篇一:《二年级看图写话辅导练习(共10篇)》
小学二年级看图写话辅导练习
（共10篇）
二年级看图写话辅导：看图写话是二年级语文很重要的一部分，是小学中高年级写作文的基础，以下是二年级看图写话辅导练习一：综合练习一句话，供家长辅导二年级小朋友看图写话参考。
二年级看图写话辅导练习一：综合练习一句话 写话练习1：写动作变化
举例子：
我把苹果洗好了。
我把苹果放在盘子里
我把苹果洗好了放在盘子里。
写话指导
写两句话，一句话写一个动作，然后把两句话连起来说。
读读想想
太阳升起来。
太阳发出耀眼的光芒。
太阳升起来后发出耀眼的光芒。
小燕子飞到屋檐下。
小燕子垒窝。
小燕子飞到屋檐下垒窝。
奶奶戴上老花镜。
奶奶看报纸。
奶奶戴上老花镜看报纸。
快乐练习
小花猫钻到床低下。
小花猫捉老鼠。
____________________________________。
我打开课本。
我认真地读课文。
_________________________________________。
爷爷戴上老花镜。
爷爷看书。
_________________________________________。
妈妈穿上新衣服。
妈妈到市里去开会。
_________________________________________。
我打开文具盒。
我拿出铅笔写作业。
_________________________________________。
我打开电视机。
我看电视节目大风车。
_________________________________________。
二年级看图写话辅导练习二：反义对应一句话
写话练习1：写心情感觉
举例子：
受到表扬就开心，挨了批评就难过。
写话指导
这一种写话练习的格式为：表扬对批评，开心对难过。两句话形成鲜明的对比，写出了两种心情。
读读想想
我快乐地笑了，他伤心地哭了。
我很高兴，他很伤心。
今天我特别快乐。昨天我十分难过。
我做了一件好事很快活，他做了一件坏事很伤心。
他失去亲人十分悲痛，我会见客人十分开心。
做游戏真开心，做作业很难受。
读开心作文真开心，演伤心节目真伤心。
三伏天游泳真快乐，三九天练字很吃苦。
快乐练习
我丢了文具盒很难过，他拣到文具盒还给我真__________________。
夏天很热，冬天很__________________。
我的文章发表了，真高兴；他的作业要重作，好__________________。
我__________________的跳起来，他__________________的哭起来。
我喜欢数学，他__________________数学。
我丢了东西愁眉不展，他得到奖励__________________。
我聚精会神地听课，他____________________________________的听课。
我高兴的唱歌，他____________________________________的哭泣。
我喜欢妈妈，他____________________________________弟弟。
夏天我喜欢吃西瓜，冬天我讨厌____________________________________。
我讨厌懒惰的知了，我____________________________________勤劳的蜜蜂。
我爱白天的光明，他恨夜晚的__________________。
我爱穿干净的新衣服，不喜欢____________________________________的旧衣服。
写话练习1：写感情态度
举例子：
我喜欢读书。
我爱好读书。
写话指导
在这两个句子中，“喜欢”和“爱好”表示的意思相近，两个句子表示的意思相同。这就是用不同的近义词替换写一句话。
读读想想
考了100分，我十分开心。
考了100分，我十分高兴。
他伤心地哭了。
他痛苦地哭了。
我们全神贯注地听课。
我们聚精会神地听课。
他开心地笑了。
他快乐地笑了。
我十分喜欢张老师。
我特别喜欢张老师。
快乐练习
今天我挨了批评，心里十分难受。
_________________________________________。
今天我受到表扬，心里十分快活。
_________________________________________。
我厌恶外表邋遢的人。
_________________________________________。
我特别喜欢画画。
_________________________________________。
我希望得到老师的赞美。
