篇一:《校园艺术节 节目串词》
2013年艺术节汇演节目单
主持词
甲:尊敬的各位领导，各位来宾 乙：亲爱的老师们，同学们 合：大家 上午好！
甲：春风贺喜无言语，姹紫嫣红满园春。在这生机勃勃、绚烂多姿的日子里，我们拉开了第24届校园文化艺术节的帷幕！
乙：为了全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，推动学校艺术教育的改革与发展，我县教育局每年定期举办校园文化艺术节。 甲：今天，这里是我们展示的舞台，
今天，这里是我们点燃希望、放飞梦想的天堂!
乙：同学们，让我们挥动激情的双手，一起凑响这绚丽的篇章！ 甲：我宣布 白土片区“中国梦 校园情“校园文化艺术节文艺汇演 合：现在开始！
甲：首先 请大家以热烈的掌声欢迎 致开幕词。
乙：让我们再次用热烈的掌声对 热情洋溢的讲话表示感谢！
1、湛蓝的天空，奔腾的骏马，一碧千里的大草原，让我们心驰神往。那滑过蒙古包的片片云彩，带走多少美丽的童年梦想，请欣赏北贾壁中心小学带来的舞蹈《日出》
2、希望同学们像挺拔的白杨迎着风沙 不怕风雪 沐浴着阳光雨露 长成参天大树！接下来请欣赏上寨学校带来的舞蹈《阳光女孩》
3．早晨你披着彩霞，傍晚你吻着夕阳。这是谁在对我讲要珍惜春光。对，是年轻的白杨。请欣赏黄沙学区演唱《年轻的白杨》。
4．小时候，妈妈的手牵我走过青青石板路。上学了，是老师的手牵我跨过重重迷雾， 因为有爱，我们才牵手，因为有梦，我们一起走在风雨之途，向幸福的方向出发。请欣赏由白土学区选送的舞蹈《牵手》 5．相声是大家喜闻乐见的节目，幽默的语言。夸张的表情会把我们带进开心的世界，接下来让我们把舞台交给两位帅气的小伙子吧，有请索井明德学校给我们表演的相声《吹牛》
6．青春与激情舞动，活力与动感融合，让我们跟随动感的音符一起感受舞动的快乐吧，请欣赏都党学区带来的舞蹈 《快乐给力》
7．.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。接下来请大家欣赏由张二庄学校带来的节目，笛子独奏西湖春晓、
我们的民族音乐历史悠久源远流长。它承载着中华民族的历史和忧伤，见证了共和国的苦难和辉煌。如今，民族音乐不仅歌唱我们的幸福生活更以它饱满的热情歌颂我们伟大的党，请听笛子独奏《牧民新歌》 8．炊烟袅袅升起，隔江千万里，一首古典的《青花瓷》仿佛让我们置身于烟雨江南,接下来请欣赏黄沙学校表演的舞蹈青花瓷
9. 瑜伽是从印度梵语而来，其含意为一致、和谐”。 是一种达到身体、心灵与精神和谐统一的运动方式，接下来请欣赏白土学区选送的节目 瑜伽舞蹈《神话》
10.一双小小手，十个手指头，我们的手能做很多的事，让我们挥起自己的小手，一起来跳吧，接下来请欣赏南莲花学校舞蹈《一双小小手》
11. 情景剧 北贾壁中心小学《不再孤单》
12天苍苍 野茫茫 风吹草低现牛羊，那是何等美丽的图画啊！接下来我们欣赏由石场学校带来的舞蹈 春到草原。
13 器乐教学是衡量当今小学音乐教育水平的一个重要标志。其中，葫芦丝（又称葫芦箫）是云南少数民族特有的乐器之一。 其音色柔美，简单易学。接下来请欣赏石场学校 葫芦丝合奏 龙的传人
14. “卓玛”在藏语里的意思是“度母”，一个很美丽的女神，她是天上最美丽的星星 是尘世纯洁的精灵， 卓玛是醉人的高原红，所以女性都喜欢争着用这个吉祥的名字 下面请欣赏舞蹈《卓玛》，由白土中学选送。
15一首红歌，就是一段历史，更是一面旗帜。列宁说过:忘记过去，就意味着背叛!唱响红色歌曲，传承革命的精神，在这令人难忘的时刻，就让这悦耳动听的旋律唤起我们的记忆，请欣赏陶泉学区独唱《红梅赞》。
