篇一:《假如我是一只蜜蜂 我是一只小蜜蜂》
假如我是一只蜜蜂
兑镇小学 六年级 武芸宇
我是一只小蜜蜂，在姹紫嫣红的花丛中自由自在地飞，每逢一回到家，就和兄弟姐妹们开始酿蜜，我生活得非常快乐，因为我能酿蜜，让人们品尝到我的劳动成果。可好景不长。
那一天，我依然如旧，采完蜜后，我高高兴兴地回家。走到家门口，我听到一群小孩子的谈话。一个小个子说﹕“我来吧，这个我最拿手了！”说着，一把抢过高个儿手里的竹竿，向上捅去，可是蜂巢太高了，他怎么跳，也打不下来。他有说；“还是你来吧，太高了。”他把那个高个推到了前面，高个颤抖着说：“我„„我不行的。”这时，一个胖子来了：“哼！笨蛋，还是我来吧。”他拿起竹竿朝蜂巢桶去。
蜂巢落地了，我的心也碎了。就在那一瞬间，我心中的怒火燃烧起来，我和弟弟冲向他们，要教训他们。哥哥拦住了我，我拼命地在哥哥身上挣扎。哥哥着急地说：“你冷静点，别冲动！你知道吗？这样你会没命的！如果你蛰了人，你也会死的！”这是姐姐说：“弟弟呢，它在哪？”“糟了！我没拦住它！”
我们急急忙忙的赶过去，弟弟已经死了。我撕心裂肺的说：“为什么？这到底是为什么？老天为什么要这样对我们？我们做错了什么„„”
最后，我真心地对那些孩子说：“我也不想再追究什么了，希望你们能改正错误，不伤害动物，动物也是你们的朋友，人与自然和谐相处吧！”
篇二:《假如我是一只小蜜蜂》
假如我是一只小蜜蜂 假如我是一只小蜜蜂，一只漂亮而勤劳的小蜜蜂，我便可以在一望无际的花海里翱翔；便可以采集各种各样的花粉，酿造不同的花蜜„„.。 我幻想着!仿佛自己真的变成了一只小蜜蜂。“一只小蜜蜂啊！飞在花丛中，左飞飞，右飞飞.....”。我唱着欢乐的歌儿，忙碌在万花丛中。 “沙沙！沙沙„.”。 “咦！那是什么声音啊？怎么一会儿轻，一会儿重？”好像有人穿过草丛。还是去看看吧！我顺着声音发出的地方飞去。 啊！原来是树家族在表演节目。在明媚的阳光下，大树，小树随着风儿姐姐的琴声都唱响了大自然的交响曲。多么醉人哪！不知不觉的我也展开了美丽的翅膀和着节拍跳起了欢乐的舞蹈。 哦！时间不早啦！我还得去采花粉呢！ 我飞啊飞，忽然，一股香气扑鼻而来，是野菊花的香味！ 我赶快飞过去，小心翼翼的站在美丽的花朵上，一点点、一点点的采集花粉，不一会，我的小箩筐就采满啦。 “嗡嗡„.”。我正准备兴高采烈的回家的时候，突然飞来一群小蜜蜂，他们也是来采花粉的。看着他们的小箩筐都还空着，我毫不犹豫的帮他们采起了花粉。不一会，他们的夜完成了任务。我们刚要满载而归，空中突然乌云密布，天一下子黑了，紧接着下起了大雨。我和同伴们好紧张！担心雨水把辛辛苦苦采来的花粉冲走。怎么办啊？得找个避雨的地方。 这时候，大树爷爷向我们挥着手说“孩子们，过来躲雨吧！”我们飞了过去，贴在树爷爷温暖的身躯上。脸上都露出了甜美的微笑。 雨停了，树上滴下来的水滴落到了树旁的水洼里，“滴—答—滴—答”好像奏响勒一只美妙的曲子，好听极了。这大概就是雨的余韵吧！ 这时，天空突然出现美丽的彩虹，把大自然的一切装点得更加漂亮，那七彩的光环，好似一座美丽的彩桥！一刹那，彩虹消失了，北雨洗漱过的森林、空气是那么的清新！一下子，一天的劳累就无影无踪了。
篇三:《假如我是一只小蜜蜂》
假如我是一只小蜜蜂
“嗡——嗡——”这是谁发出的声音呢？对！那就是我!一只勤劳的小蜜蜂。身穿黄黑相间的马甲，头顶着两只可爱的触角，一双亮晶晶的大眼睛，背后有一对透明的翅膀，在阳光底下闪闪发光，样子可爱极了。{假如我是一只小蜜蜂}.
