篇一:《行为古怪的同学》
行为古怪的同学
石榴乐园 六年级 潘豫
我有一个同学，他叫刘世豪，他有个最大的特点，那就是行为古怪。
一次，我们上公开课。老师正在黑板上写字，等他写完字准备问问题时，他突然发现少了一个人。老师盯着那个空着的座位好久，才想起那个座位是刘世豪的。老师东张西望，寻找刘世豪那瘦小的身影，可怎么也找不到。老师大怒，不顾自己的形象，大声喊道：“刘世豪，给我起来回答问题！”这时，老师发现刘世豪的桌子被拱翻了，刘世豪从地上站起来。老师气不打一处来，大喝：“你在桌子底下干什么？”“因为坐在地上很凉快。”刘世豪如实回
答。好好的公开课就被刘世豪
搞砸了。不过以后老师就有了
个习惯，就是找刘世豪从来不
座位上找，而是在地上找。
刘世豪一直在学钢琴，而
他学钢琴可以说进入了痴迷的
界。一天我帮老师在办公室整
资料，刘世豪的同桌周冰清又
报告，说：“刘世豪又在我腿上且境理来摸给一在这摸那了。”我这所以用一个“又”字，是因为周冰清已经不止一次地前来“报案”了。老师非常生气，说：“这个刘世豪怎么又这样？我得好好管管他！”我尾随老师和周冰清来到教室，见了刘世豪劈头就问：“你老在周冰清腿上干什么？”“我呀？我在她腿上弹琴啊！”刘世豪也一脸的纳闷。“弹琴，你见过有谁在女生腿上弹琴的吗？”“对我来说，任何东西都可以当琴弹的。”刘世豪一脸自豪。老师见说不动他，只好对周冰清说：“你只有忍忍了，我马上给你换个同桌。”
关于刘世豪的古怪行为还有很多，比如课上得好好的，他突然大喊一声。老师问他为什么，他说：“喊了才舒服。”再比如：体育课上得好好的，他突然跑开，过好长时间才回来，老师问他干什么，他也不回答„„
这就是刘世豪，一位行为“古怪“的同学。
篇二:《奇怪的考试(700字)作文》
精选作文:奇怪的考试(700字)作文 丁零&&上课铃响了，同学们一窝蜂似的涌进教室。胡老师叫我们四个成绩好的同学到办公室里，给我们一叠试卷袋，要我们发给班里的同学。可老师稳坐泰山，并没到教室，不知葫芦里卖的是什么药。 发试卷了，可能是期末考试前的练习吧！机灵鬼毕志豪第一个发现了我们。鸦雀无声的教室顿时沸腾起来，同学们个个伸长脖子，高高的举起小手。那迫不及待的样子，真想饥饿的人见到面包一样。 这个袋破了，换一只。 下面这只给我。 素来有铁面无私之称的我照样按顺序发放。 糟糕，袋子不够！看看黄欣妍那焦急的脸色，我情不自禁地拿起自己的试卷带给她。可黄欣妍偏不领我的情，怎么也不肯接。静一静！正当我们俩推让时，老师不知什么时候站在了讲台上，教室里立刻静下来。 现在进行一次考试。老师微笑着说。 怎么，这单元还没上完就考试了？多嘴的贺文胜搭腔了。 试卷都已发下了。老师一本正经的说。 同学们个个感到迷惑不解，睁大眼睛，你看看我，我看看你，真是丈二和尚摸不着头脑。这哪来的试卷啊！没等我反应过来，机灵鬼毕志豪说：就是只空试卷袋。我恍然大悟。可这是一只空试卷袋，考什么？刚散的疑云又聚拢过来。 在发试卷过程中谦让过的同学请举手。老师提高了声音。 王璐瑶刚才把试卷袋让给了我。黄欣妍刚一开口，四十几双眼睛立刻盯向我。可黄欣妍不肯收。我立刻反应过来。你们两位在这次考试中得满分。 啊！我如梦方醒，原来这是一次思想考试，考考我们是争还是让。老师这突如其来的一招可真妙！四年级:王璐瑶
篇一：南阳翰林苑国学《奇怪的考试》--张璐阳
奇怪的考试
翰林苑作文 三年级 张璐阳
星期六，我来到每天都充满笑声的作文班。
我们坐在位子上看书，等待老师的到来。谁知老师进来后对我们说：“今天我们来考试。一共20道题，5分钟后，准时收卷！”我们的嘴巴都成了“o”形。卷子发了下来，老师还神秘兮兮的不让我们看，说计时开始后，才能翻开。
我迫不及待的翻开卷子，篇二：稀奇古怪花样百出--外国高考作文题一览
稀奇古怪花样百出--外国高考作文题一览 资料荟萃
2009-08-17 1156
稀奇古怪花样百出--外国高考作文题一览
一如往年，高考 美国普林斯顿大学作文题{作文,奇怪的同学}.
