2016山东教师统考招聘成绩查询入口

时间:2021-10-10 18:25:38 三年级作文

篇一:《2016年山东教师资格笔试成绩查询时间》

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2016年山东教师资格笔试成绩查询时间

2016年起,一年举办2次,上半年和下半年各1次,考试时间以国家公布的时间为准。普通高等学校三年级(含)以上学生,可凭学校出具的在校学籍证明报考。一般为上半年1月份报名,3月份笔试;下半年为9月份报名,11月份笔试;山东教师资格考试网将及时为广大考试推送山东教师资格证、山东教师招聘招考公告、备考资料等全方位考试信息,预祝广大考生顺利通过考试。

2016年上半年教师资格证考试时间安排:

报名时间:2016年1月13-19日

打印准考证:2016年3月7日-12日

笔试时间:2016年3月12日

成绩查询:2016年4月19日

笔试成绩查询开放日期为2015年4月13日,考生可通过中小学教师资格考试网站进行笔试成绩查询。笔试单科合格成绩2年有效。考生如对本人的考试成绩有异议,可在考试成绩公布后10个工作日内向本省(区、市)教师资格考试机构提出复核申请。考生笔试各科成绩合格并在有效期内的,方可报名参加面试。

教育部考试中心为笔试、面试均合格的考生提供《中小学教师资格考试合格证明》。教师资格考试合格证明有效期为3年。教师资格考试合格证明是考生申请认定教师资格的必备条件。

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篇二:《2016山东教师招聘考试经典练习题八》

【单项选择题】

1、提出“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”是: ( )

A、孔子

B、孟子

C、老子

D、庄子

答案:A

2、把教师职业生涯分为八个时期是治美国学者:( )

A、费斯勒

B、米特尔曼

C、杜威

D、马斯洛

答案:A

中公专家解析:费斯勒将教师发展过程分为八个阶段:1.职前期;2.职初期;3.能力建构期;4.热情与成长期;5.职业挫折期;6.职业稳定期;7.职业消退期;8.职业离岗期。

3、教师职业生涯的____是指教师退出教学岗位后的一段时期。( )

A、职业离岗期

B、职业消退期

C、职业挫折期

D、职前期

答案:A

4、专业能力有较大提高、愉快地胜任教学、自我成就感不断增强,这些表明教师的职业生涯已处于:( )

A、能力构建期

B、热情与成长期

C、职业稳定期

D、离岗前期

答案:B

【多项选择题 】

1、师范生的专业社会化可以分为:( )

A、探索适应期

B、稳定成长期

C、成熟发展期

D、能力构建期

E、职业消退期

答案:ABCD

2、教师职业生涯的主要特征有: ()

A、无明显的生涯阶梯

B、工作对象差异性强

C、师生年龄差距逐渐增大

D、职业生涯漫长而平静

E、终身学习和进步

答案:ABCDE

3、参加工作初期的青年教师在职业发展方面面临的主要问题有:( )

A、角色确立

B、团队融入

C、现实适应

D、能力提高

E、终身学习

答案:ABCDE

4、中年教师职业道德修养的主要内容:( )

A、不断进取

B、自信豁达

C、专业美感

D、提升专业化水平

E、制定职业规划

答案: ABCDE

【判断题】

1、教师职业生涯是指教师从事教育教学工作的全过程。

答案:正确

2、教师的职业道德追求往往表现出有己到群的层次性。

答案:正确

3、教师角色认同是指社会对教师所从事的专业行为的认识和接受。

答案:错误

中公专家解析:教师职业认同是教师对其职业及内化的职业角色的积极的认知、体验和行为倾向的综合体,它是教师个体的一种与职业有关的积极的态度。

4、强调教师的社会责任,忽视从业者的个人价值是现代教师角色定位的不足之处。

答案:正确

5、青年教师的职业道德培养以务实和立志为中心内容。

答案:正确

篇三:《2016年四川泸州叙永县教师公招考试成绩查询时间》{2016山东教师统考招聘成绩查询入口}.

2016四川教师公招公告汇总

四川教师招聘考试真题题库

四川教师招聘考试备考资料

成绩查询:{2016山东教师统考招聘成绩查询入口}.

未含加分的笔试成绩将由市人事考试中心于2016年6月15日在泸州人事考试网采取点对点方式进行公布,考生可凭本人身份证和准考证查询个人笔试成绩。由于阅卷工作采取机读卡阅卷系统,没有人工登分、核分过程,原则上不接受考生查分申请。因缺考、违纪、零分等特殊情况需申请查分的,请于2016年6月16日至6月19日登录泸州人事考试网提交查分申请。查分结果于2016年6月20日在该网站公布。

叙永县人社局于2016年6月23日上午通过叙永县人力资源和社会保障局网站采取点对点方式公布加分后的笔试成绩及排名情况。 详情请参考公告信息:2016年泸州教师公开考试招聘公告

