篇一:《爱学习的我作文》
爱学习的我作文
爱学习的我作文（一）
我是一个高个子，圆圆的脸上长着一双炯炯有神的眼睛，又尖又长的鼻子下有一张大大的嘴巴，嘴巴里有两颗大板牙。
我是一个爱学习的孩子。每当下课的时候，我不像同学们那样冲出教室，疯狂地玩耍；而是拿着一本作文书，津津有味地看起来，有时看到>好词好句，我就拿出珍藏的笔记本把它记下来。到了写作文的时候，我就从我的“仓库”中取出“宝藏”，使文章变得丰富多彩。
我虽然爱看书，但我是个电视迷。上学我不能看电视，但一到了暑假、寒假，爸爸妈妈就会把电视让给我。咦，爸爸妈妈怎么会轻易把电视让给我呢？原来，我专看“动物世界”、“地球密码”等这些关于百科的节目，怪不得爸爸妈妈会把电视让给我了。每天早上，我的第一件事—把电视打开，尽情遨游在知识的海洋里；到了深夜，我才依依不舍地关掉电视，爬上床睡觉，却还惦记着电视说的百科知识。爸爸笑着说：“你没有电视，就活不下去了。”
我就是这样一个爱学习的孩子，没有了知识，我就不能生存。
爱学习的我作文（二）
现在已是深秋，却依旧烈日当空，没有聒噪的蝉鸣，也没有以往那般的炎热，只有一丝微风从脸庞吹过，望着窗外日渐繁华的城市，听着教室里朗朗的读书声，我的心思像蒲公英一样随着那一缕微风飘荡，飘向那早已离我远去的初中生活„„
我和学习之间有一种说不清道不明的关系，也许可以说是讨厌吧。当每天背着沉重的书包、挪动着缓慢的步伐回家，我一天的好心情也会随之沉到谷底。望着紧闭的房门，我总会在心底无奈地叹气：又得在里面熬四个小时了，真悲惨！然后便置身于书山中，挣扎在知识的海洋里，随之沉淀。
日复一日地学习，我的身心很是疲惫，看到身旁一道道忙碌却始终嘴角噙着一丝微笑的身影，我不由得心生疑惑，到底是什么让他们如此坚强？到底是什么让他们如此热爱学习？突然间，我回想起爷爷对我说过的一句话：事物的好坏并不在于其本身，而在于看待它的人。我恍然大悟，是啊，学习本身并不是不快乐的，而在于我是怎样看待学习。
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩，凡有所学，皆成性格。是啊，学习如此有用，我为什么还要憎恶它呢？一切所学的东西，都对今后的生活有极大的作用。从此以后，我对我的学习生活充满了信心，并从里面体会到了学习的乐趣。当爱上学习时，我发现学习充实着我的
每一天生活，哪天缺少了它，反而觉得无所事事。学会一个知识点或是解出一道难题时，我心中便有一种巨大的满足感和成就感，每一天对知识的吸收和探究都是一种无言的快乐。学习给人带来灵感，学习给人带来智慧，学习给人带来财富，学习给人带来力量。
李白爱写诗，易安爱写词。如果有人问我爱什么，我会毫不犹豫地告诉他：我爱学习，因为它承载着我的快乐！
我收回了飘飞的思绪，埋身于知识的海洋中，在知识的海洋里享受美好的生活„„
爱学习的我作文（三）
我讨厌学语文，因为学的都是成语。可经过一次成语课，让我慢慢爱上了语文。
语文课上，老师带来一只鼓和一朵小红花。我疑惑不解：教师带这些干什么？后来，我听了老师的话，才解开了心中的疑惑。原来老师是要我们做数字成语游戏。
第一轮比赛开始了。小红花随着鼓声经同学们的手依次传下去。一组的宁宁流利地讲小六个成语，二组的小慧和三组的小祥分别讲出了三四个成语，四组的小红也讲出了两个成语。
一阵急促的鼓声又响起，小红花传下来，突然鼓声停了，小红花落在了我桌上。我一愣，忙站起来说：“百发百中。”然后迅速坐下，把小红花往后转。这时我听见周围的同学说：“多说几个„„”我这才恍然大悟，急忙站起来，刚从嘴里吐出一个字，五点鼓声已过了。嗨，多遗憾啊，平时说数字成语是我的强项，可今天都怪我太紧张了，我垂头丧气地坐了下来。游戏继续进行，其他三组的同学都吸取了我这次先误的教训，得到了理想的成绩。老师给前三名的组发奖品，并送给我们一句话“吃一堑，长一智。”
虽然我们这组因为我没得到奖品，但我觉得吃一堑，长一智这句话比奖品更有意义。
篇二:《一个爱学习的人 优秀作文》
一 个 爱 学 习 的 人 提起**，那是无人不知无人不晓，她就是那每次考试考全年级前几名的人。我跟杨敏在一起都已经两年了，我对她非常了解。她上课不但认真听讲，而且积极发言。受到了老师的表扬。
**她有一头乌黑油亮的头发；一双明亮的眼睛下是高高的鼻梁；一张樱桃小嘴。 **还很爱学习。有一次，老师出了一道思考题，说要在20分钟内做完，老师的话刚落，杨敏早就在一丝不苟的算了起来。有时飞速的写着，好象快要算出来了；有时突然就皱紧眉头--------。我虽然对杨梅很了解，但是杨梅那认真学习的样子真值得我们学习。
我们班为有这样一个爱学习的同学，使我感到无比自豪。{作文,爱上学习}.
