篇一:《优秀少先队员事迹简介》
优秀少先队员事迹简介
学校：济阳县孙耿镇辛集小学
班级：五年级一班
姓名：殷秀美
在小学五年的学习生活之中，她好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。
在学习中，她有钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她耐心地尽其所能，认真讲解。
在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。
优秀少先队员事迹材料
学校：济阳县孙耿镇辛集小学
班级：五年级一班
姓名：殷秀美
殷秀美，女，现年11岁，济阳县孙耿镇辛集小学五（1）班班长，她好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。
一、品学兼优，屡获佳绩。 该同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。从入学以来，她总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。学习上，她求知欲强，课堂上，她敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决， 功夫不负有心人，她付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果——她从一年级至今学习成绩均能保持在班级的前五名。自一年级以来，每学期都荣获学校“三好学生”的称号，还几次获学校“优秀班干部”的称号。此外，她还多次在校级的演讲、写字比赛中获得好成绩。在成绩面前，她从不骄傲，
二、老师的助手，同学的榜样。殷秀美同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，为了锻炼自己的能力，她常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务做；在同学中，她是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，她总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任她；在路上，看到行动不便的老爷爷老奶奶，她就主动过
去搀扶他们，或帮着拿东西。 几年来，她勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，如每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况，对老师交给的任务，她总是做得有条不紊。她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。几年来，她上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。学校开展“与不文明行为告别”的活动，她带头不买零食，不乱扔纸屑果皮，不随地吐痰。见到有同学违反了学校规定，她勇于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化孝小事化了”的道理。她和颜悦色，娓娓动听的解说常常能使犯错的同学沉下气来认错并表示坚决改正。作为学校的少先队的一员，她还积极配合大队委、红领巾监督岗队员管理好各个班级。她认真负责的工作态度获得老师们的一致好评。
三、善待差生，乐于助人。殷秀美同学学习认真，成绩优秀，她还经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的李佳、辛明月等同学。为了帮助后进生解答疑难，她总是十分耐心地讲解，这些年来，班上的几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。 乐于助人是她的另一大特点。班上有一些外地生生活较为贫困，因而当她们在生活上有什么困难时，她都能鼎力相助。平时，若遇上哪个同学的学习用品缺了，她总是第一个帮助解决；下雨天，她见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。
人的一生，学无止境，殷秀美同学深知，在以后的学习生涯中，
篇二:《优秀少先队员事迹简介》
优秀少先队员事迹简介
xxx，一个天真活泼的8岁女孩，现就读于xxx小学二年（3）班，任班级班长，少先队中队长。积极向上的她，踏实、勤奋、有爱心、成绩优异、工作负责、热爱集体。一年级时被评为学校“三好学生”。
一、老师眼里的她——勤勤恳恳，尽职尽责
作为班长，她认真负责，尽职尽责，勤勤恳恳为班级为同学服务。老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师的得力助手。比如，每节上课之前，总能看到她忙碌的身影，组织同学做好课前准备，领读；路队上，她俨然像个小老师，把班级路队组织得井井有条；自习课上，她带领同学们进行自主管理„„她处处以身作则，为同学们树立了良好的榜样。每当提起她，熟悉她的老师都会竖起大拇指：“xx，好样的。”
