篇一:《《别样的爱》辅导设计及学生作文》
六年级期中测试作文题《别样的爱》辅导设计
天门市第一小学 张涛峰 赵翠英
爱是无形的，它需要用心灵去感受；爱是永恒的，它使人终生难忘；爱是伟大的，它给人无穷的力量。就让我们提起手中的笔，以《别样的爱》为题，记录下那些充满爱的感人故事吧！
这是我校六年级上学期期中测试作文题，这次作文主要是引导学生回忆有关以爱为主题的故事，选准角度，运用适当的方式把自己的真情实感表达出来。
审题指示灯：
作文题《别样的爱》中心词是“爱”，限制语是“别样的”，“别样”是不同寻常、特别的意思。怎样的爱才是“别样的爱”呢？一般来说，这种爱的表达方式不同一般，也许不合常道，甚至是不易察觉，需用心体会才感觉得到。通过审题，我们捕捉到写作的相关信息：“别样的爱”既要通过具体的事例写出爱的不同寻常的表现方式，还要写出人物内心的独特感受。
写作风向标：
我们明白了这次作文是以“爱”为主题来行文，知道了写什么，接下来应该思考怎样写的问题。爱是一种发自于内心的情感，通常多见于人与人、人与动物之间。
如果是写人与人之间的爱，可以表现亲人之间的爱，师生之间的爱，同学之间的爱，邻里之间的爱，还可以表现有关陌生人的爱，群体人物的爱„„应该说取材范围很广泛，可写的内容很多，但要突出“别样”二字，还需精心选材，用心表达。
如果所选材料来自于人与动物之间，可以写人与动物之间发生的感人的故事，反映出爱能使人与动物和谐美好地相处。也可以写人与动物不和谐的一面，从反面来呼吁人们不能凭主观好恶来对待动物，因为动物属于大自然，而应该给予动物以真正意义上的爱。
思维拓展屋：
【哪些事情中蕴含着别样的爱呢？ S版六年级上册第三单元的课文或许能给我们一些启示：《永远的歌声》中同学们冒着危险上山为生病的老师挖草药，
反映出学生对老师真挚的爱；《“精彩极了”和“糟糕透了”》中父亲严厉的批评饱含着深沉的爱；《花边饺子里的爱》中母子俩都用平淡无奇、不易察觉的花边饺子传递着浓浓的爱；《为了五美元的礼物》中小鲁本用将近一年的时间自筹资金为母亲买礼物，表达了对母亲诚挚的爱。】
选材要源于生活，真人真事再融入真情，这样的文章更容易打动人。“人间处处有真情”。其实，生活中也有许多反映“别样的爱”的例子。如父母有时“狠心不管”儿女，要儿女自己洗衣做饭、自己上学回家，孩子骑车或滑冰摔倒也毫不理会，是为了培养孩子自立自强；父母有时不放过儿女的小错误是为了教会孩子做人的道理；父母有时看似很平常的一些不经意的行为、或是善意的谎言中却蕴含着特殊的用意；小区守门的大爷总是等上晚自习的孩子们都回来后才关门；小学生通过劳动所得积攒钱物为有困难的同学捐款„„事例很多，都能扣住题目“别样的爱”，但这些内容可能表现出的是一种单向的爱，即甲对乙付出的爱。如果再深入一些，选取一些事例，表现出“别样的爱”是一种双向流通的爱，即甲乙相互关爱，情感会更加真挚，主题会更加鲜明，更富有感染力。
文章既可以写一件具体的事，又可以采用分镜头的形式写多件事。
写作时应注意细节描写，细节就是指生活中细微而又具体的典型情节。细微之处见真情，描写人物具有典型意义的动作、眼神、语言等，既能表现人物鲜明的个性，又能表现人物的真情实感。【如“他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净”。 这是《我的伯父鲁迅先生》中的一段细节描写。这段描写形象地体现了伯父和爸爸关心、热爱劳动人民的美好品质。“扶”“蹲”“跪”“夹”“洗”这一系列细小的动作，说明了伯父的细致、热心。】细节虽小作用大。文章少了细节，人物形象就失去了血肉和神采。
