核心价值观伴我行成长日记

时间:2021-10-10 18:56:07 二年级作文

篇一:《践行社会主义核心价值观 文明礼貌伴我行》

践行社会主义核心价值观 文明礼貌伴我行

一、活动目的:

1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,初步树立社会主义核心价值观。

2、懂得要从平时的一点一滴做起,用实际行动来体现社会主义核心价值观。

二、活动地点 :二年级4班

三、活动时间:2014年12月8日

四、活动过程:

(一)宣布主题班会开始。

齐唱《牢记社会主义核心价值观》

(二)教师讲解“价值观”的含义。

(三)了解社会主义核心价值观的内容

富强 民主 文明 和谐

自由 平等 公正 法制

爱国 敬业 诚信 友善

(四)为什么要学习社会主义核心价值观

习近平爷爷说,我们倡导的富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观,体现了古圣先贤的思想,体现了仁人志士的夙愿,体现了革命先烈的理想,也寄托着各族人民对美好生活的向往。只要是中国人,就应该自觉培育和践行社会主义核心价值观。

(五)青少年如何积极培育和实践社会主义核心价值观。

习爷爷对青少年提出的16个字要求:记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。

——记住要求,就是要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背,让它们融化在心灵里、铭刻在脑子中。

——心有榜样,就是要学习英雄人物、先进人物、美好事物,在学习中养成好的思想品德追求。

——从小做起,就是要从自己做起、从身边做起、从小事做起,一点一滴积累,养成好思想、好品德。

——接受帮助,就是要听得进意见,受得了批评,在知错就改、越改越好的氛围中健康成长。

(六)朗读童谣“习爷爷教导记心间”。

学习知晓价值观.习爷爷教导记心间.记住要求心有榜样,从小做起接受帮助。

记住要求我用心,熟读熟背利于行。今天学做好少年,明天争当生力军。

心有榜样暖我心,我和英雄亲又亲。成长路上有标杆,英雄是我引路人。

从小做起有爱心,从我做起有责任。日积月累好品德,我送温暖情谊深。

接受帮助我虚心, 说说优点添自信。讲讲不足鼓干劲,团结友爱求上进

(七)班主任总结:

同学们,在班会筹备阶段,我们一同学习了“社会主义核心价值观”的具体内容,初步了解了“社会主义核心价值观”包含“国家、社会和公民个人”三个层面。作为公民的一员,我们要知道只有我们真正做到了“爱国、敬业、诚信、友善”,我们的社会才能“自由、平等、公正、法治”,我们的国家才能“富强、民主、文明、和谐”。一个国家的强盛,离不开精神的支撑;一个民族的进步,有赖于文明的成长。一个国家的人民有了正确的信仰,这个国家才会拥有力量;我们在座的每一个同学有了正确的信仰,这个班级才会收获成功。

请大家记住,我们目前是一名光荣的少先队员,我们不仅要用少先队员的标准严格要求自己,更要用社会主义核心价值观来规范自己,学会孝顺父母,尊重师长,关心同学,养成了良好的学习和生活习惯,做一个文明守纪、诚实守信的好学生。我提议,请全体起立,一同高唱《少先队队歌》。

篇二:《社会主义核心价值观伴我行班主任工作案例》

班主任工作案例 社会主义核心价值观伴我行

滦南县司各庄中学 艾小红 教学目的:

使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵,懂得价值观的重要性,理解社会主义核心价值观提出的背景和意义,初步树立社会主义核心价值观;懂得要从平时的一点一滴做起,用实际行动来践行社会主义核心价值观,养成良好的行为取向。

教学方法:讲述、讨论、观看视频

教学过程:

导入:

社会主义核心价值观,简而言之就是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向。社会主义核心价值观是社会主义价值体系中最基础、最核心的价值观念,是社会主义社会科学发展的价值导向,是马克思主义指导思想和中国特色社会主义共同理想的价值内核,是对以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和社会主义荣辱观的价值升华和高度概括。高中生是国家建设和社会发展的生力军,教育引导其认同并践行社会主义核心价值观,积极引导其讲道德、守道德,追求高尚的道德理想,是我们当前所面临的重要任务和历史使命。

推进课程:

党的十八大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。 教师解读:

倡导富强、民主、文明、和谐(国家层面 社会主义现代化)

倡导自由、平等、公正、法治(社会层面 政治建设)

倡导爱国、敬业、诚信、友善(个人层面 公民道德建设)

这24个字,是浓缩了的社会主义核心价值观的基本内容,包含了中国特色社会主义所应该具有的最基本、最核心的价值理念。那么,我们高中生需要什么样的

价值观呢,请大家说出自己的价值观。

(1)我们崇拜的历史人物:说出他的事迹 总结他的品质

(2)我们讨厌的历史人物:说出他的事迹 总结他的品质

(3)教师说出自己讨厌的历史人物或崇拜的历史人物(教师补充学生没有说到的价值观)

(4)我们内心认可的价值观:

热点聚焦:

2015感动中国人物颁奖视频及颁奖词

【做儿子的耳朵和向导:陶艳波】

“他的四周寂静下来,你的心完全沉没。除了母爱你一无所有,但也要横下心和命运争夺。十六年陪读,你是他的同桌,你作他的耳朵,让他听见这世界的轻盈,也听见无声的爱。”48岁的陶艳波,辞职陪着失去听说能力的儿子一起上学,12年苦读,儿子如愿考上了大学。

【大漠“猎鹰”:木拉提•西日甫江】

钢的意志,铁的臂膀,每天都在与死亡的狂沙较量。危险无处不在,他用胸膛作盾牌;为了同胞的安宁,他选择了翱翔。高飞的猎鹰,他绝不孤独,因为身后是人民!他是新疆和田地区公安局民警木拉提•西日甫江,数十次将暴恐犯罪活动打击在预谋之中。

【好心人“炎黄”:张纪清】

一个善良的背影,汇入茫茫人海。他用中国人熟悉的两个字,掩盖半生的秘密。他是红尘中的隐者,平凡的老人,朴素的心愿,清贫的生活,高贵的心灵。炎黄不是一个名字,是一脉香火,为我们点燃。他是江苏江阴市民张纪清,27年署名“炎黄”捐款,建敬老院、希望小学。

【"移民第一责任人":赵久富】

清水即将漫过家园,最后一次,把红旗在墙上摩平。你带领乡亲们启程,车轮移动的瞬间,心间隐痛。不敢回望,怕牵动一路哭声。五十年间,两度背井离乡,

篇三:《社会主义核心价值观演讲稿-文明礼仪伴我行》

让文明之花开遍双湾中学

七年级一班 李巧巧

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!我是来自七年级一班的李巧巧。今天我演讲的题目是:让文明之花开遍双湾中学。

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园

内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?

要养成良好的文明习惯,做文明中学生,那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生的共同努力,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,一定会营造出一个文明美好的校园,一定会让文明礼仪之花在我们美丽的双湾中学处处盛开。

谢谢大家!

篇四:《社会主义核心价值观演讲稿-文明礼仪伴我行》

让文明之花开遍鲁桥中心小学{核心价值观伴我行成长日记}.

六年级二班

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好,今天我演讲的题目是:《小学生社会主义核心价值观》让文明之花开遍鲁桥中心小学。

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得,中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、 李若曦

方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?

要养成良好的文明习惯,做文明中学生,那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生的共同努力,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,一定会营造出一个文明美好的校园,一定会让文明礼仪之花在我们美丽的鲁桥中心小学处处盛开。

谢谢大家!

