不理解父母的作文

时间:2021-10-10 20:09:08 四年级作文

篇一:《父母的爱 我曾经有过不理解父母的爱的时候》

父母的爱 我曾经有过不理解父母的爱的时候,但

我通过几件事情,体会到了父母的爱。 四年级放寒假的时候,由于我慌着玩电脑,所以,我写作业的态度也下降了很多,字自然而然也变丑了。 一次,我胡乱地做完作业,就把电脑打开,玩起了游戏。爸爸妈妈走了过来,对我下了一道“命令”:“龙龙,你写作业的态度已经急剧下降,字也写得越来越难看,而且你这次期末考试还没有考好。所以,你不能玩电脑了,每天做作业要认真对待,我要检查的,还要看书一小时、练字一小时!” “哦。”我叹声叹气的说道。那时,我心里还在抱怨爸爸妈妈给我布置的作业太多了。 没过几天,爸爸妈妈给我买回来了一本字帖,说:“龙龙,以后你就练字就在字帖上练,不在本子上练了。” “恩。”我说。那时我心里在想:“不要啊!” 又过了几天,我的书写大有长进,写作业的态度也变好了,我也变得喜欢看书了。 我感受到了爸爸妈妈对我的爱,这种爱让我的书写变得工整、让我写作业的态度变好、让我热爱看书。 读四年级下册的时候,我每天放学回家,做完作业,爸爸妈妈就会叫我预习功课。那时,我的心里也在抱怨爸爸妈妈给我布置了太多的作业了。 期末考试的时候,我的语文考上了九十分以上。我感受到了爸爸妈妈对我的爱,这种爱让我的成绩有所提升。

父母的爱就像空气一样,看不见、摸不着,只要你用心去感受,就感受的到。

篇二:《中考--作文 我渴望得到父母的理解》

我渴望得到父母的理解

我生活在比较优越的环境当中,可以说我什么也不缺。可是,有谁能知道,我唯一缺的就是理解。 从小到大,我分分秒秒都希望有人可以理解我,但是,都没有人知道。我每天就是那样呆呆地过日子,想告诉父母,却又没有胆子。我每一次犯错误,父母根本就没有顾及到我的感受,没有真正理解过我到底为什么这样做,只知道一味地叫我认错,也没有弄清楚原因。我想反驳又不敢,只能把气吞下肚子去。于是,我越来越抑郁。终于有一天,我爆发了,把我这么久的脾气全发泄出来了„„

那天,我和一个最要好的朋友一起玩。她叫欣。我和她正在打扑克牌,正玩得高兴时,突然,妈妈回来了。她一看见我在玩,便勃然大怒:“你都上高年级了,还在玩,快去写功课去!”我小声说道:“我已经写完了。”“写完了就赶快复习去,明天就要上学了,要把心情收拾好。”妈妈继续骂道。

“可是,这是周末„„”我已经在抽泣了。“周末就可以万了吗?而且,现在你上了高年级,学习很重要!还有,欣,你先回家去。以后不要再来找她玩,她要复习,知道吗?”妈妈竟然把欣也一起骂了,她这样就是说是欣来烦我,搞得我做不了作业么?欣只好委屈地说:“好,我走了,再见。”我实在忍受不下了,拦住了欣。

“妈,够了!你不要连欣一起骂,她没有错,是我叫她来的。而且,今天是周末,我为什么就不可以玩,学校是为了让我们轻松一下才会放我们假的,我就连这点儿时间也没有了吗?星期六整天我已经用来写作业了,就连星期天也不能轻松一下吗?”我边哭着边说,“妈,你到底有没有理解过我的感受?”妈吼着说:“我没有理解过你?这是什么话?自己的女儿我还能不理解?”我倔强地说:“妈,我不是天才,你压根儿就没有理解过我,你不知道孩子的本性就是玩吗?如果你连这个都剥削掉了,那这样的童年还有什么乐趣?”说完,我拉着欣破门而出,留下了呆在原地的妈妈。

我望着天,任风吹干我的泪痕,我坐在草地上,心里想:妈,请原谅我这样做,但是,也请你理解我。

篇三:《作文范文-父母教育》

2010-8-27

Topic two

What particular problems do parents have when their children are in their teens?what can parents do to deal with these probems?

