篇一:《发生在班里的一件事》
发生在班里的一件事
陈丽清是大队学习委员，矮矮的个儿，梳着两条短短的辫子，不认识她的人还以为她是个四年级学生。她爸爸妈妈都是医生，她立志长大了要当医生。我忽然想起一件事，我们要学习做个小医生。
随后，我又去和几个女同学说了，蒋苹、邵嘉美她们都愿参加，我们的“小医院”就正式成立了。教室后面的桌子上面挂了一本“意见簿”，抽屉里放着药箱。下课时，同学们正要往外涌，我鼓足勇气，走上讲台，对大家说：“同学们！注意！有一件重要的事情通知一下，就是我们成立了一个小医院，希望大家来看病。”说到这里我忍不住笑了，男同学也“哄”地笑开了。
每下了课，我们总是紧张地站在药箱旁边，等着病人，可是一连几天，一个病人也没有。有的男学走过，还扮一个鬼脸说：“小医院，臭医院，连病床也没，还不是新造茅坑三日香。”男同学不来看病，女同学总该来啊！可是女同学也一个不来。一天下课，我和丽清拦住了所有女同学检查，结果发现有人弄破手脚，于是给她们搽上红药水。可是没过几天，病人又没有了，我们有些泄气，就停了下来。
班上有个男同学名叫刘新旦，他个儿高高的，人瘦瘦的，同学们都叫他“长条丝瓜”，平时不声响，不吵闹，不过很会管闲事，好像什么事都和他有关似的。一天，他在操场上看篮球，嘴里叫着：“加油啊！加油啊！”双脚奔来奔去，不知怎么绊了一脚，摔在地上，一头碰在石块上，顿时血涌了出来，几个同学连忙扶他到办公室去。我们正在跳橡皮筋，丽清对我说：“抗抗，我们去看看他。”我们两个人急忙朝办公室跑去，一边喊道：“喂！快到教室里来，我们有红药水……”他们一听犹豫了一下，就来了。几个同学忙着搬凳子、拿药箱，可热闹了。丽清连忙叫刘新旦坐下，我去打了一杯开水，给他洗伤口，丽清拿红药水给他搽上，又挑了一块最好的纱布，把伤口包好，然后对他说：“好了好了，这几天别去干重活儿，以后天天来换药。”刘新旦“喔”了一声，就飞跑出去了。几个男同学也对他开玩笑说：“小医院真方便，看急诊不要钱。”我们两个长长地舒了口气，心想，总算第一次医好一个“急诊”的病人，而且是个男生。
有几个男同学也来看病了，不是皮擦破就是肉割开。下了课，我们站在药箱旁边，男生走过来说：“给我点儿红药水。”或者说：“快！快！碘酒。”有一次劳动课，大个子俞士林的脚被锄头碰伤了，我们天天给他洗伤口，涂药膏，过了一个星期就好了。很多同学看到我们这样诚恳的服务，也都来看病了。甚至连老是要欺侮女同学的梁治荣、王国宝，也来看病了。不过，有几个调皮鬼也要讽刺说：“瞧，叫女生看病，羞不羞？”
这时候，刘新旦就出来管闲事了，“难道医院里没有女医生吗？”这一说，把他们说得闭口无言了。我们的干劲也就更大了。这以后，男同学在我们眼里好像不大凶了。以前，我们班上男女生可分得清啦，互相之间从不讲一句话。上课时，要是女同学的胳臂超过了“三八线”，就会挨上一拳头，于是，彼此就吵了起来。到了下课，女同学趴在桌子上呜呜地哭，男同学见了扮个鬼脸，跳跳走了。可是现在呢？变了样啦，男女同学团结起来了，意见簿上也写满了表扬的话。
一天下午放学，我和丽清正走出校门，几个男同学追上来说：“喂！慢点走，我们和你们说句话。”到底有什么事呢？只见俞士林把手摆到身后，吐了吐舌头，从背后拿出一瓶紫药水、一包牙签说：“这个送给你们。”
有一天，我发觉，班上好些同学都患着湿气，我们马上开了一个会，决心要把同学们的湿气医好。买了治湿气的药水，出了一张布告，请同学快来医治。放了学，好多同学都留下来，叫我们检查有没有湿气。周老师也来看看我们。有几个男同学对周老师说：“周老师，你看，她们多像小医生。”我们听了，心里热呼呼的。