16. 一树红花照碧海，一团火焰出水来。大海潮起潮落，奔流不息，是因为它心中升腾着一个不落的太阳；下面请欣赏索井明德教师带给大家的《珊瑚颂》。
17. 欣赏了动感的健美操，接下来让我们再领略当代女兵的风采，她们既有军人的飒爽英姿，也有女子的柔情似水。请欣赏陶泉学区选送的舞蹈《潇洒女兵》。
18.我们赞美长江,你是无穷的源泉 我们依恋长江,你有母亲的情怀 下面请欣赏北贾壁中心小学带来的电子琴弹
唱 《长江,我的家》 。
19.（列夫托尔斯泰说）一个人没有梦想就像鸟儿没有翅膀，坚持走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想。我作为一名普通的人民教师，我的梦想是让所有的孩子在我的陪伴下健康快乐地成长。那我想，孩子们的梦想应该是五彩斑斓、绚丽多姿的。请欣赏贾壁中心小学舞蹈《我的梦想》
20. 悠长的小巷，如丝的细雨，轻轻的叹息。诗人戴望舒就在这诗情画意的色彩组合之中，小心翼翼地托出了想象中美的女神。下面让我们欣赏由白土中学带来的诗歌朗诵“雨巷”
21．刚才的情景剧触动了我们的内心，我想告诉留守在家的孩子们，你们不孤单，因为在你身边有关爱你们的老师，有关心你们的伙伴，有动听的歌声，有美妙的舞姿，请欣赏索井明德学校带来的舞蹈《快乐的孩子爱歌唱》
22 快乐的节日，我们纵情歌唱，听，铃儿响叮当，我们心情多欢畅；请欣赏天壕学校带来的舞蹈《铃儿响叮当》。
23.轻松快乐的一曲铃儿响叮当把我们带入了美丽的童话世界，（）接下来请跟随陶泉学区的歌伴舞《江南》一起领略江南水乡的韵味。（） 24. 快乐因我而在，生命因此而出色。青春的热情在这一刻绽放！请欣赏索井明德小学教师带来的舞蹈《山里红》。
25.动感的旋律，整齐的舞步永远是年轻人的最爱，下面我们请陶泉学区的同学们给我们带来健美操表演。 》
26，在我国艺术的百花园里，戏曲无疑是一束绚丽的瑰宝。河南豫剧以唱腔铿锵大气吐字清晰、韵味醇美见长。接下来请欣赏由索井明德学校教师表演豫剧《斩黄袍》选段
27．兵娃娃，志气大，不怕风来不怕雨，锻炼身体报国家。请欣赏北贾壁中心小学带来的舞蹈《穿橄榄绿的山里娃》
. 结束
乙; 飘扬的乐曲，舞动的青春，，溶入了同学们多少的才情； 甲 ；回荡的歌声，深情的朗诵，张扬了同学们无尽的个性。
乙：德国诗人歌德说过，如果工作是一种乐趣，那么生活就是天堂，我可以说，如果学习是一种乐趣，学校就是天堂。
甲：亲爱的老师同学们，让我们把参加艺术节的热情转化为工作、学习的动力，用知识开启理想之门，用才干塑造艺术人生。
乙： 亲爱的老师同学们，让我们同心同德，勇于实践，不断探索，一同把我们的校园建设成为美的摇篮，梦想的家园。 甲： 最后，让我们（对在本届校园文化艺术节中取得突出成绩的集体和个人表示热烈地祝贺，）向为艺术节付出辛勤劳动的教职员工表示崇高的敬意，向与会的各位领导，家长表示深深的感谢！
乙：让我们以热烈的掌声祝贺本届艺术节文艺汇演圆满结束！再见！
篇二:《2015年校园艺术节串词》
白古屯中学2015年校园艺术节节目主持
合: 尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！
A: 五月的校园里流淌着青春，五月的校园里放飞着梦想。 B: 在这激情洋溢、欢歌笑语的韵律中我们白古屯镇初级中学校园文化艺术节即将拉开帷幕。
A: 首先我们以热烈的掌声请孙校长讲话
B: 年轻的我们,朝气蓬勃，我们将用激情、动感的现代舞来尽情演绎我们年轻的风采，让我们欣赏七.三班为我们献上舞蹈《call me baby》
