篇一:《六年级上册语文第七单元作文：保护动物1000字》
六年级上册语文第七单元作文：保护动物1000字
六年级上册语文第七单元作文：保护动物1000字 如果你是一只动物，却遭到了人类的猎杀，你会怎么想，你愿意吗，你愿意被猎杀吗？你绝对不愿意，有些人说：“我又不是动物。”但你们有没有想过动物们会怎么想吗？现在人类大量捕杀动物，动物会甘心吗？不，不会，永远不会。它们不愿意死在人类手里。它们愿意被你们猎杀吗？不，它们有一千个不愿意，一万个不愿意，一亿个不愿意„„
有些人虽然知道怎样去爱护动物，可是他们只会假惺惺地去教育别人，而自己却照样破坏环境，照样兴致勃勃品尝野味。就拿印度洋毛里求斯群岛上生活的渡渡鸟来说，由于它身上的肉鲜美无比，所以遭到当时人类的大量捕食，在十七世纪就已告灭绝。但是如果当时人们有动物保护意识的话，就不会造成渡渡鸟的灭绝。
还有鲸，鲸不是让你们随意捕杀的，鲸是被杀掉一头就死一头的，不像小鱼小虾那样多，如果我们把鲸杀掉了，那我们的子孙后代，他们不是看不到鲸这种动物吗？
现在，有些动物已经灭绝了，鳄鱼虽然凶猛，但人类更凶猛。就是因为有些动物身上的器官具有突出的经济价值，由此成为被人类掠夺利用的对象，成为动物灭绝的主要因素。鳄鱼长着锐利的牙齿，和硕大的食物胃口，我们都说鳄鱼可怕，但鳄鱼更怕人类，在人类的眼中，鳄鱼皮可以制成行李箱，手提包，钱包，鞋等物品，所以鳄鱼，现在已经成为快要灭绝的动物了。
《金色的脚印》，这篇文章讲了正太郎家捉来了一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法就救出小狐狸，正太郎很同情小狐狸，他偷偷地给老狐狸投送食物，于是，他们之间建立了亲密，信任的关系，后来两只老狐狸救了正太郎，最后，小狐狸回归了大自然，两只老狐狸是多么高兴！这篇文章赞美了人与动物之间互相信任，互相帮助，和谐相处的美好关系，也展现了动物之间的浓浓亲情。我们就要向正太郎学习，他帮助动物，动物也救了他，这样不是很好么？为什么人们还是要捕杀动物呢？
在此，我呼吁人们，不要再破坏自然界中的花草树木，不要再乱杀一禽一兽，不要再杀害我们的朋友，要保护好自然界中的一个个生灵。消灭动物，就是在消灭人类自己。如果有一天世界上的动物全都消失了，那人类还能生存吗？要保护动物，珍惜这自然界里的每一个生灵吧。
朋友们，动物是大自然留给人类的无价之宝，它是我们人类的朋友。它们的生衍死灭与我们人类的生活是密切相关的。动物的大量毁灭对人类将产生严重的不良后果，造成生态严重不平衡，从而使人类的生存环境遭到破坏。让我们从现在做起，从我做起，保护动物，使世界变得更美好吧！保护动物，就是保护人类自己！
篇二:《1000字的初一保护动物作文：动物是人类的一面镜子》
fwJIA.COM/zUOweN的小编为大家编辑了1000字的初一保护动物作文：动物是人类的一面镜子，如有帮助，希望大家下次一定要浏览fwJIA.COM/zUOweN。
学校里响起了静校铃，一切都变得安静了。我是值日生，回头看看窗明几净的学校，就去复习班找朋友一起回家。
朋友在电话里小声的说：再等我一小会!我只好伫立在楼房外。
等待中，无聊至极，不过朋友说马上就好，我心里一下就平衡了，仔细观察着四周的动静。 咕噜一只金黄皮毛的小狮子狗从墙角里滚出来，前身上下带着自由的气息，似乎还有些野外的泥土味。下一秒，这只狗狗在原地尽情的嗅着，渴望能找到点食物，填饱肚子。
我纹丝不动的盯着它，屏住呼吸，生怕打扰了它。可是它还是发现了我，两只乌黑的眼睛死死的盯着我的眼睛，一动也不敢动，我顿时有种想抚摸它的冲动，因为我用心去看了它的眼睛。
那眼神有忧伤，有愤恨，有无能为力，有可怜，也有恐惧，更让我惊讶的是，它的眼睛死死的盯着我，似乎看穿了世俗，看透了人类那颗残忍的心，看遍了人间沧桑!