篇五:《践行社会主义核心价值观 真善美伴我行》

践行社会主义核心价值观 真善美伴我行

主题班会

一.师导入:

中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,恭谦礼让,见义勇为的文明礼仪之邦,华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无一不体现一个民族的气质与素养。讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统,源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。是否文明礼貌决不是个人的私事,也不是无足轻重的小事,它表明一个人是否有道德修养,影响人际关系的质量和社会风气的好坏,关系到国家和民族的尊严。荀子说“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”学习文明礼仪是我们生活的根基。 二.主持人开场白:

走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去

回首旅途,胜利的笑容正在蔓延

携手今宵,高歌这一路荣耀感动

展望明朝,伙伴们,让我们携手同行

一曲歌唱出心中挚爱,

一段舞跳出热血豪迈,

一首诗谱写出果敢坚毅一路有你。

执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香,巅峰领跃!梦想从不止步。 社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长。

下面就让我们共同走进主题班会,去领略社会主义核心价值观的意义与伟大,让真善美与我相伴。

1.什么是价值观?我们需要什么样的价值观?

2.我们内心认可的价值观:(引导出社会主义核心价值观)补充:社会主义核

心价值观:是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法。

篇六:《践行核心价值观传递青春正能量演讲稿》

践行核心价值观 传递青春正能

-----胡家庙中心小学开展践行社会主义核心价值观倡议书 孙老师

在当代中国,我们的民族、我们的国家应该坚守什么样的核心价值观?党的十八大报告

首次以24个字概括了社会主义核心价值观,其中富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值

要求,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求,爱国、敬业、诚信、友善是公民层

面的价值要求。对于广大青年,习近平总书记在北京大学讲话中也特别指出,希望广大青年

做到勤学、修德、明辨、笃实,从现在做起,从自己做起,使社会主义核心价值观成为自己

的基本遵循,并身体力行将其推广到全社会去。 为深入贯彻落实党的十八届三中全会精神和习近平总书记在北京大学“五?四”讲话精神,

积极培育和践行社会主义核心价值观,引导全校学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福

的伟大“中国梦”,国际化、开放型的一流的高水平特色大学的“海大梦”以及青年学子成长

成才的“青春梦”而发奋学习、不懈奋斗,结合我校实际,我们决定即日起至今年12月末,

在全校广大青年中开展“践行社会主义核心价值观,传递青春正能量”主题活动:

一、宣讲——加强认知,内化于心 富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善,传承

着中国优秀传统文化的基因,寄托着近代以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想

和信念,也承载着我们

二、践行——知行结合,外化于行 广大青年树立和培育社会主义核心价值观,一是要勤学,下得苦功夫,求得真学问;二

是要修德,加强道德修养,注重道德实践;三是要明辨,善于明辨是非,善于决断选择;四

是要笃实,扎扎实实干事,踏踏实实做人。核心价值观的养成绝非一日之功,在全校通过开

展“十年后我是谁——青春在路上”网络大讨论、“主题团日活动公开课”系列示范、以“青

春践行中国梦,走千访万勇担当”为主题的系列社会实践、“诚信青春终无悔”诚信学风宣传、

2014年毕业典礼暨先进表彰大会等活动,在润物无声的校园文化培育和引导中,把核心价值

观的要求变成青年学生日常的行为准则,知行合一,奉献社会。

三、提升——深入思考,凝炼辐射 通过对青年学生社会主义核心价值观认同的现状进行调研,分析原因、因地制宜,为培{核心价值观伴我行成长日记}.

育和践行社会主义核心价值观体系进一步深入和拓展打下基础。因此,在全校组织开展“大

学生社会主义核心价值观认同度调研”,并依托易班设计系列主题活动专题页面,对青年学生

社会主义核心价值观认同现状进行深入思考,并依托易班对系列主题活动进行全方面展示,

扩大辐射,我们相信,当代中国青年一定能 够担当起党和人民赋予的历史重任,在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无

愧于时代的壮丽篇章!