［老师点评］
作者始终扣住题目进行叙述，写“我们学做小医生”的过程中逐步得到大家的理解、欢迎的内容，最后通过几个男同学“你看，她们多像小医生”的话语，直接照应文章的题目。作者先在文中交代刘新旦“很会管闲事”，以及“我们”医好了“急诊”病人刘新旦的事，所以作者后来写刘新旦面对调皮鬼的讽刺（“叫女生看病，羞不羞？”），能出来管闲事了：“难道医院里没有女医生吗？”这样前有“伏笔”（有时也称为交代），后有“应笔”（有时也称为照应），文章的叙事也显得和谐完整。
篇二:《发生在初一的一件事》
夏天的田野酷暑难忍，干裂的土地被烤出了一丝丝烟雾，发黑的石块酥得仿佛可以不费吹灰之力就能把它扳开。
我们几个踩在滚烫灼人的小路上，到处找着一些无聊的游戏。虽然我们这几个城里人很难经受住烈日的炙烤，但田野上的乐趣确实要比凉爽的屋里要多。我一路上划着火柴，看它爆出一阵阵火花，慢慢燃烧。当火苗接近我的手指时，我便迅速把它抛向身后。几秒钟后，一根火柴就化为灰烬。这种游戏我百玩不厌，毕竟在家里奶奶是对它下了禁令的。这盒火柴算拿对了！
我们饶有趣味的在几个稻草堆前止住了脚步。“我们来玩玩火怎么样？”宇极其兴奋地叫道。我们面面相觑，立马决定下来：“好啊！的确好久没受到火的‘刺激’了！”
我们先在稻草堆旁找了个相对安全的地方，然后搬来些稻草，华峰哥哥划着了一根火柴，把火苗接近稻穗，他抖了抖稻草，火便顺着稻穗蹿上来，跳跃着吞噬了整捆稻草。我们的脸顿时染上了一片红光，呛人的烟雾熏得我们睁不开眼。但是喜欢恶搞的我们却格外兴奋，望着那团火而手舞足蹈。
我们不时从小山似的稻草堆上搬来救命草，堆在那堆火上。轻飘飘的灰便随风游荡在天际，很多落在稻草堆上，还有一些则粘在我们
晒出了油的头发上。
火苗在我们的视线里跳动，亮汪汪地逼着我们的眼。在一阵阵“劈里啪啦”的焦爆声中，它时而蹿得高，时而被风压得低，一点一点的逐渐旺盛起来，把我们周围的一切都映成了明快的大红色。我们被火煮出了仅剩的最后几滴油，沉甸甸地坠在发尖。
“行了！可以把它灭掉了！不然真的越烧越旺了，多危险啊？”我望着火，我担心地说。“老妹，你怕什么？就这点火，你至于这么紧张吗？有我们在，你放心吧！”“让你看看真称得上‘旺’的！”这下可完了！我的老哥老姐们越玩越来劲了，怎么办呀？只见宇和华峰哥哥又一人扔了一捆稻草上去，一瞬间，火势就长到人的半身高。
我真是越看越着急，眼里被熏出了泪。
从小到大，我一直是听他们的，这一回他们又怎么可能听我呢？我在一旁偷偷做好了时刻冲锋陷阵的准备——手里紧紧抓着一捆湿稻草。
一阵狂风吹来，火焰被吹向了稻草堆那边，稻草堆的一角沾上了火苗。我的心越跳越快。可看到哥姐们悠然自得的神情，我暂时打消了立即灭火的念头。火势从此再也控制不住了，它已经染着了半个稻
草堆。我们在一旁傻了眼。几秒钟后，火光满天，我们吓得纷纷尖叫。我上去灭火？立即？我肯定不行！我可是怕死的胆小鬼！逃吧？！我一转身，结果望见宇早就逃得老远了。我很气愤！许多乡亲们都远远地注意到了这里的漫天大火，同时也看到了华峰哥哥、倩和我，惟独幸运的宇没有被列入“黑名单”。
“快逃呀！”倩惊叫一声。我惊慌失措地扔下了一捆湿稻草，和他们一同逃离了现场„„
回去后，肯定少不了挨奶奶的棍子。
后来，我们得知是那些好心的乡亲们帮我们灭了火。而那户倒霉的人家，被我们白白烧了两个稻草堆。之后的一连好几天，我们都被囚禁在家里，只有宇还能侥幸地奸笑。
