篇一:《十岁成长礼》
十
岁
成
长
礼
我十岁了，十岁意味着我们从幼稚走向成熟，十岁意味着我们将从无知走向渊博，十岁我们要学会担当要学会感恩。在2014新的一年即将到来时，学校为了庆祝我们四年级全体同学年龄即将进入两位数，举办了十岁成长礼活动。
我和妈妈爸爸怀着无比激动的心情来到学校。瞧，今天校园里格外的热闹，操场上挤满了同学和家长，人山人海，更显得操场不够宽阔。四周架起一块块，以世界名校、科技与梦想为主题的各种各样的背景画板，同学们纷纷在自己喜欢的画板前合影留念。 仪式正式开始了，四位小主持人的朗诵说出了我们的心声。接下来主持人庄重严肃地宣布到：“下面进行互换礼物仪式，请同学们和家长们互换个自的礼物”。妈妈激动的对我说：“孩子，你十岁了，真是长大了。希望你能更加坚强、勇敢，努力去实现自己的梦想。”我看到妈妈的脸上还带着昨晚熬夜工作的疲惫神态和爬上眼角的细细皱纹，我默默许下愿望：以后我一定要以优异的成绩回报父母。我双手接过信，信里面写了许许多多贴心而又温暖的话语。我不禁联想起这十年来妈妈对我一点一滴的关爱。当
我生病时妈妈将我搂在她坚实而又温暖的怀抱里，多么温暖多么幸福。当我取得优异的成绩时妈妈总是给我最甜蜜的拥抱。当我偷懒时妈妈也会教育我如何做一个优秀的好孩子。我还沉浸在回忆里，耳边传来优美的音乐声，全体同学一起高歌《感恩的心》，来表达对父母的感恩之情。成长礼又进了另一个高潮。
集体成长礼结束后，我们各自回到教室唱生日歌、吹蜡烛、切蛋糕、表演节。成长礼在热闹的欢声笑语中落下帷幕。那一幕幕温暖感人的画面还深深的印在我的脑海中，通过这次成长礼，我会更加努力学习，来回报父母的养育之恩和尊尊教诲，相信我一定能做得到。
篇二:《十岁成长仪式》
三年级综合实践活动：“有爱相伴，快乐成长”
集体生日庆典活动方案
一、活动目的
1.通过集体庆祝十岁生日的活动，体验成长的快乐、体验到未来的责任。
2.通过活动增进亲情、友情，融合互助，和谐进步。
二、活动时间：5月20日
三、活动地点：大操场
四、参与人员：三年级全体师生、家长
五、活动准备
1.发《家长邀请函》：请家长配合好以下事项：每位家长为孩子准备一封生日祝贺信，表达父母对孩子生日的美好祝福与殷殷期望；请家长安排好活动当天的工作，准时出席；如有照相机或摄像机也可带来，记录美好的瞬间。（张维娜负责）。
2.会场布置：背景展板 学生作品展板。（邱美玲负责）
展牌内容：硬笔书法、软笔书法、简笔画、手工制作、感恩卡、作文（我的爸爸或妈妈）
3.蛋糕购买：每班准备好一个大蛋糕。（各班家长委员负责）
4.节目排演。（各班班主任负责）
六、人员安排
主持人培训：章利霞
课件、音效、照相：项冬 周娟
学生照片收集：各班班主任
学生入场组织与纪律维护：各班主任
家长入场签到：各搭班教师
点蜡烛、分蛋糕：各班班主任
七、活动流程及主持词
入场
1.家长入场，观看大道上的学生作品（六块展牌）（硬笔书法、软笔书法、简笔画、儿童画、感恩贺卡、写作）
2.学生分班级依次入场
第一篇章：感恩{十岁成长仪式活动作文}.