春暖花开的季节里，大自然里到处都鲜花盛开，五颜六色，非常美丽。微风吹来花香四溢。蝴蝶翩翩起舞，蜻蜓悄悄暂落。自然界里的一切都是这么的美好。
一大早，我就飞出了蜂巢，四处寻找着美丽的鲜花，啊！我看见了，看见了一大片美丽的鲜花，于是，我迫不及待地飞回了巢里，跳着漂亮的八字舞蹈。告诉同伴们哪里有美丽的鲜花。不久，在我的带领下，同伴们成群结队地飞到了花丛中。我们每个人都在专心致志的采集着各种花粉，在花园里辛勤的劳作。只要一想起人们能吃到甜甜的蜂蜜，脸上露出欢快的笑容的时候。我们就立刻干得更加努力，更认真了。
不久，我们的腿上都挂满了花粉，大家都
满载而归，回到了巢里。
就这样，我们日出而作，日落而息，辛勤的劳作着。没多久，蜂巢里就酿造出了香甜的花蜜。这时候，采蜜农也准时来到了这里，看见我们采的蜜，高兴得笑了起来，说：“这次可是大丰收啊！真是谢谢你们了！”我的心里美滋滋的，虽然非常累，但是只要看见采蜜农笑，我就认为这段时间的辛苦没有白费，也算是有价值了。我想，能为人类做出小小的贡献，我很开心。
这就是我心里想的蜜蜂的经历，如果，我是一只蜜蜂的话，那该有多好啊！
篇四:《假如我是一只小蜜蜂》
假如我是一只小蜜蜂
假如我是一只小蜜蜂，我要飞到太阳公公那儿，向他借点智慧的光芒；我要飞到彩虹姐姐那儿，向她讨些幸福的颜色；我要飞到云婆婆那儿，向她要些和平的雨丝。然后，我把这些来之不易的宝贝跟众蜂辛辛苦苦从百花中提炼出来的花蜜放在一起，搅拌均匀，酿造成一瓶“幸福之蜜”。
我叼着瓶子飞到童话王国。寻寻觅觅，我先找到被轧断双腿而惨死的小珊迪，满怀希望地把几滴“幸福之蜜”滴在他的腿上。霎时，小珊迪的腿好起来了，他慢慢地睁开了眼睛，下了那不堪入目的破床，带着弟弟小利比来到幸福王国快乐地生活着。啊，“幸福之蜜”真的可以起死回生！我又找到了卖火柴的小女孩，可怜的她在大年夜又饥又饿，活活被大风雪冻死了。她临死之前还渴望温暖，渴望快乐，渴望得到奶奶的疼爱，真悲惨！想到这里，我赶紧小心翼翼地把一些“幸福之蜜”洒在她的身上，她又复活了！这时，童话王国里有许许多多好心的人纷纷向她伸出了援手。卖火柴的小女孩终于如愿了，终于过上了美好幸福的生活。
呀！都是我用得太多了，“幸福之蜜”已经寥寥无几了，怎么办呢？还有不少人等着我去救助呢？我想了又想，绞尽脑汁终于想出一个好办法来了。那就是我要飞到银河去，从河里盛些银河水回来，加入瓶中。这样，我又有了不少的“幸福之蜜”。我要托春姑娘把“幸福之蜜”洒向大地，让“幸福之蜜”布满全球，去化解矛盾、停止战争、解救穷人。让全世界的人们和平相处，幸福生活！
篇五:《我是一只小蜜蜂(450字)作文》
精选作文:我是一只小蜜蜂(450字)作文 我是一只小蜜蜂，天天在万花丛中飞来飞去：有时和月季一起玩耍，有时找百合说说心里话，有时与水仙一起捉迷藏&& 我飞到西来飞到东，整天忙忙碌碌的，可我不愁吃也不愁穿，饿了，就去采花粉，冷了，就找哪位花姐姐要一片花瓣披在身上，可美了！人类还称赞我最勤劳呢！可我时常因为失去了兄弟姐妹而闷闷不乐，原因在于人类： 有一些人捕捉我和我的同胞，而我和我的同胞们不想成为人类的俘虏，在不得已的情况下，我的兄弟姐妹们便会用屁股上的针刺伤人类，但与此同时，我的兄弟姐妹们也会死亡。我经常唉声叹气，因为时常在我不备时，我的同胞们就会离开我。我时常在问自己：是我们的错？还是人类的错？可如果人类不惊动我们，我们也就不会出此下策了。我想对那些捕捉我们的人说：请放下手中的任何东西，好好想一想：我们触犯过你们吗？我们向你们索取过东西吗？那你们为什么要捕捉我们？人类啊，你们快醒悟吧！请爱护我们这些小生命吧！如果没有了我们，你们也将无法生存。山西太原北园四年级:董晓娜 篇一：假如我是一只蜜蜂 我是一只小蜜蜂
假如我是一只蜜蜂
兑镇小学 六年级 武芸宇{假如我是一只小蜜蜂}.