二、同学眼中的她——积极向上，乐于助人
热情开朗的xx，团结同学、热爱劳动、不甘落后、敢作敢为。她从不欺负弱小，同学们都愿意与她交朋友，课间上，她会与同学开怀地玩成一片；哪有脏、累的活儿，冲在最前头的总有她的身影；运动会上，矫健的她与同学们一起奋力为班级争得一个个喜人的成绩；课前准备、自习课上，对违反纪律的同学她敢于大胆提出，直言不讳。xx还是个乐于助人的孩子。同学有不懂的问题，她会耐心地尽其所能，认真讲解；作业没抄完，她会帮其认真校对；音乐课的曲谱丢了，她会在最快的时间里为其复印；哪个同学身体不舒服，她会第一时间带他去医务室„„因此，这样的一个班长，班里的同学都能服从她的管理，服从她的分配。
三、家长眼中的她——勤奋好学，独立自主
xx兴趣广泛，勤奋好学。琴棋书画，她学一行，爱一行，从不三心二意，半途而废。她酷爱阅读，一有闲暇时间，就抱着课外书不放，曾被学校评为“阅读之星”。就是这个年纪不大的女孩，却非常懂事，她富有主见，独立自主。她每天自己整理书包，自己计划学习时间，自己练琴，自己收拾玩具，自己规定出去玩的时间，并言而有信，从不给工作繁忙的父母带来困扰，从不给体弱多病的奶奶带来负担。有规律地学习，有条理地生活，有目的地锻炼，是xxx取得好成绩的关键。
我们相信，这位勤奋好学、心灵美好、自尊自信的女孩，在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。现特推荐她为 “仓山区优秀少先队员”候选人。
篇三:《优秀少先队员事迹简介》
小 荷 才 露 尖 尖 角
——记五里小学优秀少先队员吴萱
吴萱，女，现年11岁，是临湘市五里小学六（1）班的一名学生。她性格开朗，心地善良。在各方面能严格要求自己，积极参与各项活动，工作认真负责。年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部”等，深受老师的器重和同学们的欢迎。
在学习方面，吴萱同学能严格要求自己。自上学以来，吴萱同学从没有迟到早退过，更没有无故耽误过一节课。在学习上，她勤奋好学，不懂就问。这些年来，吴萱同学没有拖拉过一次作业，她上课认真专注，课后能认真完成各科作业，课堂上她认真思考，积极发言，从一年级到现在，每次检测总是名列前茅。
在工作上，她认真负责，严格要求自己，给同学们作表率作用。吴萱同学自上学以来一直担任班干部和大队学习委员。她在各方面首先起到模范带头作用，在工作上她认真负责，老师交给的任务，她总是做的有条不紊。在她值日时，她总是早早到校，做好各项工作，她是老师得力的小助手。由于她工作能力棒，年年被评为“优秀学生干部”。
在平时，她总是乐于帮助同学，她在同学中有很好的人缘，深得同学的爱戴和信任。在家是个听话的孩子，能帮助父母做力所能及的事，懂得孝敬父母，是父母眼中懂事的孩子。
由于吴萱同学在各方面表现突出，在德、智、体、美、劳各方面全面发展，年年被“评为优秀少先队员”、“优秀学生干部”、“三好学生”等荣称号，是一名优秀的少先队员。
篇四:《区优秀少先队员事迹简介》{优秀少先队员300字事迹简介}.
――区优秀少先队员黄渊之同学事迹简介
黄渊之，男，10岁，流芳小学五年（2）班学习委员，是一名学习成绩优异，乐于助人的优秀少先队员。黄渊之同学成长在教育世家，学习刻苦，思维敏捷，身上总有一股不服输的韧劲。他上课总是认真听讲，积极发言，各科成绩始终名列前茅。
除了自己认真学习之外，他还乐于帮助身边的每一个人。原来班上有几个学习成绩落后的同学，他们觉得很自卑，平时下课总是不自觉地在一起，与成绩好的同学保持着一段距离。黄渊之知道后，主动跟他们聊天、玩游戏，还和其他几个成绩好的同学，一起帮他们补课。鼓励他们不懂就要问，大大增强了同学的自信心。去年因为妈妈下乡支教，他也随妈妈转入延平区大横中心小学就读。每天中午，他总是主动与寄在学校午餐的同学一起学习，耐心地帮助他们解决学习上的疑难问题。同班的罗海金同学由于母亲早逝，父亲外出打工，常年寄养在伯父家，性格内向，学习比较落后。黄渊之主动跟老师请缨，自己心甘情愿地和罗海金同桌，并且立下军令状：一定辅导好罗海金同学，帮助她树立自信心，提高成绩。在课任老师和黄渊之的帮助下，罗海金同学的脸上渐渐有了笑容，对学习有了兴趣，期末测试时语、数双科都及格了，语文还考了78分。黄渊之所在的班级语文学科在期末统考中由上学年的学区同年段第八名跃居到第一名，数学与上学年相比也前进了3个名次。
黄渊之平时生活节俭，从不挑吃穿，不买零食，可每当学校组织献爱心捐款活动，他总是慷慨解囊，带头把自己节约的零花钱捐给需要帮助的人。他热心公益活动，常跟妈妈一起到敬老院、福利院看望老人和孩子。“成绩优异，团结友爱，关心他人”这是同学们给他的评价。自上学以来，他年年被评为“三好学生”、“优秀少先队员”。{优秀少先队员300字事迹简介}.
――区优秀少先队员黄渊之同学事迹
他好学上进，成绩优异，阳光开朗，乐于助人，同学们都亲切地称他为“爱心小天使”。
勤奋学习，阳光活跃的校园小作家{优秀少先队员300字事迹简介}.