直到今天，我还在深深地忏悔，对火的忏悔。
篇三:《发生在校园里的一件事》
发生在校园里的一件事
往事如流水：悄悄地划过我们的指尖；树上的叶子缓缓从树上掉下来；太阳不断东升西落……这一切都在告诉我们，时间走的匆忙，抓也抓不住，只好任它去了。但是在这校园里，我永远不会忘记一位老师。
他就是我们的科学老师：吴老师。他有一头黑头发，其中夹着些银丝，带着一副眼镜，似乎起看起来就很有文学，平时常穿着一套西装，配着领带，一副绅士风度。别看他平时神情严肃，可是在课堂上确实逗得我们哈哈大笑，那一次的上课至今我都还记忆犹新。
那是一次在讲电学的科学课上，此时课正上到一半，也是我们正昏昏欲睡的时候，吴老师可有法子让我们清醒起来呢，请接着往下看。
吴老师首先开始说话了：“好，下面这个知识点有点难，大家来看看，我们怎样才能验证导体周围存在着磁场？”大家似乎还没有反映过来，都直愣愣地看着老师，没有任何征兆，我们班里的头号“学霸”突然举起了手，似乎他早已经知道了这个答案。
吴老师意外地看到这个时候竟然还有学生能举起手来。
“噢？那么就请你来说说看。”吴老师走到讲台中间，看着他说。
“嗯，只要在旁边放一堆铁，看看通电螺线管能吸起的个数……”没有等他说完，吴老师就“插嘴”了：“哦，我在这儿放一个讲台，然后，哈哈，这个磁铁把讲台吸起来，你看，就这样翘起来，这个导体的磁力是不是非常大？”全班轰然大笑起来，有的人笑的前仰后合，要知道一个小小的通电螺线管哪能吸起这么大的讲台啊！
我们的学霸幡然醒悟，应该是说在导体旁边放一堆小铁粉，然后再像下面一样说下去，那不就了得了吗？
这一件事到现在都还留在我的脑海里，为什么呢？因为我们班里有这一位“幽默”、“可爱”、“称职”的好老师啊！
当我再一次看到校园里的风向我迎面扑来，我就想到自己在这所学校的时间已经不够了，所以我应该倍加珍惜现在的美好时光。
篇四:《这件事发生在我们班》{初中发生在班上的一件事}.
这件事发生在我们班
自从学“圆”一章以来，数学课堂总是叽叽喳喳的，好像永远不会安静下来。老师发现那是同学们彼此借用圆规，于是宣布：人人都要有圆规。第二天上课时，教室里鸦雀无声，上了一堂好课。可第三天，“笃、笃、笃”的声音此起彼伏，原来是同学们趁老师不注意时用圆规练飞镖。无奈，老师规定：手不可以乱动。
上课不行，下课玩可没人管事吧。一下课，教室里就热闹了。课桌、讲台、门都变成了“飞镖靶”，而圆规则变成了飞镖。瞧，各位身怀“飞镖绝技”的武林豪杰大显身手，都在“华山论剑”，不分上下。耍得最起劲的要数自诩为“小李飞刀”的李小龙了。你看他，右手捏着一只圆规脚，双目微闭，手上下摆动比划，两腿叉成“圆规”样，随着“嗖”的一声，“笃”，圆规钉在记有红心的点上，小龙自豪地笑了，可并没有多少人附和。“不如再露手更漂亮的绝活让大家瞧瞧，开开眼界！”小龙心想。于是他漫不经心地站着，突然一个燕子翻身又似蛟龙出海，手臂一扬，圆规在空中划出一道优美的弧，又被定格在那红心上。“哗哗哗„„”掌声一片，“好，好„„”喝彩声不断，同学们都说“小李飞刀”名不虚传。 听到赞美声，小龙更是玩兴大增。“笃笃笃„„”可怜的圆规遭受一次又一次同样的命运。正在闹得不可开交时，上课铃响了，小龙来不及拔下圆规，飞也似跑回到自己的座位，刚落座，门被推开，老师站在门口，扫视了一眼，顺手关上门。“铛”圆规被震落在地上。“谁？”老师发怒了，站起来！教室里一片宁静，没有人回答，小龙挪了挪身，刚想站起来承认，可一触到老师那双快喷出火来的眼睛，头马上低下，一动也不敢动了。
