作文:我想___________作文要求

时间:2021-10-10 18:21:52 六年级作文

篇一:《作文:妈妈!我想对你说》

妈妈!我想对你说

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝……”大家应该都听过这首让人觉得很亲切感人的歌。

妈妈我想对您说:我无比的感谢您。

困难来了,她告诉我,你一定行!去吧,努力战胜一切!

痛苦来了,她告诉我,你不是弱者,相信自己,勇敢撑过去,阳光总在风雨后!

失败来了,她告诉我,你是妈妈的女儿,你不是失败了,只是还没有成功。!

妈妈是太阳,我是小草。小草在太阳的保护下,健康成长。她教我做人在谦虚,因为骄傲的天鹅是飞不远的。在我考试失败时,她从不骂我,只是说付出了,总会有回报,下次再继

续努力。

妈妈怀胎十月,含辛茹苦的把我生下来.把我从一个不懂事的孩子,抚养成今天能够独立处

世的我!

妈妈,同学常常很羡慕我,因为你不来约束我。你一直认为给孩子一个自由的空间,才会

发挥的更好。所以---妈妈,我想对你说;"我永远---爱你!”

总之,千言万语也道不尽,说不清您对深深的爱!最后:妈妈,我想对您说;"让我用爱为你打造

爱的天堂!愿你永远健康快乐!”

总有一个人将我们支撑,总有一种爱将我们包围.这个人就是母亲,这种爱就是母爱! 是您的爱点亮了我的生命之灯,是你的爱洗静了我心灵的尘埃,是你的爱让我发现世间那

么的美好,是你的教育让我懂得忍耐的重要。

虽然你心中藏着无限的牵挂,但是你不可能永远为我遮风挡雨,我必须独自面对生活中的

种种现实,虽然我们不得不面对死亡,我对你的爱是永远不变的!

妈妈,你总是教育握有时候财富不是最重要的,有时候知识不是最重要的,有时候才能不

是最重要的,如果我没有理想,我的生活将是一片黑暗。

爸爸妈妈,你们视我为明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎;又不敢握太松,

又怕掉落地上。就这样,我在你们的呵护下健康欢乐的成长。

爸爸妈妈是你们爱的到来让我的生活陡然增色,是你们的爱让我体验了无私的母爱和父爱,是你们的鼓励让我更加充满自信,是你灿烂的笑脸让我的生活永远充满阳光。{作文:我想___________作文要求}.

妈妈,你好像是一路阶梯,让我们走向成功。

妈妈,你好像是冬天里的暖衣,让我们得到温暖。

妈妈,你好像是一个游泳圈,在我们危险时出手相救。

妈妈,你总是那样不求回报;你总是那样舍己为;总是那样奔波

篇二:《小学作文:我想我爷爷》

我想我爷爷

我的爷爷他得肺结核动了手术,这几天一直在蚌埠住院,可是,我爷爷的手术伤口竟然化脓了,我一直想去看我爷爷!终于,皇天不负有心人,元旦放假,我找到了一个机会和我爸爸妈妈一起去蚌埠医院看我爷爷,到了我爷爷的房间,有两个病床,一个是女的,另一个人,我看不出来是谁!最后,经过我仔细辨认,才发现,他是我爷爷,看到我爷爷他那面黄肌瘦的脸,我哭了,而且哭的非常伤心,因为我爷爷以前的身子非常好,每天还可以下地干活,可是现在呢,整天躺在病床上,因此,我恨肺结核,恨糖尿病(我爷爷的肺结核是糖尿病的并发症),恨所有给人类带来痛苦的病魔,在这里,我也想让我爷爷的病快点好,让我爷爷和我们一家快点团圆。下午,我爸爸妈妈等都去吃饭了,我留在这里陪我爷爷,我爷爷睡了一会起来了,和我聊了起来,我告诉了他我这次的成绩,告诉了他我去局里表演的事情,告诉他我自己能挣东西的事情!我爷爷他开心的笑了起来,我也非常开心!因为,我爷爷他能笑起来,就说明,我喜欢我这些事情,如果我爷爷他能够开心的在医院度过,我相信,他一定会早日康复的! 虽然,我爷爷在家的时候吵我,骂我,可是,我心里想着,他是我爷爷,再怎么说我,我也要忍着,不能让我爷爷生气!少了我爷爷,我们家里就少了一份生气,希望我爷爷可一早日康复!!