1、你认为什么思想、发明、发现或创造到目前为止对你的人生产生了最大的影响？请简要说明。
2、你曾经不得不作出的最困难的决定是什么？你是怎么做的？
3、到目前为止，有什么具体的成功给了你最大的满足？ 法国高考作文题
文科：
1、感知能力是否可以来自教育？
2、对于活体的科学认知是否可能？
3、评述萨特《伦理学笔记》中的一段文字。
理科：
1、艺术是否改变我们的现实意识？
2、演示是否是确认现实的唯一手段？
3、评论叔本华《意志与表象的世界》中的一段文字。 经济社会科：
1、人们是否可以不受磨难而满足欲望？{作文,奇怪的同学}.
2、认识他人是否比认识自己更容易？
3、评述托克维尔《论美国的民主》中的一段文字。
篇三：关于考试的作文
考试，它既是我最畏惧，但又是我最期待的。每逢考试前夕，我总会睡不着，心七上八下的，就像用棒子重重地打在心上“咚咚”直响。但我又非常期待考试。因为考试才能证明我的真实成绩，才能证明我一个学期里用努力换来的劳动成果有多丰厚。
在四年级统考中，我取得了较好的成绩，那一次考试给我留下了深刻的印象。
“铃、铃、铃”进考室铃响了，同学们相继走进考室。监考老师也走进了教室。我仔细打量着这位老师。她不高不矮的个子，苗条而匀称的身材。一张充满希望与自信的脸上，镶嵌着一双明亮而有神的大眼睛，嘴角总带着一丝亲切的微笑，她很快就把卷子发到了同学门手上。开始答卷了，教室里静悄悄的，只听见沙沙的写字声，同学们在紧张的答卷„„应用题前三题我很快就做出来了，
⑦漫画消遣法：可翻翻夸张、逗趣的一些漫画作品，促使心情开朗、情绪高涨，重新占据优越感，恢复自信心。
⑧自我暗示法：“我已做好充分准备，不会考坏的”、“紧张是胆小鬼的行为”@@。
⑨类比法：“我考试紧张，任何人考试都紧张。”对此自己不妨泰然处之。 ⑩联想法：紧张时，想自己曾经做过成功的事，回想成功时的心理体验，这样会感到非常满足，从而消除紧张。
? 读书中有许多开心事，也有许多烦恼事，而每次我最烦恼的一天也就是考
试前的那一天。考试前的一天，不知则么的，我就会心神不宁、坐卧不安，心里老想着自己会不会考好，试卷里有社么题目，自己会不会失手，能考个则样的分数?? 考试前的一天，老师让我们再复习复习，本来我想认认真真地看；认认真真地思考；认认真真地去做习题，可我的心总是对着明天的考试，从而导致了自己的想法，也不知道自己在做社么。于是就无可奈何的挨到了下课、挨到了放学。 已经知到白天没有复习，晚上就应该复习复习自己认为是重要的内容。吃过晚饭，我早早的钻进自己的房间。奇怪的是，一拿起笔，一捧起书，就又会想到
红，差点把含在嘴里的笔套咬碎。冷静点！冷静点！我强迫自己镇定下来??对了，老师不是说过，碰到难理解的应用题，可以画线段图帮忙吗？于是，我在纸上“沙沙”的画着。这法宝真灵，线段图一画，难题终于解决了。我脸上露出了胜利的微笑??
