篇一:《第一单元复习题》
五年级语文下册第一单元生字复习
líng lì wǎn zhuǎn āi shēng tàn qì bàng wǎn dào zéi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
fēn fù gān zào qīng chè bāo fú dú shé yuán jiù
( )( )( )( )( )( )
cóng cóng sū bǐng mò shēng niú dú tuǒ dàng
( )( )( ) ( )( )
jiǎo nà dēng tuǐ mǎ xuē lā sà chóu bèi jiǎo huá
( ) ( ) ( )( )（ ）（ ） jùn mǎ yǐn bì bǐ shǒu tǒng pò cì yú duò ròu
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
mái zàng míng sī kǔ xiǎng yuè qì qī liáng liú liàn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
shǒu pà pī jiān máo zhān zǎi gē shān zhài
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
jiǎo jiàn shuāi jiāo hēi xióng jí dù huáng chóng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
hóu lóng fēi qín zǒu shòu qiàn zhài jiào chē
（ ）（ ）（ ）（ ）
luó kuāng nú cái shè huì
（ ）（ ）（ ）
五年级下册第一单元测试题
姓名： 分数：
一、读拼音，写词语。（10分）
línɡ lì wǎn zhuǎn bāo fu qīnɡ câ jí dù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
jiǎo huá yǐn bì ān zànɡ qī liánɡ jiǎo jiàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、照样子，先组词，找个形近字，再组词。（4分）
例：炒（炒菜）抄(抄写) 纷（ ） ( ) 吩（ ） ( )
骏（ ） ( ) 俊（ ） ( )
三、把下列词语补充完整。（6分）
如坐针( ) 激情四( ) 一( )莫展 人声( )沸 昂首挺( )
粗( )大叶 自( )奋勇 ( )思苦想 ( )恶如仇 ( )羞成怒
心急如( ) 坐卧不( )
四、 读句子，给划横线的词换一个意思相近的词语。(3分)
1 ) ) 溜走了。
2( )。
3( )地接受着人们的欢呼和赞叹( )。
4( )住在自己的小帐篷里。
五、选词填空。（7分）{依尔特戈尔可汗的哥哥}.
勤俭 勤劳 勤奋
1、中华民族是一个( )勇敢的民族。
2、一个( )学习的良好风气正在我班逐渐形成。
3、我们从小要养成( )节约的好习惯。
虽然„„但„„ 既„„又„„
只要„„就„„ 只有„„才能„„
4、你带我走的时候，( )不许唉声叹气，( )不许闷头不语。
5、国王( )知道儿子很勇敢，力气也很大，( ) 这只瞎熊太凶残狡猾了。
6、( )树立正确的学习目标，( )充分发挥每个人的聪明才智。
7、 ( )我们平时刻苦训练，( )能在比赛中取得好成绩。
六、将修辞手法丢号入座。（5分）
比喻 拟人 夸张 设问 反问
1、是谁把这个坏消息告诉国王的？是阿肯。 ( )
2、难道彝族的火把节骸不够热闹吗？ ( )
3、刘三姐唱的山歌让飞鸟游鱼都听得如痴如醉。 ( )
4、山歌好比清江水，不怕滩险弯又多。 ( )
5、石油工人一声吼，地球也要抖三抖。 ( )
七、按要求写句子。（5分）
1、湖面上溅起了涟漪。(把句子写具体:至少扩两处）
2.、猴子没能捞起月亮。（改为“把”字句）
3、我们把花生做的食品都吃完了。（改为“被”字句）
4.、是一种著名的乐器。（修改病句）
5、神鸟非常机灵，怎么能抓住呢？（改为陈述句）
八、积累运用比赛。（5分）
1、琴声一开始（ ），如同英雄（ ），要上战场；一会儿（ ），
像是在述说危机到来，战斗即将爆发；一会儿（ ），好像宣告战斗已经爆发；一会
儿又（ ），好像在述说一个悲剧的结局和人们对英雄的（ ）„„
2.、水草肥美的地方（ ），（ ）的人朋友多。
3.、母亲的宝贝是（ ），好汉的宝贝是（ ）。
九、快乐阅读。(15分)
荷 叶 青 青
夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮
现在我的眼前。
老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好 喜爱）荷花，对荷花下的功
夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已
选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，
祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，
那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。
夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了，大门成天开着，
就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让
进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。
一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人
摇摇手，说出一（番 翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好
像要（带 代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷
花缸边，“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，
要用新鲜的荷叶。
荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻
居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来
越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。
1、 在括号内选择合适的拼音或字词。
2、 解释词语。
不屑一顾： 念念有词： ______
3、 写出第四自然段的段意。
4、 问答。{依尔特戈尔可汗的哥哥}.
（1）、“我家独特的风景”指什么？
（2）、概括地叙述祖母是怎样种好荷花的？
（3）、祖母家的荷叶有什么用？
（4）、“荷叶派了大用场，不开花也罢了。”祖母的这句话是什么意思？说明了什么？
1.神鸟
1.生字词
婉转 傍晚 吩咐 清澈 包袱 毒蛇 搭救 寒暄 扑棱 做贼 聪明伶俐 唉声叹气 口干舌燥 老老实实 粗枝大叶 枝叶繁茂 闷头不语
2.主要内容：
本文是个蒙古民间故事。讲的是从前有一只聪明伶俐，会说话的神鸟。许多国王、大臣、富翁都想得到它，但都没有捉到。依而特格尔可汗三次捉到神鸟，神鸟却用讲故事的方法三次逃脱了。神鸟的三个小故事分别讲了猎人错杀了猎狗、妇女错杀了猫、阿尔拜错杀了乌鸦山的故事，刻画了三个诚实守信、忠于职守、勇于救人的形象。同时也告诉人们处理事情要经过仔细调查，否则会伤害无辜，甚至会伤害忠良。
课文分三部分:
第一部分（1-3自然段）写的是一只聪明伶俐，会说话的神鸟。许多国家的国王、大臣和富翁都想得到它,但都没捉到.
