二年级作文粗心大意的我

时间:2021-10-10 18:14:50 二年级作文

篇一:《粗心大意的我》

粗心大意的我

我这个人呀,最大的缺点就是粗心,怎么改也改不掉。我下面就给大家举几个例子吧!

; ; ; ; ; 例子一:在数学课上时,每当写作业,总少不了我抄错数字的那一份粗心。做应用题,每次说:“哇塞,这题太简单了,根本难不倒我!”,可却因审题不认真,造成了数字抄错。结果,做法倒是做对了,可是数字抄错,就使我整题被数学老师打了一个又大又红的“×”,可真倒霉呀! ;

; ; ; 例子二:大概是上礼拜的事情了。也是因为数字抄错,当时老师骂得我差点哭了,可真难受啊!起因是:老师让我到黑板上去做应用题。前面的得数原来是720的,接着还要再除以另一个数。而我在排竖式时,偏偏把720写成700,怎么除也除不尽。老师提醒了我一声,接着又对我说了:“老毛病又犯在黑板上了啊,晴悦!”老师这句话刚说完,只听“哈哈哈哈”的一阵阵笑声传来,原来是同学们在嘲笑我,只有我,不知应该是哭,还是笑。 ;

; ; ; 例子三:在家里也很粗心。衣服刚放进洗衣机里,又忘了加点洗衣粉,只是一个劲地调整好洗衣机的程序,还以为不会出错呢!等到衣服洗好了,听到妈妈说:“哎,洗衣机洗的就是不干净,还是手洗的比较干净。”这句话以后,才想起来自己根本没放洗衣粉,真是粗心大意呀! ;

篇二:《粗心大意的我》

粗心大意的我

你瞧,那个爱笑的女孩是谁?奶就是我李筱。一个超级马虎的人。

记得有一次数学考试,早上妈妈反复叮嘱我一定要细心,不要马虎。读题要仔细,做完后多检查几遍。我胸有成竹的说:放一万个心吧,保证考满分。考试题还算简单,我答完了又按照妈妈的话检查了一遍,呵,还整有错的,说着我就改了。然后就得意洋洋的玩了起来。

放学后,回到家我对妈妈信心百倍的说,保证满分,保证第一。谁知试卷发下来后,我傻眼了,因为我列完竖式,写答案的时候,竟把2099写成了2909了,这第一是保住了,但是只考了99分,你说我粗心不粗心呢? 唉!这就是马虎的我。你认识我了吗?

山东菏泽曹县李楼小学六年级:李筱

篇三:《写粗心大意的作文1000字》

写粗心大意的作文1000字 半只羊的故事 今天下午,表哥们要到我家来做客。奶奶上午出门时吩咐我:“阿妹,叫爸爸去买只鸭,大的买半只,小的买一只。再买一点羊肉,哥哥喜欢吃的!”说完,她就出门了。那时,我正被《福尔摩斯探案全集》深深吸引着。 过了一会儿,爸爸起床了。吃过早饭后,他要出门。我问:“爸爸,你干嘛去?”爸爸一边穿鞋子,一边说:“我去买菜。”我听了连忙转达奶奶的话:“爸爸,奶奶叫你买点羊肉。大的买半只,小的买一只。”说完,我继续看那扣人心弦的《福尔摩斯探案全集》。 吃午饭时,我来到厨房,看见爸爸买回来的半只羊,吓了一跳,爸爸买了半只羊,未免也太多了吧?奶奶怎么叫爸爸买这么多羊肉呀?吃过午饭,奶奶回来了。她走到厨房里,看见爸爸买的半只羊,觉得很奇怪,就叫来爸爸,问道:“你怎么买了半只羊呀?过年也没买那么多呀!”“啊?不是你说买半只羊的嘛?你还说大的买半只,小的就买一只!”奶奶越听越糊涂了:“我对阿妹说的是买鸭呀,要么是她没听清楚。我对她说的时候她在专心地看书,好像没听进去。”这时,我走过来了。奶奶看见了对我说:“阿妹,你听进去没有呀?我让你叫爸爸买一只鸭,再买一点熟羊肉!”我不好意思地笑了,吐了吐舌头。爸爸和奶奶这才恍然大悟。奶奶笑着说:“没关系,没关系,那我们就多吃点吧!羊肉吃了好的。”爸爸开始动手烧羊肉。 爸爸一边忙,一边讲述了他在菜市场买羊肉的经历。他在菜市场转了两圈,发现半只羊还足蛮大的,心想:“有没有搞错呀,买这么多羊肉?嗯——应该没错吧!可能要拿到乡下去。”于

