篇一:《写擦黑板的作文400字》
写擦黑板的作文400字 擦黑板 今天下午放学后，又轮到我们第一小组值日了，组长姜雨晴分配给我的任务是擦黑板。 看见黑板上写着密密麻麻的字，我心想：这次擦黑板可不像上次那样轻松了！我拿起黑板擦从下面开始擦，按着顺序一下、两下„„好一会儿才把下半边的黑板擦完。回头一看，还有淡淡的字迹映在黑板上，可我已经感觉手臂有些酸疼了。算了吧！可一想到老师明天要在黑板上写字，如果黑板不干净，同学们会看不清楚的，于是我又犹豫了。我低下头，这时胸前的红领巾好像在对我说：“你不要只想自己，不想别人，做事得认真负责。”我拿起黑板擦，又重新擦了一遍，一层层粉笔灰像雪花一样飘落在我的衣服和袖子上，下半边的黑板终于擦干净了。 接着开始擦上半边的黑板。我伸直手臂，踮起脚，虽然我的手臂很酸，但我还是坚持使劲地擦。最上面的字我够不着，就搬来凳子，小心地移动几次，终于将整块黑板擦干净。此时，我的头上和身上落满了粉笔灰，我掸了掸衣服，望着乌黑的黑板笑了。 从擦黑板这件事中，我体会到：有些看起来轻而易举的事，其实未必真的简单，如果要想做好，都要付出艰辛的劳动。
篇二:《粉笔与黑板擦的对话》
粉笔,黑板,黑板擦的对话
老师拿着粉笔，写着无边的知识；
老师拿着黑板擦，又涂掉了知识。
粉笔对黑板擦说：“看看我，脑子里有这么多知识，你呢？一头黑罢了。”
黑板擦说：“你的知识是有限的，而我却可以一直擦着。
粉笔笑着说：“我是最聪明的，”黑板擦不再理它了。
几天后，粉笔越写越短，终于结束了他那短暂的生命。
恍然大悟，我虽然有知识，但毕尽有限。黑板擦还在工作，而那根粉笔，早已变成了灰尘。
篇三:《第4单元15课仿写粉笔赞》
粉笔赞
在生活中，我用过钢笔、铅笔、粉笔、画笔，但给我留下深刻印象的还是粉笔。{征文获奖作文四年级黑板，黑板擦，粉笔}.
粉笔，它的身材短小，外表朴实无华，但在乌黑光滑的黑板上留下的足迹却格外漂亮大方。粉笔生命虽然短暂，但它的一生都在无私地奉献。每天上课时，粉笔在老师的手下变成了无穷的知识，但你看过没有？粉笔灰在不断的下落，粉笔在一点点地缩小，它好比春蚕，吐尽了自己的丝，它又像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。它没有华丽的外表，但却奉献了自己的一生。
蜡烛赞
有一样物品，它不像鲜花那样以它那动人的姿态获得人们的赞扬；也不像笔筒那样站在桌面上，让人们时时刻刻都知道它的存在。这件物品就是蜡烛。如果你仔细观察蜡烛，就会发现它还挺漂亮的。红蜡烛像美丽动人的红玛瑙；白蜡烛像一根洁白的玉柱子；还有那五颜六色的生日蜡烛，给我们留下幸福的回忆。当它点燃时，滴滴蜡泪顺流而下，好像一串串泪珠。难怪古人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是用蜡烛和蚕丝来歌颂赞美无私奉献的精神。人们赞美它，更因为蜡烛虽小但能照亮漆黑的夜晚，给人们带来阳光，蜡烛的用处的确不平凡呀！
粉笔赞
在生活中，我用过钢笔、铅笔、粉笔、画笔，但给我留下深刻印象的还是粉笔。