例一:

Parents and Their Children’s Education

Parents, especially those of teenagers, care about their children‘s education more than anything else. They could do everything for their children.Many of them spend most of their spare time coaching their children in studies; those who have no time or cannot do it have hired tutors. Some also send their children to after-class schools. Some even have tried to improve their home environment. It seems as if a better education is all that parents expect for children.

The present situation can be explained by the following reasons. First of all, as our country‘s economy has been moving ahead healthily, many parents have become aware that future success depends more and more on skills and education. Lack Of training or education will no longer ensure that young people have a promising future. Secondly, it is evident that in a competitive society there are both losers and winners. The children who have grasped better skills and more knowledge will enjoy more opportunities. What is more,‘ with school tuition increasing it is also reasonable for parents to expect their children to be somebody or do something great as a result of education they have received.

Certainly, it is good to see much of parents‘ attention is paid to children‘s education. However, in my opinion, emphasis should also be laid on fostering their other abilities and personal qualities. True, it is important to learn to succeed,but the first thing to learn is how to survive and how to be a qualified citizen. If this is included in good education that parents are seeking now, their children will be definitely ensured not only a bright future but also a sound intellectual and mental foundation, hence a healthy life.

父母与其子女的教育

父母,特别是带着十几岁孩子的父母亲,最关心的是孩子的教育问题。许多父母把大多数业余时间花在辅导孩子学习上;没有时间或不能辅导的家长则花钱聘请家庭教师。

有的父母把孩子送到课外学校去;还有些父母甚至设法改善家庭环境。看来,更好的教育是父母对子女的最大期望。

目前的这种情况可用下列理由予以解释。首先,随着我国经济健康地向前发展,许多父母认识到,未来的成功越来越取决于技能和教育。缺少培训和教育就难保年轻人拥有远大前程。其次,在充满竞争的社会里,失败者和成功者同时存在,这是显而易见的。孩子学到的技能越好,掌握的知识越多,他们得到的机会也就越多。况且,由于学费不断上涨,父母期待孩子因受到良好的教育而将来成名,或干成一番大事业,这也是合乎情理的事情。

当然,看到许多家长十分注重儿童教育,这是件大好事。然而,在我看来,还应该强调培养孩子的其他能力和个人素质。诚然,学会成功的诀窍是很重要的,可是要学的第一件事就是如何生存以及怎样做一个合格的公民。如果父母正在寻求的良好教育也包括这一点的话,其孩子就不仅会有光明的前程,而且会拥有健全的心智和健康的生活。

例二:{不理解父母的作文}.

Parents and their Adolescent Children

Children often go through a period of crisis in their teenage years. They grapple with the big questions about the meaning of life and may seem rebellious as they demand water tight reasons for the faith and customs that have been handed on to them. Their studies become more demanding and they are challenged to look seriously at their future options of a career. During the adolescent years, the sexual instinct is awakened and this can cause a teen to be insecure about his or herself as they seek to understand what is happening to them and to integrate this dimension of their being into how they understand themselves and how they should interact with others, especially of the opposite sex. To chart through the stormy seas of adolescence, children need parents who are patient and loyal friends, willing to be their navigator on board and always at hand with wise and prudent advice. David Isaacs in his book on Character Building gives some useful pointers.

Features of adolescence

Development of personal intimacy.

The wonderful discovery of one’s interior world.

An understanding of who one is, of one’s individuality; a growing realization that one is an autonomous person, with far reaching decisions to be made, and goals and ideals to pursue.

Development of a capacity for critical thinking. One begins to judge issues and act from inner principles, with depth of conviction. The virtue of prudence is the key to sound critical thought.

An adolescent is faced with the challenge of choosing the values which will lead him or her to happiness. The only true values are those which bring happiness not only now and in the future but into eternity.

During adolescence the major decisions of life are made. Adolescence can be said only to end when life goals are clarified and personal responsibility to pursue those goals accepted.

