篇一:《小学语文二年级下册第五单元复习重点》
小学语文二年级下册第五单元复习重点
一 我会听写
《古诗两首》
东吴 包含 含意 窗外 窗户 香炉 炉火 鸣叫 鸟鸣 山岭 绝句 绝对 银行 银河
烟火 冒烟 停泊 溪流 流水 柳树 杨柳 柳暗花明
《雷雨》
黑沉沉 垂柳 垂直 逃走 蜘蛛 乱说 乱摆 沉浮 压力 压住 越野 越过 阵雨 阵地 彩虹 彩色 蝉联 蝉鸣 迎面扑来
《最大的“书”》
地质 质量 趴下 岩石 岩洞 画册 一册书 厚厚的 厚纸 脚印 印象 波浪 陆地 陆军
海底 底座 埋头 埋头苦干 埋单 铁矿 钢铁 宝贝 宝塔 刨冰 刨根问底
《要是你在野外迷了路》
野外 慌乱 慌张 指南针 指点 指路 手指 指挥 针头 打针 忠实 忠心 忠厚 向导 导游 一盏灯 积雪 积少成多 积极 稠密 稀奇 稀少 碰头 碰面特别 分别 别处 方向 地方 千方百计 《语文园地五》
日月星辰 风云雷电 山川树木 花鸟虫鱼 多姿多彩 秘密
二、比一比，组词
炉（ ） 领（ ） 决（ ） 泊（ ） 留（ ） 柳（ ） 沉（ ） 陈（ ） 压（ ） 庐（ ） 岭（ ） 绝（ ） 拍（ ） 流（ ） 迎（ ） 陈（ ） 阵（ ） 庄（ ） 逃（ ） 彩（ ） 虹（ ） 珠（ ） 趴（ ） 刨（ ） 埋（ ） 底（ ） 忠（ ） 挑（ ） 菜（ ） 红（ ） 蛛（ ） 扒（ ） 抱（ ） 理（ ） 低（ ） 钟（ ） 积（ ） 针（ ） 荒（ ） 材（ ） 栏（ ） 抖（ ） 猴（ ） 伴（ ） 惭（ ） 织（ ） 叶（ ） 慌（ ） 财（ ） 拦（ ） 蚪（ ） 喉（ ） 拌（ ） 渐（ ） 祖（ ） 榜（ ） 稠（ ） 慢（ ）漫（ ）馒（ ）
租（ ） 膀（ ） 绸（ ）
三、复习课文
第17课《古诗两首》：
《望庐山瀑布》是（唐）朝诗人（李白）写的，这首诗是作者看到（庐山瀑布）时写的，整首诗尽情地抒发了作者（对大自然的赞美之情）。李白又被人们称为（诗仙），我知道（《静夜思》）、（《赠汪伦》）、（《望天门山》）也是他写的。
《望庐山瀑布》中的诗句“飞流直下三千尺”和李白的《赠汪伦》中的诗句“桃花潭水深千尺”的写法一样，都是运用了夸张的修辞手法。前者说明了山很高，后者说明了水很深。
《绝句》是（唐）朝诗人（杜甫）写的。这首诗描写的是（四川成都杜甫草堂）周围美丽的春色。诗中一共描写了六种景物――（黄鹂）、（翠柳）、（白鹭）、（青天）、（雪）、（船），提到了（四）种颜色，分别是（黄）、（翠）、（白）、（青）。杜甫又被人们称为（诗圣），我还知道（《春夜喜雨》）、（《绝句二首》）、（《江畔独步寻花》）也是他写的。
第18课《雷雨》：
《雷雨》这一课是按照“雷雨前――雷雨中――雷雨后”的写作顺序写的。
一条彩虹挂在天空。（从“挂”字可以感觉到彩虹像一条五颜六色的绸带挂在空中，十分美丽。）
蜘蛛从网上垂下来，逃走了。（从“垂”字可以感觉到风特别大，蜘蛛特别害怕。）
蜘蛛又坐在网上结网了。（从“坐”字可以感觉到蜘蛛的悠闲和愉快。）
满天的乌云，黑沉沉地压下来。（从“压”字可以感觉到乌云来势很凶猛。）
第19课《最大的“书”》：
回答问题：
（1）书，为什么要加引号呢？（因为这里指的不是真正的书，而是指像书一样能记载历史变迁的岩石。）
（2）最大的“书”上的字指的是（雨痕）、（波痕）、（矿物）；图画指的是埋藏在岩石中的（树叶）、（贝壳）、（小鱼）。
第20课《要是你在野外迷了路》：
掌握课文中的四种野外辨别方向的方法。
我还知道一些辨别方向的方法：
树桩上的年轮，稀的一边指北方，密的一边指南方；
古代房屋、庙宇的门（朝南）来辨别方向。
雪化得快的那边是南面，因为南边太阳照射，阳光充足。
《语文园地五》：
1、体会不同标点的用处。
（1）这书上有字。 这书上有字？（说明：这书上没有字。）
（2）你的玫瑰没有白栽！ 你的玫瑰没有白栽？（说明：你的玫瑰白栽了。）