A：奔向未来的憧憬，充满大地。有请七、五班王明辉为我们献上歌曲《大地》 B: 天上银河在发光，地上风铃在歌唱。下面请欣赏七二班刘香凝等，为我们带来歌曲《樱花草》
A：让我们放飞梦想，放飞希望，让我们放心去飞！接下来请欣赏八六班扬鑫蕊等为我们带来的小合唱《放心去飞》
A: 开始我们都是孩子 ，渴望变成天使，让我们欣赏七四班刘胜林等为我们演唱歌曲《北京东路的日子》
B: 接下来由七六班李齐等为我们带来一首欢乐的，洋溢着青春气息的歌曲《青春修炼手册》，
A: 芙蓉城三月雨纷纷，四月绣花针，让我们欣赏八一班郭响等为我们带来歌曲《蜀绣》
B： 湖水是你的眼神，梦想满天星辰，心情是一个传说，亘古不变的等候。下面让我们欣赏七一班武晓庆等为我们带来小合唱《心愿》
A：我们都有过甜蜜而美好的梦想，只要勇敢的迈出第一步，微笑着面对每一
个明天，终有一日，你会到达梦想的彼岸， 下面请七五班刘佳怡等带来的小合唱《明天你好》，大家掌声欢迎！
B：下面我们一起欣赏八二班祖佳宁等为我们带来的歌曲《当你》
A：接下来由七三班赵荣奥等为我们带来小合唱《剑心》
B：仰望着星空，我开始思索。努力下去，我们终将练就飞翔的翅膀，为未来创造更多的奇迹。让我们一起欣赏八三班魏鑫等为我们带来的小合唱《仰望星空》
A：有一个梦想，藏在我们年少时冲动的梦里， 有一段故事，埋在你我久别重逢时的回首中。下面， 请听七五班卢艳达带来的一首感人肺腑的青春励志歌曲《老男孩》
B：品味着今日的友情，回味着昨日的情感。让我们一起欣赏七一班杨明等为我们带来的小合唱《兄弟难当》
A：有了阳光，春天方会百花盛开；有了阳光，秋天才会硕果累累。下面有请八一班程云菲等为我们演唱歌曲《鹿畔阳光》
B：接下来有请七二班耿驰等为我们带来歌曲《童话》
A：你我都曾有过傻傻的模样,我们静静地沉醉,傻傻地观望! 请欣赏七四班刘圣依等为我们带来的歌曲《傻样》
B：下面让我们欣赏八六班王浩等为我们带来的话剧《万万没想到》
A：相信每个人的回忆，都有悲伤和欢乐，想起我们一起走过的美好时光，那么匆匆，那么历历在目，有请七五班张立鹏等为我们带来合唱《兄弟抱一下》 B： 幸福的时光总是太短暂，美好的记忆总让人留恋。
A ： 白古屯初级中学年校园艺术节就要落下帷幕了。
B ： 让我们的歌声在这里停留，让我们的笑容在这里化为永恒。
A ： 让我们将艺术节的热情转化为学习的动力，用知识开启理想之门，
A ： 用才干塑造艺术人生，放飞希望追求梦想。
AB： 2015年校园艺术节到此结束
篇三:《校园文化艺术节文艺演出节目串词》
校园文化艺术节文艺演出节目串词
开场白
1：尊敬的各位老师
2：亲爱的同学们
合：大家下午好！
1：金风送爽，冬意满校园。在这个诗意的季节里，实校显得格外的美丽。
2：喜气洋洋，师生聚操场。在这个欢庆的日子里，实校显得格外的喜气。
3：此时此刻，我们无比的激动。
4：此时此刻，我们无比的自豪。
合：因为我们即将迎来第三届校园文化艺术节
：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。
1：我们将用器乐敲击青春的节奏，
2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；
3：我们将用曲艺演绎校园的多彩，
4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。
1：今天属于艺术
2：今天属于梦想
3：今天属于辉煌
4：今天属于你、我、他
合：实验学校中学部第三届校园文化艺术节现在开始。
乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏！