写作的过程中还应该以事为载体，以情为主线，在叙事的过程中注重情感的渗透，通过情感的起伏变化串联故事内容，推动情节发展，升华主题思想。
注：如篇幅有限，【 】内的内容可删除。附上五篇学生考场作文，烦请编辑甄选。感谢贵报为师生传经送宝，指点迷津。祝贵报蒸蒸日上，名扬中外！
附：考场作文
别 样 的 爱
天门市第一小学六（5）班 陈子粲
别人都说母亲是温柔的，可我的妈妈显得与众不同。
“陈子粲，快点过来吃饭，不规规矩矩吃的话，这个星期的零花钱扣掉！”厨房里传来妈妈强硬的声音。哈利波特大战伏地魔的惊险与刺激一下全无。妈妈总是这样，喜欢强加给我她的意志。唉，摊上这样的老妈，真够呛的。
从我记事起，妈妈对我可严了。记得那时我正读小学二年级。我的同桌丽娜背个大书包乐呵呵走进教室，屁股都没坐下，就故作神秘地从书包里拿出一个粉紫色的精美笔记本，一支别致的卡通自动铅笔在我眼前晃动，说：“这是我姑姑刚从上海带回来的礼物，好看吗？”那个得意劲真是马尾穿豆腐——别提了。老实说，真的很漂亮，我们这边文具店就没得买。我满脸堆笑求她给我仔细瞧瞧。嘿，可把我气坏了，她死活不给。一整天，我脑子里全是那可爱的卡通；更可气的是，她就把它们摆在桌子上，时时刻刻刺激着我的神经。下午放学的那会儿，我趁她上卫生间的时候，忐忑不安地把它们装进了我的书包。
我一溜烟儿小跑回到家，关上房门，轻轻地抚摸那粉紫的封面，细细地欣赏那别致的卡通。“咚咚咚！”传来一阵敲门声。“准是妈妈！”我还没想好把东西藏哪儿，妈妈就进来了。见我桌上摆放的东西，随口问我：“哪来的？”我由于紧张一时语塞，因为在妈妈面前我从不敢撒谎，每次都被她咄咄逼人的气势所压倒。我只好一五一十全招了。妈妈听完就一直盯着我，那样子好吓人。我到现在都还记得那眼神，像刀像剑。我不知所措，原本想要辩解的话到了嘴边又给咽下去了。妈妈冷冷地丢下一句话：“明天还给人家，向人家道个歉！”她带上门出去了。
第二天回到学校，我真诚地向同桌道歉，可是同桌却不领情，还告到了老师那里。老师在办公室狠狠地教育了我一番。回到教室，我看到同学们叽叽喳喳，对我指指点点。我丢光了面子。同桌和几个好朋友也不再理我了„„
下午放学，我憋了一肚子的火。回到家，妈妈在客厅拖着地，我重重地把书包摔在沙发上，“砰”地关上房门。一会儿，妈妈敲门进来，问：“是咋啦？”我
一边用力把她往外边推，一边哭诉：“就是你！都怪你！”妈妈蹲下来，双手搭在我的肩上，轻轻地擦去我的泪水，看着我，问：“说说吧，怎么回事呀，妈妈相信你！”我一把鼻涕一把泪地一股脑儿全说了。妈妈轻轻地拍了拍我的肩，没说什么就出去了。
一会儿，她拿了一本卡通画给我，说：“看看吧，妈妈批准的。”卡通画，妈妈一向是不主张我看的，怎么今天„„？管它哩！也许是她觉得对不起我，补偿我的吧。我擦了擦眼泪，接过书——《盗贼的故事》——看了起来。
读着读着，我明白了妈妈的良苦用心。 “是啊，小时偷针，长大偷金！” 如不及时改正，后果不堪设想。妈妈不希望我在错误的道路上越走越远。我停下“前行”的脚步，回应着妈妈的“呼唤”。
这是妈妈别样的爱。它就像一盏指路明灯，引领着我的心走向光明，大步行进在诚实的大道上。
摊上这样的老妈，我幸福得够呛，因为她用别样的爱滋润着我！{作文别样的爱}.