_________________________________________。
我高兴的简直要飞起来了。
_________________________________________。
妈妈的裙子好漂亮。
_________________________________________。
奶奶十分喜欢我。
_________________________________________。
做了错事，我怎么能不后悔呢？
_________________________________________。
写话练习1：写不同的雨
举例子：春天的风，像棉絮一样轻软、温柔。
写话指导
用不同的修辞手法分别写一句话，写出自然景物的特点。
读读想想
北风呼啸，吹打在脸上，像针扎一样生疼。
西北风像狼嚎似的吼叫起来，卷得鹅毛般的雪片满天狂舞。
暴风来了，粗大的银杏树，像个醉汉一样摇来晃去，还发疯似的甩起了胳膊。
夜静极了，微风悄悄地从窗外吹进来，带着麦熟的香味儿。庄稼闻着这股香味儿，比含了块糖还甜哩！
外面下着雨，像是在窗外挂了一层帘子。
春雨像千万条银丝，从轻悠悠的南风中降落。
春雨潇潇，像千条万条彩色的丝线，在溪河两岸织起鹅黄、浅绿和碧青的春装。 快乐练习
夏雨落在大地里，卷起了一阵轻烟，土地好像绽开了一个个笑窝。
______________________________________________。
黑沉沉的夜雨，发狂般地打击着大地，地上溅起的雨脚就像鞭子似的抽打着世上的一切。 _________________________________________。
大滴大滴的雨水如子弹一般射来，打得树叶子哗哗地响，落到人身上也有些儿痛。 _________________________________________。
大雨像波浪奔腾似地从天而下，只一瞬间就将四周的一切全给淹没了。
_________________________________________。
转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾来。 _________________________________________。
雨，有的时候大，有的时候小，总是在不停不歇地下着。屋顶上，日日夜夜地，嘶嘶地，沙沙地响着，那么整齐，那么均匀，那么单调，好像一种简单的乐曲无限重复地奏鸣着。 _________________________________________。
雨点变成了线，既而又像一匹白练似的泻下来。
_________________________________________。
二年级看图写话辅导练习五：一个意思连贯话
写话练习1：校园见闻
室内的各个角落，不时传来沙沙的翻书声，像春蚕在吞噬桑叶。（寂静的教室，专心的学生一句话，生动有趣地写出来了。）
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进嫩绿的草地。（一句话把爱读书的心情和样子都写出来了。）
写话指导
围绕一个意思写一句校园见闻的连贯的话。
读读想想
教室里寂静无声，屏息静听，可闻笔尖在试卷上发出的沙沙声音，这声音像蚕在咀嚼桑叶，像秧苗在吮吸水分。
老师讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。
张校长好像带了好多适合每一个人的钥匙，他会巧妙地用这些钥匙去开启每一个人的心灵。
她的字写得娟丽秀美，一笔一画，一钩一捺，都是那样恰到好处。
下课铃一响，小涛像一颗出膛的炮弹一样，“嗖”地一声冲出了教室。
快乐练习：
他一走三晃，非常得意，连脚步都有些轻飘飘的。
_________________________________________。
一连串的问题，像黄河决口一样，涌进我的脑中，我真有些模模糊糊了。
_________________________________________。
看他盘球、过人和射门的技术，像个灵巧的小兔子，又像勇敢的下山虎。
_________________________________________。
他在飞快的跑动中，熟练地控制着足球，左盘右拔，动作麻利而娴熟。
_________________________________________。
“砰！”球如流星向球门右侧飞来，他一个奋力鱼跃，顺势倒在地上，竟把球牢牢抱在怀里。
_________________________________________。
这时，对方的一名队员猛扑过采，使这个队员扑了个空。