2、甲：刚才，八（1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。 乙： 十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七（20）班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请张箐繗同学。
3、甲：现代小提琴的出现已有300多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。
乙：在欣赏完小提琴独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九（8）班的同学上场。
4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。
乙：青春花季的我们，憧憬未来，满怀激情，满怀希望，接下来请欣赏九（8）班的吴嫣然和九（2）班的杨郁佳同学带来的合唱《我要飞翔》
5甲：、青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高。感谢二位同学的演唱。
乙：老师说得真对，作为中学生的我们，不但要学好各科文化知识，还要有一个健康强健的体魄，瞧，七（14）班的同学来啦，他们将用艺术的形式，来展现他们如何锻炼身体。请欣赏《动感啦啦操》
6、甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七（14）班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生。
乙：我想，只要你有这种精神，他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣赏一曲传统的乐曲，古筝合奏《梁祝》，有请七（19）班的李向化雨等3位同学。
7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》，这3位同学古筝演奏的《梁祝》，又别有一番风味。哎，你知道古筝起源于什么时候吗？春秋战国时期就比较盛行了。那么，梁祝的这个传说起源于什么时候呢？东晋。
乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八（1）班的同学为我们表演拉丁舞，有请。
8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊？国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈, 是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
乙： 艺术节是我们师生共同的节日，刚才看了同学们的表演，我们的老师也坐不住了，高昆、朱义和许丽娜老师将为我们带来一曲合唱《国家》
9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加美好的明天。
乙： 老师们的演唱之后，我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《应聘》，有请八（2）班的同学上场。
10、甲：小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。
乙：接下来让我们欣赏八（8）班的同学带来的爵士舞，有请。
11、甲：我们又再一次欣赏了爵士舞，相信大家对它已经有了一个比较深刻的印象。同一类舞种，不同的诠释，带给我们不同的感受。下面我们该欣赏什么呢？