Some of the more superficial aspects of adolescence

self absorption„moodiness, introspection, indifference to others;

insecurity„peer dependence, impressionability, wanting to be noticed, comparisons with others;

anxiety and confusion„feelings of being unhappy, emotional and temperamental; lack of motivation„laziness;

need for affection and attention„superficial relationships;

yearning for greater independence„argumentative, contesting authority, pulling back from parents.

Some proven approaches for parents

Refine family values. What are the basic values of our family which we want our teenagers to make their own? Can they see us trying to live these values ourselves? Can they see that these values are important to us? How can we use the things that interest our teenagers (TV programs, books, entertainment, friends, social events, etc) to explore with them these basic values?

Focus on values, not on behaviour. Different behaviours or personal styles may be consistent with the same values. When a teenager’s behaviour seems inappropriate, parents should consider, before reacting, “what value is underlying this”. Also, help teenagers relate their behaviour to values.

Challenge your teenager to think critically. Encourage your teenager to judge events according to sound values.

Respect your teenager’s intimacy. Build your relationship on friendship and trust. Don’t pry or spy. Realise that he or she is changing very quickly on the inside.

Foster generosity. Give your son or daughter an example of parents who act consistently with values which are not selfish. Encourage and take them to do deeds of service to others and works of mercy. Show that happiness is tied to love and generosity.

Show affection, appreciation, and understanding. Listen. Try to look at issues from his or her point of view. Recognise and build on strengths and positive areas.

Ensure your teenager feels that it is his or her home. Less emphasis on conformity in a multitude of small issues. Ask as few “required” behaviours as possible. Fill your home with lots of good memories for your adolescent.

Foster a positive peer group for your teenager. As it is likely to have more influence than you do, be sure that the families of your teenager’s friends share your values. Get to know the parents.

Set demanding but attainable goals. Teach responsibility with clear expectations, accountability, consistency, and follow-up. Require the exercise of personal responsibility for actions.

Be seen to struggle to live up to your values. Win prestige in your teenager’s eyes by your personal struggle to be faithful to your ideals and the family values. Avoid double standards. Look on the family budget as a numerical expression of the values of your family.

Show that living with faith is attractive. Do not compel adolescents to live their

faith and to pray. Lead by example. Show that a personal relationship with God gives cheerfulness and meaning to one’s life.

父母和他们的青春期子女

儿童往往要经过一段时间的危机在其十几岁的几年。他们设法解决的大问题,生命的意义和可能看起来叛逆,他们要求水密理由的信仰和习俗已交给他们。他们研究的要求越来越高,他们的挑战是要重视他们的未来选择职业。在青春期,性本能被唤醒,这会导致青少年是担心他或她为他们寻求理解什么是他们和整合这方面的自己正在为他们如何了解自己和他们应如何与他人互动,尤其是异性。通过对图的惊涛骇浪青春期,孩子需要父母谁是病人和忠实的朋友,愿将自己的导航板和总是在手与智慧和谨慎的建议。戴维伊萨克在他的书中角色建设给出了一些有用的指针。

特征青少年{不理解父母的作文}.

发展个人亲密。

奇妙的发现自己的内心世界。

了解自己是谁,自己的个性;日益认识到,一个是一个独立的人,具有深远的决定,与目标和理想的追求。{不理解父母的作文}.

发展批判性思维能力。一开始判断问题和行动原则与深度内,定罪。凭借谨慎的关键是良好的批判性思维。

青少年面临的挑战是选择的价值观,会导致他或她的幸福。唯一真正的价值,带来幸福不仅在现在和将来而成永恒。

在青春期的重大决定作出的生活。青春期可以说只有结束时,生活的目标是澄清和个人责任,追求这些目标接受。

一些较浅方面的青春期

自吸„„喜怒无常,反思,对他人的冷漠;

不安全„„同行的依赖性,敏感性,要注意,与其他国家比较;

焦虑和困惑„„感觉不快乐,情感和气质;

缺乏动力„„懒惰;

对感情的需要和关注的肤浅关系„;

渴望有更大的独立性„„争论,争夺权力,脱离父母。

一些行之有效的办法,父母

完善家庭价值观。什么是基本的价值观,我们的家庭,我们希望我们的青少年自己做?他们能看到我们生活着的这些价值观呢?他们可以看到,这些价值观对我们很重要?我们如何能够利用感兴趣的事情,我们的青少年(电视节目,书籍,娱乐,朋友,社会活动,等)与他们探讨这些基本价值?