（3）加标点练习：哪里有书啊（？）（说明什么？） 太好了，太好了（！ ） 你看，那儿还有一条小鱼呢（！）
四、我会背诵
1、背诵《望庐山瀑布》和《绝句》，并能默写下来。没学过生字可以用拼音代替。
2、能够根据不同的环境运用诗句：
（1）一天，我和妈妈一起去看瀑布。当我看到长长的瀑布从山顶飞快地直泻下来，那么壮观，我不由得想起一句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”
（2）春天来了，我看到两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢快地歌唱，这时，我不由得想起一句诗：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”
3、背诵《要是你在野外迷了路》，并能填空。
要是你在野外迷了路，可千万不要慌张。晴朗的中午，我们可以借助太阳来辨别方向，我国地处（北）半球，中午太阳在（南边），地上的树影正指向（北方）。晚上，我们可以借助北极星来辨别方向，因为北极星永远挂在（北方）。阴雨天看不到太阳时，我们也可以来看大树，树叶稠的一面是（南方），树叶稀的一面是（北方）。到了冬天，我们可以借助沟渠里的雪来辨别方向，雪化得快的一面是（北方），雪化得慢的一面是（南方）。不过，要是来看山坡上的积雪，那情况可就正好相反了，因为在山坡上雪化得快的一面是（南方），雪化得慢的一面是（北方）。
4、背诵86页“我知道”。
有些动物和植物，由于（特殊的地壳运动）被埋起来，死后就不会（腐烂）了。很多年以后，这些动植物就成了（化石）。人们根据找到的化石，可以知道（古代动植物）的情况。我国第一具恐龙化石的骨架是在（云南省）出土的。
5、背诵91页《节气歌》以及92页上的二十四节气。
五、词语、短语
1、照样子，写一写：一（）不（）：一动不动 一声不响 一丝不苟 一毛不拔 一尘不染 一成不变
越（）越（ ）：越来越亮 越来越响 越下越大
2、表示颜色的ABB的词：
黑沉沉 黑洞洞 黑蒙蒙 白花花 白茫茫 绿油油 红艳艳 红彤彤 红扑扑 黄灿灿 黄澄澄 蓝晶晶 蓝盈盈
3、填入合适的动词：（打开）窗户 （挂在）天空 （寻找）宝藏 （辨别）方向 （指点）方向 （分辨）方向
4、填入合适的修饰词：（满天）的乌云 （清新）的空气 （厚厚）的书 （忠实）的向导 （茂密）的枝叶 （天然）的指南针 （奇怪）地问 （认真）地问 （高兴）地说
六、多音字
压yā(压力) 壳 qiào (地壳) 藏cánɡ(躲藏) 行xínɡ(行人) 骨gū (花骨朵)
压 yà (压根儿) 壳 ké (贝壳) 藏zànɡ(宝藏) 行 hánɡ(银行) 骨gǔ（骨架）
七、近义词
忠实—（忠诚） 慌张—（慌乱） 天然—（自然） 辨别—（分辨） 渐渐地——慢慢地
明亮—（通亮 ）（光亮 ） 调皮—（淘气）（顽皮） 称赞—（夸赞）（赞扬）
八、反义词 上升—（下降） 慌张—（镇静） 稀—（稠） 快—（慢） 亮－（暗） 弯－（直）
九、量词练习
一（幅）画 一（只）蜘蛛 一（首）古诗 一（本）书 一（条）彩虹 一（位）队员
一（块）石头 一（册）书 一（片）陆地 一（种）植物 一（种）动物 一（条）谚语
一（阵）风 一（条）鱼 一（座）山
十、造句
1、……也…… 雷声小了，雨声也小了。 池塘里的水满了，青蛙也叫起来了。
2、川流不息：马路上的汽车来来往往，川流不息。
3、越……越……，越……越……：
闪电越来越亮，雷声越来越响。 风越刮越大，雨也越下越大了。 我懂的道理越来越多，也就越来越懂事了。
4、每当……就……每当快下雨的时候，天气就很闷。 每当夜幕降临，深圳就亮起来了。
5、仍然——妈妈生病了，可是她仍然起床给我做早餐。 十点钟了，弟弟仍然在睡懒觉，不愿起床。