是,爸爸决定就先买半只羊,不够的话回头再买半只。最后,爸爸以275元买下了半只羊。 快要吃晚饭时,表哥他们都来了。二姑姑和小姑姑来到厨房,想帮奶奶做点什么。她们一走进去,就看见地上的羊肉,都好生奇怪,忙着问爸爸:“怎么买了这么多羊肉?”爸爸笑着卖关子:“等会儿吃饭的时候,再听我慢慢道来。”这时候,厨房里飘出了浓郁的羊肉香味。看见最爱吃羊肉的二表哥津津有味地啃着羊骨头,我们不禁口水流了下来,也赶紧跑过来吃。有啃羊肉的,有喝羊汤的,大人们一边吃着美味的羊肉,一边听爸爸绘声绘色地讲着半只鸭子如何变成 半只羊的故事,笑声在餐厅里回荡 着。而我们小孩都开开心心地吃了 一顿羊肉大餐。 味道鲜美的是羊肉, 趣味无穷的是半只羊的 故事。

篇四:《粗心大意的我》

粗心大意的我

我这个人呀,最大的缺点就是粗心,怎么改也改不掉。我下面就给大家举几个例子吧!

例子一:在数学课上时,每当写作业,总少不了我抄错数字的那一份粗心。做应用题,每次说:“哇塞,这题太简单了,根本难不倒我!”,可却因审题不认真,造成了数字抄错。结果,做法倒是做对了,可是数字抄错,就使我整题被数学老师打了一个又大又红的“×”,可真倒霉呀!

例子二:大概是上礼拜的事情了。也是因为数字抄错,当时老师骂得我差点哭了,可真难受啊!起因是:老师让我到黑板上去做应用题。前面的得数原来是720的,接着还要再除以另一个数。而我在排竖式时,偏偏把720写成700,怎么除也除不尽。老师提醒了我一声,接着又对我说了:“老毛病又犯在黑板上了啊,晴悦!”老师这句话刚说完,只听“哈哈哈哈”的一阵阵笑声传来,原来是同学们在嘲笑我,只有我,不知应该是哭,还是笑。

例子三:在家里也很粗心。衣服刚放进洗衣机里,又忘了加点洗衣粉,只是一个劲地调整好洗衣机的程序,还以为不会出错呢!等到衣服洗好了,听到妈妈说:“哎,洗衣机洗的就是不干净,还是手洗的比较干净。”这句话以后,才想起来自己根本没放洗衣粉,真是粗心大意呀!

„„

篇五:《小学作文:我尝到了粗心的滋味》

我尝到了粗心的滋味

我是一个男孩子,做什么事总是粗心大意,特别是做作业或考试,不是写错字,就是看错题目,所以,我没少挨妈妈骂,没少被老师批评。自己也受了不少苦

考试?我的最大克星,我现在还“刻骨铭心”的记着我那“胸有成竹”的第一次数学月考。刚发下卷子,我浏览了一下'嗨,这里的题我们都练过,这么简单的题根本难不住我,这简直就是白送分嘛……”我得意的想。我的笔如行云流水般的把这张“简单”的卷子轻松搞定了,却忽略了许多小问题。我看看周围没有写完的同学心想“唉,他们真么这么慢啊,这么简单的卷子他们还答这么长时间。”而我却根本没有向检查的意思。

