篇一:《争做文明好少年》
争做文明好少年
实验小学 五（6）班 胡炳伦 中国自古为礼仪之邦，永济今为文明城镇,生活在这样的国度里，居住在这样的城镇中，我们每天都要和社会接触，与他人交往，而文明礼貌地处事待人，则是我们每位少年儿童成长过程中必须具备的基本素质。 不知大家曾记得中央电视台的一则公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球，把路人乱丢的垃圾扔到了垃圾箱，帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一条路，好事却做了一条路，同学们其实这就是文明，也是一种美德！
同学们可能不难体会，每天早晨当你背着书包走进教室，听到同学们的一声问早，看见同桌的一个微笑，仅仅就这一声问候，一个微笑，或许就能带给你一天的好心情，作为学生我们在学校注意讲文明礼貌，更应该尊重老师的劳动成果，不光要说“老师您好”，“老师再见”，而且还包括认真听好每一堂课，认真完成每一项作业。
古人说：“少年智则国智，少年强则国强”，我要说“少年文明则社会文明，少年进步则社会进步”。我们作为永济实验小学的学生，国家的小居民、小主人，我们要行动起来，从现在做起，从自己做起，从身边的小事做起。人常说：五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。同学们，让我们一起携起手来共同进步。
弯下腰，捡起脚下的纸片，拉起摔倒的同学；伸出手，拧紧滴水的龙头，搀扶蹒跚的老人；张开口，讲出温馨的话语，喊出正义的声音；拿起布，擦掉墙上的污迹，擦净饭桌上的米粒；停住脚，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通灯指示的信号；站出来，制止不文明的行为，指责不礼貌的举动。
人们经常把文明比作一盏盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。只要我们尽自己最大的努力做一些文明的事情，我相信我们身边的那些陋习就会越来越少。
同学们，让我们今后认真学习守则，努力实践规范，做文明少年，创文明校园，让文明充满我们生活的每一个角落。 谢谢大家！
篇二:《争当文明好少年,》
争当文明好少年
五年二班 宋怡威
亲爱的少先队员们：
你们好！
众所周知，中国是一个历史悠久的文明古国，有“礼仪之邦”的美称，以礼待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明进步的象征。而我们作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。
在此，我向全体少先队员提出以下倡议：
1.见到垃圾要捡起，自觉保护环境。
2.对长辈要用文明用语，要讲文明，有礼貌。
3.节约用水、用电，不浪费资源。
4.懂得感恩，对帮助你的人道一声：“谢谢。”
5.对人懂得奉献，不要自私自利。
文明是一盏明灯，照亮了我们的前程；文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一场春雨；滋润了干涸的心灵。
同学们，让文明之花在我们心中盛开，愿文明风范在我们心中长存。
倡议人：宋怡威{四年级日记,争做文明好少年}.
二零一六年五月九日
篇三:《做文明好少年》
小平小学二0一二学年下学期
六2《做文明好少年》中队活动记录
中队长和小队长宣读校园文明三字经
同学们在唱文明歌。
篇四:《孟雨涵争当文明好少年》
争当文明好少年
五年四班 孟禹含
“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。”我不知道这句话出在哪里，但我明白它告诉我们的道理是好行为要从小培养。正所谓“播种一种好行为，就能收获一种好习惯。”所以，作为新时代的少年，我们是祖国的未来和希望，我们从小就应该知书 达理、举止文明、说话得体，争当一个人见人爱的文明少年。 别看我们的年纪小，但在我们“红领巾”当中，让大人们竖起拇 指，令我激动万分的好行为可是屡见不鲜啊！
我就曾经目睹了一种好行为，它时时令我感慨。记得，在一辆公交车上，上车的人可真多！一瞬间，车里的座位就都坐满了，过道上也站满了人。我庆幸自己居然得到了一个座位。就在这时，我听见一个微弱颤抖的声音：“小伙子，能让我坐会吗，我站不住啊！”我这才注意到是一位老爷爷，很瘦，苍老得很，看样子有病。只听见那位小伙子满脸不悦地说：“让座？我好不容易弄个座儿，给你我怎么办？等会儿吧！”老爷爷显得有些不自然。这又一个响亮的声音说：“老爷爷，您坐这儿。”我一看，原来是一位“红领巾”呀！我心里暗暗为他喝彩：“真给我们红领巾长脸！”老爷爷连忙谢过，还不住地说：“多好的孩子，真懂事啊！”红领巾也忙说：“没什么，您年纪大，我站站就到地方了。”车上的人们都向他投来赞许的目光，我感到骄傲，感到羡慕，也有惭愧……
其实，在生活中，我们“红领巾”里也有不“美”的少年。 瞧，今天外面的大雨下得可真不小，一位小妹妹打着雨伞与几位同学一起有说有笑的来到室外。突然，冲过来一位高个子男生，一把抢过小女孩儿的雨伞，笑嘻嘻的说：“还是先给我用用吧，我年级比你大啊！”说完就跑，气得小女孩儿直哭。多亏一位家长的帮助，要不小女孩儿可就被雨淋得很惨了。
我们要从小培植好行为、好习惯，争当文明好少年。
篇五:《争做文明守纪的好少年》{四年级日记,争做文明好少年}.