黄渊之同学成长在教育世家，学习刻苦，思维敏捷，身上总有一股不服输的韧劲。每学期期初，他都会为自己制定学习计划和目标，在达标过程中即使遇到挫折，他也能以乐观的心态去面对。他深深懂得作为一名班干部，自身的素质首先要过硬。学习成绩就是一个很重要的方面，所以上课他总是认真听讲，积极发言，由于有了科学的学习方法和主动求知的勤奋精神，他的各科成绩始终名列前茅。
读书是黄渊之课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，他都读得津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平。他的每一篇习作都被老师当范文在班上朗读。习作《甲壳虫给我的启示》、《是运气，更是实力》、《楼道里的小鸟》、《给罗海金同学的一封信》、《熊猫历险记》、《快乐如此简单》等曾发表于省、市、区级报刊杂志《作文与考试》、《作文周刊》、《闽北报》、《延平新闻》上，是同学们眼中的校园小作家。
他积极参加各项学校组织的活动，担任着学校“文明督导员”、广播员，曾获南平市数学竞赛一等奖，南平市“改革开放年征文活动一等奖”，东区教研片英文故事比赛二等奖，学校讲故事比赛一等奖，手抄报比赛一等奖，英语学科竞赛、作文竞赛一等奖等。
传递爱心，助人为乐的爱心小天使
除了自己刻苦学习之外，黄渊之还乐于帮助身边的每一个人。原来班上有几个学习成绩落后的同学，他们觉得很自卑，平时下课总是不自觉地在一起，与成绩好的同学保持着一段距离。黄渊之知道后，主动跟
他们聊天、玩游戏，还和其他几个成绩好的同学，一起帮他们补课。鼓励他们不懂就要问，大大增强了同学的自信心。
去年因为妈妈下乡支教，他也随妈妈转入延平区大横中心小学就读。每天中午，他总是主动与寄在学校午餐的同学一起学习，耐心地帮助他们解决学习上的疑难问题。同班的罗海金同学由于母亲早逝，父亲外出打工，常年寄养在伯父家，性格内向，学习比较落后。黄渊之主动跟老师请缨，自己心甘情愿地和罗海金同桌，并且立下军令状：一定辅导好罗海金同学，帮助她树立自信心，提高成绩。此后课余，你总会看到黄渊之正在给罗海金讲解习题或与她谈笑。黄渊之常送给罗海金一些书籍和学习用品，新学期开学了，他送给罗海金一本《中国男孩洪战辉》，在扉页上写着：这是妈妈送给我的新年礼物，我把它送给你。希望洪战辉自强自立的奋斗精神能带给你生活的启迪和战胜困难的力量!在课任老师和黄渊之的帮助下，罗海金同学的脸上渐渐有了笑容，对学习有了兴趣，期末测试时语、数双科都及格了，语文还考了78分。黄渊之所在的班级语文学科在期末统考中由上学年的学区同年段第八名跃居到第一名，数学与上学年相比也前进了3个名次。一年很快就过去了，老师和同学们都深情地说：“真舍不得黄渊之同学转走啊!”如今，他还常与乡下同学保持联系，互相分享学习上的快乐，为小伙伴们排忧解难。
黄渊之平时生活节俭，从不挑吃穿，不买零食，可每当学校组织捐款献爱心活动，他总是慷慨解囊，带头把自己节约的零花钱捐给需要帮助的人。“成绩优异，团结友爱，关心他人”这是同学们给黄渊之的评价。在班里，大家都愿与他交朋友，平时，若遇同学的学习用品缺了，他总是第一个帮助解决；下雨天，他见同路的同学没带伞，就主动上前招呼，撑伞送他们回家。他常把自己家的书籍带到班上，借给家庭贫困的同学阅读。在社区，他尊老爱幼，深受邻里喜爱。重阳节，他和小伙伴一起为敬老院的老人们打扫卫生，给他们带去笑声。六一节前，跟妈妈一起到敬老院、福利院看望老人和孩子。他是这么热情，这么富有爱心，被亲切地称为“校园爱心小天使” 。
篇五:《优秀少先队员个人事迹简介》
优秀少先队员个人事迹简介
我叫xxx，今年11岁，是中心街小学五年级三班学生，我是一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
从小学一年级至今，我一直担任班上的学习委员，每次考试成绩都名列前茅，并在各级各类书画、征文、演讲等比赛中荣获大奖，是老师眼中的好学生，同学们心目中的班级领头羊。下面，我向大家介绍一下我平时的学习和生活。
一、学习上刻苦，成绩优异
我是一个虚心好学、刻苦钻研的好学生。在学习的道路上，踏踏实实，一步一个脚印，取得成绩时不骄傲，遇到挫折时不气馁。始终保持积极向上、孜孜以求的精神，面对困难，从不言败。课前认真预习，上课认真听讲，积极发言，脑子随着老师转，做作业一丝不苟，课后及时复习。因此，在每次考试中成绩都名列前茅，年年被学校评为三好学生和优秀干部。生活中，我不断的充实自己的课外知识，课余时间经常阅读有益的课外读物，《十万个为什么》、《中国少儿百科全书》、《儿童文学》„„。在精通电脑的妈妈的指导下，还积极地学习电脑知识，上网查阅资料，解决学习中的疑难问题，对学习有着浓厚的兴趣。
二、生活快乐，品质优秀
我是一个性格活泼开朗，乐观向上的好少年，别看我年纪不大，但我却非常懂事。尊敬师长，团结同学，勤俭节约，爱护公共财物，遵守公共秩序。我知道：“态度决定高度，细节决定成败”，所以我从身边的小事做起。 在家里，我尊敬长辈、孝敬父母，勤快、懂事。虽然我是家里的掌上明珠，但我从不娇惯自己，常帮父母做家务，减轻了父母的负担，是爸爸、妈妈的好帮手。也正因为有我，家里充满了欢歌笑语。