我局促不安的别过脸，但是眼睛还在偷偷瞄着狗狗。
它小心翼翼的迈着小短腿，哆哆嗦嗦的嗅着食物的气味，缓缓的伸出舌头舔一舔，直到它认为我不会伤害它了，它才松了口气，逃也似地奔出了小区。
我的大脑反复的播放着流浪狗看着我的画面，又反复的播放着弟弟家的狗狗幸福的笑容。 为什么?为什么要抛弃狗狗，既然要抛弃，为什么之前还对狗狗无比宠爱?难道动物只是人类的玩具吗?玩腻了就可以随意的处置。难道人类不知道动物们突然破碎的心吗?
昔日，还是心肝宝贝，可是今天，却成了任何人都可以欺负，任何人都可以谩骂，无依无靠，四海为家的东西!换了谁，谁能忍受?更何况动物本来就是大自然的孩子，人类执意要收养，让它们丧失了自己生存的能力，到时就毫不留情的抛弃，任凭动物们恨入骨髓但却无力反抗，这是何等的残忍?任何一种生物都没有的残忍，都没有的可怕!
因为人类对流浪猫狗的冷漠，有不少的动物都撒命归天，可是它们心里仍然埋着一颗小小的种子仇恨的种子。
动物是人类的一面镜子，可以照出华丽衣服背后的人类，真正的人类，是什么样子，并不是表面上那么好，事实往往是残酷的。也许狗狗深深的明白：人类就是那种一边拿着锋利的刀子把你开膛破肚，一边用怜悯的眼光看着你东西。
今天，流浪狗居然害怕我，害怕我会伤害它，可能有人会说它愚蠢，我觉得我们才是真正的愚蠢，我们应该学会和平相处，我永远也不想看到动物那样的眼神了，它们也有权利享受快乐和幸福!
爱护动物，不要再一味文质彬彬的歧视它们。
1000字的初一保护动物作文：动物是人类的一面镜子就到这里结束了，大家一定要认真阅读，希望能有所启发，对大家有所帮助。
篇三:《描写动物作文 [1000字]》
描
写
动
2
3
4
备：下水作文、图片
分钟左右）
物 、学会用一定的顺序描写动物的外形、生活习性。 、描写动物时应抒发自己的感情。 、培养学生爱护动物、保护动物的意识。 教学重难点：学会用一定的顺序描写动物的外形、生活习性。 教学准教学步骤与安排： 第 一 课 时 （正式开课前教师应检查学生作业，对上一次作文进行总评，用时15
一、开课语
同学们，大家好。这个星期过的怎么样，有没有想念咱们小桔灯趣味日记课堂。在这里有学不完的知识，更有体验不尽的快乐。让我们抓紧时间喊出我们的快乐口号，让快乐的气氛热烈起来，齐喊：快快乐乐每一天，开开心心写日记，耶！
亡 补牢
口号喊完了，大家知道接下来干什么吗? 对，玩游戏的时间！ 现在，让我们喊出我们的快乐站名，做出我们漂亮的手势： 二、小桔灯趣味日记第一站：小桔灯开心乐园—玩玩乐乐长见识 请大家把下列关于动物的成语补充完整。 如： 心狗肺 飞凤舞 谈 色变 面兽心 胆小如 引室 守株待 心意马 花香
老师问大家，都喜欢小动物吗？喜欢啊，看来老师今天带来的这个游戏是带对了，是一个跟动物有关的游戏。游戏的规则是：老师把同学们分成两组，每组选一名代表上台来，老师给出一组动物的名字，台上的同学用非直接性的语言描述或是表演出来，这个小组台下的同学来猜；然后另外一组继续。看看哪个组，猜得最快最准！
{1
猫咪}
爱观察的好学生。
、老虎、大象、刺猬、兔子、鹦鹉} {2、熊猫、长颈鹿、袋鼠、狼、游戏中，看来同学们对我们生活中的动物还是很了解的。都是爱生活，下面我们一起去看看快乐课堂里又准备了哪些有趣的游戏呢？ 第二站：小桔灯快乐学堂——轻轻松松学知识 ●五彩画廊 看图画，眼珠转，开动脑筋想想看。
说图画，话连贯，妙语连珠一串串。
看看老师给你们带来了哪位小伙伴？观看录像
2、导入新知：