一发下卷我的下巴就掉到了地上。“82,天哪,我怎么考这么低,这里的题我明明都会的。”我仔细一看卷子,我竟然把34+41算成了71,解方程没有“解”字,有的甚至连题目都没看清,只答了一部分白白丢掉了好几分。再看看我左顾右盼时在那里认真检查的同学们92,93,95……

唉!粗心大意真是害苦了我,它的滋味太苦涩了。今后无论做作业,还是考试,我都要踏踏实实、认认真真、仔仔细细地做,改正粗心大意的坏毛病。

篇六:《二年级自我介绍作文》

篇一:二年级女生的自我介绍

二年

级女生的自我介绍

一双又圆又亮的大

眼睛,小小的嘴巴,扁扁的鼻子,大大的耳垂,扎着一个马尾辫。这就是我——xxx。

我是一个老师、父

母眼中听话、好学的好孩子。我除了能按时完成作业,还有许多业余爱好:画画、读书、做

手工??。我最喜欢画画,我已学了近四年,觉得画画能使我快乐,每个星期六上午学画画,

家庭作业都能得到高分,老师说我画的很仔细,我特别高兴。长大了,我希望能当一名画家。

不过,我也有许多缺点:学习上有时粗心大意,上课不积极举手回答问题,生活自理能力差,

做事情磨磨蹭蹭、丢三落四??。我已下定决心改掉这些坏毛病。 大家愿意和这样的一个“我”{二年级作文粗心大意的我}.

交朋友吗?

篇二:小学二年级自我介绍

小学

二年级自我介绍:

我叫天天,今年8

岁了,属猴。我个子是132厘米。长得胖胖的,别人都说妈妈比我长得瘦。我的眼睛不大但

很亮,嘴巴大大的,说话很快,快到别人都说不知道我在说什么,只有妈妈知道。

我很爱干净,吃东

西的时候总是和鞠躬一样:弯着腰,手伸到脖子那儿。

我总是很粗心,有

时候把加法看成减法计算,张老师总说我“小粗心”。

我还有一个缺点是

不把碗里的米粒吃完,但妈妈说“每粒米都来之不易,而且还是农民伯伯用汗水换来的。”使{二年级作文粗心大意的我}.

我想起了我们学过的一首古诗《锄禾》。这首诗给了我很大的触动,后来,我终于把这个缺点

改正了。而且还告诉别人不能浪费粮食!

喜欢我就来和我交

朋友吧!

小学二年级自我介

绍:

我叫鲁旭斌,今年

8岁,在长南路小学读二年级。

我是一个高高瘦瘦

的帅气男孩,皮肤白白的,眼睛虽然不大,但很明亮。乌黑的短发,一张小嘴最爱享受美食。

开心时我会哈哈大笑,小眼睛眯成一条缝,伤心时,我会躲起来流眼泪。我也知道男孩子要

坚强,可是就是忍不住。我还是个体贴妈妈的好孩子呢。我会帮她做家务,还会给她留好吃

的食物。我最喜欢的小动物是小狗,因为它最忠心。我有一个最好的朋友,我们经常在一起

学习和玩耍。我们在一起最开心的事情是玩电脑游戏,不过,我们知道掌握时间。

我有很多缺点,比

如:不爱看书,喜欢玩玩具,作业速度慢,不爱动脑筋,不过我会尽量改正。我很爱交朋友,

你愿意和我做朋友吗?

小学二年级自我介

绍:

我叫陆颂,我今年

八岁,在石笋街小学读二年级。

我长得高高的,胖

胖的,脸圆圆的,眼睛大大的,眼睫毛长长的,就像一个个小蚂蚁。 我的爱好是看电视,从

电视上我学到了不少知识。《名侦探柯南》1、2、3、4、5部,《叮当猫》等我都爱看。有时

看电视把一切难过的事都忘了,只有快乐和高兴了!

这就是我,你们喜

欢我吗?如果喜欢我的话就和我交朋友吧!

小学二年级自我介

绍:

我叫吕佳航,今年{二年级作文粗心大意的我}.

