A、林海音 B、徐光耀 C、老舍 3、《草船借箭》出自哪一部名著（ ）。
A、西游记 B、 水浒传 C、红楼梦 D、三国演义
4、《舟过安仁》是哪位诗人写的（ ）。 A、 吕岩 B、 杨万里 C、 辛弃疾
5、严监生是我国古典讽刺小说（ ）中的一个人物。 A、《儒林外史》 B、《西游记》 C、吴承恩 D、吴敬梓
5、选词填空：
诚心 爱心 信心 恒心 关心 耐心
我们在日常生活中，对自己要有（ ），做事要有（ ），学习要有（ ），与人交往要有（ ），对有困难的人要去（ ），向他们奉献自己的（ ）。
如果„„就„„ 虽然„„但是„„ 不但„„而且„„ 因为„„所以„„ 即使„„也„„
（ ）全家数我最小，（ ）受到奶奶的偏爱。有时和姐姐吵嘴，（ ）是我的过错，外婆（ ）不责骂我。现在奶奶（ ）离开了我们，（ ）我永远忘不了她。
6、 我能按要求写出我最喜欢的句子：（4分)
1、写出两句有关学习的格言:______________________________ ______________________________ 2、写出一幅对联:___________________ ____________________ 7、 根据课文内容填空：
那些小丘的线条是那么（ ），就像只用绿色（ ），不用墨线（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻流入云际。这种境界，既使人（ ），又叫人（ ），既愿久立四望，又想坐下（ ）一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。{六一即将迎来的感想，五年级}.
8、按要求，改写句子：
1.这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（改成陈述句）
2.裤子没有毛病。裤子非常合您的身。（合并成一句话。）
3.古老的威尼斯沉沉地入睡了。(缩句)
4.河南省的人口是我国最多的省份。（改病句）{六一即将迎来的感想，五年级}.
第二部分：阅读积累与运用：
1：阅读《 草 船 借 箭 》选段，回答下面的问题： 草 船 借 箭
周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说∶“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说∶“用弓箭最好。”周瑜说∶“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说∶“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问∶“十天造得好吗？”诸葛亮说∶“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问∶“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说∶“只要三天。”周瑜说∶“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说∶“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆好了酒席招待他。诸葛亮说∶“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。 1、 请写出下列人物特点：
周瑜：_________________________________
诸葛亮：_________________________________ 2、写出下列词语的近义词：
才干——（ ） 妒忌——（ ） 推却——（ ） 惩罚——（ ）
3、周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”？{六一即将迎来的感想，五年级}.
__________________________________________________ __________________________________________________ 4、周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢？ __________________________________________________ __________________________________________________
2认真阅读这篇课外的短文后，回答问题：
我敬爱的外公
在我外婆的衣架上，（端端正正、整整齐齐）地挂着一个洗得发白的邮包。分它看上去和普通邮包并没有两样，只不过用得时间过长。深绿色已经褪尽了。在这个平凡的邮包里曾装过不计其数的报刊、邮件。外公就是挎着这个邮包，从机关到部队，从工厂到学校，走千家串万户，把信件、报刊、汇款、包裹送到人们手中。 我的外公年过五旬，一道道皱纹爬上他的额头，两鬓也添了许多白发。但是他那乌黑发亮的眼睛，深嵌在慈祥的面庞上，却显得炯炯有神。他身材不高，常穿一身褪了色的邮政制服，一看就知道他是一位工作多年的老邮递员。
他平时对人很和蔼 总是乐呵呵的 人们都（亲切、关切）地叫他 老郭 每次他一下班 我就缠住他 外公 外公 叫个不停
我外公十七岁就开始送信了，如今已有三十多年的工龄。多年来，他对工作认真负责。夏季，烈日当头，外公顶着烈日挥汗如雨走街串巷；冬天，寒风凛冽，在漫长的雪地上留下他深深的足迹。人们看到他总是热情地送来毛巾和热茶。
我的外公工作多年，对周围的一些地方了如指掌，不知有多少疑难的“死信”在他手中“复活”了。
一次，邮局收到一封来自美国的信，信上用的是早已不用的解放前的地址，邮局的工作人员试投多次，可总是找不到这个地方。有的人认为这封“死信‟是不能“复活”了。外公看了看信封，说：“这封信一定是远隔重洋的人寻找失散多年的亲人，让我试一试！”
清晨，天刚蒙蒙亮，他就上路了，直到已是万家灯火的时候，他才回家。一天，两天……一连半个多月，外公终于从小港码头一位搬运工人那里打听到了收信人的地址。
收信人是一位白发苍苍的年过八旬的老太太，几经搬迁，现在住在海云巷里。写信人是老太太从未见过面的孙子。