在学校，我爱自己的班级，爱每一位同学，愿意为同学们服务，用自己的行动影响着周围的每个人，因此，只要是与我同桌过的同学，他们的成绩会慢慢提升，连字迹也越写越漂亮，经常得到同学家长的夸讲。“帮助别人，快乐自己”成为了我的座右铭，学习上只要有同学向我请教，不管多么忙，我都会停下来，耐心地给同学讲解，直到同学弄懂为止。生活上热心帮助同学，还带头为贫困山区同学捐出自己的零花钱，捐出自己的课外书。我的人缘特好，每次竞选班干部，我的选票都远远超出其他同学，令人震惊。作为班干部，我以身作则，协助老师管理好班级，是老师的得力助手，配合班主任管理班级工作，开展班级各项活动，不怕脏不怕累，不管严寒酷署，积极参加校值日活动，检查监督卫生安全。有时为了完成学校、班级交给的板报，手抄报，绘画任务，常常深夜都没有合眼休息。
三、爱好广泛，多才多艺
我是个爱好广泛、多才多艺的好学生，琴、棋、书、画、课外阅读等都是我的爱好。我喜欢参加课外活动，不仅陶冶了情操，还让我对学习和生活充满了热情和自信。我的书法作品多次获得县级、省级乃至国家级大奖，还多次被学校评为优秀小主持，小书法家，小绘画家。四年级参加县教育局举办的《中小学生规范汉字书法》比赛小学组获一等奖，同年6月在学校艺术节中担任主持人，并获得一致好评。学校升旗仪式中经常担任主持和演讲。年底，荣获全国“新华杯”少儿书画大赛优秀奖。我的软笔书法已过专业考试柒级，并多次荣获四川省人才艺术大赛一等奖。
一分耕耘，一分收获，学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的，不经历风雨，怎么见彩虹。我相信我会用正直和善良为词，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；会用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，描绘充满希望的画；会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂美好的明天。相信我这个勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的男孩在党的阳光的照耀下，在少先队这块沃土的培育下，一定会像小树苗一样茁壮成长。
篇六:《优秀少先队员事迹简介》
优秀少先队员事迹简介
事迹简介：
“自信自强功自成”。这正是xx同学的座右铭。在六年学习生活之中，她好学，积极进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中品学兼优的好学生，也是同学们学习的好榜样。她记住自己是一名少年先锋队队员，时刻以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。
在学习中，她有钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断发展，语文、数学等各科的成绩正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她耐心地尽其所能，认真讲解。也许她习成绩并不是班中的第一名，她学习钻进是无人能比的。
在班级中，每当有什么最脏、最累的活儿，冲在最前面的有她的身影，老师不在的时候她也总能发挥自己的组织能力，带领同学们把班级打扫得干净彻底，总是让老师十分放心。同学们都愿与她交朋友，因为她性格开朗，热情大方，团结他人。她的这种表现潜移默化地影响着集体中的每一员，她也成为了集体中的领头雁。
优秀少先队员事迹简介
陈柳君，女， 11 岁，是市民族实验小学五零二班一名品学兼优的少先队员。
陈柳君同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。她从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；她热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。学习上，她求知欲强，对所学的知识能理解地掌握；课外，她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识。 自一年级以来，每学期都获得 班级 “五星级学生“荣誉称号 ，还几次获学校 “ 优秀班干部 ” 的称号。此外，她兴趣广泛， 具备很多特长：唱歌、跳舞、钢琴、书法、演讲等，经常参加各类文体活动， 多次在校内校外各种比赛中获得诸多荣誉。
柳君同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。在家里，她 主动承担了一些力所能及的家务事，**：收拾房间，晾收衣物、洗鞋袜、洗碗等。她尊敬长辈，每周都会去探望爷爷奶奶，陪他们说话、打羽毛球、下棋，给他们带来了更多快乐；她懂礼貌，讲文明，邻居们都夸她很懂事；她还常把自己小时的衣物和积攒下的零用钱，捐给那些需要帮助的贫困学生，献出自己的爱心。她把帮助他人、关心他人作为自己的一份责任。
在班级中，她是一名挺懂