9岁。我是一个勇敢英俊的小男孩,是民族街小学二年一班少先队员,我家有12口人。我有

一头乌黑亮发,身高1.25米,体重27公斤,眼睛大大的,高高的鼻梁下面是一张很会说话

的小嘴,我喜欢穿蓝色的衣服。我学习较好,常常和100分做朋友。我的缺点是马虎,有一

次我把“揠”写错了,我以后一定要听老师和家长的话,摘掉“小粗心”这

顶帽子。 我喜欢踢足球。有一次,我踢球时摔倒了。我坐在地上哭,体育老师对我说:“你

是个男子汉,要坚强,快擦干眼泪!”于是,我站了起来,擦干了眼泪。这就是我,你听了我

的介绍,了解我了吗?

小学二年级自我介

绍:

我叫胡金智,今年

8岁。我是一个勇敢英俊的小男孩,是灌云县实验小学二年级一班少先队员,我家有4口人。

我有一头乌黑亮发,

身高1。3米,体重25公斤,长着一双浓眉大眼,高高的鼻梁下面是一张樱桃小嘴,我喜欢

穿黑色的运动服。

我学习好,常常和

100分做朋友。我的缺点是粗心,有一次我把50+20=70,写成了7,以后一定摘掉“小粗心”

这顶帽子。

我喜欢踢足球。有

一次,我踢球时摔倒了。我坐在地上哭,体育老师对我说:“你是个男子汉,要坚强,快擦干

眼泪!”于是,我站了起来,擦干了眼泪。

这就是我,你听了

我的介绍,了解我了吗?想和我做朋友吗?

篇三:小学生自我介绍范文

小学{二年级作文粗心大意的我}.

生自我介绍范文

1三年级小学生自

我介绍

大家好!我叫常茹,

今年9岁,已经是三年级的学生了。

为了介绍清楚自己,

一篇作文,我特意照着镜子把我观察了又观

察。我先找出家里

的钢卷尺,让妈妈帮我量了身高是1.38米。站

在镜前看,也算是

亭亭玉立吧!

看看我的长相。呀!

挺好看的嘛!,圆圆的脸白白净净的,眼睛圆溜

溜、亮晶晶的,像

两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红

红的嘴唇,一笑两

个嘴角就向上翘,像一只小船,真好看!再看那乌

黑的短发从中间分

开,用两个红色的小卡子别起来,显得多精神呀!

喜欢画画,喜欢制作,喜欢想象。有一天下

阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了

膊上。我本来想做机器人,可胳膊一抬,两个泡沫

我又把胳膊前后动了两下,觉得就像要飞一样。我

呀!

地扇动着两个“大翅膀”,一边扇一边喊:“妈

妈妈跑来左看看,右看看,奇怪地问:“鸽子在哪

你看我像不像鸽子。”妈妈一看,哈哈大笑,说:“你怎么这么有趣呀!”

我喜欢做个有趣的孩子。

2.三年级小学生自我介绍

大家好!

三年级六班的刘天宇,我有一双门牙,而且很

时我只能抿着嘴笑。大而明亮的丹凤眼,一个高高

会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的

看《三国演义》和《西游记》等名著,喜欢下

特别喜欢画画,我画的画还上了展板报呢,同学们

才。 我也有自己的爱好,午放学回家,我在两个洞,套在了胳板向后翘了起来,想:这多么像鸽子我高兴极了,不停妈,快来看鸽子!”儿?”我说:“妈妈,大家觉得我有趣吗?我是广昌实验小学像兔牙,所以照相的鼻子,一张能说我兴趣广泛,喜欢象棋,喜欢游泳,都夸我是画画小天

我的理想是当一名

画家,我要把世界上美好的东西都画下来!

