篇一:《小学二年级语文成语积累1》
成语积累
1.金秋时节 景色宜人 层林尽染 叠翠流金 天高云淡 大雁南飞 秋高气爽 山河壮美 五谷丰登 瓜果飘香 春华秋实 秋收冬藏
2.绿树成阴 鲜花盛开 风景优美 来来往往 高楼大厦 名胜古迹
3.尺有所短 寸有所长 取长补短 相得益彰 管中窥豹 坐井观天 一叶障目 不见泰山 拔苗助长 徒劳无功 小鱼被他捧回大海里。 4． 叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 5． 有几个虫子怕什么！ 有几个虫子不可怕。
三 ． 北京有许多新建的高楼大厦。
四 ． 菜地里有绿绿的黄瓜，有长长的豆角，还有大大的西红柿。 瓜熟蒂落 水到渠成 引人注目
4.一本正经 二话不说 三心二意 四面八方 六神无主 七嘴八舌 八仙过海 九牛一毛 百发百中 千军万马 万水千山
5.后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 航空母舰 宇宙飞船 运载火箭
6.各种各样 金光闪闪 秀丽神奇 四海为家 川流不息 迫不及待 叫苦连天 自言自语 议论纷纷 雪中送炭 助人为乐
句子积累
一． 1． 稻子熟了，黄澄澄的，像铺了一地金子。 月亮出来了，弯弯的，像把镰刀挂在树梢。 2． 草坪像绿色的地毯。 3． 湖水像一面镜子。
4． 山石像一只正要跳起的青蛙。 5． 星星像一颗颗闪闪发光的宝石。 6． 中华世纪坛人如海，歌如潮。 7． 北京立刻变成了欢乐的海洋。 二． 1． 李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。 2．.太阳会把浅水洼里的水蒸干。 浅水洼里的水会被太阳蒸干。 3． 他把小鱼捧回大海里 。
五颜六色 十全十美 人造卫星 无影无踪 无边无际 五．1．花坛真漂亮啊！我要把它拍下来。 2．北京真美啊！ 我多么想去看看。
六 ． 小柳树的腰细细的，树枝绿绿的，真好看。 小猫的毛白白的，爪子尖尖的，真漂亮。 七． 她穿上一身浅绿色的衣服，真美！ 小文穿了一件红毛衣，真漂亮！ 八．1．小猴子爬上葡萄架。
小猴子迫不及待地爬上葡萄架。 2．小猴子吃起葡萄来。
小猴子大口大口地吃起葡萄来。 3．红气球飘上了天空。
红气球摇摇摆摆地飘上了天空。 4．科利亚望着窗外笑了。
科利亚高兴地望着窗外笑了。 九．1．我在操场上捡到一只钢笔{ } 2．阿英是苗族小姑娘{ }
3. 葫芦藤上挂着三个小葫芦{ } 4. 狐狸为什么说葡萄酸呢{ } 5. 他为什么哭了{ }
6. 李华今天怎么没来上课{ }
7. 你是喜欢小柳树，还是喜欢小枣树{ } 8. 爷爷买的枣真甜啊{ }
9. 我多想有一枝马良的神笔啊{ } 10. 我多么想长大{ }
11. 小青蛙欢快地说 多好玩啊{ }
12. 崭新的木牌上写着 请爱护小鸟{ } 十。 1. 你把绿铅笔借给我用一用行吗 ？ 现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 2. 你把尺子借给我用一用行吗？ 现在可以把尺子借给我了吧。 十一 1. 气球上画着一张可爱的小脸。
可爱的-------我家有一只可爱的小兔。
复杂 简单 安全 危险 光荣 耻辱 饥寒 温饱 痛苦 欢乐 快乐 马虎 仔细 真诚 虚假 寒冷 温暖 贫困 富有 冷淡 热情 困难 容易 2. 科利亚望着窗外高兴地笑了。 高兴地--------我高兴地跳起来。
十二 我要给窗前的小树画一个红红的太阳。 我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。 我要给贫苦的孩子画许多好看的书。
