篇一:《2014-2015第一学期五年级语文上学期期末测试 新》
济南外国语学校开元国际分校
五年级语文期末质量检测
一 听力测试。认真听录音，回答下面的问题。
1 短文主要写了竹的和。
2 “岁寒三友”是指竹、和。
3 竹子突出的品格是（写出两点即可）
二 请用你最美观的书写展示你的练字成果。 书写得分： （时间：90分钟） 2015.1
jǐn shân qí qū chïu hân xiū sâ shuāi jiā
o
xiāo huǐ qí tú fâi xū xiã shānɡ dàn shēnɡ
三 按题目要求完成下列各题。
（一）比一比，再组成词语。注意：第一组每个字要组两个词语。
瑰（ ）（ ）
瞻（ ） 疆（ ） 涯（ ）
魂（ ）（ ） 檐（ ） 僵（ ） 崖（ ）
（二）请用“”划掉括号内错误的读音。
1 腼腆（diǎn tiǎn） 拖沓（tā tà） 脊（jí jǐ）梁 ．．．
刹（shà chà）那 骨髓（suǐ suí） 苔藓（xiǎn xiān） ．．．
2他的母亲是位清洁工，每天辛苦地工作供（ɡînɡ ɡōnɡ）他读书。冬日的早晨，当第一缕朝（zhāo cháo）晖出现在天空中时，她悄（qiāo qiǎo）然起身，直奔（bēn bân）工作地点。狂风劲（jìn jìnɡ）吹，她用龟（ɡuī jūn）裂的双手紧握扫帚，一丝不苟地打扫着街面。
四 请先将下列词语补充完整，再选择合适的词语填在短文中的横线上。
（ ）飘（ ）舞 玲珑（ ）（ ） （ ）钉（ ）铁
临危（ ）（ ） 力（ ）狂（ ） 再（ ）再（ ）
披（ ）斩（ ） 众志（ ）（ ） 任（ ）道（ ）
埃博拉病毒在全球肆虐，吞噬着一个又一个无辜的生命。中国赴塞拉利昂医疗队队长临
行前面对媒体记者 地说：“我们一定会 ，紧密团结在一起，与埃博拉病毒对抗到底，不辜负大家对我们的期望。这项工作 ，绝非一朝一夕之功，我们要做好打持久战的心理准备。”
五 请根据语境，在横线上填写恰当的古诗名句。
1 爸爸常常教育我： ， 。是啊，孝敬父母关
键在于内心要充满敬意和爱心，对于爸爸的教导，我谨记于心。
2 每当我在生活中遇到困难和挑战时，总会想起毛主席在《卜算子·咏梅》中的句子： ， ，这两句诗总能给我带来克服困难的勇气和力量。
3 《七律·长征》中， ，
一句，作者运用比喻的修辞方法，写出了红军对困难的蔑视，体现了红军大无畏的革命精神。
4 连续三场比赛，他都输给了对手，失落的他不禁想起了一句歇后语: 。看来，平时不认真训练真是不行啊。
5 写出一手漂亮的钢笔字，非一日之功，需要持之以恒。正如谚语所说：滴水能把石穿透， 。
六 根据课文内容，判断对错。
1 汉字演变的过程为：甲骨文-金文-隶书-篆书-楷书-草书-行书。 （ ）
2 《圆明园的毁灭》一文中用大量篇幅写圆明园辉煌的过去，然后写它被毁灭的过程，
激发读者热爱祖国灿烂文化的感情以及对侵略者的无比痛恨之情。 （ ）
3 “大公无私”这个成语讲的是战国时期祁黄羊的故事，这个词指的是办事公正、没有
私心。 （ ）
4 《开国大典》是按照开国大典进行的顺序叙述的，通过对开国大典一个个场面的描写
来表现人民自豪、激动的心情，展现毛泽东的领袖风采。 （ ）
5 《白杨》一文借物喻人，表面赞美高大的白杨树，实则歌颂扎根边疆、建设边疆的无
私奉献的建设者。 （ ）
七 读《地震中的父与子》课文片段，回答问题。
„„然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗?”