我是一名男生,五

官端正,而且长得又英俊。我在学校遵守学校

的规章制度,爱护

公共财产。我的思想品德很好,有一颗善良的心。

特别是我不会乱扔

垃圾,会扔到垃圾桶里。很少人有这个习惯,这个

习惯是了解我的人

都知道的。我也会帮助我的家人、老师、同学和陌

好,得过很多奖,其中学科的有:电脑、作文

科目都是学得很好的。我也非常聪明。

节课的热身长跑,我都是第一个跑完。我的体

我喜欢踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。

劳动时从不逃跑,而且认真、负责地完成

3.三年级小学生自我介绍

岁。我想大家一定还不太熟悉我吧!那我就

做个自我介绍吧!

紫色。人家说,喜欢紫色的人性格活泼直率,

说到这里,我不由地想到我的性格,我的确是个

敢说话的人。一次,妈妈带我去她的同学家玩。

我便见到一位小妹妹躲阿姨家,好像很怕生。我见

以表现以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹

道:“来,我们交个朋友吧!”她也伸出手,和我握

我和那位小妹妹便成了无话不谈的好朋友。因为

缘特别的好,上课发言也总有我的份。我长大想当 生人等等吧! 我的学习同样也很和数学。我的各门我体育比较好,每育成绩当然也不错。我能积极参加劳动,劳动任务。 我叫张颖,今年10我最喜欢的颜色是有极加的变通能力。有个性、敢作敢为、刚到那位阿姨家,到此景,便知道可身边,伸出手,说了握。聊了一会儿,我的口才,我的人

一名律师,难道从

小开始练习口才不是我长大当律师打下的基础吗?

我有许多爱好。但

最让我喜爱的还是看书。我喜爱阅读,不单是

它能教我许多知识,

它还能我心情愉快,变的开朗活泼。一天,我在

学校处的很不愉快,

百般无厌地回到家。见到父母亲,因为心情不好,而跟他们大吵一架。这时,心情落到了最

地层,我躲在房间,无意中

翻开一本逗你笑一

笑的笑话书,书里又浮县出我百看不厌的的笑话。

不一会儿,我就被

这本书逗笑了。我的心情仿佛又好了许多,回忆起

刚才对父母亲的不

不对,真实惭愧不已呀!

这就是我,一个普

普通通的小女孩。

4. 自我介绍

小荷的朋友们,你们好。我叫雪飘飘仙子(代号),初来乍到,希

望与你们多多沟通。下面是我的自我介绍。

我是一个活泼开郎

的小女孩,我的缺点是;学习成绩还行,就是

有点偏科,所以每

次学校举办校性竟赛,我一般只有参加单科的份了,当我两科都有时,成绩发布出来,总是

一科得奖??而我的优点是:

乐于助人(当我的

好朋友有烦恼时,想找人倾诉时,我会毫不犹豫的

帮助他们??)平等

待人(即使是爱学习但成绩不高的同学,我也会

以平等的眼光去与

他们相处,高层生亦是如此??)等等。我的兴趣

爱好是:喜欢读书,

因为书能让我认识更多的知识,视野的开阔,能

让我陶醉在其中,

也能让我知道在同一片蓝天下,有的人快乐,有的

人痛苦,有的人贫{二年级作文粗心大意的我}.

穷。有的人富贵??我还喜欢活动,特别是喜欢打

羽毛,闲暇时或课

余时间来活动,是一件多么有趣的事啊!我还喜欢

听音乐,每当我自

己有烦恼时,打开录音机听一听音乐,烦恼会被我

篇七:《二年级作文》

上节课有引入作文的其中一类:写人作文。要学生以《我是xxx》为题,写了这类作文。以下是我让学生背诵的优秀范文。

这就是我

我长着一双乌黑明亮的眼睛,下面是一个小小的鼻子,两侧长着一双大大的耳朵,可总是“听不见”妈妈的唠叨。

我最喜欢上信息课了,这可是我展示优点的时候了,QQ签名上之所以有“电脑高手”这个称号,那是因为去年期末信息考试时,我得了全班第一,所以蔡宇飞就给我起了这个称号——电脑高手。我还有个优点,那就是很爱看书,我喜欢看的书有《探险书》、《折纸飞机大全》、《父与子》等,这些书很引人入胜,不仅使我从中学到了许多科普知识,还给我带来了无限乐趣„„。我的优点还多多呢!妈妈常夸我聪明机灵,坚强勇敢。