教育公共基础知识之教师招聘考试题型讲解之单项选择题

单项选择题(以下简称单选题)题型一直被考生认为是比较简单的题型,因为其考查考生对于知识的再认能力,教育基础理论的考试命题中难度相对较低。但是通过跟踪观察这几年来各地区的教师招聘考试试题中的单项选择题真题来看,我们发现单选题正在经历一种难度上和命题上的转变,具体来讲就是三个方面显现初难度。一是题目比较难懂,二是选项比较偏僻,三是题目和选项都比较难理解。

首先题目比较难懂。我们拿2015年5月份山东教师招聘统一考试中一道题目来看, “语知而不知,则舍之可也。”这句话体现了()教学原则。

A.理论联系实际 B.可接受性 C.循序渐进 D.直观性教学原则

这道题目难点就是对于“语知而不知,则舍之可也”这句古文的理解,这种对于古文的理解是典型的山东出题方式。此话的意思是“语”在此处为动词,全句可以理解为“如果告诉学生,学生仍然不明白的话,则此知识就应该舍去了”,这句话体现了可接受性原则,也就是教学内容应该符合儿童的接受程度,不能太难也不能过于简单。遇到此类题目考生应该用排除法,抓住题中关键词语,此题中考生可考虑“舍之”二字,这个一般都可以轻易理解为舍弃的意思。能够有舍弃的意思的只能是可接受性教学原则。

其次是选项比较难理解的情况。我们以2015年扬州市教育局直属学校教师招聘考试真题来看,对学习速度产生比较稳定的影响的因素是()

A.智力水平 B.性格特征 C.学习态度 D.认知方式

这道学生可以联系实际生活经验考虑四个选项,性格特征对人的学习速度的影响是不固定的,一个人不管什么性格都有可能加速或者减速学习态度,性格更多受环境的影响。学习态度也是不够稳定,一个人的学习态度与其所面临的境遇和学习任务的紧要程度有关。认知方式相对比较稳定,但是与一个人的智力水平相比认知方式则可改变行更强一些。因此此题选A。由于教育学都是来源于生活过,因此对于比较难理解的选项应该结合自己的实际生活经历进行思考。

最后是题目和选项都比较灵活的。近些年这类题目在全国任何地方教师招聘考试都会涉及,考生将其定义为“超纲”题目。其实教育学原理的书籍版本较多,不同的编著者对于同样的知识命名和理解都有很多不同之处,因此造成一些我们认为的“偏题”“怪题”也很正常。比如我们用2015年常州四区联考的一道题目为例:

合理的认知是能够用合理的思维方式帮助自己应对生活中的困境,下列属于合理认知的是()

A. 考试作弊被发现,我真是倒霉透了

B. 今天老师又批评我,他就是不喜欢我

C. 我在路上和她打招呼,他没有理我,估计没有看到我

D. 这次演讲比赛我没有获得名次,我天生就不是演讲的料。

这道题目考察的“合理认知”的概念理解,我们一般在讲义上涉及的比较少,此题首先应该尽量都懂题意,此题主要在于对于“合理认知”的解释,是能够帮助自己应对困境。A,B,D三种做法显然不利于激发自己继续努力的动机。C选项是比较合理的。

近些年单项选择题的命题越来越灵活,已经改变了原来考察考生的知识识记能力,更多的强调考生对于知识的理解和运用。所以我们在讲授教育基础理论的时候要做到理论与实际相结合,多强调知识的运用理解,结合真题让学员思考,而非单纯的讲解记忆知识。

本文来自四川教师考试网

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篇四:《2016黑龙江哈尔滨双城教师招聘考试成绩查询入口》

2016黑龙江哈尔滨双城教师招聘考试成绩查询入口

根据2015年哈尔滨双城教师招聘考试公告可知,在笔试过后一周就可以,登录报名网站,输入用户名和密码就可以查询成绩。因此,为备考2016年哈尔滨双城教师招聘考试的考生们提供成绩查询入口,具体如下:

>>>点击下图进入双城区教师招聘成绩查询入口>>>

针对2015年哈尔滨双城教师招聘考试公告得知

笔试时间:9月25日

现场资格审核公告发布:9月26日

现场资格审核时间:10月13日,具体通知如下:

2015年哈尔滨市双城区公开招聘中小学教师笔试工作已结束,现场资格确认工作即将开始,现就相关事宜通知如下:

一、现场资格确认时间及地点

时间: 2015年10月13日 上午8:30-11:00 下午1:30-4:00

地点: 哈尔滨市双城区人力资源和社会保障局四楼会议室

二、具体要求

请各位进入现场资格确认的考生按照有关要求准备好相关审核材料(原件及复印件):{2016山东教师统考招聘成绩查询入口}.