同学们，我们不仅能从动物朋友们身上领悟到许多道理，还能从与它们的相处中感受到信任、温暖与真诚。让我们用自己的笔，去描绘那千姿百态的可爱的动物吧！
下节课，老师就要教大家几招写这类文章的方法。（5分钟）
第二课时
3、讲授写作技法 （40分钟）
①静态素描法
动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的动物，身体的各个组成部分不同，例如鸟只有两只脚，但有一对翅膀；鱼没有脚，但有鳞和鳍。静态素描法就是把动物静态时各个部位的形状和颜色的特点写出来。采用这种方法描写动物，首先要仔细观察，分辨动物各个部位的颜色有什么不一样。其次要找出各个部位
形状的特点。此外，要运用恰当的比喻。这样，可以使读者好像看到一幅动物的写生画。 （板书：静态素描法） 大家请听老师读读下面这篇描写小白兔的文章：
小白兔长着一对长长的耳朵，竖得好高好高，一双红红的眼睛，给人的感觉像刚刚哭过一样，胖乎乎的身体，一条短短的尾巴，像毛茸茸的球，四条腿儿，走起路来一蹦一跳的，跑得好快。
兔子有一个很特别的地方，跟其它动物不同，它的嘴巴是三瓣儿的，像被小刀切过了似的。（重点描写嘴巴，运用了比喻）
小白兔的毛细细的，软软的，绒绒的，很可爱。
大家都喜欢小白兔，我也很喜欢小白兔。
大家注意：首先要仔细观察某一动物，找出它与众不同的地方加以描述。在描写动物的最主要特点时，可以采用比喻、拟人、比较等方法，使重点部分给读者留下深刻的印象。对主要特点详细描述，次要特点一笔带过；有时则只写主要特点，不写次要特点。
下面就请大家试着写一段你最熟悉的一个小动物的样子，好吗？注意有详有略，重点突出哦！
教师巡视指导，及时鼓励点评。
篇四:《动物作文 [1000字]》
小学
1. 小猫
我家有一小猫，名唤花花。花花身穿花马褂，一对警惕的耳朵总是竖着。两只犹如灯泡的眼睛，一到晚上就发出幽幽的光，神气极了。
花花很能吃。每天中午我回到家，它便用那毛茸茸的身体蹭着我的腿，还不停地叫唤着。好象在说：“小主人，我饿了，快给我饭吃呀！”我给它一碗饭吃，花花边吃边叫，高兴地说着：“真好吃，谢谢小主人。”不一会儿，一碗饭就被花花消灭了。
花花不但很能吃，还很贪睡。在冬天的白天，花花喜欢懒洋洋地在太阳底下睡觉。有时它会找个隐蔽的地方躲起来睡觉，不想让你打扰它。任你怎么唤它，它就是躲着不出来，夏天的时候，它喜欢在蔽阳的地方睡觉，有时睡上一整天，它也不觉得累。
花花虽然很贪睡，但是一到晚上，它那对警惕的耳朵就聆听着周围一切声音。那双炯炯有神的眼睛扫描着周围的每一个角落，作好战斗的准备，等待猎物的出现。不一会儿，一只小老鼠探头探脑地钻出洞来，花花并没有急着去捉那只小老鼠，而是等那只小老鼠放松警惕之后，花花立刻以迅雷不及掩耳之势扑上去捉住那只小老鼠。只听见“吱”的一声惨叫，那只小老鼠已经气绝身亡了。花花衔着那只老鼠到我的面前，来领功。我表扬它一会，花花又去准备下一次的战斗了。
花花真是一只既懒，又聪明又有责任心的小猫咪。
2. 兔子{保护动物1000字}.
兔子是常见的小动物。它的祖先是分布于欧洲、非洲等地的野生穴兔，现在在世界各地均有饲养，有很多品种，比较优良的有比利时兔、细毛兔、安哥拉兔等。
小白兔全身雪白雪白,没有一点杂颜色,好像是用洁白无暇的汉白玉雕成的.它的眼睛是红色的,好像两颗闪闪发光的红宝石.它的耳朵又大又长,只要听到一点声音,就竖起来了. 小白兔最喜欢吃胡萝卜.有一次,我看见小白兔和另一只小白兔之间发生了争吵.那一天,我家的小白兔在吃萝卜,它的同伴看它吃的那么香,就偷了一个胡萝卜.小白兔发现了,很生气,好像在说:你想偷我的萝卜,没门!
