篇一:《人教版五年级下册第七单元作文：令我印象深刻的一个人》
人教版五年级下册第七单元作文：令我印象深刻的一个人 令我印象深刻的一个人
每当我看见那双漂亮的鞋子，眼前就立刻浮现出这样的情景：寒风中，一个老人在角落里为人补鞋，他就是一位令人可尊可敬的补鞋匠。
记得去年我和叔叔门一起到东湖去住几天。有一天，哥哥姐姐们和我一起到外面去玩。不一会儿，天色逐渐暗了下来，回家的路上，我不小心滑倒了，我的鞋划了一道口子，我急忙来到鞋匠补鞋的地方。只见补鞋老人正提着箱子要回家。我迫不及待地迎上去说：老爷爷您能帮我补鞋吗？老人望了望天空，忧郁了一下，说：好把！我帮你补。老人又重新坐了下来，打开补鞋箱，拿起鞋开始补。我仔细端详着老人，白苍苍的头发，一张长满皱纹的脸，鼻梁上架着一副老花镜。他的手已长满了茧，冻得通红。右手拿着针用力穿过鞋，左手把线拉扯过来。他把裂缝缝了一遍，直到缝得很结实。鞋补好了，我问他：爷爷多少钱？一元。他回答。我愣住了，怎么这么便宜，一天也赚不了多少钱！我只不过在家闲着，没事做，出来补补鞋还可以给人带来方便。我被老人的话深深地感动了，掏出身上所有的钱给老人，穿起鞋子直奔回家。
我穿着补好的鞋往家中走去，还不时回头望了望，只见善良朴实的老人正顶着寒风收拾箱子。老人在寒风中补鞋的样子至今令我难以忘怀。
篇二:《令我印象最深的一个人 下校》{令我,印象最深刻的一个人五年级}.
令我印象最深的一个人
下乐坪学校五(2)班 刘雅琪 她，留着一头长发，戴着一副眼镜，一张灿烂的笑脸，一身朴素的装束。这就是我最喜欢的老师──薛老师。她从三年级教我们英语，现教我们语文。 五年级开学的那一天，见到薛老师的第一眼感觉就是亲切。薛老师非常可爱，随着与老师交往次数增多。越来越发现老师是那么平易近人，那么亲切，那么有责任心。
薛老师教我们学习理解课文，教我们写作文的要点，教我们为人处事，可以纠正我们的行为习惯和错误思想，不惜花费一节又一节课的时间……薛老师为我们准备了一桌又一桌丰盛的精神粮食，让我们汲取了充分的营养，又为我们指出了通往知识大门的方向，是薛老师让我们懂得了人间的‘‘真、善、美’’! 我还记得这样一件事:老师布置了一本作业本上的题，我匆匆忙忙地拿出了一本本子就回家了，回到家才发现自己拿错了本子，结果第二天去了，我的作业本上去空空如也，尽管这样，我还是交了，那天下午的作业本发下来了，我以为老师要批评我呢！可是这件事老师连提都没提，我翻开作业本，里面有一张小纸条，写到：刘雅琪同学，你的作业一向完成的非常好，我相信你没做作业有你的理由，下次一定要记住哟！从那以后我发誓我要改掉粗心大意的坏毛病。
这就是我喜欢的老师，善良、幽默、博学、多才。当我取得好成绩时，能与我分享快乐；当我感到困惑时，能给我指点迷津，在我的成长过程中，既是我的良师，更是我畅所欲言的好朋友！{令我,印象最深刻的一个人五年级}.
指导教师：薛娇娇
篇三:《小学作文：令我印象深刻的一个人》{令我,印象最深刻的一个人五年级}.{令我,印象最深刻的一个人五年级}.
令我印象深刻的一个人{令我,印象最深刻的一个人五年级}.{令我,印象最深刻的一个人五年级}.
社会是个大课堂，你在这个大课堂里学到了多少知识?你可能会一一罗列出来：做人、生活、与人相处……没错，这些都是“必修课”，我“学龄”虽小，但有一个人却给我留下了极为深刻的印象。
那是一个阳光明媚的下午。我走在去书店的路上，道路两旁的行人很多。这时，有一位青年一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。我看了一眼，但没去捡，心想：反正不是我扔的，没关系。其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地上，没有去捡的意思。原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸，使它显得特别显眼。但我仍自顾自地走进了书店。在选购书籍时，我透过玻璃橱窗看到那张纸仍随着风一点一点地移动着。这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老太太，她艰难地走着，弯着腰，驼着背。风把那张纸吹到了她的脚边。她低头看了看，又向四周环视了一下。一番犹豫之后，她缓慢地弯下腰，艰难地用手拾起了地上的那张纸;然后用手扶着身旁的树，一点一点地重新站了起来，步履蹒跚地走到了垃圾桶旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放了垃圾筒里。随即，她又若无其事地走了。我站在玻璃前，目送着她离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中时，我才发觉路边有许多行人同我一样，愣愣地看着这位头发发白的老太太，眼中流露出一种敬佩之情。我捧着书走向付款台，心中若有所思，我为自己感到羞愧。
生活中，时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映
出太阳的光辉。倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在!