亲爱的同学们,核心价值观的培育和践行绝非一日之功,要坚持由易到难、由近及远,

努力把核心价值观的要求变成日常的行为准则,进而形成自觉奉行的信念理念。只要坚忍不

拔、百折不挠,成功就一定在前方等你。篇二:践行核心价值观演讲稿 国际贸易与金融系29班演讲 亲爱的老师,同学们,大家好! 很荣幸能站在这里和大家一起讨论关于马克思主义的话题!我今天所要演讲的主题是“践

行核心价值观,传递青春正能量”。 “倡导富强,民主,文明,和谐;倡导自由,平等,公正,法治;倡导爱国,敬业,诚

信,友善。”屏幕上这24字就是社会主义核心价值观的精髓。是党中央在国家,社会,公民

个人三个层面对马克思主义哲学和科学社会主义进行的传承与创新。那么,为什么党中央要

提出社会主义核心价值观呢? 马克思曾经说过:青春的光辉,理想的钥鍉,生命的意义,乃至人类的发展,全都包含

在两个字之中——奋斗。这句话既是在告诫我们:人要保持一种积极向上的动力。这种动力,

如今我们称之为“正能量”。社会主义核心价值观中所提及的内容,就是促使整个社会散发正

能量的关键。践行核心价值观的过程,实际上就是凝聚正能量,传递正能量的过程。我们每

个大学生应当社会主义核心价值观作为的价值追求。 当我们没有了对大学生活的憧憬和好奇之后,某些大学生的行为,就只能用九个字来概

括:没兴趣,无所谓,无意义。上课能逃就逃,每天的任务就是打网游,上网聊天,把大学

生活当是混日子过......难道这些就是大学的全部?不,我想不是的。这些学生,正因为缺

乏了正能量的支撑,所以才没有奋斗的动力! 身为一名大学生,我们首先要学会的是如何学习与思考,一个成功的人生路,往往需要

摆脱许多诱惑,面对诱惑所造成的堕落,我们需要不断冷静下来,深入思考,思考我们的人

生价值,找寻我们的人生意义。爱国,敬业,诚信,友善不是一个喊得响亮的口号,而是使

我们散发正能量的动力。对于核心价值观的荒废,是对我们人生的亵渎。 在座的各位,让我们从现在开始行动起来吧,即将下课的时候不要急着走,表示对老师

的肯定,做一个友善的人;按时上课,不要继续说谎向老师拿请假条,做一个诚信的人,努

力完成课业,做一个敬业的人......象征活力的青春,需要正能量的支撑,这样,我们才能

努力去拼,去闯,为自己的目标而奋斗! 我的演讲完了,谢谢大家!篇三:传递正能量,践行社会主义核心价值观 演讲稿 传递正能量,用行动践行社会主义核心价值观 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!

今天我演讲的题目是:传递正能量,用行动践行社会主义核心价值观。 同学们,什么是社会主义核心价值观呢?党的十八大报告用富强、民主、文明、和谐、

自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善,24个字分别从国家层面,社会层面和

公民个人层面进行精辟的概括。社会主义核心价值观是中国特色社会主义主流意识形态,是

公民道德建设的核心,是学校德育工作的灵魂,是当代青年正确的价值取向。作为人民教师

的我们该怎样理解和践行社会主义核心价值观呢?我的理解是:传递正能量,用行动践行社

会主义核心价值观。 公交车上我们给需要的人让座;下雨天,我们把雨伞给他人分享;公共

场所,我们不喧哗打闹,影响他人;旅游景区,我们不攀爬文物,不做破坏景区文明的事。

在家庭,我们是顶梁柱,孝敬年迈的父母,照顾幼小的孩子,一家人相亲相爱,和和美美;

在学校,我们是中流砥柱,同事间,团结友爱,共同学习,携手进步。三尺讲台上挥洒汗水,

一堆堆作业中敲打岁月,以自己的实际行动,全心全意爱学生,尽心尽力培养学生,真情善

意严格要求学生。“以心灵感召心灵,以激情唤起激情,以智慧启迪智慧,以灵魂丰富灵魂”