点评：在小作者眼中，妈妈是严厉的，但聪明的作者终究读懂了妈妈严厉的背后隐藏着别样的爱。全篇行文流畅，构思巧妙，感受真挚，可见小作者有过硬的作文功底。
别 样 的 爱
天门市第一小学六（5）班 韩高远
一天，我在街上散步，猛然一抬头，看到一个绿色的鸟笼挂在屋檐上。鸟笼里关着一只八哥。这只八哥有着乌黑发亮的羽毛，黄黄的小嘴，十分可爱。但当我的目光与八哥相接时，却发现那双小小的眼睛里，蕴藏着一种难以名状的痛苦与无奈之情。
我的内心不禁微微一颤。喂养这只八哥的主人，一定认为给它足够的食物和饮水，让它无需辛辛苦苦外出觅食，便是对它的无限关爱了。但是，他知道吗，对于这只渴望自由的八哥来说，真正的关爱应该是放手。它需要的不是美味佳肴，而是在天空中翱翔的自由啊！
无独有偶。在我小的时候，家中也曾有过一只小鸟，虽然它只在我家停留了十来分钟，但它给我留下的印象却极为深刻。
那是一只麻雀。当我发现它时，它正在屋子的一扇窗户前悠闲地踱着方步。当它发现我后，便立刻提高了警惕，不顾一切地想逃离这里。它似乎以为透明的窗玻璃是个逃生的出口，拼命地向上撞去。一次、两次„„，在一旁观看的我顿生怜悯之心，想捉住这只麻雀，亲手将其放飞。可谁知，我善意的追赶却使麻雀更加惊慌失措，它像一只没头苍蝇在房间里到处乱撞。最后，尽管我累得气喘吁吁，也没有捉到这只麻雀。这时，倒是妈妈有办法。她轻轻地把窗户打开，麻雀便扑着翅膀飞了出去，还叽叽喳喳地叫着，好像在说“我自由了！”
那一刻，我明白了，麻雀不懂人的心灵，即使是善意的追赶也会被它认为是恶意。而你能帮助它的，只是打开窗，让它自己飞出“牢笼”。
人类对动物的爱是丰富的，但人类并不需要把一切动物都变成不愁吃喝的“囚徒”，更重要的，是对它们施以一种别样的爱——还它们一片自由的天空。
点评：小作者选材独辟蹊径，主题深刻鲜明，结构合理完整，语言自然朴素，感情自然流露。的确，放手就是对动物最好的关爱，这是永恒不变的和谐之美。
别 样 的 爱
天门市第一小学六（5）班 周雨晴
夜深了，窗外小区的休闲区已空无一人，连秋千也在月光的抚摸下静静地睡着了，而我还在书桌前挑灯夜战。
忽然间，一股蜂蜜香味扑鼻而来，原来是妈妈端着一杯热气腾腾的蜂蜜茶走进我的卧室。她把蜂蜜茶轻轻放在我的桌旁，然后坐到我旁边的椅子上，低声说：“晴儿，先喝点茶吧！”我端起茶杯，喝了一口，茶很甜，一直甜到了心窝。突然间我想到了什么，情不自禁地在妈妈脸上轻轻地亲了一口：“妈妈，你先去睡吧，我还有好一会呢！”妈妈笑着说：“我不困，就在这陪陪你吧！”顿时，像是有什么东西滑入了我的喉咙，它使我心中甜滋滋的。
篇二:《别样的爱》
别样的爱
世界上有一种爱，叫母爱；世界上最伟大的爱，是母爱；世界上最无私的爱，还是母爱。 妈妈是个大大咧咧的人，但对我的爱却极其细致。我经常能在书和铅笔盒中找到妈妈给我的便利贴，上面写着对我的鼓励，字里行间流露着浓浓的爱。
一年级的时候，一次考试成绩不理想，回到家吃不好睡不香。第二天在铅笔盒里看到了妈妈的便利贴，上面写着：“孩子，不要因为一时的失意而心灰意冷！”心里顿时安慰了许多。在我取得好成绩时，妈妈也会给我便利贴，提醒我“不要因为一时的成功就得意洋洋！”生日时，妈妈会和老师“串通”好，给我大大的惊喜，让我和小伙伴们一起庆祝。每年的圣诞节，我都会收到“圣诞老爷爷”的礼物。渐渐长大了，我才明白，原来，妈妈就是那位“圣诞老爷爷”。
在未来的日子里，我知道妈妈还会给我更多“别样的爱”，我只有用我的实际行动，来回报妈妈的爱！
篇三:《别样的爱》
别样的爱