十三 小明一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。 男孩一边回答，一边捧起一条小鱼送回大海。 我一边说话，一边拿起一本作业交给老师 。 十四 嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。 人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。 十五。1. 小河上有座石桥。 小树上有只小鸟。
2. 青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。 猴妈妈带着猴宝宝爬到山上。 3 小青蛙欢乐地说：“多好玩啊！”
鸭宝宝兴奋地说：“多美丽的世界呀！” 十六。 我一抬头就看见天。 爸爸一起床就去跑步。 十七。 天无边无际，大得很哪！ 桃子又红又大，甜得很哪！ 十八。 天那么高，那么蓝。 大象那么高，那么壮。 反义词
进 退 高 矮 买 卖 黑 白 正 反 粗 细 美 丑 多 少 苦 甜 大 小 直 弯 前 后
同义词
中心 特别
中央 非常 著名 有名 漂亮 美丽
篇二:《五年级下册词语手册全册答案》
词语手册作业答案完整版
第一课：草原
2、积累词语。
（1）读一读，写一写描写草原辽阔的词语： 一望无垠一望无际 沃野千里
（2）读一读，写一写描写蒙古同胞热情好客的词语：热情奔放 毫不拘束 热情洋溢 宾至如归
（3）描写蒙汉人民深情话别的词语：.恋恋不舍，难舍难分 .依依惜别
3、找一找把正确答案写在括号里。
（1）（D ）
(2) ( B )
4、蒙汉人民之间情谊深厚，怎么舍得马上分别呢？直到夕阳西下，人们还在这一望无际的草原上互相倾诉惜别之情。
5、读句子，回答问题
（1）迂回——回旋、环绕。文中指河像带子，“迂回”写出了河弯弯曲曲区的样子。“明如玻璃”的意思是：清澈如玻璃般透明；“明如玻璃”说明了河的清澈。
（2）草原并不茫茫是因为：草原虽然一碧千里，但是依然能够很清晰地看清楚远处的各种景物。
（3）“一条彩虹“说明了蒙古族老乡为迎接我们穿上了节日的盛装，“向我们飞过来”说明蒙古族老乡见到我们的心情非常急切。
第二课
2、积累词语
Aabc息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜、心心相印
Abac有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣
Aabb高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白
人物动作：身手敏捷 风驰电掣，动如脱兔，举目眺望
优秀品质：一马当先 一身正气 无所畏惧 奋不顾身
描写工作学习：穿壁引光 废寝忘食、夜以继日. 好学不倦
3、冶 治 ；暇 遐 ；隐 稳
4、略（见课文）
5用下列各组词组成完整通顺的句子并加上标点符号。
（1）微风轻轻地抚摸着我的脸。
（2）玫瑰花向我们展露那迷人的笑脸。
（3）一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进。
这 漫长的商贸大道上，一队队骆驼商队在行进。
第三课 《白杨》
2、积累词语
（1）由一对近义次词组成的词语：停止 黎明 快捷 聪慧、议论。
（2）写荒漠环境恶劣可怕的词语：.穷山恶水 飞沙走石 寸草不生 不毛之地
3、读课文，根据课文内容填空：（自己查对课文）
4、读下面一段话，做练习。
