假如地球上只剩下一条河流500

篇一:《人教版六年级下册品德与社会期末测试卷》

人教版六年级下册品德与社会期末测试卷

一、填空题。（24分）

1.1945年10月24日（ ）生效，联合国诞生。 2.真正能给人留下好印象的不仅是外在的形象，更取决于（ ）和（ ）、（ ）。

3.1955年周总理在（ ）上提出了（ ）的和平共处五项原则。

4.烟、废气会在大气中形成（ ），它危害大，有（ ）之称。

5.臭氧层是存在地球上空茫茫薄薄的（ ），它吸收（ ），特别是（ ），从而使生命得到保护。

6.1989年，美国建成了一个模拟地球的生态环境系统——（ ）。

二、连线题。（24分）

1.

森林 石油 煤炭 水

河流湖泊 土地

2、 2月2日 3月23日 4月22日 5月31日 6月5日 9月16日

三．简答题：（12分）

1.举例说明“再生资源”和“不再生资源”。（4分）

世界防治荒漠化和干旱日 世界地球日 世界环境日 世界气象日 世界水日 国际湿地日

工业的血液 工业的粮食 生命之源 地球的肺 地球的血液 地球的肌肤

2.当我们面对冲突的时候该如何做？（4分）

3.什么是“中水”？（4分）

四．综合题：（40分）

地震所带来的巨大灾害

据统计，地球上每年大约发生500万次地震，人们能够感觉到的只有5万多次，破坏程度较强的地震近20次。虽然如此，从古至今，地震一直追逐着人类社会前进的脚步，并频频疯狂地破坏人类的美好家园——地球。

据考证，地面破坏程度最大的地震是1964年美国阿拉斯加安克雷奇市大地震。这次地震的震中位置在城东130千米左右的威廉王子湾，震动持续了4分钟。城市的主干道被一条宽50厘米的裂缝分成两半，一半下沉了约6米。阿拉斯加南海岸的悬崖滑入了海中。地震发生后，海啸随之而来，把一艘艘船只抛向内陆深处。地震使地表水平位移最大达到20米，震源断层位移最大达到30米，被公认为是当今地面破坏、地壳变动最大的地震。

震级最高的地震是1960年的智利大地震。当年从5月21日开始的一个月里，在智利西海岸连续发生了多次强烈地震，8级以上的地震3次，7~8级地震10次，其中5月22日发生的89级地震，成为迄今为止震级最高的地震。

这次罕见的地震过后，从智利首都圣地亚哥到蒙特港沿岸的城镇、码头、公用及民用建筑或沉入海底，或被海浪卷入大海，仅智利境内就有5700人遇难。地震后48小时引起普惠火山爆发。地震形成的海浪以每小时700千米的速度横扫太平洋，15小时后高达10米的海浪呼啸而至袭击了夏威夷群岛。海浪继续西进，8小时后4米高的海浪冲向日本的海港和码头。在日本岩手县，海浪把大渔船推上了码头，跌落在一个房顶上。这次海啸造成日本800人死亡，15万人无家可归。

引起最大火灾的地震是1923年的日本东京大地震。那年9月1日上午11时58分，伴随着一阵方向突变的怪风，地下发出了雷鸣般的巨响，大地剧烈摇晃起来，建筑物纷纷坍塌，同时引起了熊熊大火。这一古老的城市木屋居多，街道狭窄，消防滞后，结果使东京遭受了毁灭性的破坏。大火整整烧了三天三夜，直至无可再烧，全城80%的死难者惨死于震后的大火中，全城366万户房屋被烧毁。

1.在火灾、危急病人、匪徒拦路抢劫、交通事故等面前，应如何呼救？及呼救的电话号码和单位名称。（8分）

2.地震给人类带来了哪些灾害？（10分）

3.地震发生时，应如何自救？（12分）

4.人类为了预防灾害有哪些举措和组织？（

10分）

参考答案： 一． 填空题

1. 《联合国家宣言》

2. 内在的气质、良好的品行、修养 3. 万隆会议、处理国际关系 4. 酸雨、空中死神

5. 一层气体、太阳光中杀伤力强的光线、紫外线 6. 生物圈2号

二． 连线题

1.