成长中的孩子，他们更需要亲情，需要关爱以及完整而健康的家庭。然而去年，我担任的班级出现了令人惋惜的现象，班里有四个生活在单亲家庭中的孩子，这促使我对此进行了深入的思考和探索。
吴小辉聪明机灵，但是他的父母在他七岁那年离异了，他已经有三年没有见到妈妈了，他一直跟着爷爷妈妈生活，才九岁的孩子，看着心酸。心里明白，孩子想引起的我对他的注意，他想从我这里得到一份缺失的爱，我们作为一名教师虽然不能挽救他残缺的家庭，但是我们能做的就是帮助孩子重新建立起他对周遭世界的安全感。
大课间，李燕妮和翁小虹又蹭到我的身边来了，一个左，一个右，唧唧喳喳像两只快乐的小百灵，每一次大课间都是如此。两个孩子也同样都遭受家庭的不幸,李燕妮在她五岁时，爸爸妈妈也离婚了，她跟了爸爸。翁小虹身世则更让人同情，她的父亲两年前在一场车祸中永远在离开了她。这两个女孩子比吴小辉乐观的，每次大课间都喜欢围在我身边叽叽喳喳。我每次都投入地听她们俩讲有趣的小事。
对于单亲孩子，他们有着与他人不同的特殊经历，只要我们投入更多的爱心和耐心，真心去帮助他们，为他们撑一片温馨的天空，就能让他们感受一份别样完整的爱。
篇四:《别样的爱》
别样的爱
爱有很多种，也有很多表达方式。当你做错事时，妈妈的批评是爱；当你有疏忽时，妈妈的唠叨是爱；当你生病时，妈妈的关怀是爱。我有一次感受到妈妈别样的爱。
你轻轻地来了，正如你轻轻地走了，不带走一片云彩，却带来大家的痛苦。
考完试后，成绩出来了，大家在学校等成绩。突然，有同学小声说；“老师来了！”大家立即安静起来，一致盯向门。随着一声巨响，老师破门而入，听到这声，肯定老师因为成绩不好而生气，我坐立不安，心里犹如热锅上的蚂蚁。这时老师微笑的看向我，我的心像一块沉重的石头落了下来。不出我所料，我考得很好。心头上的包袱解开了。放学后，我抑制不住自己激动的心情，跑出学校。
阳光明媚，花儿在向我招手，和我共同庆祝我的好成绩。小鸟在树上唱歌，飞来飞去，时而向东，时而向西，和蝉共同组成交响乐队，愉快的演奏下来。路旁的大树开了花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，都开满了花赶趟，你不让我，我不让你。随着鸟语花香，不知不觉的到了家。
我高兴地大喊；“妈妈，妈妈，快来，你看我这次考试，考的多好，老师都表扬我了，你要奖励我什么东西？”我边说边摇了摇手。没想到,妈妈只是点了点头，说；“嗯，这是你应该的，天道酬勤，下次继续努力，赶快洗洗手吃饭吧！”我瞬间愣住了，黯然的去洗手。来到饭桌前，看到，全是我爱吃的肉类，吃饭过程中，妈妈不时地把
肉夹到我的饭碗里，没怎么吃。我看到这里，眼球湿润了。
后来，每次考试我都考得很好，因为这是妈妈悉心教导的结果，她教导我做任何事都不要骄傲。
这件事虽然已经过去很久了，但我永远都忘记不了妈妈对我的别样的爱。
篇五:《别样的爱》
别样的爱
张家川县龙山西街小学 五年级一班 窦婉茹
提起“关爱”这个感人肺腑的词语，每次都让我泪如雨下，从不会晴空万里。 在四年前的一次玩耍中，我不小心摔倒，腿上出了血，因为剧烈的疼痛我不禁嚎啕大哭起来。在回家的路上我们遇到了妈妈，妈妈见我受伤了，急忙安慰道：“女儿，没事吧！要不咱们去医院好吗？”我心想还是妈妈关心我，但我是个爱面子的人，就装作若无其事的说“没关系！这点小伤算什么，不用去医院了。对了妈妈，你还要上班，别迟到了。”妈妈见我伤的不是太重，又那么懂事就对我笑了笑去上班了。