一个爱学习的人
篇三:《爱学习作文》
爱学习，爱劳动，爱祖国
开平市水口镇龙塘小学 五（1）班 彭金沿
在中华五千年的历史之中。有许多，才华出众，勤奋，爱国的人。作为21世纪的小学生我们应该继续发扬这种祖先传下来的宝藏。让祖国世世代代都是一个充满智慧，文明，和平的国家。
对于我来说学习就是一个永远吃不完的美味大餐一样，当然吃大餐的人就是我。当我不断在寻找我想要的味道时。我总会感觉一句话老是在我耳边出现，他在提醒着我一定要尝过每一个酸、甜、苦、辣的味道。
小时候我听过奶奶说过一个故事，它说的是：一个公司招工，有很多人去报名。当时地面上有两个瓶子。每个人走过去都熟视无睹，甚至有些人直接从上面踩过去。一个高高大大背着公文包走过来他看到地面上有两个瓶子。就想：“把它捡起来吧不然走过去踩到摔倒就惨了。”他马上捡起来扔在垃圾桶里。老板看见了就跟秘书说：“不用招人了，就要他。”很多人觉得不服气，就说：“凭什么选他，他又不是博士毕业。”老板便说:''就因为他言行举动。‟‟说完，就没有人在说话了。听完了故事。我马上问奶奶：„„老板为什么要收他，他是谁？‟‟奶奶笑着回答:''其实他是你的堂哥，他之所以能被选是因为他有一颗爱劳动的心。”我说:“我一定要向他学习。‟‟
是呀，就是这样一个简单的动作。让它成为了万人想要的工作。可是，现在越来越多人随地扔垃圾，真希望我们的祖国干净起来。要干净起来其实容易，但前题是要靠大家行动起来。有人可能会说：“要怎样劳动？‟‟其实只要见到地面上有垃圾放进垃圾桶里。
站在国旗下，唱着国歌，我会骄傲的说：“我是中国人，我爱我的祖国。”爱祖国，作为21世纪的小学生是一个遥远的旅程，应为同学们都认为长大后才能做爱祖国的行为。可是我并不是这样认为，我觉得我在学习和劳动的同时就是在爱祖国的行为。只要你有这样的心态你就是在爱祖国。
爱学习拓展人的知识，提高人的想象。爱劳动提高人的修养，提高人的品质。爱祖国是每个人必有的品德。
人们常说：“少年富，则中富；少年强，则中国强；少年智，则中国智。”作为小学生我们就应该实现这句话。祖国未来的期望就在我的身上。所以我们一定要好好学习，爱劳动，爱祖国。争取为祖国争光添彩。
亲爱的新疆小伙伴：
你们好！{作文,爱上学习}.