我是一只小蜜蜂，在姹紫嫣红的花丛中自由自在地飞，每逢一回到家，就和兄弟姐妹们开始酿蜜，我生活得非常快乐，因为我能酿蜜，让人们品尝到我的劳动成果。可好景不长。
那一天，我依然如旧，采完蜜后，我高高兴兴地回家。走到家门口，我听到一群小孩子的谈话。一个小个子说﹕“我来吧，这个我最拿手了！”说着，一把抢过高个儿手里的竹竿，向上捅去，可是蜂巢太高了，他怎么跳，也打不下来。他有说；“还是你来吧，太高了。”他把那个高个推到了前面，高个颤抖着说：“我??我不行的。”这时，一个胖子来了：“哼！笨蛋，还是我来吧。”他拿起竹竿朝蜂巢桶去。
蜂巢落地了，我的心也碎了。就在那一瞬间，我心中的怒火燃烧起来，我和弟弟冲向他们，要教训他们。哥哥拦住了我，我拼命地在哥哥身上挣扎。哥哥着急地说：“你冷静点，别冲动！你知道吗？这样你会没命的！如果你蛰了人，你也会死的！”这是姐姐说：“弟弟呢，它在哪？”“糟了！我没拦住它！”{假如我是一只小蜜蜂}.
我们急急忙忙的赶过去，弟弟已经死了。我撕心裂肺的说：“为什么？这到底是为什么？老天为什么要这样对我们？我们做错了什么??”
最后，我真心地对那些孩子说：“我也不想再追究什么了，希望你们能改正错误，不伤害动物，动物也是你们的朋友，人与自然和谐相处吧！”
篇二：假如我是一只小蜜蜂
假如我是一只小蜜蜂
“嗡——嗡——”这是谁发出的声音呢？对！那就是我!一只勤劳的小蜜蜂。身穿黄黑相间的马甲，头顶着两只可爱的触角，一双亮晶晶的大眼睛，背后有一对透明的翅膀，在阳光底下闪闪发光，样子可爱极了。
春暖花开的季节里，大自然里到处都鲜花盛开，五颜六色，非常美丽。微风吹来花香四溢。蝴蝶翩翩起舞，蜻蜓悄悄暂落。自然界里的一切都是这么的美好。
一大早，我就飞出了蜂巢，四处寻找着美丽的鲜花，啊！我看见了，看见了一大片美丽的鲜花，于是，我迫不及待地飞回了巢里，跳着漂亮的八字舞蹈。告诉同伴们哪里有美丽的鲜花。不久，在我的带领下，同伴们成群结队地飞到了花丛中。我们每个人都在专心致志的采集着各种花粉，在花园里辛勤的劳作。只要一想起人们能吃到甜甜的蜂蜜，脸上露出欢快的笑容的时候。我们就立刻干得更加努力，更认真了。{假如我是一只小蜜蜂}.
不久，我们的腿上都挂满了花粉，大家都
满载而归，回到了巢里。
就这样，我们日出而作，日落而息，辛勤的劳作着。没多久，蜂巢里就酿造出了香甜的花蜜。这时候，采蜜农也准时来到了这里，看见我们采的蜜，高兴得笑了起来，说：“这次可是大丰收啊！真是谢谢你们了！”我的心里美滋滋的，虽然非常累，但是只要看见采蜜农笑，我就认为这段时间的辛苦没有白费，也算是有价值了。我想，能为人类做出小小的贡献，我很开心。
这就是我心里想的蜜蜂的经历，如果，我是一只蜜蜂的话，那该有多好啊！
篇三：我是一只小蜜蜂
我是一只小蜜蜂
颐和学校 六a 李源熙 指导老师：高圣梅
早晨，一缕阳光照进我们的卧室里，我推开大门，伸了个懒腰，振了振我的翅膀。哇！空气好清新啊！太阳公公跟我打招呼：“你好，勤劳的小蜜蜂，你这是要去哪啊？”小鸟在枝头唱着委婉动听的歌。柳树姐姐我打招呼:你好！蜜蜂妹妹。”大树爷爷伸着长长的胳膊，在向我招手。五颜六色的小花，为我们的家园添上绚丽的色彩，各种昆虫朋友的演奏，使我们的院子变得生机勃勃。 新的一天开始了，我们提着采蜜的小桶，齐心协力，分工合作。出发了，我们飞过茂盛的大森林，看见了一条明亮如带子的小溪，我看见了许多小鱼在小溪里快乐自由地玩耍。我飞过去向她们打招呼：“你好！欢快的小鱼儿！”鱼儿问：“你们这是要去哪里呀？”我说：“我们去前面的花丛采蜜，顺便再欣赏一下那儿的花朵。”“哦，我真想和你们一起去，可惜我离开了水我就不能生存了。”我安慰她：“别难过，我回来把拍的美丽照片给你们看！”“真的吗？那真是太好了！谢谢你们，祝你们采许许多多的蜜！”我们向鱼儿告别后，来到了我们即将采蜜的地方。“哇！”我们异口同声地感叹道。好漂亮啊！那里飞着穿着花衣裳的蝴蝶，好像在比美似的。她们在花间飞舞着，无比开心。我对伙伴们说：“我们不和她们比美，我们要比比谁采的蜜多！”我们很快的分成了三个小组，欢快地采起蜜来，大家一刻也没有停，谁也没说累。采完蜜，我们坐在大树爷爷的胳膊上，欣赏着向我们微笑的花儿，悠闲、自在地聊着天。