《争做文明守纪的好少年》主题班会{四年级日记,争做文明好少年}.
参加人员：本班全体同学及大队部教师
时间：2006年4月18日
意义目的 ：
1、通过班会向学生进行一些常规教育，使学生对文明守纪再有深刻的认识。
2、使学生明确能干什么，不应该做些什么。
3、让学生遵守学校的规章制度。
活动准备：
学生事先交流平时的学习与生活中，同学们中存在哪些不文明守纪的行
为。
活动程序：
一、导入新课
师：同学们，在我们的日常学习生活中，你知道你的一言一行，是否文明是
否守纪？你曾经做过或经历过哪件事使你难忘，你觉得你做的文明守纪吗？
二、小组内交流：
1、师提出要求：
自己先想一想，在平时的学习或课间活动中，做过哪些不应该做的事？
应该怎样做？
2、组长主持，提出以下问题，组员轮流说一说。
①上课铃响了，我们应该怎么做？（做好上课前的各项准备，安静等老
师来上课）
②课堂上可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，经过老师的同意
后再发言。）
③课堂上可以做小动作吗？（不可以，这样做既会影响自己的学习，又
会影响别的同学的学习）
3、表扬在课堂和平时遵守纪律和表现优秀的同学，批评和教育不守纪律
的同学。{四年级日记,争做文明好少年}.
三、全班交流，师总结{四年级日记,争做文明好少年}.
1、同学们在学校对老师和同学都要有礼貌，不要说一些不文明的语言。
2、要时时处处注意卫生，不要随手扔垃圾、废纸，特别是咱们一楼的班级
的同学，都是些低年级的同学，都是小学生，是那些学前班小朋友的小哥哥、小
姐姐，更应该注意，更不能向楼下扔东西，吐口水，或做其它不文明的举止。
3、课下，要做一些文明的活动或游戏，不要用石子、沙土、木棍等当武器，
做追逐打闹的游戏；更不准向学校院墙外扔。
4、课下或放学后，不要随便到花园内玩耍或心形湖边玩；因需要到办公楼
内，要保持安静，不随意大声喧哗、叫喊，上下楼梯要靠右走，见到老师要主动打招呼、问好。
四、拓展延伸： 师：同学们刚才交流的这些，大多是在平时的学习中遇见的；其实，在你的生活中也应该做一个文明守纪的好孩子，想一想，学习和生活中，我们应该怎样做一个文明守纪的好孩子？
指名让学生说一说，全班评价。
五、总结：
通过这堂课的学习和交流，同学们已经明白了如何做一个文明守纪的人；希望同学们在自己以后的成长过程中，脚踏实地地走好每一步。
篇六:《做文明向上好少年》
做文明向上好少年
各位老师，各位同学：
大家上午好!