兔子的耳朵较长，能够灵活地向声源转动，听觉灵敏，而且由于布满毛细血管，竖立时可以散热，紧贴在脊背上时则可以保温。眼睛很大，位于头的两侧，有较大范围的视野，但眼睛间的距离太大，要靠左右移动面部才能看清物体。鼻孔的鼻翼能随呼吸节律开合，嗅觉也很灵敏。嘴的上唇正中裂开成两片，故有“崩嘴”或“豁嘴”之称。两个嘴角向左右生长着辐射状有触觉功能的触须。上颌具有两对前后重迭的门齿，没有犬齿。它的颈短但转动自如，躯干伸屈灵活。四肢强劲，腿肌发达而有力，前腿较短，具5趾，后腿较长，肌肉、筋腱发达强大，具4趾，脚下的毛多而蓬松，适于跳跃、奔跑迅速，疾跑时矫健神速，有如离弦之箭。在奔跑时还能突然止步，急转弯或跑回头路以摆脱追击。它的尾短，仅有5厘米左右，略呈圆形，故有“兔子的尾巴长不了”的说法。
小白兔真是活泼可爱,讨人喜欢的小动物!
3. 蚂蚁
我喜欢蚂蚁，因为它勤劳朴实，更因为它们在危难面前互相帮助团结友爱。
记得有一次，有几只小蚂蚁在厨房的水泥地上匆匆地爬着。我一时性起，跑到水池边打开水龙头往一只纸杯中倒了大半杯自来水。然后，我走到那一些小蚂蚁的旁边，将纸杯一侧，杯中的水就全部倒在这一些小蚂蚁的身上。这水就像倾盆大雨一样倒了下去。这一些小蚂蚁立刻被笼罩在大水中，然后它们就被汪洋大海吞没了。那些小蚂蚁在大海中无法走动，寸步难移。就在这灭顶之灾的时候，它们并不慌张，而是围成一团，奋勇拼搏，最后终于给它们冲出了我给它们设计制造的大海。
脱离灾难以后，它们继续排着长队匆匆地往前走。我顺着它们前进的方向观察。原来，不远处地上有一块蚕豆大小的蛋糕。它们立刻蜂拥而上，然后搬起蛋糕就走。很快，它们就把蛋糕搬到了自己的洞里去了。不一会儿，它们又出来寻找食物了。这时，我寻机一动，拿了一块饼干放到离开它们有一段距离的地方。这一些小蚂蚁真灵巧，不知道它们靠什么一下子就发现了那块饼干，纷纷爬了过去，又一起扛起饼干回到自己的洞里去了。
我看着这一些小蚂蚁心里感慨着，小小的蚂蚁竟然是那样的坚强，那样的团结，那样的聪明灵活!
初中
1.
蜘蛛吐丝在他的生命中除了捕猎以外还有一个重大的意义，那就是生命的延续。 非洲有一种红蜘蛛用粘粘的蛛丝严严实实的裹成一个卵包。母蜘蛛整日守护着卵包，等待着小蜘蛛的诞生。大约一个月后，卵包裂开了一个小口子，小蜘蛛一只只爬出来。这些小蜘蛛一出生就要吃东西。母蜘蛛产下十几粒食物团，足够小蜘蛛吃三天。三天后，小蜘蛛长大了许多，就开始第一次脱皮。这时母蜘蛛用她的蛛线把小蜘蛛聚拢在一起，然后趴在小蜘蛛上面。饥饿的小蜘蛛骚动着争先恐后的爬到母蜘蛛的身上，开始有点犹豫，可不知哪只小蜘蛛先咬下一口，母亲的皮被咬破了，其他的兄弟姐妹闻到血腥味，纷纷咬象母亲。一会儿，母亲的身体就被儿女爬满，每个儿女都有一根尖锐的吸管上百根吸管刺穿母亲的表皮，捅入母亲的身体。母亲一动不动，任凭一百余个儿女吮吸着自己体内的液体，一次又一次把他们喂饱。母蜘蛛的身体，足够让小蜘蛛吃上四天。四天后，小蜘蛛长大又长大了一些，而母蜘蛛已经被吃光了。母蜘蛛不但喂饱了自己的儿女而且他用自己的汁液唤醒了儿女的捕猎天性。母蜘蛛心甘情愿的充当了儿女的第一个猎物。儿女在吃母亲的过程中学会了捕猎只有这样，小蜘蛛才能在恶劣的环境中生存下来。
人们知道母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛，也说她是‘黑寡妇’。但人们不知道母蜘蛛吃雄性蜘蛛不仅是为了给自身补充营养而且是为了即将要出生的小蜘蛛。我想雄性蜘蛛和母蜘蛛都知道这一点，他们是为了儿女而献出了自己的生命，当母蜘蛛吃掉雄性蜘蛛时又是何尝的痛苦。
蜘蛛与蜘蛛之间有着动物界罕见的伟大的爱。
伟大的爱
2. 蚂蚁
一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵--蚂蚁。
每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的“!”从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流血事件，只须用根小柳条轻轻地在它那两根“天
线”上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，不过它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。
也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么“战争”，这对它显然是不公平的。
但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大?答案是蚂蚁，因为