是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子!”
“爸爸，真的是你吗?”
“是我，是爸爸，我的儿子！”
“我告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定会来救我，也就能救出大家。因为你说过，无论发生什么，你总会和我在一起！”
1 “他挖了8小时，12小时，24小时，36小时”，这种罗列时间的写法能让我们感受到 2 是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达，我的儿子!”
“是我，是爸爸，我的儿子！”
在以上的句子中，作者均用感叹号结尾，你认为其作用是怎样的？ 3 这部分文字描写人物的方法主要有 描写和 描写。
八 课外阅读。
父爱深深
⑴ “我抱歉，儿子，我们没钱。”这句话真是字字如雷，似要敲碎我的心灵，失望顿时笼罩着我的内心。那是1964年，我13岁，正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队，剪了同样的发型，拥有一把挺好的吉他，独缺音箱。而我必须有一个音箱，否则不能组织自己的乐队。所以，爸爸的话刚出口，我觉得甲壳虫乐队的《失落者》仿佛专为此而唱。
⑵ 但同往常一样，爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做！”他说。 ．．．．
⑶ 自己做？我满心疑惑，但别无选择。从此，日复一日，爸爸牺牲所有的闲暇时光，和我一起为做“咱们自己”的音箱挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料，甚至毫不足道的黏胶。终于，我们完工了，我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不去：花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱，我们为什么要自己做呢？
⑷ 比赛的日子，当我去后台时，竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起他们的注意。有人问：“什么牌子的？自己做的吗？”我困窘得无言以对，只能坦白“招认”：“是的，我爸爸和我一起做的。”
⑸ 出乎我的意料□他们由不屑变得十分羡慕□甚至有点妒忌□唉□我爸爸从来不和我一起做这些事□{《地震中的父与子》“然而这位父亲心中只有一个念头”中的然而相当于什么}.
⑹困窘顿时烟消云散，我感到无比自豪和幸福；我有一个多么了不起的爸爸！他可以无私地奉献他的时间和精力，只是为了陪我美梦成真。这时，我看到爸爸在一个不起眼的角落，正对我微笑。
⑺我的乐队最终没能获奖，因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我并没有感到太多的沮丧，我知道自己已经获得真正意义上的“胜利”。
1 结合上下文理解下列词语的意思。
挥之不去： 无言以对： 2 联系上文想一想，第二自然段中“我的愿望”是指： 3 请给短文的第五自然段加上恰当的标点。
4 短文按照的顺序写的，文中“我”的心理先后发生了许多变化，请用文中．．．的词语进行概括：失望—— —— —— ．．． 5 第五自然段中，“他们由不屑变得十分羡慕，甚至有点妒忌”，联系上下文想一想，他们“不屑”的是 ；“羡慕和妒忌”的是 。
6 对“我知道自己已经获得了真正意义上的‘胜利’”这句话的正确理解是（ ）
A “我”的音箱让许多人羡慕甚至妒忌，所以我胜利了。
B “我”体会到父亲的爱，这远比比赛获得胜利更为重要。
C “我”已经尽力去做了，所以无论结果如何，“我”都已经胜利了。
D “我”唱得非常好，只是音箱效果影响了“我”的成绩。
7 短文以爸爸的话作为开头，你认为有什么作用？
九 习作。
从以下两个作文题目中任选一题，按要求完成一篇习作。
1 读了《父爱深深》这个故事，你是否也想起了与父亲或母亲在一起的点点滴滴呢？请撷取你印象最深的一件事写下来。注意语句要流畅，事情的过程要具体，感情要真实，并运用一些人物描写的方法。题目自拟。不少于400字。
2“噼里啪啦，噼里啪啦„„”听到这样的声音，你仿佛看到了怎样的场景？请你联系生活实际，把你想到的场景按一定的顺序写下来，要求将内容写具体，写清楚，语句流畅，题目自拟。不少于400字。
五年级语文听力测试：
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。
青青翠竹，全身是宝，用处很广。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？
五年级上学期语文期末测试参考答案