粉笔，它的身材短小，外表朴实无华，但在乌黑光滑的黑板上留下的足迹却格外漂亮大方。粉笔生命虽然短暂，但它的一生都在无私地奉献。每天上课时，粉笔在老师的手下变成了无穷的知识，但你看过没有？粉笔灰在不断的下落，粉笔在一点点地缩小，它好比春蚕，吐尽了自己的丝，它又像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。它没有华丽的外表，但却奉献了自己的一生。
蜡烛赞
有一样物品，它不像鲜花那样以它那动人的姿态获得人们的赞扬；也不像笔筒那样站在桌面上，让人们时时刻刻都知道它的存在。这件物品就是蜡烛。如果你仔细观察蜡烛，就会发现它还挺漂亮的。红蜡烛像美丽动人的红玛瑙；白蜡烛像一根洁白的玉柱子；还有那五颜六色的生日蜡烛，给我们留下幸福的回忆。当它点燃时，滴滴蜡泪顺流而下，好像一串串泪珠。难怪古人说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是用蜡烛和蚕丝来歌颂赞美无私奉献的精神。人们赞美它，更因为蜡烛虽小但能照亮漆黑的夜晚，给人们带来阳光，蜡烛的用处的确不平凡呀！
篇四:《粉笔、黑板擦和黑板的争吵》
粉笔、黑板擦和黑板的争吵
三年级 平果五小：凌群
有一天，当同学们都陆陆续续地离开教室后，粉笔、黑板擦和黑板发生了一场激烈的争吵。
首先发话的是粉笔，它对黑板发牢骚道：“我天天在你身上写来写去，相当于给你按摩和抓痒痒，舒服死了，可我自已一不小心身子一断就没命了。”黑板听后发自内心地答道：“你天天在我身上写来写去的，把我的衣服都弄脏了。”粉笔见黑板这样说，不免有些生气，便说道：“你的衣服脏了，可你还有生命呀，我可是牺牲了我的生命来为你服务的！”“这是你自已愿意的，关我什么事，你把我的衣服弄脏了我都不说。”„„它们说着说着便吵了起来，而且越吵越凶，结果绝交了。
一连好几天，粉笔和黑板都互不搭理，粉笔按捺不住无聊，便找黑板擦聊起天来，聊着聊着，它又跟黑板擦吵了起来。粉笔说：“我好不容易写出了的字没两下子就被你一扫而光了，那可是我以我的生命为代价才换来的。”黑板擦见粉笔这样说，便哭丧着脸说：“我天天擦你写出来的字，旧伤还没好，新伤又来了，现在我身上都没有一块地方是好的，到处伤痕累累。而且你的灰又弄了我一身，害得我身上有好多伤口都受到了感染。你说你惨还是我惨？”„„之后粉笔又和黑板擦绝交了。
从此粉笔一个朋友都没有，只能远远地看着黑板擦和黑板一起玩，看着它们玩得兴高采烈的样子，粉笔既伤心又羡慕。于是它决定去找新的朋友，可它东瞅瞅西找找，弄了老半天，一个新朋友都找不到。它回去自我反思了一番之后，就决定去找黑板擦和黑板赔理道歉，它低着头红着脸来到了黑板擦和黑板的旁边，用比蚂蚁还小的声音说道：“对„„对„„对不起，我不应该和你们吵架，不应该那么自私，什么事都以自我为中心。你们愿意原谅我和我重新和好吗？”黑板擦
和黑板见粉笔那么真诚地来道歉，就大人不计小人过和它重归于好了。
从此以后，粉笔、黑板擦和黑板再也没有吵过架，相反，从那里传出来的都是欢声笑语。
篇五:《黑板和粉笔的争吵作文》{征文获奖作文四年级黑板，黑板擦，粉笔}.