时间分分秒秒过去，老师只好妥协，说：“圆规暂由我保管，下课后玩圆规者到办公室领取。”小龙重重地嘘了口气，刚好被老师听见。老师奇异地盯了他一眼，小龙不由全身一颤，心想：“这回我可要玩完啰！”
下课后，小龙被叫到办公室，许久许久才被放出来。出人意料的是，小龙并不是像挨了批评似的，而是一副心事重重的样子，满脸捉摸不透的神情。也许是老师的话使他震撼，让他懂得了许多，也让他改变了许多„„
这件事发生在我们班里（写于1991年）
时节美妙，百花盛开，人人喜爱。社会美好，人生奉献，人人争做。
一件好事刚刚过去，另一件好事马上来临。
在早晨，在我们初三（1）班的教室里，在那书声朗朗，声波振动校园，回荡大地的时候。我们的班长来到讲台说：“今天请大家去把校前的那条街道打扫一下，也为人民做件好事。”当我们一听到这么一说，个个高兴地不管现在的时间，对我们来说是一寸光阴一寸金，也就马上停下读书。一齐朝前涌去，此时情景就像解放军叔叔去攻打敌人的巢穴那个镜头。有的抢到水桶，有的抢到扫帚，有的抢到锄头，有的抢到畚箕......。然后我们就三步合成一步直往街道奔去。
同学们一来到街上就马上开工，形成这儿一团，那儿一组。使得早晨的街道上显得更加热闹。劳动的气氛更加充足。那些提水的同学，跑来跑去。他们所洒在地上的水均匀地就象刚下过一阵小雨。那提畚箕的同学们冲来冲去就象箭一般。打扫的同学，三五个组成一排拿着扫帚整齐的一扫一扫，步步前进。后面留下一条清洁的街道。同学们干的是多么的有劲啊!促使我们个个全身流汗。但是我们留下的成果也是可喜得，这两百多米长的街道被我们打扫的干干净净就象家里的房间一样，一尘不染。不信请瞧，我校旧的大门前即我校的排水处，本来臭气熏天，垃圾成堆。可是现在，臭消尘失，干干净净，就像变成另一个世界。同样我们也得到了人们不停的称赞表扬。就连天空的小鸟们也在叽叽喳喳好像为我们而歌唱......。
在打扫回来，教室内热气逼人。我望着窗外，望着这条清洁的街道，似乎觉得同学们为{初中发生在班上的一件事}.
人们做了一件好事，好比自己考试得了满分一样高兴。我想人生价值大小不就在于此吗？不就是奉献给祖国，奉献给人民的多少吗？
这件事，发生在我们班
阳光照耀下的足球场，映出一片灿烂的笑颜。踏着被汗水微微浸湿的草坪，想起那一天，我们的努力。
——题记
那天的体育课，处处充斥着我们开心的印记。
那次，是我第一次踢足球。我从未想过有一天我也会跑在草坪上比赛，还是与自己班的同学。
回想起我们的赛事，我忍不住笑起来。我们凭着“高超”的技术在宽阔的草坪上踢着，着实有些滑稽。
还记得，我们爽朗的笑声，在操场上空回荡。
体育课。
老师带着我们把踢足球的基本动作巩固之后，把我们领到了草坪中央，分成了两队。 “现在我们来进行足球比赛。”
听到老师这句话，我们都不约而同地“啊”了一声，一脸的不情愿。尽管如此，我们只能听老师的指挥。老师分配好各个队员的职责后，随着一声哨声响起，比赛拉开了帷幕。
我跑到对面的半场，准备跟对手抢球。开球的周敏一脚把球踢得老远，我双眼紧盯着球在空中划过的弧线，跟着跑。
刚开始没多久，黄若金就和陈裕琳撞到了一块儿。两人都被强大的冲击力撞倒，跌到了地上。她们牵着手，缓缓站起身来。拍拍身上的黑粒，笑了一下。
比赛，继续进行着。
不知怎么回事，球竟然到了我的脚下。{初中发生在班上的一件事}.