1.主持人开场，宣布活动开始
2.三1班诗朗诵《永恒的妈妈》(亲自节目)
3.家长代表与自己的孩子牵手上台，读写给孩子的生日信。（三7班）
4.播放背景音乐《生日歌》，家长把信给孩子看。
5.随机采访2—3个学生说几句感言。
6.合唱《感恩的心》三（8）班 第二篇章：成长
7.三2、3、4、5、6、7班学生集体朗诵《我长大了》
8.古筝独奏《山丹丹开花红艳艳》三（1）班
9.校级才艺献礼越剧、合唱。
第三篇章：庆生
10.教师代表、家长代表、学生代表上台点燃生日蜡烛，全体教师、家长唱生日歌，全体学生许愿。
11.家长送上生日礼物
第四篇章：宣誓
12.全体学生宣誓
13.校长寄语
14.宣布活动结束，请家长在签名墙上留下祝愿。
十岁成长仪式主持稿 主持人：沈略 蒋婧怡 谢顾玮 秦曼洁
开篇：
主持人入场：敬爱的老师们、叔叔阿姨们、亲爱的同学们，大家上午好！
蒋：十年前的某一天，妈妈在经受了一番艰辛之后，迎来了一个美丽天使的诞生。
沈：一声声的啼哭，好似一串串跳跃的音符，汇集成一支最动人的旋律。爸爸妈妈说那是他们听到的最美的音乐。
秦：昨晚甜甜的睡梦里，与9岁挥手道别，我听到了成长的“声音”。
谢：一觉醒来，我似乎一下子觉得自己长大了，懂事了。
蒋：十岁，我们从幼稚走向成熟
谢：十岁，我们从懵懂走向博雅
秦：我爱爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆。因为有了你们，我享受到了家庭的温暖。
谢：我爱老师、同学。因为有了你们，我体验到了成长的快乐。
沈：“有爱相伴，快乐成长”——十岁成长仪式
齐：现——在——开——始——！
蒋：在这欢乐的日子里，请允许我代表全体师生向百忙之中抽空来参加今天生日会的的家长和嘉宾表示感谢！因为你们的到来，使我们的生日会锦上添花！（鼓掌）
第一篇章：感恩的心
谢：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，清晨时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。请欣赏三（1）班诗朗诵《永恒的妈妈》
1.三（1）班诗朗诵《永恒的妈妈》
秦：老师们的殷切希望，我们会牢记心头。父母的点滴关爱，我们会永驻心间。 此时此刻，我们的爸爸妈妈还有许许多多的心里话要对我们说，就让我们架起心灵之桥，共同来聆听一段母亲的深情祝福吧！有请杨黎昕同学与家长一起上台。
2.家长代表与自己的孩子牵手上台，读写给孩子的生日贺信。
蒋：感动的泪水在我们的眼眶里打转，一股股暖流在我们心中流淌。同学们，在这个特别的日子里，我们的爸爸妈妈也给我们寄来了暖暖的祝福。请打开读一读，感受父母字里行间对我们殷切的期望和浓浓的爱意吧。
3.播放背景音乐，家长把信给孩子看。
4.随机采访2—3个学生说几句感言。
沈：十岁是灿烂人生的第一站，十岁，代表了3650个日日夜夜。3650个日日夜夜里，陪伴、关怀、教育我们的是家人和老师。在今天这个特殊的日子，就让我们用最美的诗歌向他们表达感激之情吧！请听三（8）班的合唱《感恩的心》
5.合唱《感恩的心》
第二篇章：成长
沈：“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”的确，我们成长的过程，凝聚了父母多少心血啊！生活中的点点滴滴，我们应该铭记心头。请大家跟我说：“爸爸，妈妈，我们真心感谢你们。”（齐说）
蒋：转眼我们已经10岁了，在这10年中，在家长和老师的精心培育下，我们不但学到了许多知识，而且还学会了不少本领呢！下面由2、3、4、5、6、7班的全体同学把一首《我长大了》献给亲爱的爸爸妈妈。大家欢迎！
6.三2、3、4、5、6、7班学生集体朗诵《我长大了》（集体呼应）
谢：感谢同学们的朗诵。接下来三1班的倪珂同学为我们带来古筝独奏《山丹丹花开红艳艳》，大家欢迎！
秦：同学们，学校也为我们这次集体生日精心准备了贺礼。掌声有请小百灵合唱团的同学们。
第三篇章：庆生
秦：①下面有请戴校长和家长代表、同学代表一起上台为我们点燃生日蜡烛。
②让我们在这一刻默默地许下自己美好的心愿。请所有的爸爸妈妈们跟随着音乐为孩子唱一支生日歌。（播放生日歌）
③请家长为您的孩子送上生日的祝福和礼物。
谢：有这么多人关心我们、呵护我们，我们的生活比蜜甜，我爱爸爸妈妈、我爱老师、我爱同学，我爱我的家。下面有请三1班的许诗晗、赵诗韵和妈妈一起为我们献上《我爱我的家》，大家欢迎！
第四篇章：宣誓
蒋：今天我十岁了！10岁，我送自己一张白纸，我要用我的蜡笔，画满色彩斑斓的未来。
沈：10岁，我送自己一片雪地，我要在上面，留下一串串坚实的脚印。 谢：10岁，我送自己一方空地，我要用我的真诚种下成功的果实。
秦：10岁，我送自己很多理想„„
蒋：同学们，让我们为成长宣誓
沈：全体起立，请举起你们的右手，放在心脏的前面，感受有力的跳动，面对爱我们的父母、老师和嘉宾，让我们庄严宣誓。请大家跟着我说：（主持人领誓） 我
珍惜所有，勤奋有为。
不负生命，快乐成长。
以我激情，创造未来。
以我年少，意气昂扬。{十岁成长仪式活动作文}.