一 听力测试 5%
1 用处 品格 (1%+1%)
2 松 梅(0.5%+0.5%)
3 不畏艰难 不惧压力 自强不息 不屈不挠（1%+1%）（任意两点即可）
二 看拼音，写词语。10% 书写得分：3%
三 按要求，写词语。11%
（一）比一比，再组成词语写下来。（5%）
（二）请用“”划掉括号内错误的读音。（6%）
四 将下列词语补充完整。6%
一词0.5分，一空0.5分。
埃博拉病毒在全球肆虐，吞噬着一个又一个无辜的生命。中国赴塞拉利昂医疗队队长临行前面对媒体记者 斩钉截铁 地说：“我们一定会 众志成城（临危不惧也可以，再接再厉不对，因为是“临行”前说的话） ，
篇二:《五年级上语文期末考试卷1》
五年级上册语文（人教课标版）期末测评试卷
一看拼音写词语
jù pà shuāi lǎo xián yí fâi xū jǐn shân
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qí qū yïu yù cíxiáng yîu huî jǔ sànɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ）
二.在带点字正确读音下面画“√”。
目的地（de dì dí）哺乳（bǔ fǔ）水浒传（hǔ xǔ）
挣扎（zhâng zhēng） 伴侣（lǚ lǔ 唱和（hâ hã）
三.比一比，再组成词语。
玷（ ） 祥（ ） 辨（ ） 誊（ ） 瞻（ ）
沾（ ）详（ ）辩（ ）誉（ ）檐（ ）
四你经常查字典吗？填一填，要仔细哟！
在《新华字典》里查“撑、危、檐、践”这四个汉字，如果在“汉语拼音音节索引”中找，
排在最后一个是( )；如果在“部首目录”中找，排在最前面一个是( ) 。“危”
在字典中有多种解释，如：危险，不安全。根据这个解释，可以想到四个字组成的这样两个
词：( ),( ) 。
五 把下面成语补充完整，并选一个写一句话
流光（ ）彩 如（ ）似渴 不言而（ ） 安然无（ ） 络绎不（ ） （ ）断丝连 小心（ ）（ ） 低头（ ）节
六、句子万花筒。
1湖面上溅起了涟漪。（扩句）
2还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改为陈述句）
3.赤道吹来的风缭乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩写句子)
4.这次植树，我们的分工是：男生挖土，女生浇水，班干部填土。（修改病句）
5.这位“隐身人”难以对付，人们想出了许多制服它的办法。（用关联词把两句话合并成一
句话）
七、语言积累
1.宝剑锋从磨砺出，
2.非淡泊无以 ，非宁静无以
3.写一句有关读书的名言。
4、春天的一个夜晚，一位久别家乡的人，望着皎洁的月光不禁想起了家乡，于是吟起诗
来 。 5、小明取得一点成绩就非常骄傲，老是
在同学面前炫耀，老师把他叫到办公室，语重心长地对他说：“ ，自满
十事九空。”
6.漫步园内，有如漫游在____________，饱览着中外____________；流连其间，仿佛置身在
______________。
写出一句谐音的歇后语： 。
7.写两句带“风”字的古诗。
。
8在这学期，我看了不少课外书：___________________________。我最喜欢的一本是
________________________，因为__________________________
9.王林读书一直是囫囵吞枣，你用朱熹的一句名言帮助他说： 。
八本学期你参加了哪些语文活动，请选一个作答。
活动名称：_________________________
活动收获：
。
十、阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失常了。
然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满
血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的
声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子
1、给文章的最后一段加上标点符号。
2、“砾”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查 部。
3、你认为这几个自然段主要是写什么？
.
4.课文为什么要这样描写父亲的外貌呢？
_____________________________________________________________________
5.读一读文中画“——”的句子,为什么不直接写挖了36小时?
.