塑造这一个个充满希望与梦想的生命! 我用我们的行动传播着爱,传递着正能量, 践行着社会主义核心价值观。 当然,我们也希望我们的环境越来越好,每天都能呼吸上新鲜空气,喝上干净的水!我

们希望生活中牛奶不再有“三聚氰胺”,餐桌上不再有地沟油、假牛肉、瘦肉精、染色馒头、

激素水果等等。我们希望公共场所,老人跌倒有人扶,生病养老不差钱。我们希望我们的政

府官员中老虎少了,苍蝇也少了,都能像李志远市长那样“用公务员的辛苦指数,换取人民

的幸福指数”。我们也希望中国制造能够越来越享誉世界,而不是洋品牌满天飞。我们也希望

中华文明传播世界各地,先富起来的公民不做土豪,不到日本抢购中国制造的马桶盖,也不

抢购”爱马仕“和”苹果“,有钱任性,像慈善企业家陈光标一样把钱花在公益事业上。我

希望黄渤演唱的《我的要求不太高》中唱的那个中国梦,在不久的将来就能实现。

同学们,我相信,不光是我们,全国人民都在用自己的行动努力实现着这个梦——中国

梦。让我们从现在做起,从身边的小事做起,用我们的行动,给身边的人温暖,用我们的行

动传递正能量,努力践行社会主义核心价值观吧。 我的演讲完毕,谢谢大家!篇四:践行核心价值观,传递青春正能量 践行核心价值观,传递青春正能量 尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好!我叫000,我演讲的题目是《践行核

心价值观,传递青春正能量》。 你,是一种信仰,使身处黑暗的人看见光明;你,是一种力量,给我们无穷的动力;你,

如同心灵的灯塔、不屈的脊梁、高扬的旗帜。因为有你,我们伟大的民族有了强大的精神支

柱和灵魂;因为有你,我们伟大的祖国有了生生不息的凝聚力和向心力!因为有你,面对天

灾人祸,我们从未失去信心!我要由衷地说:成长路上有你相伴,我们风雨无阻!你,就是社

会主义核心价值观,如何践行核心价值观,作为学生我认为就是要做到:仁、义、礼、智、

信、健。

仁——就是用感恩的心去爱!爱自己、爱父母、爱家乡、爱人民、爱祖国。爱自己,因

为我们是家人的希望;爱父母,因为他们给了我们血肉之躯;爱老师,因为他们给了我们睁

眼看世界的能力;爱朋友,因为他们给了我们诚挚的友谊。爱学校,因为他给我们成长的沃

土;爱家乡,因为他是我们童年的摇篮;爱祖国,因为他给我们无限的民族自豪感,激励我

们前行,不管前进的道路上多少风雨,我们将义无反顾,全力以赴! 义——就是重情重义,明辨是非!能不断追求真理,坚持真理,敢于发问,敢于质疑;