森林 石油 煤炭 水

河流湖泊 土地

2.

2月2日 3月23日 4月22日 5月31日 6月5日 9月16日 三． 简答题

1. 再生资源：森林、水、气。不再生资源：煤、石油等。

2. 当我们面对冲突时，最好换个位置，站在对方的角度想一想，或站在旁观者的角度想一想，这样会帮助我们做出正确的决定。即使主动去和解，也要讲究技巧，选择恰当的方式。

世界防治荒漠化和干旱日 世界地球日 世界气象日 世界水日

地球的肺 地球的血液 地球的肌肤

3. 再生水即“中水”，是指污水经适当处理后，达到一定的水质指标，满足某种使用要求，可以进行有益使用的水。 四． 综合题 1.

2．（13）引起火灾和浒流行病。 3. （1）假如在楼上，一时跑不出去，应暂时在房间跨度小的地方躲避，或躲在坚固的家具下面。（2）假如一时能跑出去，应跑向宽敞地方蹲下，用手护着头部。（3）躲在墙角。（4）沉着镇定，不要慌张，想办法逃离。（5）地震时，关灯关火。（6）将门打开确保出口。

（1）有时候，我国张衡发明了世界上最早的地动仪。（2）联合开通预测自然灾害网站。（3）气象卫星监测。（4）中国政府提出了“减轻自然灾害，一定要靠科学技术”，并制定了《中国国际减轻自然灾害十年纲要》。国际红十字会，联合国儿童基金会，中国慈善总会，联合国难民署。

篇二:《运筹学习题集00》

数学建模题

1、某厂生产甲、乙两种产品，这两种产品均需要A、B、C三种资源，每种产品的资源消耗

试建立使得该厂能获得最大利润的生产计划的线性规划模型，不求解。

解：设甲、乙产品的生产数量应为x1、x2，则x1、x2≥0，设z是产品售后的总利润，则

max z =70x1+120x2

s.t.

9x14x2360

4x16x2200 3x1

10x2300x1，x20

2、某公司生产甲、乙两种产品，生产所需原材料、工时和零件等有关数据如下：

解：设甲、乙两种产品的生产数量为x1、x2， 设z为产品售后总利润，则max z= 4x1+3x2 s.t.

2x12x230005x

2.5x400012 x5001x1,x20

3、一家工厂制造甲、乙、丙三种产品，需要三种资源——技术服务、劳动力和行政管理。每种产品的资源消耗量、单位产品销售后所能获得的利润值以及这三种资源的储备量如下表所示：

解：建立线性规划数学模型：

设甲、乙、丙三种产品的生产数量应为x1、x2、x3，则x1、x2、x3≥0，设z是产品售后的总利润，则

max z =10x1+6x2+4x3

s.t.

x1x2x310010x4x5x600123 2x2x6x300123x1，x2，x30

4、一个登山队员，他需要携带的物品有：食品、氧气、冰镐、绳索、帐篷、照相器材、通

信器材等。每种物品的重量合重要性系数如表所示。设登山队员可携带的最大重量为25kg,试建立队员所能携带物品最大量的线性规划模型，不求解。

解：引入0—1变量xi, xi=1表示应携带物品i，,xi=0表示不应携带物品I

naxz20x115x218x314x48x54x610x75x15x22x36x412x52x64x725

xi0或1,i1,2,...,7

5、工厂每月生产A、B、C三种产品，单件产品的原材料消耗量、设备台时的消耗量、资源限量及单件产品利润如下图所示： 根据市场需求，预测三种产品最低月需求量分别是150、260、120，最高需求量是250、310、130，试建立该问题数学模型，使每月利润最大，为求解。