乙：笛子独奏《塔塔尔族舞曲》，由七（4）班的王子衿同学为我们演奏。
12、甲：俗话说横吹笛子竖吹箫，笛子是中国一种非常常见的传统乐器。中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。那时先辈们点燃篝火，架起猎物，围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏（用其声音诱捕猎物和传递信号），也就诞生了出土于我国最古老的乐器——骨笛。据考古测定，距今约有9000年的历史。大家所熟知的孔子，距今是2000多年。比较一下可见，中国的文化史源远流长啊。
乙：谢谢老师给我们介绍的这些知识。让我们把目光又投向现代吧，请欣赏现代舞《自由风格》，有请八（3）班的同学。
13、甲：现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八（3）班的舞蹈《自由风格》很好的诠释了这一理念。
乙：说到自由，我想到了童年时候那些还没有受到什么思想禁锢的天真烂漫的幻想，接下来，让我们欣赏一首由八（1）班赵晓倩、吴蕴雪两位同学带来的小合唱《童年》
14、甲：《童年》是一首经典的台湾校园歌曲，你知道他是谁创作的吗？台湾音乐人罗大佑80年代初的作品。对，他在大学期间花了3年的时间才完成了这个作品。他写出了我们很多人童年时期的共同心声，所以它传唱经久不衰，所以它才是经典。像那句“黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年”，有没有共鸣啊？
乙： 童年固然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八（4）班的同学带来的街舞表演《Breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，后来在美国逐渐成熟起来。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。看见刚才同学们跳的街舞，使我想起我们学校毕业的一个叫彭训的学生，这个同学前年被北大的法律系录取，他在贵阳读高中期间，还利用课余时间去学街舞，后来《贵州都市报》在报道他的时候，用的标题就是《街舞男孩彭训》，他学习娱乐两不误，很值得我们大家学习。
乙：是啊，学习娱乐两不误，我发现今天参加我们表演的许多同学，不但有很好的才艺，学习上也很出众，接下来请欣赏九（1）班的同学为我们带来现代舞《歌舞青春》
16、甲：看九（1）班的同学充满激情、充满活力的表演，我也仿佛回到了自己的青春年代，同学们，在歌舞青春的同时，也要注意珍惜青春，让青春闪现出无尽的魅力，成为人生最美好的回忆。
乙：谢谢老师的忠告和祝福，接下来让我们欣赏女声独唱《哦，香格里拉》，有请七（5）班的杨叶越悦
17、甲：大家知道香格里拉是什么意思吗？香格里拉一词，意为心中的日月。“香格里拉”一词早在一千多年以前藏文献资料中就有记载。“香格里拉”这一词汇被小说《失去的地平线》介绍引用后成为一个特有地名。它还成了一种永恒、和平、宁静的象征。
乙：老师的介绍，使我想起在蓝天、白云之下，是一片青山绿水，这就是美丽的香格里拉，在静静地湖边，有几个可爱的少女在嬉戏，请欣赏舞蹈《喜水》，有请八（2）班的同学上场。
18、舞蹈《喜水》给我们一种温馨、宁静的美感，那么，接下来让我们欣赏一曲欢快而动感的现代舞《Boys》，由八（3）班的刘维、刘颖同学表演。