_________________________________________。
他像闪电一样绕过一名防守队员，双手把球高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。
_________________________________________。
二年级看图写话辅导练习六：句子不同意思同
写话练习1：亲爱老师
举例子：
张老师是我们大家都喜欢的老师。
你喜欢张老师吗？喜欢。
我怎么能不喜欢张老师呢？
写话指导
用不同的句式表达相同的意思。
一个意思用几个不同的句子来写。
读读想想
我喜欢外语李老师。
谁不喜欢教外语的李老师呢？
啊！外语李老师，我非常喜欢您！
我们的语文老师是一位幽默风趣的老师。
谁能不喜欢幽默风趣的语文老师呢？
啊，幽默风趣的语文老师，我们大家都喜欢您！
老师把我叫到办公室批评了一顿。
篇二:《看图写话辅导练习》
小学二年级语文看图写话辅导练习及范文（各十篇）
二年级看图写话辅导练习一：综合练习一句话
写话练习1：写动作变化
举例子：
我把苹果洗好了。
我把苹果放在盘子里
我把苹果洗好了放在盘子里。
写话指导
写两句话，一句话写一个动作，然后把两句话连起来说。
读读想想
太阳升起来。
太阳发出耀眼的光芒。
太阳升起来后发出耀眼的光芒。
小燕子飞到屋檐下。
小燕子垒窝。
小燕子飞到屋檐下垒窝。
奶奶戴上老花镜。
奶奶看报纸。
奶奶戴上老花镜看报纸。
快乐练习
小花猫钻到床低下。
小花猫捉老鼠。
____________________________________。
我打开课本。
我认真地读课文。
_________________________________________。
爷爷戴上老花镜。
爷爷看书。
_________________________________________。
妈妈穿上新衣服。
妈妈到市里去开会。
_________________________________________。
我打开文具盒。
我拿出铅笔写作业。
_________________________________________。
我打开电视机。
我看电视节目大风车。
_________________________________________。
二年级看图写话辅导练习二：反义对应一句话
写话练习1：写心情感觉
举例子：
受到表扬就开心，挨了批评就难过。
写话指导
这一种写话练习的格式为：表扬对批评，开心对难过。两句话形成鲜明的对比，写出了两种心情。
读读想想
我快乐地笑了，他伤心地哭了。
我很高兴，他很伤心。
今天我特别快乐。昨天我十分难过。
我做了一件好事很快活，他做了一件坏事很伤心。
他失去亲人十分悲痛，我会见客人十分开心。
做游戏真开心，做作业很难受。
读开心作文真开心，演伤心节目真伤心。
三伏天游泳真快乐，三九天练字很吃苦。
快乐练习
我丢了文具盒很难过，他拣到文具盒还给我真__________________。
夏天很热，冬天很__________________。
我的文章发表了，真高兴；他的作业要重作，好__________________。
我__________________的跳起来，他__________________的哭起来。
我喜欢数学，他__________________数学。
我丢了东西愁眉不展，他得到奖励__________________。
我聚精会神地听课，他____________________________________的听课。
我高兴的唱歌，他____________________________________的哭泣。
我喜欢妈妈，他____________________________________弟弟。
夏天我喜欢吃西瓜，冬天我讨厌____________________________________。
我讨厌懒惰的知了，我____________________________________勤劳的蜜蜂。
我爱白天的光明，他恨夜晚的__________________。
我爱穿干净的新衣服，不喜欢____________________________________的旧衣服。
二年级看图写话辅导练习三：近义替换一句话
写话练习1：写感情态度
举例子：
我喜欢读书。
我爱好读书。
写话指导
在这两个句子中，“喜欢”和“爱好”表示的意思相近，两个句子表示的意思相同。这就是用不同的近义词替换写一句话。{游泳真快乐}.