注重价值,不是行为。不同的行为或个人风格可能是符合相同的价值观。当一个十几岁的行为似乎是不恰当的,父母应该考虑,反应之前,“什么是根本”。此外,帮助青少年与他们的行为的价值观。

挑战你的孩子批判性思考。鼓励你的孩子去判断事件按照正确的价值观。

尊重你的孩子的亲密。建立友谊和信任关系。不要窥探或间谍。意识到他或她变化很快的。 培养慷慨。给你的儿子或女儿例谁的父母坚持一贯的价值观,不自私。鼓励他们做好事为他人服务和慈善工作。表明,幸福与爱和慷慨。

表达爱意,欣赏,和理解。听着。尝试看看问题从他或她的角度。识别和建立在优势和积极的地区。

确保你的孩子感到他或她的家。较少强调整合在众多的小问题。问一些“必要”的行为是可能的。在你的家里许多美好的回忆你的青少年。

营造一个积极的同侪团体的少年。因为它有可能有更多的影响比你,确保你的家庭,少年的朋友分享你的价值观。了解父母。

设定严格但可达到的目标。教导的责任有明确的期望,问责制,一致性,和后续行动。要求行使个人的行为负责。

看到斗争辜负你的价值观。赢得威望在你的孩子的眼睛,你的个人斗争,忠实于自己的理想和家庭价值观。避免双重标准。对家庭预算作为一个数值表达式的值,你的家人。

表明,生活与信仰的吸引力。不要强迫青少年生活的信仰和祈祷。以身作则。表明,个人与上帝的关系提出了快乐和意义的生活。

篇四:《五年级作文父母的爱》{不理解父母的作文}.

父母的爱

在这个世界上,谁没有沐浴过父母的爱,谁没有体会过父母的关怀?我也拥有无时无刻不在惦记着我,关心着我的爸爸和妈妈。 我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。他给我制定作息时间表,督促我认真完成家庭作业。除此之外,爸爸还经常让我阅读一些课外书,让我了解课本之外的科学知识。我的玩耍时间因此也大大减少。有时,别的家长问我:“你爸爸对你要求严吗?”幼稚的我用力地点头,以示“特别特别严厉,还不是一般的严厉!”现在,每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时,我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。为此,我对他真是感激不尽啊!

我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心,对我总是无微不至地关怀。为了让我吃好,她绞尽脑汁地做一些好吃的,给我解馋。每周周末她顾不上休息,就开始洗我换下的脏衣服,第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。特别是在我生病的时候,妈妈又是倒水,又是递药,半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好…… 现在我与爸爸妈妈虽然身处两国,当我在他们的来信中看到“学习一切可好?”的字眼,在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气,我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。的确,父母的爱就像空气,看不见摸不着,可我却能够时时刻刻感觉到它的存在。

父母的爱

很多时候,父母的爱就像那天空划过的飞鸟——时常到来而又不留痕迹。 那是一个天色昏暗的傍晚,窗外狂风大作,我打扫完教室里的卫生开始收拾书包,准备回家。“咔嚓——”,天空中突然响起一声惊雷,紧接着大雨倾盆而至.我心中暗叫不好,把衣服往头上一披就向外冲,刚到校门,两个熟悉的身影闪入眼帘--是爸爸,还有妈妈,可他们两个人手里都只有一把伞.妈妈笑了笑对我说:“我和你爸都是直接从办公室里过来的,没多带伞,我俩合打一把吧。”“不行,雨太大,两个合打一把两个人都要被打湿,我这把伞给诗豪。”爸爸忙说着把伞伸过来。“我和爸爸打一把。”说着我跳到爸爸的伞下,爸爸一手举着伞,一手尽力搂住我的肩,三人两伞隐没在水雾之中,那一刻我感到好幸福好幸福。

朦胧间,我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面:我想起由于上学太匆忙而忘了带走作业本,老爸发现后,跑步给我送到教室里;我想起了由于打篮球而忘了回家的时间,妈妈急急忙忙四处寻找我时的身影;我想起了每遇到考试,出家门前妈妈的一句叮咛:“不要慌,相信自己。”太多太多的往事一瞬间涌出,让我不觉潸然泪下。