走了一段路后，又遇到了爸爸。我本想会迎来爸爸的一句：女儿，没事吧，要不咱们去医院好吗？却没想到爸爸却说：“你怎么那么不小心呀！几岁了还要我和你妈妈担心！怎么那么不懂事！”我的腿本来就痛，再加上爸爸如狼似虎的呵斥，我伤心欲绝，此时此刻心仿佛被利刃割为了两半。眼泪没等我同意就哗的喷射了出来，像花园里的喷泉，像汹涌澎湃的大海，像……
不曾想在那个拐弯处，爸爸偷偷的瞄了我两眼，我一下想起了今天读过的一篇文章—《拐弯处的回头》！我读这篇文章时心想：不就是看了他一眼呗，有什么感到欣慰的。可我现在身临其境，终于知道主人公为何而哭了。
从此以后，我随时都会听到”女儿，没事吧！”“你怎么那么懂事呀！几岁了还要我和你妈妈担心！”爸爸和妈妈总在我面前说这些话。妈妈的安慰是我幸福，爸爸的呵斥是我坚强。这别样的爱，让我在生活的道路上成为了一个坚强的人，让我终生受益……
篇六:《茂名市中考满分作文-别样的爱》
别样的爱
我似乎从未令妈妈满意过，她对我不停的说教与各式各样的要求极好地说明了这一点。然而，慢慢地，我开始发现这是妈妈对我独树一帜的爱的方式。
在距六年级上学期期末考试还有八天的时候，我竟因支原体肺炎住进了北医三院。我心里非常着急，要知道，期末考试前三天，就有人大附中的一次重要的内部测试，而考试前两天，便有北大附中的大规模选拔。而期末考试的重要性，也不言而喻。望着爸爸从学校取来的小山似的复习卷子，我变得愈加烦躁和失望，多么渴望自己可以尽快出院啊！
我提起笔做了几张卷子，但很快失去了兴趣。也许是因为没有一个人来看我，陪我说会儿话；也许是因为一直躺在床上没法活动；也许是因为那几张复习卷子实在缺乏吸引力„„我随手抓起刚刚在写的卷子，揉成一团，狠狠地骂了一句。这个时候，护士小姐过来了，在我手上留下一个针眼，还问了句：“你没有人陪呀？”“嗯„„”这话一下子戳到我的痛处，为什么妈妈爸爸不来陪我？为什么妈妈答应会回来却没回来？为什么把我一个人扔在病房里？为什么没有人帮我解闷儿、倒水、吃药？可我又不敢发脾气，一是屋子里没有人，二是正挂着吊针无法乱动。我拿起书想缓解一下自己的情绪，但10分钟过去了，我却一个字也没看进去。这时，我突然想起去上卫生间了，于是便想叫人过来帮我拿下吊瓶，但这样又太丢脸了。我只好想办法自己去。然而，不论怎么尝试，都是徒劳。我只好打电话给妈妈。但却说：“自己又不是不能去，你都11岁了，还不能自己想办法？自己去！”我真想好好发泄一下，但毕竟不是办法。于是我继续尝试着自己解决问题。5分钟后，我终于成功地完成了任务。哼！没有你们，我一样行！我展开被揉皱的卷子，继续写下去„„
我不再抱怨，开始慢慢冷静地想办法解决问题。在写完21张复习卷子，完成了妈妈留的10张练习卷，看完4本英语原版小说后，我终于出院了。我一下子变得坚强了，喜欢自己做一切事情，而且几次考试发挥的都很不错。
终于，我开始理解妈妈对我别样的爱。她的爱那么奇特而实用，使我思维敏捷，独立自主，尽管语调往往急躁、气愤，但我却从此获得了极强的抗压能力„„
我永远不会忘记自己孤独地在病床上数手背上的针眼的日子，从那些针眼里输进去的并不单单是大瓶大瓶的药水，还有妈妈那别样的爱。
篇七:《别样的爱》
别样的爱
每一天我们都在别人的目光中成长，随着年轮的一圈圈转动，渐渐地，我们读懂了那目光中藏匿着的爱。
早晨醒来，一丝疲倦侵占了整个身体，不情愿地在妈妈的督促声中慢慢地爬下床下，匆忙地收拾好书包准备逃出家门，远离妈妈的唠叨，却发现妈妈早已守候在门口，用焦急而又不耐地眼神望着我，我知道她在担心没有吃早餐的我能否挨过饥饿的纠缠一心一意地考试。其实这不是她的错，我明白她是舍不得叫醒我。望着我每天早出晚归的身影，他的内心备
受爱的折磨。这一次，我读懂了妈妈眼中的爱，零零碎碎，却足以侵占我的心田。{作文别样的爱}.