经过那次考试后，我不再害怕考试呢！只要心情平静，再加上平时的努力学习，就一定能取得好成绩。
指导教师：邓玉宇
篇四：奇怪的人 奇怪的人
有时候常常会为自己感到奇怪：我不理解我自己，我也不知道我自己想要的到底是什么。明明本该是同路 人， 但到最后却一个向东，一个向西。如果对你的思念是靠那些回忆，那么我就把那些回忆化为灰烬，埋进黄土。如此对你的思念是不是也到此为止。从此一个向东，一个向西。
我们的两条线已经有过交点，在未来的日子里只会越来越远。
篇三:《有关《奇怪》的作文5篇》
有关《奇怪》的作文5篇
有关《奇怪》的作文5篇
奇怪的忌语
洮南市实验小学 六年一班 刘润桐
“老妈，我的包放哪儿了？”
“老爸，我的作文本怎么不见了？”
每每这时，老爸老妈便凶神恶煞似的组团站在我的面前，齐声大吼：“我有那么老吗？你老老老地叫着„„”
你听明白了吧？在我家中，这“老爸”、“老妈”可不是随便可以叫的，因为这么一叫，他们就会爆炸。我便很奇怪：“老”不就是个普通的口头语吗？并不是怎么难听的忌语呀？为什么就不能叫呢？天！我怎么遇到这么一对古板的父母？再说了，我为什么要这么叫他们呀？不就是因为亲昵才要这么叫呢！可他们为什么总会联想到自己的“老”呢？我就是想不通„„
我是一个“一根筋”，想不通的事儿就总在心里惦着。那天，我突然发现了另外一个秘密：那就是我不可以说老，可爸爸妈妈却可以随便地说老，你听，老爸这不又在叫了吗？
“老婆，今天做的什么饭啊？”
“老公，你来尝尝吗！”
“你这个老家伙„„”
听着听着，我就有些忿忿不平了：“可恶！不喜欢女儿叫老，可偏偏自己要天天那么老老老地叫，这可真是只许州官放火，不许百姓点灯啊！太不公平了！”
唉！这可真是奇怪的事，奇怪的家人，奇怪的忌语，一切的一切真是让我“老”奇怪了！也许，这一切，只有等我活到了老爸老妈的年纪，才能知晓答案吧？
教师评语：源于一句常用语，小作者却在其中体会到了一种特别的感受，在百感奇怪中，也体现出了小作者家庭中的一种温馨之感。本文取材来自生活最平凡的事，却衍生出一种别有蕴意的思想。{作文,奇怪的同学}.