黑板和粉笔的争吵作文 （童话故事作文） 大庆肇州二小四（3）班于明妍 一天夜里，教室里传来一阵阵激烈的争吵声，原来是黑板和粉笔在吵架。 黑板高傲地说：“瞧瞧我多有用处，老师要是没有我，怎么能教给学生知识呢？你看看你，一点用处都没有，用完就被扔掉。”粉笔委屈地说：“黑板哥哥，你怎么能这样说呢？你和我都是老师的好助手，老师讲课时需要我们，有我们才能教给学生知识，我们怎么就不能和睦相处呢？”黑板用轻蔑的语气对粉笔说：“哼，你不要对我讲那些没有用的大道理，我才不听你的呢！”粉笔气愤极了，心想：我处处让着黑板，它怎么还对我这样，这种蛮不讲理的性格太令人讨厌了。粉笔一边想着一边皱起了眉头。 黑板明显看出了粉笔的心思，挑衅地说：“你皱眉也没用，无论你怎样争辩，都改变不了我比你有用的事实。”这时，粉笔再也忍不住了，它气愤地跳出了粉笔盒，站在讲桌上大声地说：“是，我是没有你有用，用完就会被人扔掉，但是我也为这个班级献出了我的一份力，磨掉了我的身子，我也毫无怨言！”黑板听了，仔细一想，确实是这个道理，便羞愧地低下了头，觉得自己不应该对粉笔大吼，于是向粉笔道了歉。 从此以后，黑板和粉笔和好如初，一起帮助老师，共同做老师的“得力小助手”。
篇六:《关于擦黑板的作文》
关于擦黑板的作文 最后一次擦黑板 即将毕业离校，今天是最后一次做值日生，此刻是最后一次擦黑板。轻飘飘的黑板擦顿时变得沉甸甸的，挥手之间一千二净的“神擦手”突然笨拙起来，擦字比写字还慢，一横一竖地抹，一撇一捺地拭，思想的野马却不知驰骋到什么地方去了。 想起小学一年级第一次擦黑板的事情了。细嫩的小手捏着一只硕大的黑板擦，呆呆地仰望着辽阔的黑板，上面密密麻麻的板书仿佛夜空中密布的星星，不停地对着我眨眼，好像在向我示好，却不知懵懂的我正焦急地怯怯地想着怎样和它们亲密接触呢。触手可及的字不大难擦，高一点儿的同学可以伸直手臂可以踮起脚可以跳起来擦。矮一点的同学实在够不着了，就请课桌帮忙，比如我。我踩到课桌上与黑板同高，好兴奋！风呼呼地吹动着我的衣袂，飘飘欲仙。俯视着班级，触景生情，我想起了“不敢高声语，恐惊天上人”
这句诗，感觉做老师真好，可以感受居高临下的美妙，多想拥有一种“拔苗助长”的秘方呀。 又想起三年级时那件事，想起来我就忍不住偷偷笑起来。妈妈做了我爱吃的美味佳肴，贪吃的我嘴饱眼不饱，吃了又吃。我腆着蝌蝌肚来到班里，黑板这“半亩方塘”展现在我面前的，不是天光云影，而是多姿多彩的粉笔字。呵呵，今天轮到我擦黑板了。我踮着脚一使劲儿，“嘣”的一声，紧绷的皮带松开了，短裤应声落地，春光大泄啊！教室里顿时发出一阵哄笑，我慌忙弯身拉起裤子，又羞耻又尴尬，只觉得一股热血冲到大脑，刹那间涨红了我的脸„„现在想起来还觉得好奇，不知当时的我如何还能坚持把黑板擦完。大概是觉得不管怎样也不能耽搁老师板书耽搁同学上课吧，小小的人儿也有责任心自尊心啊！ 无法忘怀的还是初三，忙碌自不必说，辛苦也能忍受，做值日生就左右为难了。茫然地握着黑板擦，发呆地望着黑板这块“幅员辽阔的土地”，上面写满了字，左观右瞧，只觉无从下手．、左边写着中考倒计时，是提醒全体师生珍惜时光的，不许动；右边写着醒目的“中考励志语”，什么“三年寒窗苦，全看六月七八九”，什么“读一读，信心足；喊一喊，知识满”，而且这些内容不断变化，常看常新，成为毕业班教室文化的一道靓丽风景线，更不能碰。继续观察，这一角是密密麻麻的重点，有同学在记，那一角是摸底考试的答案，有同学在抄，寻寻觅觅，终于找到一处“豆腐块”可以擦，我没记错，这是同学上节课在黑板上做的作业，已经讲解过了。我举起黑板擦在空中潇洒地划了一个美丽的弧度，正准备落下，“停下！”一同学大喊，“我还在订正呢。”挥动的黑板擦僵在空中。
(范文 )
下一节上课，老师看到满黑板的宁，很是威严地吼道：“值日生怎么不擦黑板？”我呆若木鸡，脑际叠映着小学擦黑板的臭事，心里五味杂陈，一时不知说什么好。
篇七:《S版四年级上册单元作文 (精选范文)》
第一单元：{征文获奖作文四年级黑板，黑板擦，粉笔}.