在时间老人的追赶中，我终于挨到了学校，我看见老师在门口焦急地徘徊者，也许她在担心我们这些“冒失鬼”又会蒙头大睡忘记了今天的考试吧。在走进教室的一刹那，老师的目光洒在我的身上，我明白她的意思，以往的我虽然性格沉稳，考试的时候却粗心大意，这也让我吃了不少的苦头。老师也不只一次批评我，希望我能及时改正，再接再厉，各科兼顾，把成绩提高上去，回到属于我的位置。这一次，老师的目光是我前进
的动力，拼搏的资本。老师，您的爱我懂得了，应该来得及吧。
步入考场，扫视了一下这熟悉而又陌生的会议室，这一次我有闯进了你的领地。静下心来，环视周围的同学，目光在瞬间定格，好朋友在向我做手势，她在告诉我加油啊！是啊，嘴角微微上扬，路出最灿烂的微笑，我们的目光中有一种纯净的东西在流动。那是鼓励，是经过风雨的洗刷沉淀下来的真挚情谊。我在心中祈求，但愿这次我够不留遗憾
不同的人有不同的经历，不同的目光有不同的含义，但别忘了，这也是爱！
别样的爱
爱，无时无刻在我们身边；因为有了爱，我们才会想小树苗那样茁壮成长；因为有了爱，世界才会变得更加美好。
母亲的慈爱是温柔的，它能抚慰我心灵的一切伤痛。不管我做错了什么事，他总会心平气和的教育我。一次考试考砸了，我忐忑不安的想象着回家以后的惨状。可是一切竟不在我的意料之中，回家后，妈妈并没有责怪我，而是用她那充满宽容与理解的双手抚摸着我的头，她说：“不必为此而感到伤心难过，只有在成长的道路上遇到挫折后的你才因此变得坚
强起来。”妈妈的这番话，给了我勇气，给了我信心，使我以后不再畏惧失败，伤感失败，而是下定决心刻苦努力，勇敢向前。
父亲的爱是严厉的，每当妈妈表扬我，总是沾沾自喜的告诉爸爸。而爸爸就是一副不理不睬的样子，尽管我做的很好，他总不会一直让我高兴下去。我知道爸爸为了不让我骄傲，不要误入歧途。爸爸曾告诉过我，一时的成功不代表一世的成功，必须得努力努力在努力。父爱如山，我领略了他的稳重。
我的一生中交织着这两种爱，慈爱与严爱。我细细品味着这爱的力
篇八:《别样的母爱(600字)作文》{作文别样的爱}.
精选作文:别样的母爱(600字)作文 记得六岁时，有一次回老家，我跟一群小伙伴一起玩老鹰捉小鸡游戏，玩得可激烈了，只见老鹰迅速向左边冲去，母鸡立即向右边旋转，拦腰挡住老鹰。老鹰又向右边冲去，快速抓住掉队的小鸡，带到自己地盘。母鸡急了，用翅膀不停地护着小鸡，转来转去。老鹰也使出绝招，它装作漫不经心的样子在母鸡身旁转动，然后一下子从母鸡的翅膀下面钻了过去&& 大家打着、闹着，一直到了桃花园里。这片桃园是一位很怪的潘爷爷管理的。因为他脾气怪，所以下伙伴们都不敢惹他生气。但大家看着那鲜红的桃子，禁不住的诱惑，一个个嗖嗖往树上窜，抓起桃子就啃。一边啃还一边向下面扔桃子，真甜哦！下面的小伙伴们也开始吃桃子。而我始终没有接。因为妈妈从小就教育我：做人要诚实，不是自己的东西，不要拿，不要吃。这时，潘爷爷来了，小伙伴们一哄而散。我却脚软了，没逃掉，乖乖成了俘虏，交给母亲处置。 母亲的脸由青变白，由白变青，她怒喝了一声：跪下！我委屈地说：妈，我没吃&&还敢狡辩！母亲气得浑身发抖，抓起一个衣架就向我身上打来，我满心委屈，又不敢出声，只好忍受着袭来的痛苦。 晚上，我早早地上了床，准备睡觉。潘爷爷来了，是来道歉的。他说：对不起，我问过人家孩子了，他们说你家孩子知识站在桃树底下，并没有偷吃桃子&& 模糊中，有一只手轻轻地摸我身上的印痕，是母亲含着泪抚摸我的身体&& 那一幕，我至今历历在目。五年级:范阅雨歌 篇一：别样的母爱{作文别样的爱}.