6、想象填空：阿曼达在废墟下会想:________________________________
会
说 。
十一、课外阅读《我不能忘掉祖国》，回答问题。
我不能忘掉祖国
1908年，宋庆龄15岁，就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学，她是个文静而沉
思的女孩子。她想到将来要为穷苦的祖国人民做事，就更加勤奋地学习。
有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地（搜 收）集资料，认真地思索，做了
充分准备。
在讨论会上，一位美国学生站起来发言。他说：“我认为历史的发展是难以估计的。你
们看，那些所谓文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了，人类的希望在欧洲，在美
洲，在我们这里„„”
这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国同学的发
言。
那位同学刚讲完，宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动，但
她仍然用（温和 柔和）的声调说：“历史确实是在不断变化的，但它永远属于亿万大众。
具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，
但它决不会永远沉睡下去。总有一天，东亚睡狮的吼声将（震动振动）全世界！因为它有广
阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，有无数革命志士，为了它的振兴正在进
行着（坚 艰）苦卓绝的斗争！”
教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。”“这些话多么有力量！”
宋庆龄虽然身在国外，但她时时刻刻关心着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉
祖国，我对祖国充满了理想和希望！”
1、用“﹨”划去文中括号里错误的字和词。
2、联系上下文解释带点的词语在文中的意思。
淘汰——
交口称赞
3、就短文的题目，请你提出一个有价值的问题？并自己试着回答。
问题：
回答 ：
4、仔细阅读课文，回答问题。
（1）宋庆龄说：“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰”的理由是什么？
__________________________________________（2）大家为什么对宋庆龄的发言“交口称
赞” ？ ______________________________________________________________
（3）文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情？（2分） __________________________________________
5、读了这篇文章之后，你想到了本学期学的哪篇课文？此时，你有什么感受和启发？（3
分）
十二习作（35分）
提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人
诉说你的真情，表示对他们的谢意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。(不少于500字)
篇三:《2015学年第一学期五年级语文期末试题》
2015学年第一学期五年级语文期末考试卷
姓名 成绩
一、看拼音把词语工整地写下来。（10分）
líng hún cí xiáng fèi xū wū yán dào qiè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xián yí shuāi lǎo huī yìng téng xiě xiāo huǐ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选择正确答案的序号写在括号里。（10分）
1、下列词语中读音有错误的一组是（ ）。
A、典礼 （diǎn） 协商（xié） 骨髓 （suǐ） 预定（yù）
B、忽略（nuè） 诞生（dàn） 宣告（xuān） 肃立（sù）
C、瞻仰（zhān） 信赖(lài) 眼睑（jiǎn) 次序（xù）
D、磅礴（bó） 殉职（xùn） 踌躇（chóu） 拘束（shù）
2、下列词语中字形完全正确的一组是（ ）。
A、排山倒海 夜已继日 同仇敌忾 临危不惧
B、中流砥柱 力挽狂澜 披荆斩棘 奋发图强
C、厉精图治 再接再励 豪情壮志 前仆后继
D、众志成城 舍生取义 大义凛然 满腔恕火
3、下列对课文内容的理解有错误的一句是（ ）。
A、《落花生》通过一家人谈论花生的好处，借物喻人，揭示了学习花生不求虚
名、默默奉献的品格的主旨，说明人要做有用的人。
B、《走遍天下书为侣》表达了作者常读常新，百读不厌的读书方法，对读书的
独特见解。
C、《珍珠鸟》这篇课文让我们懂得了：无论是人与鸟，还是人与人之间，都需
要真诚的信赖。
D、《最后一分钟》是一首充满激情的诗，全诗通过抒发作者在澳门回归前最后
一分钟的所思所想，表达了人们强烈的爱国情感。
4、下列句子说法正确的是 ( )。
A、《窃读记》的作者是台湾作家林海音写的，《城南旧事》是她的作品。
B、《秋思》作者的思绪是由“秋风”引起的，所以属于借景抒情的表达方法。
C、班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”一个“走”字，铿锵有力，体现出班长态度之坚定、决定之果断，具有视死如归、不畏牺牲的革命精神。
D、齿鲸喷出的水柱是垂直的，又细又高；须鲸喷出的水柱是倾斜的，又粗又矮。 5、汉字的演变过程，正确的排列顺序是 （ ）。
A、甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书、草书、行书