童年趣事{征文获奖作文四年级黑板，黑板擦，粉笔}.{征文获奖作文四年级黑板，黑板擦，粉笔}.
童年里趣事总让我回味无穷,有的是甜的，像糖果一样甜；有的是苦的,像苦瓜一样苦.但是甜大于苦，最让我记忆犹新的是冬天堆雪人。大家在一起玩雪，简直太好玩，太刺激啦！
下雪了，操场上的同学有的打雪仗，有的滚雪球，有的把雪弄成各种各样的东西„„然而，我最喜欢堆雪人。
让我来告诉你，我们是怎么堆雪人的吧！先把一个小雪球在雪地上滚呀滚，滚成一个到我们腰这儿的大雪球，做雪人的身体。然后滚成一个比这个雪球小一点的，放在大雪球上，做雪人的头。这样一个没有五官的雪人做好了。我们又做了好几个打雪仗用的那么小的雪球做五官和衣服上的扣子。先把雪人脸上方左右边放一个雪球，眼睛做好，然后再把脸的下方摆放三个以上的雪球，摆放成弧形，嘴就做好了。接着，我们把剩下的雪球竖着放在下面的两个雪球的中间，做衣服上的扣子，把两个扫帚插在身体两旁，做雪人的手，就这样一个活生生的雪人出现在我们面前，伸着扫帚手和过往的人打着招呼。 冬天下雪后，我觉得最有趣的事就是堆雪人。
童年趣事
一说起童年趣事，我就非常高兴!那些童年趣事立刻就出现在我的脑海中。
记得小时候，我和梁小萍从小一起长大，是最好的朋友。我们俩常常玩游戏，玩起来就非常开心。
有一次，我们在玩老师和同学的游戏。我们拿来粉笔和小树枝，搬来两个椅子和布娃娃当同学。我们把妈妈给我买的书拿过来，我当老师，梁小萍当同学。我学着老师的一举一动说：‘‘坐好，头抬高。’’我用粉笔在地上写字，用海绵当黑板擦 ，我拿起小树枝指着，我念一句，同学们也念一句，心里感觉当一名老师很神奇，很自豪，有一种说不出的感觉。如果想下课就拿来小铃铛摇一摇，在这优美的演奏下，我们玩得很开心，很入迷。{征文获奖作文四年级黑板，黑板擦，粉笔}.