第二部分(第四自然段—结束)写依尔特戈尔可汗决心要把神鸟捉住,但神鸟三次被捉三次都逃脱了.
第一层(第4自然段):写可汗决心一定要把神鸟捉回来.
第二层(第5-16自然段)写神鸟三次被依尔特戈尔可汗捉住,三次都逃脱了.这层讲了三个小故事.
第一个小故事:讲的是猎人错杀自己的猎狗的故事.
篇二:《课文内容填空》
课文内容填空。(必须把字写对)
1、后人赞颂范仲淹的诗句是_______________________________________________。 读了《范仲淹的故事》，我们知道了_______________这个成语的来历。
2、羌笛何须怨杨柳，_________________________________。
3、写出下列“人物”分别是怎样的人。
神鸟：______________________依尔特戈尔可汗：___________________________格萨尔王：______________________冬不拉：_________________________________刘三姐：___________________________老人：_______________________________ 黄道婆：________________________南丁格尔：______________________________ 常香玉：_______________________居里夫人：_________________________________ 花木兰：________________________范仲淹：__________________________________ 涅利：_________________________纳塔莉：_________________________________ 顶碗少年：_____________________左宗棠：_________________________________ 郑成功：_________________________王承书：_______________________________ 邓世昌：__________________________闰土：________________________________ 凡卡：_______________________孔明：_____________________________________ 周瑜：_________________________堂吉诃德：________________________________ 克利斯朵夫：____________________________
4、写出故事的民族。《神鸟》：____________《格萨尔王的故事》：_____________《冬不拉》：___________《火把节》：___________《刘三姐》：____________
你最喜欢的少数民族谚语是_______________________________________________。
5、你喜欢的表达爱国之情的诗句____________________、_____________________。
6、别人遇到不幸时，你可以用______________________________________________这句名言激励他。
7、激励别人抓紧时间，你可以送他鲁迅的名言________________________________ ______________________________。
8、老师用________________________________________________这句名言教育我们不能被困难吓倒，要树立勇气。
9、______________________________，春风不度玉门关。
10、克利斯朵夫的童年乐趣是____________________________________ 。
11、你对“失去的一天”的理解是______________________________________ 。
12、作者说顶碗少年是一个强者的原因是____________________________________。
13、居里夫人的三克镭的来历是_________________________________________ ， 为什么说“这三克镭展示了一位科学家的伟大人格”？______________________ ___________________________________________________。
14、国际护士日是在每年的_________________，是为了纪念__________________ 。
15、你对“信赖，往往创造出美好的境界”的理解是_________________________ _____________________________________。
16、人们称南丁格尔为“提灯女神” 的原因是_______________________________ _________________________________________。
17、周瑜说“孔明神机妙算，吾不如也”的原因是___________________________ ______________________________________________。
18、《孔明借箭》选自《 》，作者___________________。 《战风车》选自《 》，作者___________________。
《童年乐趣》选自《 》，作者___________________。 《少年闰土》选自《 》，作者___________________。
19、左公柳得名的原因是_________________________________________________ _________________________________________________________________ 。
20、表现烈士不怕牺牲的诗句是__________________________________________
21、著名文学家、史学家郭沫若曾撰写一副对联，赞颂郑成功的历史功绩：“”
默写《出塞》《题临安邸》《示儿》三首诗的诗句、诗句意思、思想感情。题目、作者、朝代都写。
出塞 题临安邸 《示儿》
《出塞》诗句意思、思想感情:
《题临安邸》诗句意思、思想感情:
《示儿》诗句意思、思想感情:
关：__________还：___________但使：________不教：__________休：________熏：____________醉：_____________直：_________元：___________但：______王师：___________乃：__________无：_________九州：_________________
篇三:《五年级课后作业 1 神鸟》
五年级语文课后作业 学生姓名：__________
1 神鸟
一、看拼音写词语。
líng lì wǎn zhuǎn bàng wǎn dào zãi fēn fù
( )
( )
( )
( )
( )
qīng châ bāo fu dú shã dā jiù hán xuān
( )
( )
( )
( )
( ){依尔特戈尔可汗的哥哥}.
二、辨字组词。
伶( ) 玲( ) 傍( ) 膀( )
俐( ) 厉( ) 贼( ) 绒( )
婉( ) 宛( ) 燥( ) 躁( )
澈( ) 彻( ) 袱( ) 伏( )
三、把下列词语补充完整。
( )声( )气 枝( )叶( )
口干( ) ( ) ( ) ( )不语
聪明( ) ( ) ( ) ( )图报
粗枝( ) ( ) 忘恩( ) ( )
四、多音字组词。
ě( ) án( ) mán( ) mēn( ) ēng( ) 更 â( ) hàn( ) mái( ) mân( ) gâng( ) 五、按要求写句子。
1. 一道清澈的泉水淙淙地流着。（缩句）
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