篇三:《小学作文:我想对妈妈说》

我想对妈妈说

“你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的三鲜馅有人给你包,这个人就是娘……”每当我唱起这首歌的时候,我总会想起妈妈,想起您对我的爱。

早晨,我吃完饭,您送我下楼,看着我过马路,我进大门的时候,您会向我招手,您那慈祥的目光直到看不到我的身影为止。妈妈我想对您说:“我长大了,能注意安全了,您不用担心了”。

中午,每当我放学回家,您总会给我端出香喷喷的饭菜,还不忘给我晾一杯白开水,在我吃饭慢的时候,您还会喂我。妈妈,我想对您说:“我长大了,吃饭的速度能快了,不用您喂我了,有时间您多休息一会吧”。

晚上,您陪我写作业,陪我复习功课,在我不会的时候,您会耐心地给我讲解。妈妈,我想对您说:“我长大了,能够自己独立完成作业了。”

妈妈,您送给我无数的爱,我想对您说:“您每天不辞辛苦地关心我,呵护我,我在您那精心地培育下,快快乐乐地成长着。妈妈,您是平凡的,但是在我心目中的您却是伟大的,无私的。谢谢您,我的好妈妈!”

篇四:《我想说的话(350字)作文》

精选作文:我想说的话(350字)作文 我想说的话 盖洋夕 我想对把我抚

养大的父母说,想对教我知识的老师说,但我更想对破坏环境的伐木工人说。 您知道吗?

一棵树长大,需要十几年或二十几年。而您砍一棵树只需要几分钟。人有生命,植物也有生

命,何况那一棵棵树呢! 如果您把树砍没了,那地球上没有绿化,空气不是无色的,而{作文:我想___________作文要求}.

是黑色的。人们生活在这样的世界里,和坐牢有什么区别? 树可以减少沙土流失,可以

释放氧气,可以绿化环境,可以支援工农业生产。 如果森林里没有了树木,小动物就没

有了家园。孩子不能没有妈妈,动物也不能没有家啊!伐木工人叔叔,如果您是森林里的一

只小动物,您的家园被人破坏了,您愿意吗?您肯定不愿意。 伐木工人叔叔,放下手中

的电锯,保护我们的家园吧! 指导教师 崔梅茹 出处

篇一:对战争、饥饿,我想说的话

对战争、饥饿,我想说的话

世界上有战争的国{作文:我想___________作文要求}.

家很多:墨西哥反毒枭几乎内战;阿富汗对塔利班基地组织的反恐战争;印度也刚爆发与毛

派武装的游击战;巴基斯坦与朝韩两国至今还在冷战等。

有饥饿的国家也不

少:中非和北非的一些国家形成对立,战争不断,至今还有人饿死;朝鲜在一九五五年发生

了大饥荒,饿死了不少人,为此,一些幸存者偷渡来我国讨饭吃;中国有七亿人,人均每天

收入低于零点三六美元„„

我想说:“战争是残

酷无情的,它使几百万人无家可归,使许多人饿死,还有许多人丧失了亲人,真是惨不忍睹!{作文:我想___________作文要求}.

这种现象令我非常的痛心、同情,我希望以后每个国家之间和平相处、销毁武器、停止战争,

还我们一个美好的世界!”

三零二班 顾维嘉

篇二:老师我想对你

说作文500字一

老师我想对你说作文500字一

老师总是用责怪的

口气说:“你呀,这么简单的问题都做错。”要不就是对我横挑鼻子竖挑眼,我不希望老师这

么置问我。这样我会很迷惘,因为我真的不懂得所以才做错,我希望老师能够给我讲解正确

做法的过程,直到我领悟为止,而不是责怪我。

今天的语文

在我成长的道

路上,遇到过不少认真、负责的老师,不同的老师有不同的个性,不同的老师又给了我不同

的教诲,在我的心目中,老师都是一丝不苟的知识传授者,还是会人不倦的思想教育者。老

师是我快乐的分享者,还是我苦恼的倾听者。

十多年来,除了家长,

我最熟悉的莫过于老师,每当我提起笔,要描绘老师时,却发现千言万语都只是淡淡的墨痕,

我想不出任何可以来修饰老师的语句,也没有任何语句能够表达我此时此刻激动而兴奋的心

情,但我希望,我能有最美的语言来表达我对老师崇高的致意,并给予我最最亲爱的老师!

不是所有的树都能耐得住干渴,但白桦树做到了;不是所有的人都能默默无闻,无私奉献,诲

人不倦,但老师也同样做到了??

老师,我想对您说:

您的一举一动,您的举手投足,时常展现在我的眼前;您的关心与呵护,一直萦绕在我的脑海

中;您与我们相处的每一天,都如昨天一样历历在目。老师,我想对您说:“如果没有你或许我就不会有今天的成绩;如果没有你或许我就不会懂得怎样去做人;如果没有你或许我就不会知道感恩!”