在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人，但是不能跟你们 面对面交谈，我们只能拿起手中的笔，写出自己想对你们说的话，把我们的爱传递给你们。
相信你们对我这位新伙伴还素不相识吧！但是通过这次的写信我们就会很快成为无话不说的好朋友。哦！忘记介绍我了，我叫张青，今年十二岁了，读五年级。我是一个爱笑，喜欢一个人独处和热情、活泼的学生。我好想知道你们的名字，但是千隔万里的我们不能交流谈话真是可惜！
你们知道吗？在我国有许多人都会有梦想要追求。你们新疆有着许多辛苦的工人，也有许多幸福，美好的家庭，虽然你们的地带并不富裕，但都会有一个属于你们心中的伟大理想。
你们的依靠—新疆，一个感人又伟大的地区，在你们那里，也许有很多人都有梦大概是我们的童真幻想吧！也许我们都愿沉寂在这梦之中，因为只有心中仍有梦，就会开心快乐。你们也是这样拥有梦想，都需要经过磨练成巨大的力量创造出自己为远方的五十六个名族带上自己的问候，你们现在虽然还不能实现，但我认为你们也是很想跟远在千里的小朋友致问对吗？那你们就可以用写信这个形式来表达你们想对我们的话，也许现在还不能够写信给我们，但要相信你们的新疆会渐渐富裕，强大起来的，因为祖国每一天都在全方面地发展下去，你们的梦也都会实现的。你们要知道“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的。但它也充满着艰苦的磨练”这句话是高尔基说过的一句名言，这句名言，也正好是你们的寓意。所以，通过这一次的写信，希望你们能让写信变成一种习惯，一种生活的必需品，只有这样，才能给自己添加一些色彩。{作文,爱上学习}.
好了，我相信我们总有一天会见面的，就像地球是圆的，他每天都在转动，终有一天会转在一起的，我希望你们以后能够让写信变成你们的好朋友！
祝： 生活愉快！
你们的伙伴：张青
2014年6月5日
爱学习，爱劳动，爱祖国
开平市水口镇龙塘小学 五（1）班 彭金沿
作为新一代的青少年，我们肩负着建设美丽中国的责任。要实现中国梦，我们从小就要立志向，爱学习，爱劳动，爱祖国，让自己成为将来国家的栋梁 。 古人云“学习是源头活水”。因为知识就是资本，知识就是财富，我们既要学习书本的知识，又要学习课外的知识，多阅读报纸，课外书籍，提高知识领域和学习能力。与此同时，正如孔子所说“温故而知新”。在不断汲取新知识的同时，也不要忘了回头复习所学的知识，复习往往会加深对知识的理解和体会，从而更好的塑造自己。
爱劳动是中华民族的传统美德之一，我们都是社会的主人，在要求我们都有劳动的义务，劳动是不分年龄不分大小的，我们可以从身边的点滴做起，捡起一团纸，顺手关掉水龙头，帮妈妈洗碗.....即使是微乎其微的小事，也是一种劳动。劳动能使人陶醉，能培养出人格的好品格，所以劳动是光荣的，我们要热爱劳动。 祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该要有一颗炽热的心去热爱祖国。爱祖国不能停留在思想上，关键要用实际行动去证明，这要求我们要满怀感恩祖国的心，处处维护国家的利益，多做有利于民族团结的事，要有民族自尊心和自豪感，在富强强国前不自卑，决不做丧失国家尊严的事。
鲜艳的五星红旗在雄壮国歌声中冉冉升起，爱学习，爱劳动，积极向上是我们力所能做的，也是爱国的表现，为了中华民族的伟大复兴，让我们不吝啬每一分“爱”，德智体美全面发展，长大后做对祖国有贡献的人。
篇四:《爱学习的作文》
爱学习的作文（一） 我爱学习 ，学习中的趣事像海边的贝壳一样多，又像天上的星星 那样不计其数。 记得那时，刚上小学 的我，根本不热爱学习，在我眼里学习只能让我更加劳累，没有自由，而不学习却能让我非常的轻松，很自由，天天都没有学习的烦恼，无拘无束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友 ，却离我越来越远，我这是意识到，从那以后我开始奋发图强，把我的学习提上去。慢慢的小朋友们又回到了我身边，我们一起讨论问题。 我现在觉得在我心中学习不再枯燥，而是快乐 。 在我每次放学回家都回去特长班，跆拳道能让我锻炼身体，回到家，我都会拿出今天 学的内容在复习一遍，又不就看点书做一些习题。妈妈 三番五次地叫我去睡觉，可我正学在兴头上，怎肯罢休？我对妈妈的催促置之不理，旁若无人，继续学习。 我觉得学习是一种快乐，如果知识是沃土，我就是小苗，所以我们要不断的学习，才能变成参天大树，报效国家！ 