1、报名登记表(报名网站上自行打印、一式两份)

2、本人二代身份证、毕业证、、报到证(或派遣证)、教师资格证 、笔试准考证。

3、通过资格确认的考生需缴纳面试考务费100元。

三、注意事项

1、考生需按要求时间进行现场确认,逾期视为自动放弃。如有自愿放弃现场资格确认,以及不符合招聘岗位条件被取消面试资格的,区招聘主管部门将根据笔试成绩排序,按照招聘比例依次进行补充,确定进入面试人员名单。

2、如出现顺延递补情况,将电话通知到本人,请各位考生保持电话畅通。

3、已经通过现场资格确认的考生,请保持通讯畅通,面试时间、地点及具体要求另行通知,请经常关注报名网站有关面试事宜通知,未按时参加面试后果自负。

咨询电话:0451-53113919

即日起考生可以登陆报名系统查询笔试成绩。

点击下载》》

附件:《进入现场资格确认人员名单》.xlsx

哈尔滨市双城区人力资源和社会保障局

2015年9月26日

根据2015年黑龙江双城教师招聘考试笔试科目《综合知识》这部分要考察的历史常识,小编总结了一些,有助于帮助考生们梳理知识点并消化记忆。

1.公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝是夏;我国的早期国家政治制度起源于夏朝。

2.原始社会后期禅让制被王位世袭制所取代。

3.为了进行有效的统治,周朝在政治上实行分封制。西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制。分封制与宗法制的关系是互为表里,相辅相成。

4.柳宗元的《封建论》说“夏、商、周、汉封建而延,秦郡邑而促”。文中的“封建”的含义是分封制。

5.保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利统治集团内部的稳定和团结的是宗法制。

6.秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝。秦始皇首创的皇帝制度,是中国封建专制制度的重要特征。在中央设置丞相、御史大夫和太尉三个最高官职。

7.唐朝时,掌握草拟、审议和行政的职能分别是中书省、门下省和尚书省。

8.宋朝和元朝最高行政机构分别是中书门下省和中书省。

9.元朝时,统领宗教事务和管辖西藏地区的机构是宣政院。为管理边远地区设置宣慰司。

10.明太祖(皇帝)时,中国的宰相制度从此被废除。

11.雍正帝时设置军机处,标志着君主专制制度发展到了顶峰。

12.古代中国农业生产的主要组织方式是以家庭为单位从事生产劳动。古代中国农业生产的主要特点是形成精耕细作的农业生产体系。

13.牛耕是我国农业技术史上耕作方式的一次革命。

14.春秋战国和秦汉时期,使用了当时世界上最先进的耕作方式是垄作法。

15.古代中国手工业的三种主要经营形态分别是官营手工业、民营手工业、家庭营手工业。

16.明清时期,苏州和杭州是最著名的丝织业中心。

17.“商人”最早出自于商朝。

18.我国最早的银行雏形是柜坊。世界上最早的纸币是北宋发行的“交子”。

19.元代时,泉州被外国旅行家誉为世界第一大港。清代时实行闭关锁国的政策,只广州一处对外通商。

20.唐朝时,专管对外贸易的机构称为市舶使。宋代时,在边境设置与少数民族贸易场所称为榷场。中国最早的商标是宋代山东济南刘家功夫针。

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专业知识是教师成长的条件。学科专业知识是作为一个教师首先要具备的知识,在专业知识方面,我们不仅要“知其然”更要“知其所以然”,作为教师要有一个相对比较完整的理论体系。除此之外,教师还必须掌握教育学、心理学等知识,这些知识可以让我们了解教学的规律以及学生的身心发展特征,从而能够高效地将自己所学的知识传授给学生。

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篇五:《2016年山东教师招聘考试形式分析》

2016年山东教师招聘考试形式分析

一、统考之路大兴;2015年山东有部分地区已经加入了统考的行列,在2016年这将是一个大趋势。在2015年参加统考的考生会感觉到,相比独立招聘,这种统考的方式加大了考生的难度,同时在准备时间方面缩短。所以在2016年参加招考的同学,这一点要提前准备,同时要把复习计划提前。

二、教师编制竞争更激烈。这一点在2016年将会成为一种正常现象。随着编制越来越被考生重视,所以在2016年,将会在竞争中愈演愈烈,这个时候,考生之间的竞争将会加大。所以需要在参加2016年教师招考中不能马虎,而需要全身心的投入到考生之。

三、老师编制人数加大。在2015年的教育形式的发展,同时面临国家对教育制度的改革,对于小班制教学的提高,各地老师队伍需要加大,特别是年轻队伍的补充也需要填充,所以在2016年各地教师编制老师也会增加需求,这个对于2016年参加招考的同学也是一个机会。

四、实践教学考核提高;在2015年山东的教师编制招考中,对与考生的实践教学能力提出了更高的要求,有的地区将理论考试放到了实践教

学的后面,或者在考试考核比例中占到60%以上,由此在2016年这一突出考核将延续,这一点,将成为2016年教师招考的一大两点。

篇六:《2016年广西教师招聘考试面试成绩查询时间》

2016年广西教师招聘考试面试成绩查询时间

2016广西教师招聘统考公告还未发布,如有需要查看2015年广西教师招聘统考公告。 2015广西招聘中小学教师共8398人。2015年广西教师招聘考试报名时间:2015年3月30日8:00—4月12日24:00;资格审查时间:2015年3月30日8:00—4月15日24:00;准考证及报名登记表打印时间: 2015年5月4日8:00—6月30日24:00。笔试日期:2015年5月9日(星期六);上午 9:00-11:00 教育学与教学法基础知识;下午 15:0