不畏强权,伸张正义,敢于同校园里的不文明现象和歪风邪气作斗争,成为一身正气的人。 礼——就是知书达理,谦虚谨慎。对长辈、老师彬彬有礼;对同学友善和睦,为人处事

谦虚谨慎,男生谦恭礼让,尽显君子风度;女生温和娴静,彰显淑女气质。 我们不必像古人那样 “囊萤读书”、“凿壁借光”,也不用 “编草为纸”、“蘸灰练字”,

但应该继承和发扬古人勤学立志的优秀品德,做到心怀睿智,通达四海! 信——就是对人对己,言行一致;说话做事,实事求是,表里如一;待人真诚,不弄虚作

假,不阿谀奉承,不欺弱凌小,不帮凶欺善;成为诚实正直的人。 健——就是身心健康。身体是革命的本钱!对我们来说,身体就是好成绩的本钱。没有健

康的身体,再美好的愿望都是空谈。健康了,才能快乐。为了健康,我们就要营造一个优雅的

环境,没有一个好的环境,你的心情会好吗?你会健康吗?你会快乐吗? 同学们,奋进的号角已经吹向,你准备好了吗?相信你的能量超乎你想象,只要我们以仁、

义、礼、智、信、健!做为我们人生的标尺。践行这六个字,就能尽显青春风采,传递青春

正能量。只要这面旗帜高高飘扬,我们一路阳光! 我的演讲结束,谢谢大家!篇五:传递正能量,用行动践行社会主义核心价值观 演讲稿

(3篇)

传递正能量,用行动践行社会主义核心价值观 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!{核心价值观伴我行成长日记}.

今天我演讲的题目是:传递正能量,用行动践行社会主义核心价值观。 同学们,什么是社会主义核心价值观呢?党的十八大报告用富强、民主、文明、和谐、

自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善,24个字分别从国家层面,社会层面和

公民个人层面进行精辟的概括。社会主义核心价值观是中国特色社会主义主流意识形态,是

公民道德建设的核心,是学校德育工作的灵魂,是当代青年正确的价值取向。作为人民教师

的我们该怎样理解和践行社会主义核心价值观呢?我的理解是:传递正能量,用行动践行社

会主义核心价值观。

公交车上我们给需要的人让座;下雨天,我们把雨伞给他人分享;公共场所,我们不喧

哗打闹,影响他人;旅游景区,我们不攀爬文物,不做破坏景区文明的事。在家庭,我们是

顶梁柱,孝敬年迈的父母,照顾幼小的孩子,一家人相亲相爱,和和美美;在学校,我们是

中流砥柱,同事间,团结友爱,共同学习,携手进步。三尺讲台上挥洒汗水,一堆堆作业中

敲打岁月,以自己的实际行动,全心全意爱学生,尽心尽力培养学生,真情善意严格要求学

生。“以心灵感召心灵,以激情唤起激情,以智慧启迪智慧,以灵魂丰富灵魂”塑造这一个个

充满希望与梦想的生命! 我用我们的行动传播着爱,传递着正能量, 践行着社会主义核心价值观。 当然,我们也希望我们的环境越来越好,每天都能呼吸上新鲜空气,喝上干净的水!我

们希望生活中牛奶不再有“三聚氰胺”,餐桌上不再有地沟油、假牛肉、瘦肉精、染色馒头、

激素水果等等。我们希望公共场所,老人跌倒有人扶,生病养老不差钱。我们希望我们的政

府官员中老虎少了,苍蝇也少了,都能像李志远市长那样“用公务员的辛苦指数,换取人民

的幸福指数”。我们也希望中国制造能够越来越享誉世界,而不是洋品牌满天飞。我们也希望{核心价值观伴我行成长日记}.

中华文明传播世界各地,先富起来的公民不做土豪,不到日本抢购中国制造的马桶盖,也不

抢购”爱马仕“和”苹果“,有钱任性,像黑人老爸陈建州一样把钱花在公益事业上。我希

望黄渤演唱的《我的要求不太高》中唱的那个中国梦,在不久的将来就能实现。 同学们,我相信,不光是我们,全国人民都在用自己的行动努力实现着这个梦——中国

梦。让我们从现在做起,从身边的小事做起,用我们的行动,给身边的人温暖,用我们的行

动传递正能量,努力践行社会主义核心价值观吧。 传递正能量,用行动践行社会主义核心价值观 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好! 今天我演讲的题目是:传递正能量,用行动践行社会主义核心价值观。 同学们,什么是社会主义核心价值观呢?党的十八大报告用富强、民主、文明、和谐、

自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善,24个字分别从国家层面,社会层面和

公民个人层面进行精辟的概括。社会主义核心价值观是中国特色社会主义主流意识形态,是