我今天讲话的题目是《做文明向上好少年》。
二年级上册课文中讲到“炎黄帝，老祖先。五千年，已久远。”我国拥有者五千年悠久的历史，作为炎黄子孙，华夏儿女，讲道德、懂礼仪既是学生健康成长的需要，也是走向社会，进行交往的必备条件，文明礼貌是人与人之间交流必不可少的工具。身为花洲实验小学的一名学生，就要体现出蓬勃向上的风采，做一名既优秀又文明的博“文明”为何物？所有人都喜欢讲文明的人，可是许多人自己却总是我行我素，将文明置之度外，不知道这一切不文明的做法的后果是多么的严重。在各个地方随时都能见到那些不文明的人，在路上，为了方便，为了走少路，有的人甚至铤而走险去横穿马路。
人们往往觉得文明离我们太遥远，实际它离我们很近：在校园里当我们看到有垃圾时便随手把它捡起；看到有同学攀折花木时我们上前立即把他劝阻；看到有小伙伴摔倒时我们马上上前扶起她„„在家里我们要孝顺父母，勤俭节约，还要热爱劳动，自己的事情自己做，自己的被子自己整理，衣服袜子要自己洗。走到街上，要帮助老爷爷老奶奶过马路，在公交车上要主动给老人让座，要随时主动给需要帮助的人提供力所能及的帮助„„这些事虽然看起来微不足道，但这确实就是实实在在的讲文明行为。我们不仅要自己做而且还要提醒身边的人，大家都要争做文明的好少年。 雅学子，阳光少年。
因此我呼吁同学们，从我做起，从现在做起，争做讲文明﹑讲礼貌的有心人。平时应注意自己的文行为举止。上学时，遇到同学打声招呼，见到老师行个礼，尊敬老师，团结同学；同学之间不讲脏话，不打架，不骂人；老师批评时，虚心接受教育。在家中，做一个好孩子，尊老爱幼﹑学做家务。在公共场所不追逐﹑不打闹﹑不大声说话，遵纪守法，争做一个文明的好少年，我相信我们每个人都会绽放熠熠生辉的文明之光！
篇七:《做文明而可爱的好少年》
做文明而可爱的好少年
和煦的春风吹拂着我们都面庞，明媚的春光让人舒畅，而一个安全文明校园更让我们向往。
三幢挺拔的教学楼高高矗立，花坪内的小草已初现绿意，校园四周的柳树、垂榆已呈现出春的气息，操场上一列列飘扬的红领巾，更为九小凭添了勃勃生机。
在这么美丽的校园里，有时我却看到不文明的言行举止：下课后的操场，你追我赶，还不时传出不文明的语言;上下楼梯在无人监管时，不能单排行走、慢行轻声;雨天、雪天不走甬路，双脚沾泥，楼内泥沙满地;课间在甬路上游戏，影响他人走路;还有人将零星的纸屑、糖袋随手丢弃;甚至有个别同学在草坪上走来走去„„{四年级日记,争做文明好少年}.
不要对这些言行不以为意。让我给大家讲一个事例：新加坡是一个通用英语的国家，但涉及文明礼貌的标语如：“禁止吸烟、不准进入草坪”等却用中文书写，这是为什么呢?回答是：因为这些不文明的行为多数是中国大陆的游客所为。为此，一位到新加坡考察的校长语重心长的说：“不文明行为也是国耻。”那么我们能不能洗雪这个因不文明而导致的耻辱呢?回答是：能!因为文明的言行，人人应做、人人能做、人人能行。
怎样做才是文明呢?其实我们九小的很多同学已经给了我答案。
早晨到校见到老师问声老师早，放学道声老师再见，进老师的办公室先敲门，这就是文明;不小心撞到对方说声“对不起”，看到地上有垃圾，自觉放入垃圾箱，这就是文明;看到低年级的小同学打水，主动帮助抬水上下楼梯，进楼门时高年级的哥哥姐姐主动为一二年级的小同学让路，让他们先行，这是文明;看见同学欲踩草坪能主动提醒，还有借他一支笔或一块橡皮，还有服饰整洁得体，这也是文明„„
同学们，文明的一切正是由细节构成。 每个学生都应该养成文明习惯做文明人。代表民族未来的少年朋友，让我们从现在做起，管住我们的口，不说脏话;管住我们的手，不乱
扔垃圾;管住我们的脚，不践踏草坪。让粗野污秽的言行远离我们，做一个尊重自己、尊敬他人、热爱学校，立志报效祖国的、文明而可爱的好少年。
桑园小学六年级一班 2015年4月13日
篇八:《做个文明的好少年》
让文明之花开遍石城
——观《城管之声》后感
石城三小六（5）班 赖泽龙
指导教师： 熊玉玲