9.（秦：）下面我们掌声有请唐校长为我们本次生日会致辞,大家欢迎。
（秦：）感谢唐校长的致辞。同学们，这次的成长仪式，学校不仅为我们准备了精彩的节目，还特地为每个班准备了美味的蛋糕，请各班班主任上台领取。
结束
蒋：十岁的梦是绿色的，它能给我带来无限的希望。
沈：十岁的梦是金色的，它能给我带来无尽的遐想。
秦：十岁的我们应该告别幼时的淘气、顽皮，做体贴父母，关心他人的小当家人。 谢：让我们记住这个特别的日子，记住这心情飞扬的时刻。{十岁成长仪式活动作文}.
蒋：记住这一刻的感动和温暖
沈：记住这最美的爱
秦：再一次衷心祝愿我们大家——
合：生日快乐，幸福永远。
蒋：“有爱相伴，快乐成长”十岁成长仪式，到此结束！请各班有秩序退场，回到自己班级庆祝生日。
篇三:《十岁成长仪式活动方案》
“十岁成长仪式”活动方案
庙头中心小学四（2）班 一、活动背景：
生日是一个快乐的纪念日，也是孩子成长的界碑。十岁，意味着应该告别幼时的淘气、顽皮，学会更多的本领，懂得更多的道理，承担更多的责任，付出更多的关爱。十岁，标志着孩子们从儿童走入少年，是孩子人生的一个分界点，是蹒跚学步的终点，更是一个迈向未来的新起点。为了让孩子们更好地体会十岁的意义，学会感恩，快乐的成长，特开展庙头中心小学四（2）班十岁成长典礼活动。
二、活动目标：
通过活动，请孩子们一起感悟生命的精彩，珍爱身边的亲情、真情。使孩子们回味自己的成长经历，感念父母的养育之恩、老师的教诲之恩。让孩子们与父母、老师们一起互动，体验、分享成长的快乐与感动。逐步唤醒孩子自主、自立、自强的意识，培养责任感，激发学生对未来的美好憧憬，树立远大理想，为孩子们的童年生活留下值得珍藏的美好记忆。
三、活动主题：
“学会感恩，在爱中成长”
四、活动时间：
2015年6月18日 下午
五、活动地点：庙头中心小学四（2）班教室
六、活动对象：四（2）班全体师生
七、活动基本流程：
第一篇章：宣告成长
1ppt展示学生成长足迹
2、主持人串词引入，以集体朗诵：我长大了。
3、节目依次表演。
第二篇章：师长祝福
1、家长代表送祝福
2、师长送祝福
3、学生给同伴，给自己送祝福
第三篇章：幸福感恩
1欣赏绘本《爱心树》
2、感恩家长：①学生写下爱的话语；②学生给家长鞠躬，与父母拥抱（背景音乐）
2、感恩师长：① 学生向全体教师鞠躬，说“谢谢您！”以表感谢之情；
第四篇章：展望未来
1、学生集体宣誓
2唱响生日歌。
3、分享生日蛋糕，写下心愿卡，投递梦想。 相约两年后重聚，宣布活动结束！
篇四:《儿子10岁成长仪式寄语》
儿子十岁成长仪式寄语
亲爱的儿子：
不知不觉从你呱呱落地到现在，已经差不多10年了。你降生在我们这个家庭，给我们带来快乐，爸妈是无比幸运和幸福的！更重要的是，你由一个只会哇哇大哭的婴儿长成了会读书写字、会观察思考、会感动感恩的小学生，爸妈很是欣慰！