从这一刻起我要努力学习，这就是我，一个爱学习胜过一切的我！让我们一起努力加油吧！ 爱学习的作文（二） 每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。我们爱学习，因为我们懂得一个道理，只有掌握科学文化知识，长大才能成为一个对社会有用的人。 孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者”。刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。还经常选一些课外书让我们阅读。好的课外书，好比一把闪闪发光的钥匙，为我们打开了知识的大门。读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比伦的辉煌文明。 读书开阔了我们的视野，读书更教会了我们做人的道理。《孔融让梨》和《爱的教育》使我们懂得了爱和谦让；《海蒂》和《秘密花园》使我们知道了乐观向上；《草原上的小木屋》和《鲁滨逊漂流记》让我们学会了勇敢坚强„„我们在读书中快乐的成长，我们在学习中不断的前进。
篇五:《五年级作文爱学习,爱祖国,爱劳动》
爱学习，爱劳动，爱祖国
当我呱呱落地的时候，就有不少人希望我成才。然而，我知道，想成才，必须要“爱学习 爱劳动 爱祖国”。
学习是我们学生的天职，我还清晰地记得：刚上学时，我们还是一个个认字不多的学生，后来，老师教会了我们很多的知识。现在，每天早晨，我们迎着朝阳来到了校园，阳光映红了我们的脸，我们坐在教室里，老师的声音就像一缕缕阳光温暖着我们的心灵。这让我对学习产生了浓厚的兴趣！
爱上了学习后，就要让自己也喜欢上劳动。世界上最美好的东西，都是由热爱劳动的人的聪明的手创造出来的。干完活之后，我都会有点精疲力尽的感觉了，但是当我看到被我整理一新的地方，我又觉得不累了，心里反而很开心。劳动锻炼了我各方面的能力，劳动充实了我的生活，我以后要更加热爱劳动。
想成才，就必须要“爱祖国”。我爱我的祖国，因为我们的祖国不知经历了多少沧桑和风雨，承受了多少血泪和荣辱，中国人民顽强拼搏，依然屹立在世界的东方，终于，我们的祖国翻开了崭新的一页。所以，我必须去热爱我的祖国，感谢所有为我的祖国所牺牲的中国人民。
我深信，只要我敢于去做，努力去回报，只要在不久的将来，我也能为祖国出一份力，哪怕只是微弱的一份力量！
篇六:《我爱学习》
我爱学习{作文,爱上学习}.
学校:八纬路小学
六年一班 任慧贤
指导教师：金玲
祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮,它有着5000多年悠久的历史，这是我们每一个中国人都应该感到骄傲的事。学习是固本之举,学习是源头活水。庄子说“吾生也有涯，而知也无涯。”我们身为新世纪的嫩芽，理应先做好的是“好好学习”。
古话说得好，“少壮不努力，老大徒伤悲！”知识对于我们来说是资本，是财富。我们是21世纪的雏鹰，应，先好好学习，这样才能成为栋梁之才，才能报效祖国，为祖国争光。 在每个课堂中，我们学着不同的知识，体会着不同的乐趣。在语文课堂中，老师叫我a 、o 、e 、i 、u ，叫我们大，小，本，木，土，叫我如何做人，在汉语仙境中，我们快乐的学习着，我爱学习。
在数学课堂中，老师叫我们阿拉伯数字1 、2 、3 、4 、5，教我们加 减 乘 除，在数学王国中，我们快乐的学习着，我爱学习。
在英语课堂中，老师教我们英文字母A、B、C、D，教我们单词和句子，在英语天堂中，我们快乐的学习着，我爱学习。
我爱学习，学习读书和写字，一片片的课文扬起我学习的风帆去航行！我爱学习，去将从学习课文开始，乘风破浪去远航，不怕历经艰难和危险。
21世纪的雏鹰们，让我们好好学习，热爱学习，今天我们为祖国而骄傲，明天祖国为我们而骄傲，加油吧！
篇七:《观《怎样让每个孩子都爱上学习》有感》