今天晚上，我怀着复杂的心情观看了石城综合电视台播放的《城管之声》这个节目。看完之后我感慨万千，它让我明白了：石城是我们共同的家园，作为一个城市的市民，应当遵守社会公德，保护环境，做一个文明守纪的好市民。
这期节目主要向广大的市民揭露了目前我县出现的很多不文明的行为，影响了我县的市容市貌。如：车辆的乱停乱放，小商贩占道经营，造成交通拥堵，给人们的出行带来了很大的不便；一些商家在县城的大街小巷的墙壁上乱贴各种小广告，成为了城市的“牛皮癣”，严重影响了市容市貌；还有一些市民破坏公共财物，把公园里的座椅拆掉，把垃圾箱砸坏，把窨井盖﹑河堤护栏上的铁链偷卖给废品收购站；破坏环境卫生的现象也特别的严重，在公园里乱扔垃圾，点火焚烧草坪„„
看到这里我愤慨不已，这些偷盗窨井盖，河堤护栏铁链的人们可曾想过，你们为了自己的一点点私利，会给大家带来多少危害？早晨，出来散步的老人，累了想休息一下时，看见的只剩下铁架子的座椅，而只能气喘吁吁的在一旁叹气；夜晚，夜行人没有看见窨井盖不见了，而掉入下水道中而受伤；周末，孩子们在河堤边玩耍嬉戏，不小心跌入了河里而丧命。你们扪心自问：你们的公德心何在？你们的良心何在？你们的行为不是在给我们石城人脸上抹黑吗？特别是当白发苍苍的清洁工出来制止时，你们不但没有认识到错误，还气势汹汹地说：
“关你什么事？你不过是一个扫地的，有什么权利管我？”看到这里我顿时火冒三丈，同时我也深深的感受到这个城市的人素质低下，品德败坏。
想到这儿，我不禁陷入了深深的沉思：电视上报道的事情不正是我们身边的事情吗？再想想自己的行为，真是羞愧万分啊！
一个周末的下午，我和几个朋友一起去琴江公园玩，当我们看到河堤边有细长的翠绿的柳条，我们便爬上树折下柳条，编起草帽来，可最后却编成一团乱麻，而我们还将柳条随意乱扔，结果害得一位清洁工阿姨跟着我们走，我们走到哪，她就扫到哪里。
后来我们不知不觉走到市民公园中的一个亭子里休息，这时一个朋友拿出零食，我们边吃边玩，把瓜子壳﹑果皮﹑食品包装袋„„到处乱扔，弄得满地狼藉。还有一个朋友在刚刚种下的大树下，脚踩在固定的钢丝上玩耍，把刚种下的树弄得东倒西歪„„想到这时，我的脸红的像个苹果一样，恨不得找个地缝钻进去。不过现在我下定决心，改掉这样的坏毛病，成为一个文明守纪的好少年！
朋友们，我们应该遵守社会公德，做个文明守纪的好市民。具有“我为人人，人人为我”的精神境界。城市是我们共同的家园，我希望全县人民能携起手来，从我做起，从一点一滴做起，从捡起一片废纸做起，保护环境，美化家园，让文明之花开遍石城的每个角落。明天，石城的山将更绿，水将更清，天将更蓝，它将变得更加和谐﹑美丽﹑富饶！
篇九:《作文做一个文明的好少年》
做一个文明的好少年
文明是我国在文化建设方面追求的价值目标，是每个人都应具备的做人素质，你扶起跌倒的老人，捡起了地上的垃圾，这就是文明 。
昨天，我拉着妹妹去广场玩，俗话说绿灯行，红灯停，黄灯亮了等一等，在我和妹妹过马路的时候，黄灯突然亮了，一辆汽车像幽灵一样飞驰过来，我和妹妹突然停止了步伐，汽车突然停止了下来，汽车的司机微笑的示意让我们先行 ，我和妹妹赶紧过了马路 ，到对面后，我想到这位司机真文明呀，做到了礼让先行。
我们在广场玩的时候，有人随手将食品塑料袋扔到了地上，就靠着清洁工人扫除地上的垃圾，而其他人无动于衷，其中有很多是大人。大人，你们是我们小孩的榜样，你们大人怎样我们就跟着你们学 ，你们都不文明你们让我们怎么文明啊。我便和妹妹到舅舅的商店里拿了笤帚和铁簸箕一个一个的捡，然后装到一个食品袋，扔到路边的垃圾箱里。其实，文明并不需要做什么惊天动地的壮举，只要把每一件小事做好那就是文明的表现。
看到地上有垃圾就捡起来扔到垃圾箱，那是文明；公共汽车上给老人让座那是文明；买东西时排队那也是文明......文明就在我们身边，只要我们每个人向文明前进一小步，国家就前进一大步。
梁启超先生的文章说：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于
地球，则国雄于地球。我想说少年文明则国文明，为了祖国的明天，我们要做文明的好少年。