不知不觉，一天
就这样过去了，太阳公公下山了。我们恋恋不舍地回家了，一路上，洒满了我们的欢笑和歌声。今天可是大丰收喽！ 评语；作者以童话般的语言，讲述了蜜蜂一天的生活，读来趣味无穷。作者的想象力特别丰富，尤其是蜜蜂与鱼儿的对话。内容充满童真童趣，语言优美流畅。
篇六:《假如我是语文老师》{假如我是一只小蜜蜂}.
假如我是语文老师
假如我是语文老师，面对三尺讲台下一双双渴望知识的眼睛，我一定会说：“路，是人走出来的，我愿和同学们走一条新路。”
我首相要改革课堂教学，决不把学生当听书的，我要让每个学生跨上理想的骏马，在知识的跑道上奔驰。带着问好去读书，去分析，去思考。{假如我是一只小蜜蜂}.
写作文离不开生活，我要带孩子们到生活中去寻找写作素材。我要把他们带到广阔的天地中去。春天，我和同学们在大自然中一起放风筝，一起踏青；夏天，我带同学们到菏塘边观赏荷花，到河里划船，游泳；秋天，去收割低垂的谷子，采摘雪白的银棉；冬天，去欣赏果树上的“梨花”，在冰河上滑冰，堆雪人，打雪仗。我还要在班里成立“小记者站”，“小作家协会”，发动同学们给报刊社投稿，使同学们练就“出口成章”，“下笔成文”的本领。
我要让同学们和书叫朋友，在书的海洋里遨游。让孩子们从小读世界名着，散文小说等课外读物。要让大家及早去结识“斗酒诗百篇”的诗仙李
白。。。。。。在书中，我要让他们去跟小鸟弟弟套心，和柳树爷爷拉家常，到嫦娥姐姐家做客。
我一定少给同学们不止作业，保证大家每天有一个小时的时间阅读。在班里，我要定期“故事会“，”读书心得演讲会“。
假如我是语文老师，虽然这只是理想，但我相信，经过我的努力，数十年后的今天，我会站在学校教师的讲台上。
篇七:《假如我是荷花作文》
假如我是荷花作文
假如我是荷花
夏天到了，我和伙伴们从挨挨挤挤的荷叶间像仙女般飞了出来，散发出令人陶醉的清香。这么多伙伴，一朵有一朵的姿态：有的才展开两三片花瓣儿，有的还是花骨朵儿，有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。一只小蜜蜂飞来问我要了一点花粉，临走时对我说：“是你善良的心，使你开的花更加美丽独特。”
我看了看水中的我们，看看这一朵爱美的荷花，一边晒太阳，一边做白日梦，她梦见一个白马王子把她摘下，送给了白雪公主。她越想越开心，甚至摇晃起来，幸好荷梗够粗，要不早被折断了。再看看那两朵，咦？他们怎么在哭呢？哦，原来是去比美大赛的两名选手，因为没带伞，大雨洗去了他们擦的名牌化妆品，不哭才怪哩！如果是我，可能比他们哭得更伤心呢！
一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了。我停止了舞蹈，静静地站在那。小蟋蟀拉着小提琴，告诉我拉小提琴靠的是坚持到底，不半途而废的意志。蜜蜂绕着我转圈，告诉我劳动最光荣。青蛙跳到荷叶上，告诉我它的梦想是当一位歌星，而荷叶是它华丽的舞台。
我真是太>幸福了，有这么多>小伙伴，我要对大自然说：“谢谢你！我亲爱的大自然！”
三1 徐文越
点评：小作者展开自己丰富的想象，把自己想象成满池荷花中的一个，动静结合，写出了荷花池中美丽的场景。