别样的母爱
——读《孩子，我为什么打你》有感
自古以来，人们奉行“棍棒底下出孝子” ，父母打儿女，或许是天经地义。但，读了毕淑敏这篇文章后，我懂得了母亲的良苦用心，我才醒悟：妈妈您当初是多么的无奈！
此文中，母亲为了儿子而打他。这给了我一个沉痛的打击，我恍然大悟，打原来是爱。从牙牙学语的婴儿到什么都不懂的小毛孩，母亲把所有的精力都聚集在孩子身上。孩子开始慢慢长大，孩子开始为所欲为，恶作剧、调皮捣蛋??母亲原谅了孩子，对他夸奖，批评，恐吓以及奖赏，但在所有的苦口婆心都宣告失败，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，母亲被迫拿出最后一件武器，那就是——殴打。
我似乎感受到母亲的心在颤抖，她自己在想该不该打自己的孩子，毕竟，这是亲身骨肉。可是母亲没有办法！因为只有孩子亲身经历过，才会知道这个世界是多么的危险！虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些品质，是孩子不该接触的。有些事必须让孩子亲身体验，否则孩子永远不会知道痛！
母亲已经用了犹如穷人最后的金钱。她赌了一把，希望这有用，要然我们汲取教训，我们才会理解。
啊！催人泪下！母亲，多么伟大，塑造了孩子的一生。蹒跚学步，牙牙学语。教孩子洗碗、扫地、学会自理。如果有一天，母亲悄然离去，孩子，你要在这个社会上存活下去！
写到这里，我好难受，心好痛。这是什么滋味！我想到未来，我也会有孩子，我要教他，教他。正如文中的母亲一样！事实就是这样！我多么不愿意打你，但我必须打你。为了你的未来，我必须打！我终于体会到文中母亲为什么要打孩子了，就因为——我是你的母亲！
打与不打都是爱，爱的表达方式有很多种。在我们的人生道路上，既需要母亲慈祥地鼓励我们，帮我们树
立信心的爱，也需要像父亲严厉的警告，消除我们浮躁的爱。孩子就像个小树苗，为它浇水，浇的不能太多，也不能太少。否则它会枯死，让他肆意生长会长歪，得要把它扶正，让他成为苍天大树，挺拔，雄壮，禁得住风吹雨打。没有惩戒的爱，是不完整的教育。我明白了这个道理。孩子是父母的未来，是父母的希望，在这个独生子女几乎占中国人口的三分之一的国家，我们作为孩子需要有健全的人格适应社会，才能开创中国美好的未来。
福清阳下洪小学 六年四班 陈逸彬 电话： 18559951859 篇二：别样的温暖 别样的温暖
母爱如灯，灯在近处更温暖。{作文别样的爱}.
都说母亲的爱如灯一般温暖，但先前我却觉得这个比喻用在我妈妈身上真是太不合适了。我妈妈不像一般的母亲那样宠着、惯着自己的孩子，天天什么都不让他们的孩子做，让他们只要好好学习就行了。很小的时候，我妈妈就让我学着独立自强。{作文别样的爱}.