（1）白杨树外形很直，很高大。
（2）白杨树能适应各种环境
（3）白杨树不怕困难、坚强执着。
5、读句子，用带点的字仿写句子：
（1） 地震了，这个世界顿时成了人间地狱：哭喊声、大楼倒塌声、爆炸声，
不绝于耳。
漫步在森林里，听，潺潺的流水声，婉转的鸟鸣声，还有可爱的昆虫吱吱声，多么惬意啊。
（2） 略
（3）暑假中的校园，没有了人来人往，没有同学们的嬉戏，也没有朗朗的读书声。
四、把铁路修到拉萨去
p13
2、积累词语
七手八脚 七嘴八舌 七上八下
不辞而别 不得而知 不劳而获
滔滔不绝 绵绵不绝 生生不息
3、填上合适的词语
银装素裹的（烽火山） （巍峨）的昆仑山 复杂的（冻土层）
（植物生长）的规律 （无私奉献）的筑路大军 （ 清鲜）的空气
（源源不断）地送进 （反复）的实验 （顺利）地攻克
4、给下列加点的词语选择正确的意思，将序号填入括号里。
（1）（2）（2）（1）（1）（2）
5、按要求写句子
1）这座万年冰山给筑路大军带来了困难。（改成拟人句）
座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路 大军带来了困难。
2）蓝天下的烽火山，银装素裹，分外妖娆。（该成比喻句）
蓝天下的风火山，像一位盛装出行的贵妇，银装素裹，分外妖娆。
3）我们一定要把铁路修到拉萨去。（改成反问句）
难道我们一定要把铁路修到拉萨去吗？
4）秋风一吹，柳树和杨树的叶子飘落下来，美丽极了。（改写成比喻句）
秋风一吹 柳树 杨树的叶子 随风飘落下来 像一片片飞鸟的羽毛 摇摆飘荡。
5）小鸟在枝头唧唧喳喳叫个不停。（该成拟人句
小鸟在枝头唧唧喳喳唱着春天的歌。
6、比一比，再组词
妖娆 围绕 求饶
媒体 煤矿 阴谋
狰狞 干净 挣钱
陷阱 馅饼
渲染 喧闹
天涯 悬崖
五、古诗词三首
p17
3、解释加点的字或词语
怪生——怪不得 相媚好——互相逗趣、取乐 翁媪——老翁、老妇 亡赖——顽皮、淘气
4、填空
《牧童》的作者是（吕严），《舟过安仁》的作者是（杨万里），《清平乐·村居》的作者是辛弃疾。学完这三首诗，你眼前出现的情景是（牧童晚归、孩童张伞使风、、温暖而有风趣的农村生活）。从中体会到的乐趣是（童的天真烂漫、乡村生活的无忧无虑、闲适。）
六、冬阳 童年 骆驼队
20
2、积累词语
又平又稳又白又胖 又说又笑 又唱又跳 又大又丑
春来冬去 摇来摇去 颠来簸去 眉来眼去
不屈不挠 不卑不亢 不折不扣 不偏不倚 不伦不类
一蹴而就，一扫而光，一跃而起，一哄而散，一笑而过，
无忧无虑 无缘无故 无穷无尽 无拘无束 无边无际
3、下面这些动词都表示嘴上工夫
（嚼）舌头 （嗑）瓜子 缀（句子） （嘬）腮帮 啃（骨头）
磨（牙齿） 鼓（腮帮） 吹（胡子） 咂（指头） 咽（咽气）
4、略
5、细细品味
1）作者从骆驼咀嚼时„„体会到了骆驼吃得津津有味。
2）骆驼为什么系铃铛？作者想的的原因是（作过多遍，见课文中答案。）
3）作者写的《城南旧事》，主要写了“冬天“我”看骆驼咀嚼；“我”关于骆驼系铃铛的想
象；冬春之交落多脱毛的情景；夏天不见骆驼的影子。
七课：〈〈祖父的园子〉〉
1. 积累词语：
嗡嗡 汪汪 哗哗 哈哈 喵喵 画画
胖乎乎 圆滚滚 绿油油 金灿灿 黑乎乎 白花花
马马虎虎 随随便便 红红火火 漂漂亮亮 辛辛苦苦 花花绿绿
2. 用斜线划去不是同一类的词：
划去：
（1） 老虎
（2） 油桐
（3） 玉米
（4） 追蜻蜓
3. 我会填：
要填的词：
我在园子里吃黄瓜（种小白菜，铲地，追蜻蜓，捉蚂蚱，浇菜。）