读读想想
考了100分，我十分开心。
考了100分，我十分高兴。
他伤心地哭了。
他痛苦地哭了。
我们全神贯注地听课。
我们聚精会神地听课。
他开心地笑了。
他快乐地笑了。
我十分喜欢张老师。
我特别喜欢张老师。
快乐练习
今天我挨了批评，心里十分难受。
_________________________________________。
今天我受到表扬，心里十分快活。
_________________________________________。
我厌恶外表邋遢的人。
_________________________________________。
我特别喜欢画画。
_________________________________________。
我希望得到老师的赞美。
_________________________________________。
我高兴的简直要飞起来了。
_________________________________________。
妈妈的裙子好漂亮。
_________________________________________。
奶奶十分喜欢我。
_________________________________________。
做了错事，我怎么能不后悔呢？
_________________________________________。
二年级看图写话辅导练习四：修辞方法一句话
写话练习1：写不同的雨
举例子：春天的风，像棉絮一样轻软、温柔。
写话指导
用不同的修辞手法分别写一句话，写出自然景物的特点。
读读想想
北风呼啸，吹打在脸上，像针扎一样生疼。
西北风像狼嚎似的吼叫起来，卷得鹅毛般的雪片满天狂舞。
暴风来了，粗大的银杏树，像个醉汉一样摇来晃去，还发疯似的甩起了胳膊。
夜静极了，微风悄悄地从窗外吹进来，带着麦熟的香味儿。庄稼闻着这股香味儿，比含了块糖还甜哩！
外面下着雨，像是在窗外挂了一层帘子。
春雨像千万条银丝，从轻悠悠的南风中降落。
春雨潇潇，像千条万条彩色的丝线，在溪河两岸织起鹅黄、浅绿和碧青的春装。 快乐练习
夏雨落在大地里，卷起了一阵轻烟，土地好像绽开了一个个笑窝。
______________________________________________。
黑沉沉的夜雨，发狂般地打击着大地，地上溅起的雨脚就像鞭子似的抽打着世上的一切。 _________________________________________。
大滴大滴的雨水如子弹一般射来，打得树叶子哗哗地响，落到人身上也有些儿痛。 _________________________________________。
大雨像波浪奔腾似地从天而下，只一瞬间就将四周的一切全给淹没了。
_________________________________________。
转眼间雨声连成一片轰鸣，天像裂开了无数道口子，暴雨汇成瀑布，朝大地倾来。 _________________________________________。
雨，有的时候大，有的时候小，总是在不停不歇地下着。屋顶上，日日夜夜地，嘶嘶地，沙沙地响着，那么整齐，那么均匀，那么单调，好像一种简单的乐曲无限重复地奏鸣着。 _________________________________________。
雨点变成了线，既而又像一匹白练似的泻下来。
_________________________________________。
二年级看图写话辅导练习五：一个意思连贯话
写话练习1：校园见闻
室内的各个角落，不时传来沙沙的翻书声，像春蚕在吞噬桑叶。（寂静的教室，专心的学生一句话，生动有趣地写出来了。）
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进嫩绿的草地。（一句话把爱读书的心情和样子都写出来了。）
写话指导
围绕一个意思写一句校园见闻的连贯的话。
读读想想
教室里寂静无声，屏息静听，可闻笔尖在试卷上发出的沙沙声音，这声音像蚕在咀嚼桑叶，像秧苗在吮吸水分。
老师讲课的声音时高时低地变化着，仿佛山间的清泉缓缓流过我的心田。
张校长好像带了好多适合每一个人的钥匙，他会巧妙地用这些钥匙去开启每一个人的心灵。 她的字写得娟丽秀美，一笔一画，一钩一捺，都是那样恰到好处。
下课铃一响，小涛像一颗出膛的炮弹一样，“嗖”地一声冲出了教室。
快乐练习：
他一走三晃，非常得意，连脚步都有些轻飘飘的。
_________________________________________。
一连串的问题，像黄河决口一样，涌进我的脑中，我真有些模模糊糊了。
_________________________________________。
看他盘球、过人和射门的技术，像个灵巧的小兔子，又像勇敢的下山虎。
_________________________________________。
他在飞快的跑动中，熟练地控制着足球，左盘右拔，动作麻利而娴熟。