19、表演已经接近尾声，我们已经欣赏了许多优美的节目。但是，俗话说，好戏还在后头，请欣赏集体舞《织中织》，有请八（5）班的同学盛大登场。
结束语
1：今天是如此的令人难忘，今天的欢歌笑语将永远留在你我的心中。
2：今天，我们实校人意气风发、豪情满怀。
3：千言万语说不完我们对艺术的无限向往与追求
4：千歌万曲唱不尽我们对学校的无限感激和热爱。
1：寒来暑往，花开花落，每一天我们都在这里浇灌着艺术的花朵。
2：风霜雨雪，春去秋来，每一天我们都在这里收获着智慧的果实。
3：斗转星移，实校哺育着我们变大。
4：日月轮转，实校见证着我们成长
1、2合：让我们共同祝愿，实校的明天更美好！
3、4合：实验学校中学部首届校园文化艺术节文艺演出
总合: 到此结束。
合:再见！显得格外的美丽。
2：喜气洋洋，师生聚广场。在这个欢庆的日子里，显得格外的喜气。
3：此时此刻，我们无比的激动。
4：此时此刻，我们无比的自豪。
合：因为我们即将迎来第二届校园文化艺术节
1：多年来，xx中学在校党委和校领导班子的领导下，在全校师生的共同努力下，一年登上一个新台阶，不断地向前发展，取得了骄人成绩。
2：xx中学始终本着培养学生全面发展的教育原则，全面推行素质教育，而今硕果累累。 3：本届艺术节分书画作品展和文艺演出两个部分。参加文艺演出的节目有90多个，经过筛
选，我们选出了19个节目奉献给大家。
4：今天，是我们回馈艺术的一次激情上演。是对素质教育的一次光荣检阅。
1：我们将用器乐敲击青春的节奏，
2：我们将用歌声吟唱岁月的甜美；
3：我们将用曲艺演绎校园的多彩，
4：我们将用舞步旋转生活的欢欣。
1：今天属于艺术
2：今天属于梦想
3：今天属于辉煌
4：今天属于你、我、他
合：xx中学第二届校园文化艺术节现在开始（在主席台两边放礼花、气球）
一、请全体起立，奏中华人民共和国国歌
二、介绍领导、来宾、评委。
三、接下来，让我们用热烈的掌声欢迎唐校长致辞，有请！
四、演出开始
1、甲：谢谢唐校长热情洋溢的致辞，唐校长的讲话对我们全体师生是个巨大的鼓舞，也对我们提出了新的希望。再次感谢他。
乙：看，在舞台的旁边，已经齐聚了一群盛装可爱的吉祥鸟，他们将为我们带来一个精彩的苗族集体舞《吉祥鸟》，请欣赏！
2、甲：刚才，八（1）班的同学们向我们展演了一出盛装欢快的苗族舞蹈《吉祥鸟》，谁知道苗族的吉祥鸟是什么吗？是锦鸡。每到节日喜庆的日子，村民们都会把自己打扮得象一只只美丽的锦鸡。模仿锦鸡的样子，以轻快的脚步跳起欢快的舞蹈来庆祝节日的喜庆气氛。 乙： 十月，是收获的季节，表达喜悦的方式很多，七（20）班的同学张箐繗就为我们带来了一曲小提琴独奏《丰收渔歌》，掌声有请张箐繗同学。
3、甲：现代小提琴的出现已有300多年的历史，是现代管弦乐队弦乐组中最主要的乐器。是现代交响乐队的支柱，小提琴音色优美，接近人声，音域宽广，表现力强，如果说钢琴是“乐器之王”，那么小提琴就是乐器的“王后”了。
乙：在欣赏完小提琴独奏之后，我们要欣赏一个愉快、活泼、有生气的舞蹈，在欣赏完之后，我们要考一考大家，这是什么舞蹈。有请九（8）班的同学上场。
4、甲：这是什么舞蹈，对啦。爵士舞，爵士舞是一种急促又富动感的节奏型舞蹈，它是非洲舞蹈的延伸，由黑奴带到美国本土，而在美国逐渐演进形成本土化，大众化的舞蹈。爵士舞主要是追求愉快、活泼、有生气的一种舞蹈。它的特征是可自由自在的跳，但和的士高舞那种完全自我享受的舞蹈又不同，它在自由之中仍有一种规律的存在。
乙：青春花季的我们，憧憬未来，满怀激情，满怀希望，接下来请欣赏九（8）班的吴嫣然和九（2）班的杨郁佳同学带来的合唱《我要飞翔》
5甲：、青春季节，梦想飞翔是再自然不过的事情了，可是，练就好一身的本领，才能飞得更远、更高。感谢二位同学的演唱。
