篇一:《我的暑假读书计划》
我的暑假读书计划
四年级下期生活已经结束了，我们迎来了一个愉快的暑假。在这个暑假里,为了更好的读书,制定读书计划如下。
1、 早上7:40—9:40学完英语后，回到家里在10：00—10:
30读书,在读书的同时把一些优美词句用波浪线画出，不懂的地方做上标记向妈妈请教。
2、 下午3:00—4:00再读一个小时。读后把当天看的内容
简单概括下来，并简单写写自己的感受。其余时间写作业、玩耍、弹琴。
3、 暑假准备读的书有《长袜子皮皮》、《夏洛的网》、【这
两本书以前看过，准备暑假再读一遍】《世界五千年》、《小飞侠彼得.潘》、《青铜葵花》、《蒂莉阿姨的魔法箱》。
篇二:《暑假读书计划》
暑假读书计划
一、读书目的
为了弥补在专业领域知识的欠缺，扎实自己的理论基础，夯实自己遗忘的专业基础知识，培养自己独立思考的能力，同时培养自己独立提出问题，解决问题的能力，我打算在暑期的时间里好好的阅读一下的书籍，并认真做好读书笔记。{小学生暑假读书计划}.
二、书目选择 精读书目：《刑事审判原理论》、《刑事被告人权利宪法化研究》、《法律之门》。 《刑事审判原理论》作者：陈瑞华，主要研究刑事审判制度和刑事审判程序中的基本理论，对刑事审判的性质、刑事审判程序的价值、刑事审判的基本原则、刑事审判中的职能区分及刑事审判程序的模式进行了论述和评析，可以使我们对刑事诉讼法的原理有更深层次的理解。
《刑事被告人权利宪法化研究》作者：周宝峰，此书主要是从实现实体正义与程序正义的价值目标出发，从刑事诉讼法与宪法关系的高度入手，为犯罪嫌疑人、被告人的权利的保障问题提出了崭新的理论基础，使读者可以对程序正义理论有不一样的解读。
《法律之门》作者：[美]博西格诺，邓子滨译，本书注重从法理角度，来解读法律，部分文段是通过故事或是案例来阐述的，生动易懂，引人思考的同时，更加强化对问题的分析和解决能力。
泛读书目：《程序正义理论》、《看得见的正义》、《正义论》等相关刑事诉讼法专业的书籍。
篇三:《四年级学生暑假读书计划》
四年级学生假期读书计划
北极镇中心校 胡晓梅
愉快的暑假生活马上就要开始了，为了使孩子们在完成老师布置的暑假作业之余，多读些好书，使暑假过得更加充实，特为学生制定了以下的读书计划。
一、推荐的书目：
1.《中国古代寓言故事》
2.《中外神话传说》
3.《伊索寓言》
4.《安徒生童话》
5.《格林童话全集》
6.《鲁滨逊飘流记》
7.《成语故事３６５》
8.《阿凡提的故事》{小学生暑假读书计划}.
9.《假如给我三天光明》
10.《爱的教育》
二、 阅读安排：
每天利用40分钟或者1小时的时间来阅读。
三、读书要求：
阅读笔记：以摘抄为主，兼顾练习写读后感。 读书卡：每次要把所读过的书在卡中有所记录。
四、读书评价：
开学后选出一些认真的笔记向大家进行展览。评出一些爱读书的同学进行表彰。
我相信，孩子们一定会认真读书，过一个愉快而又有意义的假期。
篇四:《暑期读书计划》
2013——2014年杨家务中心小学
教师暑期读书活动计划
一、指导思想
根据新城镇总校通知精神，我校将在暑假期间组织全校教师开展全员读书活动，进一步营造校园氛围，引导教师养成阅读习惯，提升理论修养，促进专业成长。通过全员读书活动的开展，进一步推动学校文化建设，实现教师专业水平和学校办学品位同步提升。
二、读书活动的目标
1．把读书与摘记、感悟结合起来，形成对所读教育书籍的充分理解。
2．把读书所获与自己的教育教学实践有机地结合起来，以理论指导实践，并能形成自己新的教育见解，提升个人的教育科研水平。
3.通过读书活动，激发教师读书的兴趣，养成博览群书的好习惯。鼓励每一位教师率先垂范，使读书成为自身发展的需要和生活方式，从而提高自身的人文素养。
4．努力建设学习型组织，书香型校园。
三、读书活动对象
学校所有在职教师
四、读书活动的内容
1．教育名家名著。古今中外教育名家名著是提高教师教育素养的法宝。如《五十六号课堂》《给教师的建议》等。
2．教育科研方法类书籍。作为科研兴校的重要措施，教师应自觉提升教育科研的能力，通过读教育科研方法的书籍，将先进的教育科学理念内化为自我意识，将教学实践总结、提炼为教学理论成果，提高创新精神，培养创新能力，以适应新课程教育改革的要求。
3．学科教育理论图书。教师需要不断地专业成长，不断地提高专业水平，通过学科专业理论学习，掌握学科发展动态、最新要求以及学科前沿知识，及时调整教育思想和教学方法。
4．课程与教学论方面。随着新课程改革的进一步深入，《走进新课程》、《致青年教师的一封信》等书籍要进一步深入学习和钻研。{小学生暑假读书计划}.