B、金文、甲骨文、小篆、隶书、楷书、草书、行书
C、甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书
D、甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、行书、楷书
1
三、判断题，正确的打“√”，错误的打“X”。 （5分）
1、《七律.长征》和《卜算子.咏梅》这两首诗都是毛泽东写的。 （ ）
2、“异口同声、异国他乡、奇花异草”这3个“异”的意思是不一样的。（ ）
3、我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。这个破折
号表示的作用是解释说明。 （ ）
4、在人生旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。
这“诱惑人的鱼”指的是既大又漂亮的鲈鱼。 （ ）
５、“临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝时，传到房间里就
只剩下12分贝了。”这句话运用了列数字、作比较等说明方法。 （ ）
四、按要求改写句子。（10分）
1、王老师那和蔼可亲的笑脸和教导总是浮现在我的眼前。（修改病句）
2、一条清澈见底的小溪终年潺潺地环绕着村庄。(缩句)
_________________________________________________________
3、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”（改转述句）
_________________________________________________________
4、我们如果没有老百姓的支持，就不能有今天这个局面。（改为反问句）
_________________________________________________________
5、父爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向；父爱是__________ ， ____________ 父爱是___________ ，______________________。（仿写成排比句子）
五、积累与运用（10分）
1、非淡泊无以明志，______________________。
_____________________,人在天涯鬓已斑。
2、每当我为写作绞尽脑汁时，妈妈总是用“______________________，
_____________________”这句话提醒我平时应该多读书。
3、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是
“______________________”（填写歇后语），令我失望透了。
4、风一更，雪一更，______________________， 故园无此声。
５、许多人用“______________________，______________________”的诗句
来告诫我们年轻时不努力，老时将一事无成。
６、“过五关，斩六将。”这个故事情节出自文学名著《_____________》
７、学子远去，又见归来。 猜一字-----答案是：（ ）
六、根据课文内容及理解填空（10分）
１、几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经
（ ）、不管受到（ ），从来都是顶天立地，不肯
（ ）。有气节的人物，如：（ ）。
２、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样（ ）的话，
就会获得道德实践的（ ）和（ ）。这篇课文给我们的启
2
示是：（ ）。 ３、“精彩极了”、“糟糕透了”……它们像（ ）不断地向我吹来。我
（ ）地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。这里的“刮倒”
指的意思是（ ）
４、园中有（ ）的殿堂，也有（ ）的亭台楼阁，漫步
园内，有如漫游在（ ），饱览着中外（ ），流连其间，仿
佛置身在（ ）里， 圆明园是被（ ）毁灭的。
七、课内阅读：阅读《地震中的父与子》片段，回答问题。（7分）
人们摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，精神失
常了。
然而这位父亲心中只有一个念头："儿子在等着我！"
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，
双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听到瓦
砾堆底下传出孩子的声音："爸爸，是你吗？"
是儿子的声音 父亲大喊 阿曼达 我的儿子
1、给文章的最后一段加上标点符号。（2分）
2、"失"的意思有： ① 失掉；过失； ② 没有把握住； ③ 找不着； ④
改变常态； ⑤ 没有达到目的。 把正确义项填在下面括号里。
文中有两个"失"字，第一个取意思（ ），第二个取意思（ ）。（1分）
3、用"波浪线"画出描写父亲外貌的句子。你从父亲的外貌描写中体会到了什
么？（2分）
4、读一读文中画" "的句子，为什么不直接写挖了36小时？（2分）
________________________________________________________________ 八、课外阅读。（13分）
点亮心灯
有一个三十多岁的男青年，没家没业，游手好（ hǎo hào ）闲，赌博
打牌样样精通。他是那样坏，坏到家人都以他为耻。他没钱赌博，向人家借钱
时谎称家里人得了绝症。因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。后来，
所有亲友都不再相信他，见了他如避瘟神。他落魄之极，到处