父母的爱就像百合的清香凝成的感动,慢慢地汇拢,不再飘散。我想可能世上没有人会说不爱自己的父母,但是他们能说自己能完全地回报父母的爱吗?也许远远不能。在父母的眼中,爱就是和你一起走,走再远的路也不会疲倦,所以我永远不会忘记爸爸拿着我的作文草稿时热切的话语:“改一下,再改一下就可以誊了。”我也不会忘记妈妈一大清早起来为我做早点的身影——一生过于漫长,此刻就是幸福。

写到这,我不禁想起了《圣经》中的先知以利亚用手遮住脸,不敢正视上帝的面容。我想,父母是能够享受到这个权利的,他们拥有“上帝”播洒到人间的圣物。

父母的爱{不理解父母的作文}.

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春辉。这首古诗情真意切地描述了母亲对孩子的牵挂之情。古往今来,天下的父母对孩子都是一样的关爱,寄予希望。但是作为孩子,又有几个能理解、关怀父母呢?

小时候我真是无比热爱爸爸妈妈,可是自从上学以来,我觉得他们突然变了,对我有那么多的要求。一天到晚时刻盯着我的学习,让我做额外的功课,看电视玩电脑也受到严格的限制,再也不能想以前那样自由自在的玩了。时间长了我对爸爸妈妈的感情有些疏远了,已经没有小时候那样亲密了。

一次我发烧了,爸爸妈妈惊慌失措的把我送到医院,打吊针的时候妈妈一直守在我的身边,安慰我别害怕,鼓励我要坚强。爸爸跑上跑下的挂号、取药。回家后爸爸给我煮稀饭,妈妈给我洗手洗脸。这一刻我既感动又难过,我听说小时候我经常生病,爸爸妈妈每次都是焦急的带我去儿童医院。有时要在医院呆一天的时间。但那时候我太小,并没有什么印象。后来我虽然知道了这些事情,却没什么感受。可现在我似乎看到了那时候的场景,爸爸妈妈就和今天一样,为我焦虑,为我担心,他们对我的爱始终没变。因为我已经上学了,为了我的将来,所以才严格要求我,而我却不能理解他们的苦心,不思考怎样努力,却总想着像过去一样的玩,总是为自己的懒惰找借口,还经常顶撞他们。我真的很惭愧。 有一首歌叫做《听妈妈的话》,其中一句歌词是:妈妈的辛苦不让你看见。此时此刻,我才真正的理解了这句歌词的含义,是呀,从小到大,爸爸妈妈为我付出了多少辛苦,很多是我没有看见的。我如果能多理解他们的苦心,自觉的努力学习,少一些自私的想法,才是我应该做的事情。

我现在更喜欢《听妈妈的话》这首歌了,我一定要像歌里唱的那样:听妈妈的话,别让她受伤,想快快长大,才能保护她。

二十年后的家乡

二十年后,我身在异国他乡的华人,闻到芒果的香味,就思念起家乡——田东。

早餐过后,我踏上回乡的路,回到了久别的家乡,我眼前的景物令我惊叹不已。我坐着飞船参观着二十年后的景物,房子形怪异,有蘑菇形的,有苹果形的,还有多边形状的。这些房子都有一个特点,就是防地震系统,只要有地震,警报就会响起,人们只要按下“安全”按钮,房子顶上就会伸出一个螺旋浆,带着整个房子飞到天上,等地震停了后房子再降到地面,人们又开始新的生活。我还发现的各家各户的房子边上都有一个车库,我走近仔细看了看,原来是里面是架飞机,不过是迷你牌的,人们称小型飞艇,它的体形跟一辆面包车差不多大,但速度可不比现在的飞机差,它的速度每秒可以飞行八百到九百米,最高的可达一千二百米以上,而且它还很轻便,可折叠,不需要机场和跑道,随时随地可起飞和降落,想去哪里都很方便。最令我惊叹的是一座吊桥,吊桥有三层,第一层是人行道,在桥的两边有两个大大的电视机,行人累了就可坐下来看电视或者欣赏风景,放松下。第二层是汽车的天地,这里的汽车都是太阳能的,很环保。第三层是飞机场,我都有点不敢相信了,这座桥可以变大变小,最大可停五十架小型飞艇呢。

看到家乡的变化,人们的生活富裕,过着小康的生活,内心绽放着幸福的花,都是党的富民政策让人人都过上了幸福的生活。

再过二十年后,我的家乡会变成什么样呢,我无法想象。不过,我相信会更加美好。我又带着泪水地离开家乡了。

二十年后回故乡{不理解父母的作文}.