金色的火车
洮南市实验小学 五年六班 孙凡迪
今天下午三点至四点半，一件奇怪的事发生了！有一辆金色的火车，轰隆隆地来到了洮南市，停在了某小区旁„„
一群好奇的孩子，睁大了探求奥秘的双眼，一起涌到了这里。我随着人流也来到了金色火车旁，我端详了一下这列火车，有三节车厢，第一节车厢已经关门了，那如水晶般晶莹剔透的玻璃上写着“此节车厢在早八点到九点半开放。”我看见了，十分沮丧，开头就吃闭门羹，真是气人！这时那些好奇的孩子也和我一样，在急切地找寻着一节可以踏上的车厢。我跟着人们拥挤着来到第二节车厢边，令人失望的是这节车厢也关上了门，那如紫葡萄一样透亮的玻璃上贴的还是一张纸：“此节车厢在上午10点至11点半开放。”我又沮丧地跑到第三节车厢，这节车厢不仅车厢外是金色的，连玻璃窗也是金灿灿的，闪烁着一种奇丽耀眼的光韵，前两次的失望，让我对这节车厢也不敢抱有太大的希望了，本以为门还是关着的，可等我试探着把门一推，只听见“咔”一声，门竟然开了，我惊喜地探进头，我顿时惊呆了！只见这里不仅有金色的讲堂，金色的课桌，还有笼着金光的学生们。学生们一个个都坐在金色的椅子上，正在兴致勃勃地听着金光闪闪的老师在绘声绘色的讲课，我揉揉眼睛再抬头一看，妈呀！那个老师不是作文班的老师——李晓平老师吗？这也太奇怪了！
我使劲晃了一下自己的脑袋，啊，我明白了，因为我的眼前真的不是什么金色的火车，也不是金色的讲堂，我们坐的更不是金色的课桌，但我们却在李老师智慧的引领下，畅游在金子一般的知识海洋中！
啊！多美多快乐的课堂，多美多快乐的时光啊！我希望时间能够永远定格在此时此刻„„
教师评语：小作者通过自己对课堂的一种奇异的幻想，细腻地描述了自己的一系列的感受，给读者留下一种神秘之感。尤其是对金色火车的描写更是一下子抓住了读者的心，随着作者的足迹一起踏上了这列神奇的火车，而后揭示谜底，更令读者有一种出乎意料的感觉。
双面蜘蛛
洮南市实验小学 六年一班 孙午阳
在家里一个经常忘记清理的死角，我找到了两只小蜘蛛，它们长得有些别致，我耐不住好奇便去网上查了查，发现它们就是蜘蛛群中比较著名的“黑寡妇”蜘蛛。
网上说，这种蜘蛛会吃掉与它交配的异性蜘蛛，这也是它们名字的由来，丈夫死了它不就成了黑寡妇吗？从此，在我八岁的心里就将它定义成了“残忍”，对它也自然产生了敌意。而妈妈却说：“蜘蛛是有双面性的，特别是母蜘蛛，它们做为妻子虽然很残忍，但做为母亲却是很是伟大呢！”可我却不相信，心里暗想：一个吃自己的丈夫的蜘蛛能好到哪里呀！心中不由得又升起了那种厌恶之情。
人真是奇怪的动物，正因为这种对蜘蛛的厌恶，反让我对它产生了无比的好奇，那些天，我几乎每天都去观察小蜘蛛。那天，我突然见到的一个令人惊奇的场面后，自从见到了那个场面后，我就发现我错了。那天，我像往常一样来到那个角落，突然发现一只黑色蜘蛛大大的肚子上，有很多小小的东西在爬动着，撕咬着，母蜘蛛却丝毫不动地静静地趴在那里，很久了黑蜘蛛猛地抖动了一下，我想它快死了吧？因为对它的憎恨，我的心里便升起了一丝快感，暗暗地冲它做了个打击的动作后，我就转身走了。再后来，我又来到这里，果然，那只大大的黑蜘蛛不见了，我的眼前只剩下了的一些残肢败体，而这些残肢败体的身边，仍然还围着一些小蜘蛛„„这个情景让我搞不明白了，难道是小蜘蛛把它的妈妈吃掉了吗？我赶紧跑去问妈妈：“妈妈，母蜘蛛不见了，小蜘蛛它们在干什么呢？”妈妈告诉我说：“小蜘蛛在吃它的母亲啊！”听到这里，我睁大了眼睛，赶紧又问：“为什么啊？”“因为它们刚生下来，没有东西吃，所以它们的妈妈让它们吃自己的身体维持生命。”妈妈感叹地回答我。
那一刻，我被震惊了！原来在狠毒的蜘蛛群里却有着如此伟大的母爱啊！甚至比人类的母爱还要伟大！在惊叹之时，我不由得对蜘蛛产生了无比的敬意！
教师评语：小作者以蜘蛛为题，在文中形成了一条感情线，由对蜘蛛的好奇到对蜘蛛的憎恶，又到后来的感动，这一系列的来自内心的细腻情感感受，也让读者感受到自然界中原来也有形同于人类的伟大母爱，真的令人惊叹啊！{作文,奇怪的同学}.