解：设每月生产A、B、C数量为x1,x2,x3。

MaxZ10x114x212x3 1.5x11.2x24x32500 3x11.6x21.2x31400

150x1250 260x2310 120x3130

x1,x2,x30

6、A、B两种产品，都需要经过前后两道工序，每一个单位产品A需要前道工序1小时和后道工序2小时，每单位产品B需要前道工序2小时和后道工序3小时。可供利用的前道工序有11小时，后道工序有17小时。 每加工一个单位产品B的同时，会产生两个单位的副产品C，且不需要任何费用，产品C一部分可出售盈利，其余只能加以销毁。 出售A、B、C的利润分别为3、7、2元，每单位产品C的销毁费用为1元。预测表明，产品C最多只能售出13个单位。试建立总利润最大的生产计划数学模型，不求解。

解：设每月生产A、B数量为x1,x2,销毁的产品C为x3。

MaxZ3x17x22(2x2x3)x3

x12x211 2x13x2

17 2x2x313

x1,x2,x30

7、靠近某河流有两个化工厂（参见附图），流经第一化工厂的河流流量为每天500m，在两个工厂之间有一条流量为200万m的支流。第一化工厂每天排放有某种优化物质的工业污水2万m，第二化工厂每天排放该污水1.4万m。从第一化工厂的出来的污水在流至第二化工厂的过程中，有20%可自然净化。根据环保要求，河流中的污水含量不应大于0.2%。这两个工厂的都需要各自处理一部分工业污水。第一化工厂的处理成本是1000元/万m，第二化工厂的为800元/万m。现在要问满足环保的条件下，每厂各应处理多少工业污水，才能使两个工厂的总的污水处理费用最少？列出数学模型，不求解。

3

3

33

3

3

解：设第一化工厂和第二化工厂的污水处理量分别为每天x1m3和x2万m3，

minZ1000x1800x2

1x12

0.8xx1.612st x21.4x1,x20

8、消费者购买某一时期需要的营养物（如大米、猪肉、牛奶等），希望获得其中的营养成分

（如：蛋白质、脂肪、维生素等）。设市面上现有这3种营养物，其分别含有各种营养成分数量，以及各营养物价格和根据医生建议消费者这段时间至少需要的各种营养成分的数量

计算。

解：设购买甲、乙、丙三种营养物的数量分别为x1、x2和x3， 则根据题意可得如下线性规划模型：

minz25x120x245x34x16x220x380xx2x65

123 

s.t.x13x370{假如地球上只剩下一条河流500}.

21x7x35x450

23

1x1,x2,x30

9、某公司生产的产品A，B，C和D都要经过下列工序：刨、立铣、钻孔和装配。已知每

问该公司该如何安排生产使利润收入为最大？（只需建立模型）

解：设生产四种产品分别x1,x2,x3,x4单位

则应满足的目标函数为：max z=2 x1+3 x2+x3+ x4 满足的约束条件为：

0.5x1x2x30.5x418002xxxx28001234

0.5x10.5x2x3x43000

3x1x22x33x46000



x1100x2600

x3500x4004

10、某航空公司拥有10架大型客机、15架中型客机和2架小型客机，现要安排从一机场到4城市的航行计划，有关数据如表1-5，要求每天到D城有2个航次（往返），到A,B,C城市各4个航次（往返），每架飞机每天只能完成一个航次，且飞行时间最多为18小时，求利润最大的航班计划。