二十年后,我已经是一名驻美大使了,我回到了阔别很久的家乡。

来到银川,眼前的一幕使我惊呆了,一辆辆汽车在空中行驶,一座座高楼大厦足有两百多层,跟原来比起来有着天翻地覆的变化。我却怎么也找不到我的家,便急忙给妈妈打电话,过了一会儿,妈妈开着飞车过来了。在落地的一刹那,轮子“嗖”地一声伸了出来,妈妈介绍给我说:“这是一辆太阳能汽车,底部有火箭筒,车轮可以伸缩。”我听入了迷,直到妈妈把我拉进车里,我才如梦初醒。

我刚刚坐稳,车子就飞驰起来。我发现,车子里面没有MP3,没有空调,甚至连方向盘也没有,妈妈这时又说了:“车子有卫星探测系统,还有语言控制系统。你只需要告诉它你去的目的地就行了。其它的像MP3、空调……都在车子里面呢,你只需发话就行了。”我惊叹不已。

我还发现城市里的清洁工全是机器人。它们将全部垃圾塞进了自己的嘴里,将不可回收的垃圾塞进垃圾场,将可回收的放入再次利用场。

到了家门口,我发现没有车库,妈妈似乎看出了我的心思,便在车钥匙上按了一个按扭,只听见“啪”的一声,车子就变成了手提包一般大小。

我准备进门吃饭,可是大门却不见了踪影,妈妈告诉我:“它是通过指纹来识别主人的。” 进门之后,我发现房子里的东西都在地下呢,只要对门口的话筒说出你想要的东西,它就会从地下冒出来。我惊讶极了。突然,墙上有一排按扭吸引了我的眼球,按扭上面写着:吃饭、睡觉、工作、休闲。

如果你按一下睡觉键,床会从地下冒出,床头上的MP8会放出优美的音乐,使你进入甜美的梦乡。如果你按一下吃饭键,香喷喷的饭会呈现在你的面前。

由于工作关系,很快我要离开了家乡,我恋恋不舍,在回去的路上,我深深的感到:家乡二十年变化可真大呀!

篇五:《我与父母的沟通作文》

我与父母的沟通作文

与父母的沟通

作者:北港小学 504班彭奕

“沟通”就是平静地谈谈心,互相理解,互相交流自己的想法。如果不沟通,就是自己的亲人也猜不出你心里的想法。

>我的爸爸妈妈现在越来越忙,而我的学习任务也越来越重,所以我们沟通的时间却越来越少。

记得那一次,我很快要期末靠考试了,并且是英语、科学、语文和数学都快要考了,考试的前一个周末功课比平时多,好不容易做了语文、数学和英语的作业时,手都有点酸了。可当我告诉妈妈做了这么多作业时,她却说:“你休息一下,一会儿把科学的那张考卷也做了,早的话再加一点儿做做。”我听后吃惊地说:“今天还要做吗?”妈妈一听,问:“你是不是累了?如果实在太累就去看看电视休息一下吧!明天再做。”其实我并不想看电视,现在也不是看电视的时候,心里一定不怎么放松,因为毕竟就要考试了,还有作业没做。于是对她说:“我还是去做吧!”妈妈可能是以为我生气了,便走过来,对我说:“还是别做了,太累了,对身体不好的。”我对她说了我的想法。妈妈听后对我说:“我看你作业多,怕你来不及,才叫你再做一点的。不过你也别太累要适量休息一下的。要不我们去散散步吧!”于是我和妈妈在小区里逛了一圈,放松一下,回来后我觉得轻松多了。

你想,我和妈妈沟通了,妈妈就能理解我,许多事情都可以得到圆满的解决。一旦沟通不够,容易产生一些小误会。

沟通是需要的,更是必要的,如果常常与父母沟通,你会感到父母是多么的爱你,一切是多么的美好!