一日为师,终身为父!您交给我的知识我会永远铭记于心的。

时光飞逝,转眼间我们已经长大了,初中的这两年里,给我信心最多的就数老师了。

我的成绩在刚刚进入初中时是极好的,连我自己都不相信我会有这么优秀,在几次考试后我便骄傲自满起来,以为以后的考试也不过如此了。

那次的尖子生竞赛,我到此刻还记忆犹新,我信心满满地走入考场,却灰头土脸的出来。考试成绩出来,果然不出我所料,成绩很差。我不敢看老师的眼睛,害怕老师会责怪我,每次在校园里看见老师都会绕道走,这样的情况持续了将近一个星期。

老师,我想对你说;‘谢谢你,在我成长的路上支持我,你将永远是我坚强的后盾!”

老师我想对你说作文500字四

老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。

老师,我想对你说:是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气,是你给了我发奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望。

老师,我想对你说:你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。

老师,我想对你说:如果没有你,或许我就会自暴自弃;如果没有你,或许我就会那么沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。 老师,我想对你说:感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。

老师,我想对你说:你每天扳着脸走上讲台,我们刚下课玩后的愉快心情又被破坏了。这时我多么希望你能笑一笑啊!开始上课了,你一直眉头紧锁,忽然叫起一个正在开小差

的同学回答问题,那个同学丈二和尚摸不着头脑,答得牛头不对马嘴。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。“后面的同学告诉我的”,他解释道,全班哄堂大笑,但老师不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴,正襟危坐。这时,我们多么希望老师你也能笑一笑啊!这样,你的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会{作文:我想___________作文要求}.

因这一笑而变得亲近起来。 下课了,有很多同学跑上讲台,想跟你谈谈话,可一头忙碌的你一句:“什么事?”正欲张嘴的我们不好意思开口了。那时,我们多想你笑着与我们放松地聊一聊啊!

“笑一笑,十年少,我们学习会更好;笑一笑,真轻松,苦恼、伤心抛脑后。”我以前也写过这样的儿歌或小诗,但都没敢唱,什么时候能在你面前开心地唱一唱呢?

最后,老师,我要对你说:新年要到了,祝愿你健健康康,幸幸福福,和和美美,快快乐乐地度过每天!好人一生平安!

老师我想对你说500字五

亲爱的张老师,你是我们的班主任也是我们的语文老师。我觉得你是一个很好的老师。您是一个不爱笑的老师,但是我记得在一次作文课上,你教我们微笑的作用,让我们多对身边的人微笑。可是我却很少看到你笑。

你关心我们但更关心我们的学习。所以在学习方面你对

下页篇三:我想说的话呢

我想说的话呢

六年级:赫菁

篇四:关于我想说的作文{作文:我想___________作文要求}.

老师我想对你说

不会遗忘是谁教会了我思想;不会遗忘是谁在迷茫里指引方向;不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅;不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。

有人说:你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说:你是蜡烛,洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空;也有人说:你是朝露,常在黎明到来之前,默默滋润着大地万物;还有人说:你是晚霞,当太阳回归之后,用最后一丝光亮燃烧苍穹。老师啊!你自己却说:我最渴望的就是铺路,最幸福的还是燃烧;我只是湛蓝天上的一缕飞烟,不慕华贵,美在天然;我只是征途上那块苍老的阶石,是黑暗中那颗遥远的寒星;我只是,我只是滔滔江河中的一滴水珠,来也悄悄,去也从容。亲爱的老师!黑板上你画出了彩虹,却擦去了功利;讲台上你举起了别人,却奉献了自己;是岁月苍老了你的容颜,是粉笔染白了你的两鬓;你放飞了许多的希望,而守巢的却依旧是你!亲爱的老师,我想对你说:你是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者;你是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者;你是人类文化的传播者,世界前进的推动者;你是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者。你是春风,吹绿了一座座山头,你是阳光,照亮了每个角落;你是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋,你是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间;你用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶;你将书砌的冰山,飘做了雪花 ,花白了头发,给了我纯洁的梦想,一双寒风中坚强的翅膀; 识的海洋走来,手捧一掬甘泉,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。当蜡炬成灰时,你就是不朽;当蚕丝吐尽时,你将会永恒!蓦回首 串起春秋的脚步 我的人生 在你的期待的目