解：设大型客机飞往A城的架次为x1A，中型客机飞往A城的架次为x2A，小型客机飞往A城的架次为x3A，其余依此类推。

资源限制派出的大型客机架次不能超过10架，表示为

x1Ax1Bx1Cx1D10

篇三:《地球上的最后一条河流》

在某个光秃秃的小丘上有一个村落，村落中的人们正愁眉苦脸地坐在石凳上，嘴中还不停地念叨着什么，这时，有一个人狂奔过来大喊道：大家快起来，村长来了。于是大家立刻从石凳上站起来，拍了拍屁股上的灰尘，等待着。大约过了几十分钟，一个年迈的老人拄着拐杖来到了人群当中。村长！怎么办呀？村里的水已经不够用的了，卖水的资金也用光了！怎么办呀？村长舒缓的眉头一下紧锁了起来，看起来这的确是一个非常棘手的问题。村长放了王远方灰蒙蒙的天空缓慢地说道：再让我想想再让我想想！于是大家也就只好这样继续坐在石椅上沉思着。第二天，有一位中年妇女在人群中失声痛哭了起来，原来他的儿子因为严重缺水而昏迷不醒。村民们再也无法忍受了，有个年轻力壮的小伙子大喊道：我再也受不了啦，与其在这活活渴死，还不如到外面去寻找水源累死的好，说不定还能找到水呢！大家听了也纷纷赞同于是大家就一窝蜂地冲出了村子去寻找水源了。在漫长的旅途当中，有很多人累死、渴死、甚至饿死的也有！可是人们终究没有放弃，终于他们穿过森林后看见了瀑布，人们欢呼雀跃起来，纷纷上前去迎接这清泉的洗礼，渐渐地人们在这里居住下来，并且用水量是以前的3倍一天早晨，有个孩子，早晨准备刷牙洗脸时，发现清澈的溪流，凶猛的瀑布不见了！他大惊失色地告诉了每个村民，村民们被眼前的景象惊呆了。不久村民们再次背起自己的行囊，去寻找水源，可是这一次他们怎么找也没找到，无奈的他们是又饥又渴，正当他们绝望的时候从远处缓缓走来了一个小女孩，她手中拿着一个可以用来装水用的瓶罐表情严肃地对村民们说：我们村还有一条河，不过，这条河是世界上的最后一条河了，许多人都企图想到达这里可是都在来的路上因种种磨难渴死饿死病死了，看你们能活着来到这，就跟我来吧。说完就将村民们领导了河边，清澈的河水倒影着碧蓝的天空让人流连忘返，村民们看见有水，就狂奔上去抢水喝，很快，口渴问题解决了，小女孩说：好了，你们可以走了吧，村民们都用鄙夷的眼光看着她，说：小朋友，这里只有你一人住吗？小女孩说：是的。那好的，请你过来一下，我想送你一件礼物，作为感谢。一个男的这么说道，说着竟一把匕首藏在身后，小女孩还不知情呢，走上前去一个好心而且无辜的小女孩就这样惨遭了这些人的毒手。可村民们并没有因此而感到内疚！它们依然欢呼着，喝着这清澈的水。由于村民们的浪费水源，水流不到一年就又干涸了。它们再次坐在石凳上等待着，希望还会再来一个小女孩来解救他们。从远处缓缓走来一个小女孩，表情依然是如此严肃，但是这回她手中拿着的不是喝水用的瓶罐而是一把利剑，当她走到这群人当中是严肃的神情变得愤怒起来，而且严厉地怒斥道：无知的人类！看看你们自己吧，为了自己的利益而大量地浪费水资源你们就不感到羞愧吗？如今是你们破坏了大自然，我要代表自然的力量来惩罚你们！说着，回屋了一下手中的利剑，远处刮起了一阵沙尘暴，沙尘暴迅速地朝着这里卷来，人们很想站起来逃跑，但是，他们已经没气力了。一阵沙尘暴过后天地豁然开朗，看看沙尘暴留下的足迹，它卷起了树枝，卷起了动物被烤熟的骨头，卷过了干旱的土地、河流，以及卷死了哪些破坏境的村民。也许，你会认为这个故事是不切合实际的，但是，如果你哪一天也随意破坏大自然，浪费水资源，那么，嘿嘿小女孩就会以大自然的力量来报复你哟。

篇四:《地理：4.3《河流地貌的发育》学案(新人教版必修1) (500字)》

第四章 地表形态的塑造

4.3 河流地貌的发育{假如地球上只剩下一条河流500}.

学案导学

一、重点和考点

（一）课程标准

1、 了解流水侵蚀地貌的形成，掌握流水侵蚀作用的三种形式及其对地表形态的影响，理解河谷的形成过程。

2、 通过分析河谷的演变过程，理解不同阶段河流侵蚀作用的差异。

3、 了解流水堆积地貌的形成，掌握冲积平原的三个组成部分；通过阅读河流堆积地貌示意图，能够分析冲积平原各部分的成因及地貌特点。

4、 理解洪积—冲积平原、河漫滩平原、三角洲平原对聚落分布的影响。

5、 树立物质是运动的，事物是在不断发生变化的辩证唯物主义观点。

（二）考试说明