有（蝴蝶，蚂蚱，蜜蜂），拍一拍手，（仿佛大树都会发出声响），叫一两声，（好像对面的土墙都会回答）；倭瓜（愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房），黄瓜（愿意开一朵花就开一朵花，愿意接一个瓜就结一个瓜），玉米（愿意长多高就长多高），蝴蝶（随意的飞，一会儿从墙头上飞来一对儿黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶）。
5．选词填空：
简单 简朴 朴实
（1）他的语言很朴实，毫无华丽之感。
（2）虽然爷爷家比较富裕了，可他仍然过着十分简朴的生活。
（3）这道题对小军来说十分简单，可她仍然做得一丝不苟。
辽阔 宽敞
（4）在辽阔的海面上，一群海鸥自由地飞翔。
意思 意义
（5） 写作文一定要把意思表达清楚，否则就写不好文章。
6.趣味写话。
（1）用“曾经，绿油油，一望无际”写话。
曾经，一望无际的草原是绿油油的，而现在却变成了一片荒野。
（2）把“下雨天留客天留我不留”加上标点。
1．下雨天，留客天，留我不留？
2. 下雨天，留客？天留，我不留。
八课、〈〈童年的发现〉〉
3、将下列词语分类，你发现规律了吗？请分别写出其中的规律和词语。 第一类的规律是：由两个反义字组成词语
词语是：反正 高低 幸亏 始终 出入
第二类的规律是：由两个近义词组成词语
词语是：祸患 惩罚 妨碍 迷惑 清楚
4、请将下面的词语填入相应的括号
胚胎的（发育）细胞的（繁殖），骨骼的（生长）青少年的（成长）人类的（进化）历史的（演变）„„一切都有各自的规律。
5、选择正确的次要填入括号。
1）人类对飞行一直都（痴迷）„„
2）那里风景如画，令我（着迷）„„
3）找到攻克艾滋病的疫苗，是人类历史上的重大（发明）
4）考古学家在冰川里（发现）远古时的微生物。
6、读课文填空。
1）“我”发现“我”的小伙伴都会在梦中飞行。
2）经过“我”的推算，“我”发现了有关胚胎发育的规律
3）“我”在小学低年级的时候，就发现了人从细胞变成小鱼，从小鱼变化成青蛙到变化成人正好九个月。
篇三:《二年级整册填写成语》
填写成语
（ ）（ ）时节 （ ）（ ）飘香 （ ）（ ）冬藏 （ ）（ ）闪闪 景色（ ）（ ） （ ）（ ）云淡 （ ）（ ）气爽 （ ）形（ ）状 大雁（ ）（ ） （ ）林（ ）染 山河（ ）（ ） （ ）（ ）为家 （ ）（ ）丰登 春（ ）秋（ ） （ ）（ ）神奇 纷纷（ ）（ ） 绿树（ ）（ ） （ ）（ ）盛开 风景（ ）（ ） （ ）（ ）大 （ ）胜（ ）迹 （ ）（ ）不息 和蔼（ ）（ ） （ ）（ ）观察 四海（ ）（ ） 闻名（ ）（ ） 自（ ）自（ ） 无（ ）无（ ） 尺有（ ）（ ） 寸有（ ）（ ） （ ）长（ ）短 （ ）（ ）益彰 坐井（ ）（ ） （ ）（ ）障目 （ ）（ ）泰山 （ ）（ ）助长 徒劳（ ）（ ） （ ）熟蒂（ ） （ ）（ ）渠成
填写关于数字的成语
（ ）心（ ）意 （ ）长（ ）短 （ ）面（ ）方 （ ）颜（ ）色 （ ）手（ ）脚 （ ）牛（ ）毛 （ ）全（ ）美 （ ）嘴（ ）舌 （ ）花（ ）门 （ ）仙过海 （ ）神无主 （ ）话不说 （ ）本正经 、 、 、 、 按课文内容填空
1、我神（ 州 ），称华夏，（ ）美，可入（ ）。（ ）奔，（ ）涌， 长城（ ），珠峰耸。（ ）湾岛，隔（ ）峡，（ ）大陆，（ ）。各（ ），（ ）奋发，（ ）朝（ ），兴（ ）。
2、田野献上（ ），枫林举起（ ），（ ）洁白的鸽子，大海奏起（ ）。3、冬天，天上飘着（ ），（ ）铺着雪毯，（ ）披着银装，到处（ ）。小伙伴们在雪地上堆（ ）、（ ）雪仗，玩得可（ ）了！