我踢着它往对面的球门跑，听到一声大喊：“把球运过来！”转头一看，是黄若金。我一脚踢过去，她很配合地接住了。
我看得出她要射门，只见对方的守门员紧紧地盯着她脚下的球，眼都不眨一下。突然，黄若金奋力把脚下的球一踢，竟从守门员的两脚中间窜过去了。
“嘀——”随着球的落地，老师的哨声也随之响起。
我们进球了！
我们这边，欢呼声、掌声响在一片，我大家互相拥抱，庆祝我们的“开门红”。而对方则是哭笑不得：既为守门员的失误而可惜，也为她们上演了这一出“喜剧”而大笑。一片清脆悦耳的笑声，响在耳旁。
最终，我们队以2比0获胜。虽然对方没有赢球，但是她们出色的发挥，仍然让我们钦佩。
下课铃一响，我们搭着肩，有说有笑。把那串回忆，那串笑声，留给了操场。
原来，比赛也可以这么开心、这么欢悦。
下课铃一响，我们把一串笑声，一串美丽的回忆，留给了操场。
这件事，发生在我们班，发生在我们班女生之间。让我们收获了一份快乐，收获了一份友谊。我感到内心被一种叫做“友情”的蜜充斥着，感到满足、快乐。它让我们的生活五彩斑斓，令那一片天，永远湛蓝。
风带着回忆，划过单调的天穹，一下子就把它抹亮了。它留下几片痕迹，我伸手抓住它。摊开手心，是那最美的阳光；阳光下，是那片，最美的笑脸。
——后记
题目：这件事发生在我们班
同学们进入初中整整一年了。从进入新集体时的陌生新奇与期待，到习惯新集体后的关心热爱与珍惜，他们所目睹的大事小事都在笔下得到了生动的再现。就让我们随着他们的笔触，去领略各个集体的特点。
热闹篇
正值十二三岁的孩子，活泼好动，坦率真诚，所以常会在集体生活中营造一些热闹的氛围。这份热闹，又往往会让人在不经意间突然感动。
这件事发生在我们班
期末考试结束了，压抑的气氛也消失了，班主任为我们买了一大蛋糕庆祝。
在切蛋糕之前，班主任笑着说：“终于考完试了！你们今天可以放松一下了！明天就开始放假了！今天好好玩一玩！”于是，大家便开始了一场狂欢。
班长首先用手指蘸了一点奶油，抹了小玥一下。小玥也不甘示弱，一挥胳膊，把一块奶油糊向了班长。“啪”的一声，班长的脸上就全是奶油了。我坐在座位上，看着他们一个个都被画上了“脸谱”，我悲哀地对自己说：“算了，我还是别动了。”当我四处观察时，正好看到班主任抹了一下小佩，小佩就变成了一只“小花猫”。我看着班主任一边发蛋糕，一边抹别人，一别被人抹，心里不禁冒出一个“邪恶”的想法：不如我也去抹一下班长！
正当我准备“出击”的时候，满脸奶油的班长和小玥一脸坏笑地走了过来。看着她们，我突然感觉，她们就好像两只小恶魔向我走来。不妙！还是三十六计走为上吧！我心慌起来，赶紧往旁边躲。结果，我还是没能逃出“魔爪” ！“啪啪”，班长和小玥一人一边，拍了我一脸奶油！最后，班长“大发慈悲”要给我擦脸，谁知又是“啪嗒”一声，我就真变成了“大花猫” ！{初中发生在班上的一件事}.
班里的同学都跑向了洗手间，大家在洗手间里挤来挤去，十分热闹。小龙对小玥说：“你看，咱们这算免费做了一个‘蛋糕面膜’!”小雨说：“可不是吗！这就叫‘另类美容’！”我在中间插了个嘴：“我看啊，咱们这叫‘群魔乱舞’！”“哈哈哈哈！”洗手间传出了大家开心的笑声。
初一结束了，我们已从一个个互相陌生的个体，变成了一个活泼快乐的大集体。我相信：我们这个活泼的集体，一定会快快乐乐地过好初中的每一天！
这件事发生在我们班{初中发生在班上的一件事}.
这件事的的确确发生在我们班。虽然这件事很平凡，但是可以体现出，班主任对我们都很关心，都很照顾，让我们没个人都很快乐。
这天，我们做完眼保健操，都离开了教室，各自去玩了，我也不例外。我找到了罗君尧，说：“斗一局？”罗君尧也毫不犹豫地说：“行！斗一局就斗一局，谁怕谁呀！”于是，我们短期乒乓球拍，摆好架势。乒！乒！我们打了起来。“哎呀!丢了一球！好吧！1：0。”罗君尧说。我笑道：“哈哈!我赢了一球！”（我有点沾沾自喜。）„„三局过去了，我没胜过罗君尧。又过了一局还是没赢过他。又过了一会儿，陈老师便走过来，问：“谁打得好？谁厉害？”我说：“罗君尧打得厉害！”“那行！我跟他打打！”于是，我把球拍让给了陈老师，陈老师便打了起来。不一会儿，他们就打到10：9，最后陈老师一个“螺旋飞射，”罗君尧他作着“血口喷人”的怪动作，下台了。
这次轮到我了，我想：完了！这次，我“身临大敌，”如何“稳操胜券”呢？这时，越来越多的人来观战了，我想：我不能让别人看不起我，我不能“不战自退，”我要“顽抗到底！”开始！于是，我和陈老师打了起来，我来了个“高空回旋，”陈老师也来了一个“高空飞射，”我被打了个措手不及，又过了一会儿，我的能力才有点提升，并发现了陈老师的弱点：不适