令人惊喜的绿
洮南市实验小学 六年一班 张帆
今年暑假，爸妈带着我们游玩华东五市，当我们游览过上海、南京、苏州之后，来到了乌镇，回想起游玩乌镇，让我记忆最深的不是那条贯穿乌镇的大河，也不是那些别具风格的房屋，你一定想不到我最难忘的是一个绿色的身影——就是那株小草，一颗绿油油的小草。
相信你一定会大吃一惊，草是一种最普通的植物，遍地都是，怎么会给我留下深刻的回忆呢？那你就听我细细道来吧！
那天我们进入了乌镇，走进乌镇，我的心里就有一种怪怪的感觉，觉得乌镇和其它地方相比，似乎多了一些与众不同的东西似的，不过到底哪里不同，我想了想又没有想明白。我们跟着导游在大街小巷中左拐右拐，听着导游细细的讲解，突然，我感觉脚尖猛地陷入一个小坑之中，好像踩到了什么东西，我赶紧将脚抬了起来，定睛一看，原来是一个拳头大小的小洞，只见在这个洞里隐隐有一道绿色的身影，小而薄的绿叶片，被一根看似弱不禁风的茎连着，正在使劲地向上生长。那一瞬，我似乎明白了，环顾四周，绿色早已悄然渗透我的眼底，噢！我终于知道那种感觉了！原来这种特殊的感觉就是这里特殊绿色呀！它就像一个消息，不仅令人振奋，更令人惊喜。绿色的草，它是那么的坚强，那么的努力，那么的不服输，它不如温室中的花朵那么娇艳，但是它的生命力是那么的顽强，它生生不息的精神，是多么让人值得学习呀！
草的浓郁似乎那么不合常理，又那么合乎常理，相比之下人的生命是多么的脆弱，抵挡不住病魔的侵犯，阻挡不小自然灾害的侵袭，你说人不应该学习草的自强不息吗？
教师评语：小作者在旅游时给他记忆最深的不是优美的人类建筑，不是大山河流，确实最不起眼的小草，那是大自然给小作者一瞬间的触动，从而产生的灵感。读起来仿佛有一种很浓重的意味，给人一种值得思考的意境。{作文,奇怪的同学}.
会飞的钥匙
洮南市第四小学 三年四班 李昊轩
“ 钥匙又丢了，大家快去找！”这句话已经成了我们班的流行语了，想知道这是怎么回事呢？{作文,奇怪的同学}.
上周开始，我们班发生了一系列奇怪的事，我们班的门钥匙常常不翼而飞，钥匙隐藏的地点也是千变万化，不是跑进垃圾桶里，就是躺在一位同学的桌子里，害得我们不停地对教室里的角角落落进行大扫荡，搞得我们同学都愁眉不展，手忙脚乱的。不过虽说费了一些周折，但最后都是有惊无险，在我们的努力下，钥匙总会乖乖地返回来为我们服务。
周四下午放学后，我像往常一样背着书包回家。刚要到校门口，咦，什么东西硌到了我的脚？我低头一看，哎呀，这不是我班级的钥匙吗？怎么又云游四方来到了这里了？奇怪的事难道又升级了，这真让我百思不得其解。钥匙自己不会跑，一定是有人故意扔掉的，因为没有了钥匙，我们就无法开门，开不了门我们就进不了教室，进不了课堂大家就都可以自由活动了„„这当然是那些淘气包子们最希望看到的结果了。
我爱的同学们：你们是不是应该换一种方式思考了？如果你们不喜欢上课，那你们为什么要来这里上学？如果你们不上课，你又能得到什么呢？我希望你们不要再那么顽皮了，也不要再弄这样的笑话了。我真的希望有一天，我们班级的钥匙会回归到原来的模样，不要再长翅膀了„„
教师评语：小作者用自己幽默的语言，描述出自己班级的一件怪事——钥匙失踪案。文中采用了一种极其神秘的写法，展示出校园生活中的事，真是别有一番情趣在其中。
篇四:《奇怪的班长(700字)作文》