大凡男孩成长都或多地会给父母带来各种各样的麻烦，但是你从来没有。爸妈眼中你是个聪明、善良、优秀的好孩子，这些年来，你给了我们无数的欣喜和骄傲。你画画是那么的澄净、优美，很有小画家的风范。你吉他弹得是那么的娴熟、深情，很有音乐家的天赋。 孩子，你是爸妈血液里流动的生命。为了你，我们会付出一切，不惜一切地疼你、爱你。我们宠你，但不会盲目地骄惯你，那样只会害了你。儿子，有时爸爸打你骂你都是为你好，当然更多地是与你促膝谈心，给你讲人生道理，讲处世做人。让你懂得珍惜生活中的每一个人、每一件事。懂得感恩社会、老师和家长。你能健康地成长，这是我们所希望的。但是，儿子，你的性格有点内向，做事总是有点怯场，总是不敢主动和老师交流，其实老师和爸妈是一样的，都是爱你的，爸妈希望你能从现在起，改变自己，做个阳光、活泼、有个性的孩子。记住儿子，今后要认认真真做事，踏踏实实做人。你的健康成长就是爸爸妈妈无穷的快乐。
亲爱的儿子，是你让我们学会了宽容、乐观、奉献；是你让我们感悟到生命美好，亲情温暖和可贵！儿子，爸爸妈妈永远爱你！ 爱你的爸爸、妈妈 2015-6-14
篇五:《十岁成长仪式活动后感》
十岁成长仪式活动后感
十岁，孩子将告别幼稚的童年，迈入美好的少年时代。为让学生更好地体会十岁的成长意义，4月28日我有幸参加了女儿所在的何市中心小学举行的以“快乐成长，幸福感恩”为主题的三年级学生十岁成长仪式活动，还代表学生家长在成长仪式上发言。
整个仪式分成长仪式，“小手拉大手，困难脚下踩”亲子登山行两大内容。在热烈的掌声中，我们亲耳聆听了蔡校长的致辞，家长及学生代表的发言，亲手互赠了家长的信和孩子的成长卡。尤其是读信这个场面，更加充满了父母对自己的点点滴滴的关爱与呵护，一张张带着泪水的小脸、一个个单一的镜头引起了所有参加者和观摩者广泛共鸣，更激发了孩子们对父母的感恩之情，整个会场被一片浓浓的亲情所包围！
十岁，像鲜花一般美好，像黄金一般珍贵。今天的成长仪式，一定会让每个孩子印象深刻，并以此为起点更稳健地向人生的第二个十年进发！
活动虽然过去了，但是这次活动的余音还在我心头荡漾，时时冲击着我的灵魂深处，这别开生面的场面还在我脑海中浮现，触动着我的神经。真让我体会到：学校组织开展这样的活动，目的是让孩子们知道了在自己成长的道路上，不仅要感恩父母、感恩老师，还要感恩同学，感恩所有帮助、关心自己成长的人，更要感谢祖国！他们将永远铭记：“感谢有你，快乐成长”。
也许是我们工作压力太大，也许是工作时间过久，我们家长、老
师早已被世俗的铅灌所蒙蔽我们所担负的社会角色使我们往往戴一层面具来生活，这些面具给人一种高高在上，严肃，不拘言笑的表情，我们平日里的表情是平淡的，沉闷的，焦虑的，这在无形中拉开了与家长、孩子之间的距离。这种表情也注定了孩子们不热爱家长、老师、不敢与老师沟通或无法沟通。还记得胡适说过“世间最厌恶的事莫如一张生气的脸，世间最下流的事，莫如把生气的脸给别人看。”在每一个体验的环节中，没有人因为天热而离开场地，没有人因为吃不消而放弃登山。
于是我倡议：让我们再多一份热情与孩子们多多的沟通，我想我们的孩子一定会开出更绚烂的花朵！