我有个缺点,那就是粗心大意。上学有时侯会忘记带书本和作业,有一次竟然把心爱的科学书丢在了信息教室里,真是难过又可笑。我要争取改掉这个小毛病。

这就是我。

接着,我今天的授课内容有两个,一是写人作文详讲,二是词汇复习。

我们身边生活着形形色色的人:熟悉的、陌生的、漂亮的、丑陋的、善良的、可恶的、顽皮可爱的、成熟稳重的、活力充沛的、慈祥和蔼的……怎样才能让这些人物在我们的笔下活起来呢?

一、精选事例,以事写人

写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的。比如,《西游记》中写猪八戒贪财的品质特点,就是通过他把银子藏在耳朵里这件事来表现的。故而,写人的文章应以写事为主,事例可以使人物个性更鲜明,形象更丰满,能突出人物的性格特点。选择事例时应做到以下两点:

1. 选择的事例要小。“一粒沙里看世界”,从自己有切身感受的小事入手常常是达到写作目的重要途径之一。许多深刻的立意都体现在一件小事中,取材越小,所阐述的道理越能撼动人心,就越能写出情深深、意切切的佳作。

2. 选择的事例要精。能突出人物性格特点的事例一般比较多,我们可不能一写就是十件八件,一定要注意筛选,求精不求多,应该选择其中最能鲜明表现个性特点的一两个典型事例具体写,让人物的性格特点在事例中显现出来。

二、抓住细节,写出特点

每个人物因其年龄、职业、性格的不同而各具特色,写人的文章一定要写出人物的特点来。人物的特点可以通过外貌、语言、动作、心理活动等细节来展现。

1. 人物的外貌描写。每个人的外貌都有着与别人不同的特点,善于抓住外貌特点进行

描写,是写人作文最常用的方法。描写人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表现人物的性格和内心世界的特点写,努力达到“以貌传神”的效果。

2. 人物的语言描写。“言为心声”,一个人的语言表达是其性格特征的镜子,正如鲁迅先生所说,能“使读者由说话看出人来”。所以,写人一定要重视语言描写,要选择最有代表性的语句,来表现人物的个性和思想。人物的语言描写要符合人物的年龄和身份,老人有老人的语言,小孩有小孩的语言,不同的人说话的语气也不同。另外,人物的语言描写还要符合人物的特点,有的人说话直率、干脆,有的人说话则幽默风趣。

3. 人物的动作描写。动作描写对刻画人物性格,表现人物品质有着非常重要的作用。要描写人的行为,就必须细心观察人物的动作,精心选择最准确、最恰当的词语进行描述,这样才能使人物立起来,才能写出生动、具体、血肉丰满的人物形象来。

4. 人物的心理活动描写。心理描写可以深刻揭示人物的精神世界,表达人物的思想感情,使人物形象特色鲜明。人物的心理活动描写可以通过人物直接倾吐内心世界的方式,也可以通过与语言、动作相结合的方法,共同透视人物内心深处的秘密。

我的“严”老师

我这位“严”老师,并不姓严,她就是我的数学老师周老师。为什么叫她“严”老师呢?因为周老师对我们非常严格。

周老师今年大约三十岁左右,高挑的身材,胖瘦适中。柔顺的头发,披在肩膀上,看上去好美。高高鼻梁上带着一眼镜,每天都穿着漂亮的高跟鞋。您要不知道还以为她是以白领呢。周老师不但长得漂亮而且在学习上对我们要求十分的严格。因此我亲切地叫她“严”老师。

在“严”老师的课堂上纪律严。绝对不允许不认真听课,做小动作或者交头接耳的说话。否则,就会被“严”老师,轻轻地,准准的用粉笔头砸脑袋噢!当然了,小小的粉笔头绝对不会伤到任何同学,而且还起到提醒同学好好听讲。课下写作业要求我们态度端正。不但要求字体工整,排序整齐,而且在写分数线和等号时都要用尺子。如果有哪位同学不认真,那就有他好看啦。不明白啊?那就是重新写呗。怎么样我的老师是不是真的很严格呀?