一会儿，我俩玩另一个游戏——妈妈和孩子的游戏。我来当妈妈，梁小萍来当孩子，我学着妈妈的样子，背起妈妈以前用过的旧包对梁小萍说‘‘孩子，妈妈上班去了。在家乖乖的写作业，妈妈6点就回来了。”我绕着家门口走了两圈，走了出来。梁小萍马上学着孩子的样子急忙搂住我说：“妈妈，我想你！妈妈下班了，我真高兴。”现在一想起这些事，我就情不自禁地笑了。
童年有许多趣事，童年有着我们许多美好的回忆。
迷人的桂花树
在我的校园中有许多迷人的地方，但我更加喜爱的是我们校园内的桂花树。
春天，那些刚刚睡醒了的桂花树，刚刚长出了一些新芽。啊，原来春姐姐用一把绿油油的“梳子”在为桂花树梳理着她那绿油油的“头发”。瞧，春姐姐给桂花树梳理得那么漂亮。
盛夏，桂花树的叶子在阳光的照耀下绿得发光，在烈日当头时，同学们在桂花树下玩耍、乘凉，然而，桂花树却站在烈日之下为我们遮阴。
深秋，正是桂花飘香的季节，一进校园，桂花的香味迎面扑来，桂花的香气似乎把整个校园和这芳香的桂花树围绕起来。当早晨的阳光照耀着清新的空气，让人有一种朦朦胧胧的感觉，像人间仙境一般。
严冬，桂花树那美丽的“头发”被狠心的风婆婆夺取了许多，然而它没有皱眉叹气，仍然挺拔着粗悍的枝干。桂花树就这样与风婆婆搏斗，与冷妖怪抗争。这时，好心的雪哥哥为桂花树轻轻地盖上了一张洁白的棉被，为他们轻轻地弹奏一首摇篮曲。此时，只见忙碌了一年的大地母亲盖上了洁白的棉被，安然地睡着了??
是啊，你们虽是普普通通的校园一景，但是无形中，你们却为学校付出了许多、许多。我想迷人的校园因你们而更迷人，你们的四季最美！我爱你——迷人的桂花树。
迷人的家乡
我的家乡在梅花深塘村，那是一个非常古老也很美丽的村庄。我家的房子顶是红色的，门是棕色的。房子是非常舒服，既不干燥也不潮湿，冬天可以保暖，夏天又可以让你感觉很凉爽。 春天，院子里的葡萄树和杨树都长出了新芽，树叶在风中欢快地抖动着，发出沙沙沙沙??的响声。迎春花吹起了小喇叭，那刚从枝上开放的梨花，雪白雪白的，还有燕子、大雁??真叫人目不暇接，春天是万物苏醒的季节。
夏天，院子里的葡萄树结出了丰硕的果实，有紫的、白的，淡绿的??五光十色，美丽极了！要是你摘下一粒尝一尝，又酸又甜，回味无穷！大杨树长出了茂密的枝叶，我们可以在它下面乘凉、嬉戏。西瓜也跑来欢庆夏天，正因为有了它的香甜爽口，夏天才具有了别样的风采——既炎热又香甜的夏天。 秋天，水果和蔬菜成了主角。石榴笑了，露出了红红的牙齿；苹果像个小姑娘羞红了脸。。蔬菜们正在比赛谁的果实最大、最有营养；动物们过得更欢快了，一个个像赶集似的忙着过冬，秋天是收获的季节。
冬天，雪花纷飞，把天和地装点成了一片白色的世界。土堆变成了雪山，花猫变成了白猫，学校变成了冰淇淋店，大树成了糕点房??冬天是一个神奇的季节。
我的家乡真美，我爱我迷人的家乡！
第三单元 夸夸我的朋友
每个人都有自己的闪光点，有的同学爱集体;有的同学助人为乐;有的同学作文写得好等等。
我的朋友是华海钦，他长着一双炯炯有神的大眼睛，个子高高的，对人非常的友好。他的闪光点有很多，最让我佩服的是他遵守课堂纪律。 记得有一次，我们上自习课，老师去办公室办事。没有了老师，教室里一下子炸开了锅。同学们大部分离开了座位，有的相互大声说话，有的在自娱自乐、手舞足蹈的，还有的甚至在争吵打骂。安静的教室一下子变成了喧嚣的闹市。唯独我的朋友华海钦，他像一枝出淤泥而不染的白莲一样，仍在那里专心致志地做作业，丝毫不受外界的干扰。
这就是我的朋友——华海钦。他是我们的学习榜样，愿我们身边像他一样的人越来越多。
夸夸我的同学 我们班里有一个同学叫余永飞，他长着一双水汪汪的大眼睛，，不高不低的个子，乌黑的头发，一张可爱的笑脸。他的优点有很多，我要夸夸他的乐于助人。
有一次，下课铃声响了，有一个同学在体育课玩得满头大汗，急匆匆