_________________________________________。
“砰！”球如流星向球门右侧飞来，他一个奋力鱼跃，顺势倒在地上，竟把球牢牢抱在怀里。 _________________________________________。
这时，对方的一名队员猛扑过采，使这个队员扑了个空。
_________________________________________。
他像闪电一样绕过一名防守队员，双手把球高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进篮筐。
_________________________________________。
二年级看图写话辅导练习六：句子不同意思同 写话练习1：亲爱老师
举例子：
张老师是我们大家都喜欢的老师。
你喜欢张老师吗？喜欢。
我怎么能不喜欢张老师呢？
写话指导
用不同的句式表达相同的意思。
一个意思用几个不同的句子来写。
读读想想
我喜欢外语李老师。
谁不喜欢教外语的李老师呢？
啊！外语李老师，我非常喜欢您！
我们的语文老师是一位幽默风趣的老师。 谁能不喜欢幽默风趣的语文老师呢？
啊，幽默风趣的语文老师，我们大家都喜欢您！ 老师把我叫到办公室批评了一顿。
我被老师叫到办公室批评了一顿。
老师在办公室里批评了我一顿。
快乐练习：
体育老师是一位十分开朗的老师。
____________________________________。 ____________________________________。 我们都喜欢教音乐的张老师。
____________________________________。 ____________________________________。 我们的数学老师是一位十分有趣的老师。 ____________________________________。 ____________________________________。 我特别喜欢满头银发的历史老师。
____________________________________。 ____________________________________。 我们的班主任张老师有一颗爱心。
____________________________________。 ____________________________________。
今天张老师绘声绘色地给我们讲了一个有趣的故事。 _________________________________________。 _________________________________________。
二年级看图写话辅导练习七：描写细节写句子
篇三:《赤水湾水上乐园游泳》
游泳
八月份，太阳火辣辣的照着。在这个时候，还有什么比游泳更幸福的事情呢？于是我们一家三口就去了老地方，赤水湾水上乐园游泳。
到了那里，我爸爸先把票一开，然后就进到换衣服的地方了，换完衣服。我就迫不及待的想要和水拥抱了。我飞一样到了第一个地点，人工冲浪了。我好奇心可大得很，我想人工冲浪应该也不过如此嘛！我调皮的将游泳圈当成冲浪板一样的坐在上面。第一拨浪来了，我惊魂未定，就被大浪冲到了没有水的水泥做的岸边了。我算是领略到人工浪花的厉害了。我想逃走了，不过眼看着第二拨浪就要来了，不过我的双腿像灌了铅一样，跑也跑不动了，然后……我又被浪花冲回了水里，这时已经经过了浪花两次恐怖袭击，周围环境明显起了反差。有些人还可以和大浪背水一战。而有些人已经精疲力竭了，与我一样。所以我来不及等待就赶紧跑到陆地上。我心想这也太惊险了吧，我还是玩一些平常的吧！我在温泉里游啊游。突然呛了几口水，还是咸的。应该是海水吧于是我更兴奋了。不过我游着游着就没意思了。我看到了一个高达约三层楼的塑料滑滑梯，我顿时就来了精神，趁着这上面没人我撒腿就跑，登到滑滑梯的最高处了之后。我准备往下滑，望了一下下面之后。我隐隐觉得后耳朵处发凉，浑身打颤。有恐高症的我欲哭无泪。不过我只好硬着头皮下了。当我正想时，我后面
的人“嘭”的一声把我踹下去了。
这次游泳真快乐。
篇四:《二年级看图写话辅导练习一》
二年级看图写话辅导练习一：综合练习一句话
写话练习1：写动作变化
举例子：
我把苹果洗好了。
我把苹果放在盘子里
我把苹果洗好了放在盘子里。
写话指导
写两句话，一句话写一个动作，然后把两句话连起来说。
读读想想
太阳升起来。
太阳发出耀眼的光芒。
太阳升起来后发出耀眼的光芒。{游泳真快乐}.
小燕子飞到屋檐下。
小燕子垒窝。
小燕子飞到屋檐下垒窝。
奶奶戴上老花镜。
奶奶看报纸。
奶奶戴上老花镜看报纸。
快乐练习
小花猫钻到床低下。
小花猫捉老鼠。
____________________________________。
我打开课本。
我认真地读课文。
_________________________________________。
爷爷戴上老花镜。
爷爷看书。
______________________