虽然数学老师对我们很严格,有些同学说“严”老师训同学的时候有点不近人情。我倒不这么认为,我喜欢“严”老师,喜欢她长得漂亮,喜欢她做事认真负责,当然更喜欢她上课时良好的课堂秩序。“严”老师,我喜欢您!我一定更加努力学习取得更好的成绩。

篇八:《二年级作文》

淘气的小雪儿

我家养了一只可爱、淘气的小猫,

因为它有一身雪白的毛,所以叫雪儿。

小学儿很淘气,它淘气的事情有许多。

有一天晚上,雪儿悄悄地走到鱼缸的旁边,

用左爪扶住鱼缸的上沿,两只后腿把身体撑

起来,像人一样站立着。把右爪伸进鱼缸,

瞅准鱼的位置,然后用右爪使劲向下按,可是怎么按也按不着。它把右爪从鱼缸里抽出来,用舌头把爪子舔干净,又看了看鱼缸里五颜六色的小鱼,禁不住诱惑再次把右爪伸进鱼缸。这次它不是按鱼而是用它的右爪捞鱼,它把鱼缸里的水都搅浑了,可最终也没有捞到鱼。

听到我们忍俊不禁的笑声,雪儿就像犯了错误的小孩子被发现了似的,马上钻到了椅子底下,再也没出来。在小雪儿身上发生的像这样的是数不胜数。

我家的小雪儿是不是淘气又可爱呀!

我的爸爸

我的爸爸有一双会说话的大眼睛,整天笑眯眯的,好像有说不完的高兴事。有人说:“宰相肚里能撑船。”可惜,爸爸肚子很大,能撑下一个航空母舰,但他不是宰相。 爸爸看过很多书。他知道《水浒传》有个武大郎,会做非常好吃的煎饼;他还知道《西游记》里孙悟空没有爸爸,没有妈妈,是从石头缝里蹦出来的。

爸爸很爱我,当我写字的时候,他总

是笑眯眯的,像被幸福砸了头;当我不听

话的时候,他就会吹胡子瞪眼睛;当我考

试得了100分,他会边唱边跳,好像把开

心果吃上了。

我非常爱爸爸,就像爸爸非常爱我一

样。

介绍自己

小朋友,你们知道吗?我是一个很特别

的人,不信,我给大家说说。

我叫杨淇,今年8岁,上小学二年级,

是一个虎头虎脑的小男孩儿,还长着一双会

说话的大眼睛。我爱唱爱跳更爱笑,是个快乐的小天使。

我爱看书,爷爷读过两百多本书,也常常被我问得晕头转向。 我爱练字,老师天天夸我的字写得好。爸爸常常拿我的字当字贴。

我爱学习。我们班的丁丁学习很好,冬冬说他是我们班学习最好的,可是,丁丁和我一比,他就输了。

当然,我也有缺点,但我会改正的。

小朋友,你能介绍一下自己吗?

爱护小树

有一天,小红去上学的时候,发现:一根绳子拴在两棵小 树上,绳子上挂着两件衣服。他心里想:这可是刚栽下的小树呀!是谁这么有爱护小树呢?

突然那件衣服的主人来了。小红说:“阿姨,小树也有生命,这样拴住它,它会死的。”阿姨听了,就把绳子取下来,还说:“小朋友,你真是一个爱树的小卫士。”

听了阿姨的夸奖,小红唱起了:“我是爱树小小卫士……” 晚上,小红还做了一个甜甜的梦,梦见小树还在为他唱歌呢。{二年级作文粗心大意的我}.

我的妈妈

我的妈妈今年三十岁了,他长着一对