观《怎样让每个孩子都爱上学习》有感 今天早上，我打开了电视机，观看了农业频道的《怎样让每个孩子都爱上学习》的教育专题节目。看完之后，我深受感悟！ 这个专题是由中国人民大学附属中学王金战老师主讲的。很多学习成绩不好的学生，经过王老师的“妙手回春”，竟变成了顶尖的学生。给我印象最深刻的是那个曾经考过第一名的那个同学。 那个同学学习成绩非常优秀，有一回，她拿了全班第一名，于是，她给自己制定下了一个目标：下一回考试一定还要继续考全班第一名，可是，事与愿违，他很遗憾的考了第三名，后来，由于她对自己的要求一直太高，造成了太大的心理压力，最后居然考了个全班第三十名。想想看，曾经是全班第一的学生考到了三十名，这第一名和第三十名那真是有着天壤之别啊！从那之后，她对自己完全失去了信心，也对学习没有了一点兴趣。后来，王金战老师找到了她，并且告诉她让她每次考试只要前进两名就行了。结果让她没想到的是，她竟然前进了五名。以后，王金战老师对她的要求就是，每次考试只让她前进两名，有了这种健康良好的学习心态，最后，她又再次成为了全校成绩最好的学生了。原来，如果她靠前五名，那她也只是二十五名，并未达到他对自己的要求，但却已经远远超出王金战老师对他的要求。看来，自信心对一个人来讲还是非常重要的。
看了这个专题，听了这个故事，让我认识到了我一定要做一个“不渴望能一跃千里，只希望每天都能前进一步”的人！
篇八:《爱学习小故事》
凿壁偷光
汉朝时，少年时的匡衡，非常勤奋好学。
由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。{作文,爱上学习}.
他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢？”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。{作文,爱上学习}.
匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。
附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。
匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者
毛主席
几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。
为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文选》和其他一些书刊，就是利用这时间，今天看一点，明天看一点，断断续续看完的。
毛主席外出开会或视察工作，常常一带向箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。
毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。
有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了
头悬梁，锥刺股
战国七雄中，秦国仗着强盛不断发兵进攻邻国，占领不少地方。其它六国都很害怕，想方设法去对付它。当时有一个人，叫苏秦，他提出“合纵”抗秦，意思是六国联合起来共同抗秦。
因为六国位置是纵贯南北，南北为纵，所以称为“合纵”。
苏秦是洛阳人。洛阳是当时周天子的都城。他很想有所作为，曾求见周天子，却没有引见之路，一气之下，变卖了家产到别的国家找出路去了。但是他东奔西跑了好几年，也没做成官。后来钱用光了，衣服也穿破了，只好回家。家里人看到他趿拉着草鞋，挑副破担子，一付狼狈样。他父母狠狠地骂了他一顿；他妻子坐在织机上织帛，连看也没看他一眼；他求嫂子给他做饭吃，嫂子不理他扭身走开了。苏秦受了很大刺激，决心争一口气。从此以后，他发愤读书，钻研兵法，天天到深夜。有时候读书读到半夜，又累又困 ，他就用锥子扎自己的大腿， 虽然很疼，但精神却来了，他就接着读下去。传说，他晚上念书的时候还把头发用带子系起来拴到房梁上，一打瞌睡，头向下栽，揪得头皮疼，他就清醒过来了。这就是后来人们说的“头悬梁，锥刺股”，用来表示读书刻苦的精神。就这样用了一年多的功夫，他的知识比以前丰富多了
囊萤映雪
“囊萤”是说晋代车胤自幼好学不倦，可是由于家境贫困，没有钱买灯油在晚上读书。于是抓来萤火虫放在口袋里借光的故事。“映雪”指同是晋朝的孙康也是由于贫困而无法点灯夜读，借着这大雪微光看书的故事。
负薪挂角 :汉朝时候的朱买臣，小时候，家里很穷。为了维持生活，他每天都得上山砍柴，没有时间读书。但是他好学不倦，常常背着柴一边走，一边看书。隋朝有一个叫李密的人，小时候给人家放牛。每天出去都要带几本书挂在牛角上，趁牛吃草的时候，他就坐在草地上用心读书。
囊莹映雪:晋朝时的车胤，由于家中贫苦，无钱买油点灯读书，于是他就抓些萤火虫放在网袋中，利用一闪一闪的微弱萤光来读书。另外一位名叫孙康，每到夜晚时，就利用雪地上的反光来读书，他们家虽穷苦，并没有停止学习。