小时候我母亲就让我做家务，每次放假回家我都会在家里扫地拖地。在我三年级的时候，别的孩子还在被子里，他们的母亲帮他们烧好早饭时，我自己就要起床烧早饭吃，要不然就得饿肚子。
不过我印象还是一年级的时候，那时候家里离学校要走20分钟。开学篇三：别样的爱
工作总结
——别样的爱，让我感动
诸城实验小学 宋存莲
这件事已经过去几天了，可每每想起心中依然会为之感动。
事情是这样的：学校里这几天举行山东省小学语文作文习作研讨会。所有的语文老师和班主任一天有事去参加现场会议，让我代理班主任看班。今天作为班主任的我，心里一直默默地想着，今天好好的借这个机会，整顿整顿班里的几个淘气鬼，因为这个班，有好几个特调皮的学生，尤其是王小明、韩小宇、刘晓阳、邱小阳等等的，号称四大金刚，平时上课就不老实，不听老师劝告，随便下位，随便拿别人的东西等，今天会怎样呢？心里很是忐忑。
我和往常一样，我拿着一本班级记录本，思考着走进了班里。还没上课，然而班里却出奇的安静，我心里“咯噔”一下，难道出什么事了？我刚想开口询问，突然看见干净的课桌上多了一只大盒子，盒子用彩色的纸装饰过，上面密密麻麻写满了学生的名字，拿起盒子，沉甸甸的，里面已经被塞的满满的，“胖大海、菊花茶”看着这些我愣住了。这时班长站了起来：“老师，前几天，我们看见您嗓子有些沙哑，这是我们班里王小明同学瞒着你做的爱心茶，是全班同学对您的一片心意，希望他能够收下。”听完这些，我转过盒子——“爱心茶”，三个用心形做成的大字让我彻底感动了。
原来一些有心的孩子在课堂上看到我讲课的时候，嗓子有些沙哑，不定时还咳嗽几声，就是这些小小的细节，他们私下和班里的干部一起自发的组织了这次活动。看着学生们那一张张纯真、可爱的脸，我真的为有这样的学生而感动······想想自己平时上课，当我发现
课堂上有些学生不遵守课堂纪律的时候，自己只顾发脾气，狠狠的批评学生的时候，没顾及学生的感受。现在回想起来，内心不是滋味。当自己知道批评没有用的时候，不妨试着更爱他一点，更理解他一点！这往往会达到令你意想不到的效果！
教书育人是一门艺术，教师的魅力在于睿智，教师的伟大在于宽容，教师的力量在于关爱。郭沫若先生曾题诗云：“经师易遇人师难求”。还曾看到有个专家这样说过：为人师难就难在要以坦诚的胸怀去理解学生，师生之间应该多一些理解，少一些伤害，多一些鼓励，少一些刺痛；多一些关爱少一些憎恨；多一些交流，少一些猜忌。其实何尝不是这样呢？
是啊！我们教师培养的不正应该是这样的有血、有肉、有爱的人吗？孩子们老师真为有你们这样的学生而骄傲。
篇四：别样的爱 别样的爱
爱有很多种，也有很多表达方式。当你做错事时，妈妈的批评是爱；当你有疏忽时，妈妈的唠叨是爱；当你生病时，妈妈的关怀是爱。我有一次感受到妈妈别样的爱。
你轻轻地来了，正如你轻轻地走了，不带走一片云彩，却带来大家的痛苦。
考完试后，成绩出来了，大家在学校等成绩。突然，有同学小声说；“老师来了！”大家立即安静起来，一致盯向门。随着一声巨响，老师破门而入，听到这声，肯定老师因为成绩不好而生气，我坐立不安，心里犹如热锅上的蚂蚁。这时老师微笑的看向我，我的心像一块沉重的石头落了下来。不出我所料，我考得很好。心头上的包袱解开了。放学后，我抑制不住自己激动的心情，跑出学校。
阳光明媚，花儿在向我招手，和我共同庆祝我的好成绩。小鸟在树上唱歌，飞来飞去，时而向东，时而向西，和蝉共同组成交响乐队，愉快的演奏下来。路旁的大树开了花，红的像火，粉的像霞，白的像雪，都开满了花赶趟，你不让我，我不让你。随着鸟语花香，不知不觉的到了家。
我高兴地大喊；“妈妈，妈妈，快来，你看我这次考试，考的多好，老师都表扬我了，你要奖励我什么东西？”我边说边摇了摇手。没想到,妈妈只是点了点头，说；“嗯，这是你应该的，天道酬勤，下次继续努力，赶快洗洗手吃饭吧！”我瞬间愣住了，黯然的去洗手。来到饭桌前，看到，全是我爱吃的肉类，吃饭过程中，妈妈不时地把
肉夹到我的饭碗里，没怎么吃。我看到这里，眼球湿润了。
后来，每次考试我都
考得很好，因为这是妈妈悉心教导的结果，她教导我做任何事都不要骄傲。
这件事虽然已经过去很久了，但我永远都忘记不了妈妈对我的别样的爱。