篇六:《以父母的爱为话题的作文1000字》

以父母的爱为话题的作文1000字 父母之爱,无以回报 杜宛虹 历时两个月的开题、调查、问卷、结题,我们听到太多赞颂父母的歌,我们看到太多暖人的亲情故事,我们感受到太多父母亲的关怀:同样我们听到不少同学对父母亲的怨言,看到不少同学对父母亲不能原谅的笔墨,我们感受到一部分同学对父母亲的冷漠之情。家长们是否想到儿女是上天赐予您幸福的天使;儿女们是否想到父母之情是一生都还不清的债? 人们的生活节奏越来越快,许多父母因为忙于工作,和孩子在一起的时间越来越少。因此,对于父母来说全家人在一起吃饭可以说是父母了解孩子,与孩子交流最方便和最有利的时机。父母应该抓紧这个机会了解孩子的所思所想。和孩子沟通应注意四点技巧:一是父母要当一个好的听众,一定要让孩子把话说完。在孩子说话时,父母要注意观察孩子的表情举止,要能听出弦外之音。二是要减轻压力。全家吃饭是一件轻松的事情,属于非正式沟通,所以一般不要谈论过于严肃的话题,以免影响吃饭的气氛。三是父母应掌握一定的沟通技巧,要懂得如何诱导孩子说话,以达到了解孩子的目的。第四是注意对孩子的谈话给予积极的反馈,有时孩子说的可能是一些让父母生气的事情,父母千万不能立刻表现出批评指责,要知道孩子能够向成人毫不隐讳地说出自己的真实想法,这本身就体现了一种信任。 父母要给孩子更多的磨炼机会,对孩子的一些无理要求,要有原则而不能一味地宽容:父母对孩子要充分地理解和尊重.时时洞察他们的内心世界做出更好的引导,应做到严而有据,松而不纵;严而有度,松而有序,不把关爱变溺爱。 作为儿女,我们要心平气和地与父母沟通,最好能把父母看成自己的好友,要坐下来与父母沟通一下,相信父母也会接受我们的看法。在做课题的两个月中,在我最困惑时,我想的最多的是我的父母的所作所为和我与父母的沟通,这种感同身受的写作方法,让我不断突破难点,同时也深深地爱上了我的父母。 我的爸爸是建筑工,这个工作很辛苦。他的手上有很多厚厚的老茧,腿上有创伤,爸爸辛苦卖力地工作都是为了我。爸爸当年成绩很好,他总希望自己能够为我的学业上帮点什么,可我就是不予理解,不听他为我讲课。长年的辛劳使爸爸老得特别快,连他的笑容都显得很疲惫。爸爸,对不起,我从未在您面前道过歉,原谅我的不懂事。妈妈的关爱总是不像爸爸那样的深沉,打骂如同家常饭。妈妈的学历很低,但从来都是她在家校联系单上留言。打一遍草稿,问我有没有病句,问我错别字在哪,然后端端正正地抄写在纸上。妈妈多年来不主动给自己添新衣,尽量把钱节约下来供我上学。她早已把我变成了她的化身,把自己年轻时的理想寄托在我身上。她说现在无论多苦,只有以后我有出息就行了。亲情无言,母爱无疆。 人生的路上风雨兼程,同学们要行动起来,让我们在父母心中的形象走向成熟:请家长们与我们一起学习、成长,前进的路上,我们需要您的嘘寒问暖,指点迷津。

篇七:《感恩父母作文600字》

感恩父母作文600字

篇一:感恩父母作文600字

“感恩的心,感恩有你,伴我 一生,让我有>勇气 坐我自己 。感恩的心,感谢 命运 ,花开花落,我一定会珍惜 „”

每当我听到这首感人 肺腑的歌曲,就不由自主地想起养育我十年的爸爸 妈妈 。在这十年里,他们无微不至的照顾 我,传授我知识,教我做人 的道理,把我从呱呱落地的婴儿培养成一位乖巧懂事的姑娘。岁月 悠悠,波光明灭,唯有父母的爱依然如旧,父母的爱深如大海 ,重如泰山,一件件,一幕幕常在我的脑海回荡。