爸爸送我的铅笔盒，我现在仍然在用。
十一、拓展
1、背诵气象谚语：
（1）立了秋，把扇丢。 （2）六月的天，小孩的脸。 （3）蛇过道，大雨到。
（4）雷公先唱歌，有雨也不多。（5）朝霞不出门，晚霞行千里。
十二、写话练习
1、留心观察天气，仿照《雷雨》课文的写法写一篇描写天气现象的日记。
2、作文：写自己熟悉的一种动物，要求写出它的样子和生活习性，也可以把你与它之间的趣事写下来。
篇二:《2010年小学毕业质量检测语文试卷》
校
别
：
班
级
：
座
号
：
姓
名
： 2009——2010小学毕业质量检测语文科试卷 成绩： 一、字词句基础。24分 1．看拼音写词语。6.5分 dǐ yù zǔ náo mián’ǎo chì luǒ lu liú ɡuānɡ yì cǎi chãng fá （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2．组词。4分 误( ) 瑕( ) mó ( ) ( )工 娱( ) 暇( ) mā ( ) ( )岭 3．给加点的字选择正确的解释(把序号填在括号里)。1.5分 活：①简直；②活动；③生动活泼；④生存，有生命。 (1) 这段话写得很活。 ( ) (2) 活到老，学到老。 ( ) (3) 这孩子说话活像个大人。( ) 2、读带点的字，把错误的读音划掉（2分） 将（jiāng jiàng）相（xiāng xiàng）和（hã hâ）苍劲（jìn jìng） 4．照样子写词语。4分 (1) 描写景物的： (2) 含有反义词的： (3) 来自寓言故事的： (4) 祝福他人的： 5．选词填空。3分 精心 开心 专心 省心 小姑娘看着经过（ ）挑选的海螺都成了一般大小，她（ ）地笑了。能把海螺卖出去，学费就不用愁了，母亲也就（ ）了。 严肃 严峻 严重 〈1〉父亲保持着他那惯有的（ ）的态度。 〈2〉渔夫皱起眉，他的脸变得（ ），忧虑。 6．仿写改写句子。8分 (1) 给下面的句子换个说法而意思不变。 这样的风景很壮观。
(2) 根据句子意思，仿照加点部分的样子，把句子补写完整。
过去的日子，如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
（3）桑娜说：“我也不知道，大概是昨天吧。”（改为第三人称叙述）
（4）秦王我都不怕，不会怕廉将军。（改为反问句）
（5）按课文内容填空：詹天佑是（ ）工程师。
（6）马灯把桑娜举得高高的。
（7）老师要我们写一篇不超过500字左右的文章。
〈8〉这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。（改为反问句）
9、把下面的词按顺序重新排列。（2分）
〈1〉明天 今天 后天 昨天 前天
〈2〉开花 长叶 发芽 结果
二、语言积累。16分
1．仿照例子，填写你平时积累的名言警句。1分
例：珍惜时间：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴 。
胸怀广阔：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
勤俭节约：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵
4、用横线画出下面句子中的错别字，改正后写在括号里。（2分）
〈1〉一阵风把腊烛炊灭了。（ ） （ ）
〈2〉哪时候，恩格斯渴尽全力帮助他。（ ） （ ）
2．照样子，写出下面古诗中作者直接抒发要做一个正直高尚的人的坚定志向的诗句。1分 例：《墨 梅》： 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
《竹 石》： 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 《石灰吟》： 粉骨碎身全不怕, 要留清白在人间。