5．其它方面的书籍。教师的职责是教书育人，教师的人文精神、文化素养、科学知识等对学生产生直接影响，因此，教师阅读要广泛，知识面要宽泛。学校暑期将免费为每位教师提供图书，并作好读书笔记。
五、读书活动的要求
利用假期休息阶段，通过读书活动，进行有效的教育理论储备。针对所读书籍，教师作出读书摘记、读书心得。
六、读书活动的推进措施
1．开学初对教师的读书笔记进行认真检查，对于读书笔记达不到合格要求的教师，要与之进行工作谈话，督促其制订出改进措施。
2．开学初举行一次教师读书交流会议，教师向同事介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在学校教师队伍中形成良好的读书氛围。同时起到扩展教师读书视野，为下一步的教师
读书活动提供更加广泛的读书书目选择。
杨家务中心小学
2014.7
篇五:《暑 假 的 读 书 计 划》
暑 假 的 读 书 计 划
扒齿港镇中心小学 六年 级（1）班 王琪
日月如梭，转眼间，盼望已久的暑假终于又如期而至了。
怎样度过一个充实而有意义的暑假呢？
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”即将步入六年级的我打算，在这个暑假里读许多许多的课外书，来提高我的作文水平。下面是我的读书计划：
一、读书有选择。图书馆的书架上摆满了各种各样的课外书，让我们眼花缭乱。有成语故事、童话故事、历史故事„„特别是名著。书是我们的朋友，是我们的精神食粮！
二、读书有计划。每天至少要看一个小时的课外书，这样就可以培养成良好
的读书习惯。当然，读书时要坐端正，这样才能保护好我们心灵的窗户——眼睛。
三、读书要做到“三到”：心到、眼到、口到。我们要用心去读，用心去悟。吸取书中丰富的营养。唐代的大诗人杜甫说的好，“读书破万卷，下笔如有神。”精彩语段，妙词佳句，反复诵读，熟记在心。每天和爸爸妈妈分享读书的快乐，交流一下读后感吧！
四、看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句，名人名言。在书上做批录，同时养成写日记的好习惯。另外，还得多看些工具书，比如，成语词典、新华字典、俗语大全、谚语、格言警句等。
书可以把我们带进知识王国，让我们乐此不疲。同学们让我们一起行动起来吧！
篇六:《小学教师假期个人读书计划》
一、指导思想：
以我校教师读书计划为行动指南，通过读书锻炼思维能力和对教育问题的思考能力，努力转变思想观念、思维模式，努力提高自身素质，不断进行教育创新；通过阅读经典、名著来丰富自己的人生，让生命在阅读中更加精彩！
二、我的读书目标：
1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力，同时通过阅读接触更广的课外知识，深化更多的学科内容 , 逐步养成多读书，读好书的习惯。
2、通过读书，培养自身好读书的习惯，提升内涵，从而更加积极地投入教育实践与改革，言传身教，为人师表。
3、通过读书，增加自身的课外阅读量，提高自身的教育教学水平。
4、通过学习名篇名著，丰富自身个人文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
5、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。{小学生暑假读书计划}.
三、读书宗旨：
让阅读成为教学生活的一部分。
四、我的读书安排：{小学生暑假读书计划}.
经典阅读：《玫瑰与教育》《改变，从阅读开始》《教师的20项修炼》
选读书目：《做幸福的老师》《做一个聪明的教师》《小学数学名师教学艺术》
每月必读：《山东教育》《小学数学教育》
继续教育：以自学为主，充分利用课余时间熟读：《新课标》、《新教材》、《新课程中课堂行为的变化》等书籍。
五、我的读书措施
1、根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书计划。
2、每天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。{小学生暑假读书计划}.
3、读书要与思考有机结合。要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中，认真做好读书笔记，及时写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素质与综合能力。
4、积极和组内教师相互交流，相互启发，共同发展，并参与网络论坛交流。借此，提高个人人文素养，培养完善的读书人格，使自己不断成长，成为有知识、更有文化底蕴的教师。
读书吧！在我们人生的起跑线上，让书成为我们生命中的一部分。如果那样，我有充分的理由相信，我们的灵魂将会变得充实而丰富，我们的眼睛将会变得明亮而深邃，我们的行动也将变得理智而富有创造性！
篇七:《西白露小学暑假读书计划》
西白露小学暑假读书计划
为营造浓烈的读书氛围，引导学生热爱读书，我们学校开展了“读书好,读好书,好读书”暑假主题读书活动。现将我校的读书活动开展情况做出如下计划
一、制定方案，建立机构。
学校制定了《读书活动实施方案》，对暑假读书活动做了周密的部署和安排，使此项工作能有序地开展。学校领导高度重视读书活动。
二、广泛动员，群体参与。
全体师生
三、具体实施方案：
在读书预期中要达到预期目的
1、读一本书，写出相关读书笔记，（在读的过程中画相关词句，而后写读书笔记）
2、每月读完一本书后，写读书感受，心得体会。
3、进行网络阅读
4、学校的电子图书供学生免费阅读。
5、学校图书馆假期照常开放，学生可借阅。
总之，读书，使学生对学习充满了自信，会让学生在学习中游刃有余，始终充满激情。每天读书一小时，要持之以恒，相信它会为我们的学生带来丰盈的人生！