感谢父母在我受到>挫折 时,鼓励我、安慰我、给我勇气,让我树立自信 勇敢 地去面对困难。记得一次数学测验,我只考了85分,我垂头丧气地回到家,作业也做不好,饭吃不香。妈妈看见我的反常,坐在我的身边和蔼地问我原因。我一五一十把考试 的实情告诉了妈妈,令我没想到的是妈妈不但没有批评我,反而安慰我说:“好孩子 ,一次失败 不等于自己就不优秀 了,你要好好地分析原因,知道错误到哪里,这就是进步。”听了妈妈的话,我的心情 一下子轻松多了。

父爱 不像母爱 甜蜜 ,父爱和母爱一样无私伟大,感谢爸爸严厉的默默无闻的爱,虽然有时我不能理解 。我永远 忘不了那一次,老师 布置了一项查资料的作业,那天的作业特别多,已经晚上9点多了,可我作业还没做完,心想让爸爸帮忙查资料,反正这项作业不重要。可是当我对爸爸说时,爸爸象没听见一样。当时,我十分生气 ,心想爸爸真是个小气鬼,这点忙都不肯帮。随着时间 的流逝,我渐渐明白了爸爸的用心 ,爸爸是想告诉我自己的事情自己做。

一个个甜甜的吻,一杯杯香香的热牛奶,一个个鼓励的眼神 ,一句句激励 的话语„„父母无声无息的爱数也数不清。

篇二:感恩父母作文600字

感恩父母父母教会我们说第一 句话;教会我们写第一个字;教会我们怎样迈出人生 第一步„„在我们成长 的道路中,父母呵护着我们、鼓励着我们、陪伴着我们„„

在初一 >军训时,我们参加过一次拔草活动。当教官叫我们休息时,我们个个都累得半死,听到教官这么一说,高兴 得就往地下坐。

可是,屁股还没坐热就不得不站起来——被教官的命令而起。教官问我们累不累,我们都说很累。但是教官说:“你们拔这么一点草就说累,你们有没有想过你们的父母,他们从早上工作 到晚上,有说过累吗?”是的,父母们每天从天亮工作到天黑没有说过累,我们拔这么一点草有什么资格说累呢?夏天 ,父亲 在炎热的太阳 底下插秧;>秋天 ,收割时,父母为了省点钱,没有叫收割机割自己割,一干就是好多天,他们有

说过累吗?

晒稻谷时,妈妈叫我帮忙看一下稻谷,不要让鸟吃,我就闲麻烦„„我是否有想过父母的感受呢?军训时,我们还上了一节“感恩·立志”课,我被选为小领袖,只要有同学 出错,我就要接受惩罚 ,从第一圈开始我就不断的奔跑——以为不断有同学出错。当我第一次从同学们面前跑过时,我看见同学们个个哭得泪流满面,还有许多同学要求替我奔跑,但是我没有。这使我想起了我的父母,他们每天总是那么辛苦的工作,没事从来不请假,没有真正的休息过。我跟他们说休息一下,不要累坏身体,可是父母们没有。有些人说长大 后要买一座大房子 来报答父母;有些人说将来要买一辆小汽车给父母;有些人说将来要赚很多的钱,父母要什么,就买给父母什么,让高兴„„总是忽略了身边的许多事情。

其实父母真正要的是我们的爱。当父母生病时,我们端上一杯水,关心一下,父母就会高兴;当父母辛辛苦苦工作回来,我们帮父母做一些家务,父母也就会高兴;当我们考出理想 的成绩时,告诉父母,父母就会更高兴。

篇三:感恩父母作文600字

父亲,就如一颗绿色的大树 ,一个顶天立地的柱子,妈妈如一个大大的雨伞,让我在爸爸妈妈的呵护下开心 的长大。

一天下午放学时,忽然乌云滚滚,下起了倾盆大雨。那时我才六岁我想:“爸爸妈妈一点回来接我的。”于是,我在校门口等呀等呀,等得学校要关门时一个熟悉 的身