乙：老师说得真对，作为中学生的我们，不但要学好各科文化知识，还要有一个健康强健的体魄，瞧，七（14）班的同学来啦，他们将用艺术的形式，来展现他们如何锻炼身体。请欣赏《动感啦啦操》
6、甲：既是体育锻炼，也是艺术表演，七（14）班的同学用欢快、活泼的形式向我们诠释了原来体育锻炼也是可以这样搞的。改天我也向他们请教一下来锻炼锻炼身体，不知道他们收不收我这么老的学生。
乙：我想，只要你有这种精神，他们会的。在欣赏完现代而又动感的啦啦操之后，我们来欣
赏一曲传统的乐曲，古筝合奏《梁祝》，有请七（19）班的李向化雨等3位同学。
7、甲：我们比较熟悉的是小提琴协奏曲《梁祝》，这3位同学古筝演奏的《梁祝》，又别有一番风味。哎，你知道古筝起源于什么时候吗？春秋战国时期就比较盛行了。那么，梁祝的这个传说起源于什么时候呢？东晋。
乙：刚才我们欣赏的是一个很传统的乐曲，接下来我们将欣赏一个外国风味的舞蹈，由八（1）班的同学为我们表演拉丁舞，有请。
8、甲：老师，经常听人们说什么国标舞、拉丁舞、恰恰舞什么的，他们有什么区别啊？国际标准交谊舞，简称国标舞，来源于各国的民间舞蹈, 是在古老的民间舞的基础上发展演变而成。它是一个大概念，它分摩登舞和拉丁舞两种，其中，拉丁舞又包括伦巴、恰恰、牛仔舞、桑巴、斗牛舞。
乙： 艺术节是我们师生共同的节日，刚才看了同学们的表演，我们的老师也坐不住了，高昆、朱义和许丽娜老师将为我们带来一曲合唱《国家》
9，甲：谢谢三位老师的激情演唱，有国才有家，爱我们的祖国并为之努力奋斗，我们才会迎来更加美好的明天。
乙： 老师们的演唱之后，我们将欣赏一个诙谐幽默的小品《应聘》，有请八（2）班的同学上场。
10、甲：小品小品是“笑”的艺术，让人在笑声中受到启发，得到教益。它透过表面现象，讽刺一些不合理的事物，揭示一定的哲理，寓教于乐。
乙：接下来让我们欣赏八（8）班的同学带来的爵士舞，有请。
11、甲：我们又再一次欣赏了爵士舞，相信大家对它已经有了一个比较深刻的印象。同一类舞种，不同的诠释，带给我们不同的感受。下面我们该欣赏什么呢？
乙：笛子独奏《塔塔尔族舞曲》，由七（4）班的王子衿同学为我们演奏。
12、甲：俗话说横吹笛子竖吹箫，笛子是中国一种非常常见的传统乐器。中国笛子历史悠久，可以追溯到新石器时代。那时先辈们点燃篝火，架起猎物，围绕捕获的猎物边进食边欢腾歌舞，并且利用飞禽胫骨钻孔吹奏（用其声音诱捕猎物和传递信号），也就诞生了出土于我国最古老的乐器——骨笛。据考古测定，距今约有9000年的历史。大家所熟知的孔子，距今是2000多年。比较一下可见，中国的文化史源远流长啊。
乙：谢谢老师给我们介绍的这些知识。让我们把目光又投向现代吧，请欣赏现代舞《自由风格》，有请八（3）班的同学。
13、甲：现代舞是20世纪初在西方兴起的一种与古典芭蕾相对立的舞蹈派别。主张摆脱古典芭蕾舞过于僵化的动作程式的束缚，以合乎自然运动法则的舞蹈动作，自由地抒发人的真实情感，强调舞蹈艺术要反映现代社会生活。八（3）班的舞蹈《自由风格》很好的诠释了这一理念。
乙：说到自由，我想到了童年时候那些还没有受到什么思想禁锢的天真烂漫的幻想，接下来，让我们欣赏一首由八（1）班赵晓倩、吴蕴雪两位同学带来的小合唱《童年》
14、甲：《童年》是一首经典的台湾校园歌曲，你知道他是谁创作的吗？台湾音乐人罗大佑80年代初的作品。对，他在大学期间花了3年的时间才完成了这个作品。他写出了我们很多人童年时期的共同心声，所以它传唱经久不衰，所以它才是经典。像那句“黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱喳喳写个不停，等待着下课，等待着放学，等待游戏的童年”，有没有共鸣啊？