3．照样子，先把诗句填写完整，再跟有关词语连起来。3分
例：谁言寸草心，报得三春晖 悲愤 望眼欲穿
春风又绿江南岸， 感激 手舞足蹈
本是同根生， 欢欣 怒发冲冠
白日放歌须纵酒 渴望 感恩戴德
4、把下面的词补充完整。（2分）
翻天（ ）地 应接不（ ） 堪称（ 楷 ）模 刻（ ）求剑
5、填空。3分
“纯”，用音序查字法先查字母（ ），再查音节（ ），用部首查字法先查（ ）部，
再查（ ）画。“纯”字是（ ）结构，共有两种解释：A、熟练 B、专一，不杂 “纯
熟”的“纯”应选第（ ）种解释。
6.诗句 3分
〈1〉《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是：
〈2〉《赠汪伦》一诗中，李白用 来表达他与汪伦之间的深厚情谊。
〈3〉《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是{叙述赠汪伦500}.
7.判断 1分
〈1〉我们这个队伍完全是为着解放人民的是彻底地为人民的利益工作台的。
A 讲共产党的军队是全心全意为人民服务的。（ ）
B 讲我们是认真地工作的。（ ）
〈2〉她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是她觉得非这样做不可。（ ） A表现桑娜办事粗心，遇事不细心考虑。（ ）
B桑娜只想两个小孩子没人抚养，必须抱回来，表现了她心地非常善良。（ ）
三.阅读 20分
1.
狐狸的惊诧
山羊和兔子是邻居，它们相处得很好，无论谁遇到了难处，彼此都能尽力地给予帮助。 平时，兔子家平了客人，山羊就把鲜嫩的青草给送去，兔子有事出门去了， 山羊就帮忙看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是摸着黑，跑了十几里路，请来了鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友了。
狐狸见了这一切，觉得非常惊异。一次它遇见了山羊问：“你和兔子怎么那么要好？它长得那么短小，难道你还怕它吗？”
山羊沉思了一会儿，对狐狸说：“因为兔子把心给了我。”说到这里它眼望远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸着黑爬山越岭，涉水过河为他请医生的感人情景。接着又说：“所以我也心给了兔子。”
“什么？把心给了人家？嗨，你们这样真是太傻了！”说罢狐狸摇着头，懒洋洋地走了。
1、在文中找出下面词的近义词。（2分）
惊诧（ ） 好象（ ）
2、狐狸惊诧的是：（2分）
3、用——在文中画出表示联想的句子。（2分）
4、给本文分段，用“||”标出来。（3分）
5、概括本文主要内容。（2分）
6、给本文选择正确的中心思想，打上“√”（1分）
〈1〉本文说明了狐狸聪明，山羊愚蠢。（ ）
〈2〉本文写了山羊和兔子的深厚友谊。（ ）
〈3〉本文说明了不懂得以心换心、真诚待人的人是不会理解人们之间的深厚
友谊的。（ ）
2.
小水珠和大浪
从山崖上滴下来的小珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十九天以后，看看是怎样的结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。{叙述赠汪伦500}.
从此以后，小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗——”地冲一下，不高兴时就懒洋洋„„
九百九十九天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头