光里 继续向前 向前„„

关于语文,我想说 语文老师,我想告诉您,语文这门学科我不太喜欢,因为我对语文的作文方面真是“擀”面杖吹火——一窍不通。之所以会这样,是因为我的两个缺点和和您的一个缺点。我的缺点是对作文不感兴趣。每当听见妈妈要我去看作文书时,我的头就开始肿胀起来,而且会觉得浑身不舒服,我一提笔就开始敷衍了事。每当我在学校里作文课上写作文时,不知道怎么搞的,老想着能回家去写。语文老师,您知道原因吗?我悄悄地告诉您吧,是因为我家有一本不用查的“字典”——妈妈。我不会写作文了,就立刻去问妈妈。或许是有了依赖思想,我不会写,就不动脑筋了,跑去问妈妈这本活的字典了。语文老师,我说您了,您可不能动气哦!您的缺点是,写作文时不太注重指导,要知道作前适当地点拨是极为重要的啊!遇到难点的题目,我们就无从下手了,因为没有您的指导。语文老师,我真的真心诚意地对您说:让我们的作文水平要能很快提高,您得多多指导啊! 我还有个小“秘密”是,考试的时候,我除作文外基本不扣分。可一到作文那卷面上,不发下来则已,一发让我触目惊心,那分数被狂扣的真是惨不忍睹啊!这令我很是烦恼!语文老师,您能帮帮我吗?

老师,你不是说过当天的作业完成,可我却没有做到。我有时真恨自己,为什么我会生出来,为什么我没有那么好的智力?有时我会随意地骗一下,因为这时间真的不够,我不知道该怎么办,老师你能告诉我吗? 我常常想我是老师眼中的一颗渺小的沙子吧,但我知道,我是老师眼中的淘气包,像个男孩子。我以前就想让我成为一个男孩子。因为你知道,我总

觉得女孩的智力远远也比不上男孩的。老师,你认为呢? 老师,你有什么办法让我的语文成绩提升上去呢?我有时觉得我很笨,不会进步,反而退步。我总想着要前进,可我的毅力却很少,我的人生怎么会是这样。现在我决定了,不管我的人生如何,都要打倒那些坏习惯的缺点。让我的成绩更上一层楼,不是说过“欲穷千里目,更上一层楼”吗?我一定要成功,就像顶碗少年那样,到最后一定会成功。

我想说,我渴望自由 我渴望我是一条鱼,可以在大海中自由的游玩。

我渴望我是一只鸟,可以在天空中自由的飞翔。

我渴望我是一棵树,可以在陆地上自由生长。

—— 我之所以渴望自由,是因为我长大了,我不在需要妈妈的精心照顾了,不需要妈妈把我当“小熊宝宝”来看待,我不想让妈妈夺取我的自由。

鱼儿失去了赖以生存的水会死亡,鸟儿失去了翅膀不能飞翔,对于我来说失去了自由就会郁郁寡欢。我现在已是快要毕业的六年级学生了,学习十分紧张,我们都知道,在这一个紧要关头应该什么事都不想,专心学习,可这么一来,每个学生的自由却不翼而飞了。就拿我来说吧,每天回到家,我像被束缚在鸟笼里的金丝雀,失去了我渴望的自由。做完学校里老师布置的作业,父母就

让我做奥数、看奥数,每晚,除了奥数还是奥数,一点新鲜感也没有。如果我说个“不”字,爸妈则阴着张脸,要么对我大吼大叫来威胁我,要么对我不理不睬来孤立我,总之,五花八门的怪招我都经历过,就是还差用五花大绑把我捆起来。万般无奈之下,我只得举手投降,乖乖地做奥数。

纵然,每个父母都希望子女成龙、成凤,但也不能总让我们遨游在“书海”吧,也要让脑子放松放松,玩电脑不成,看电视总行吧。每天都对我们施加压力,你们以为我们是“犯人” 吗?需要这么严厉吗?

自由,自由,我渴望得到自由,难道只要学习,就会失去自由吗?我不信,那还要自由女神干嘛呢?

妈妈请把自由还给我把!

朋友,我想对你说 朋友——小草,你是寂寞的,从古至今,没有多少人会理睬你,赞美你;而大多数人都喜欢赞美那娇艳的花。他们哪知道,如果没有你的呵护,你的点缀,花会那么娇艳欲滴吗?那么多人都忽略了你的存在,这是多么不应该啊。

朋友,每当寒意未散,万物还未苏醒时,你是首先睁开了那双沉睡已久的双眼。野火烧不尽,春风吹又生,这不正是你真实的写照吗?当你苏醒后,你便及时向大地播散春的气息:你向花儿报春,花儿苏醒了,它开始为自己的新生活而忙碌着;你向大树报春,大树睁开了双眼,它开始抽出新芽;你向农民报春,农民知道该下地播种了,于是,他们一个个都像赶集似的出来了,“一年之计在于春”,不错的,他们播散的正是希望呢。朋友,你难道算不上是个优秀的报春者吗?