乙： 童年固然令人怀想，但是，我们还是要面对现实，把握好今天，接下来让我们欣赏由八（4）班的同学带来的街舞表演《Breaking》。
15、甲：街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞发展到20世纪90年代的产物，后来在美国逐渐成熟起来。80年代传入中国，并逐渐作为健身活动传播开来。看见刚才同学们
篇四:《校园文化艺术节节目主持词2》
校园文化艺术节节目主持词
尊敬的各位领导、各位来宾，老师们，孩子们： 大家（合）下午好！
陈：四月春风吹拂大地，明媚阳光普照校园。托里二小今天迎来了美丽的大型校园文化艺术节暨“建设美丽新疆 共圆祖国梦想，我为创建中国冬不拉之乡添光彩！”因为有了校园文化，才有深厚的文明底蕴；有了校园艺术，才有灵动的精神升华。
展：托里二小校园文化艺术节的举行，又一次奏响了我校推进素质教育的凯歌，又一次为我们全校师生搭建了展示自我的平台。下面就让我们一起拉开本次艺术节的帷幕吧！ 《国家》 感恩手语操
主持人吾娜拉：中国有句古话叫做——此时无声胜有声！ 主持人巴校长：是呀，当举世震惊的地震摧毁我们温馨的家园时，我们用坚韧顽强铸就了一座座心灵的城池；当更多的困难、更激烈的挑战出现时，我们毅然选择勇往直前，这就是我们的国家-----一个永远坚强，永远生机勃勃的国家。我们一起在这美丽富饶的土地上生长生活，感觉家一样的温暖，各族儿女像兄弟姐妹们一样彼此关爱、关怀！
主持人吾：下面就让我们一起凝聚在这无声的祝福当中，掌声有请百人手语操队，为我们带来手语操表演《国家》
古、热： 一、《黑走马》 集体舞
黑走马，哈萨克语“卡拉角勒哈”是哈萨克族最具有代表性的民间舞蹈。托里二小幼儿园的教师活泼向上、青春靓丽、活力无限，接下来让我们掌声有请幼儿园教师为大家带来舞蹈《黑走马》。
展：二、《我骄傲 我是中国人》 朗诵
在二小有一支这样的实习生队伍，他们来自遥远的甘肃，远离家乡，背着行囊，前往支教工作的前沿阵地，感受着托里教育教学的魅力和为人师长的风采。他们在我校辛勤付出，为二小的教育事业贡献出自己的力量，展现出大学生的优秀风采。今天他们带来了精心准备的节目----配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人》，有请支教大学生。
陈：三、《民族团结大连唱》 老妈妈艺术团
在这个特殊的日子里，我们有幸请来了托里县老妈妈艺术团的老妈妈们，就是这样一群普通、业余的“老妈妈”们，虽然已年过花甲，但是一直在舞台上忙碌着，带着大家的期望，带着托里县儿女的风采，走进我们今天的大舞台。接下来让我们以最热热的掌声有请老妈妈艺术团的老妈妈带来歌曲《民族团结大连唱》。
展：四、《和谐新疆》 歌曲
和谐是互帮互助、宽以待人；和谐是积极向上、勤奋善良。让我们在歌声里共同祝愿伟大的祖国繁荣昌盛，大美的新疆平平安安，也祝愿在座的各位幸福快乐，好运连连。接下来请欣赏歌曲《和谐新疆》。
陈：五、健美操
宇宙间，最明亮的是阳光；生命中，最宝贵的是健康。 “每天锻炼1小时，幸福生活一辈子”！靠近我的肩膀，握紧我的手掌，追梦的路上，一群阳光少年，快乐成长！ 请欣赏河西学院大学生带来的《健美操》表演。
展：六、百人同奏冬不拉
在哈萨克族人民长期的生产生活中，“冬不拉文化”铭刻着这个能歌善舞民族的辉煌，更凝聚着这个勤劳善良民族的信心，我校精心选拔、组建了一支百人冬不拉队伍，为创建托里县冬不拉之乡添砖加瓦，接下来请欣赏由我校师生共同演绎百人同奏冬不拉。
陈：七、《山丹丹花开》 老干局艺术团