篇一:《玩具在争吵(600字)作文》
精选作文:玩具在争吵(600字)作文 夜里，全家人都睡着了，房间里静悄悄的，没有一点儿声音。 主人最喜欢我了&&突然，玩具箱里的争吵打破了寂静的夜晚。原来，玩具们在争辩谁最受主人的喜爱。要说最受主人喜爱，当然是我啦，有时候她睡觉&&。毛绒熊仰着头说道。玩具狗插了上来：你还说呢，就你这一身臭毛，还让主人打了好几个喷嚏呢！就是就是，但你这只狗也比它他好不了多少，有一次你还绊倒了主人呢，后来还是我让她笑的呢。电动小丑说道。你算什么啊，只不过是一只没有品位的小丑罢了。芭比娃娃高傲的声音在小丑的耳边回荡，小丑忍不住了，吼道：你说谁没有品位呢！当然是说你啦，难不成还说我自己？要知道，我可是主人爸爸千里迢迢从国外用高价买回来的。而你，只不过是从路边小上买来的便宜货罢了！你&&电动小丑满脸通红，却又无话可说。芭比娃娃见电动小丑败下阵来，便昂首挺胸的走了，正巧遇上了玩具汽车。有原来是一只小娃娃啊玩具汽车朝着芭比娃娃说道。芭比娃娃顿时发火了：你说谁是小娃娃啊，你只不过是一辆破气车罢了。我可是现在生活中最流行的东西，你只不过是一个早就过期了的娃娃。&& 玩具箱里的争吵还在继续，就在这时，一个和蔼的声音响了起来：孩子们，你们都希望自己对主人好，我希望你们团结起来，不争吵，不打闹，一起为小主人带来开心和快乐。原来是柜子爷爷发话了 听了柜子爷爷的一番话，玩具们都停止了争吵。似懂非懂的点点头。五年级:欣?雯雨 篇一：玩具在争吵
玩具在争吵
牟良威
一天，在玩具国里，玩具们开展了“谁的贡献大”活动。爱抢风头的变形金刚说：“我的贡献最大，我天天陪小主人玩，既可以变成车，有可以变成机器人，小主人最喜欢我了，我的贡献一定最大。”说完，它翻了个跟头，变成了一辆小汽车，在桌子上转了两圈。
“不对！不对！是我奥特曼，小主人经常用我来打败怪兽，是我保护了玩具们，我的贡献才最大。”奥特曼突然飞来，说道。“哈！哈！哈！”陀螺大王笑道，“你们两个中看不中用的家伙，我们陀螺能转着玩，还可以比赛，你们能吗？”
“就是！就是！”其它陀螺纷纷应和道。
他们两个顿时无话可说了。
“no！no！no！你们都错了。”积木大王说，然后和别的积木合体，变成了一个超级巨人，把变形金刚和奥特曼提了起来，“力量大才是王道，只要把你们都打败了，我的贡献就成为最大的了，哈哈！” “没错，力量才是王道，让我把你们打倒吧！我的贡献最大了！”怪兽大王居然从箱子监狱里逃了出来。
“啊！逃啊！”“怪兽来了！”“救命啊！”玩具们像没头苍蝇似的乱撞。
这时，超人大声喊道：“大家不要怕，团结力量大，只要团结，就一定能打败这怪兽，一起打败它！”
“好！“一起战”胜它！”“杀啊——”玩具们顿时有了精神，一个个地冲上前去。
积木们变成防护盾，护住了弱小的玩具。陀螺们用尽全力旋转起来，然后冲向怪兽。强壮的玩具一个个冲上去拖
住怪兽。坦克和大炮们朝着怪兽发射炮弹，士兵们拿着火箭筒攻击。最后，强大的火箭钻了出来，不要命地冲向怪兽。“轰——”怪兽庞大的躯体倒了下来。
“太好了！”玩具们欢呼起来，然后说：“是超人鼓舞我们打败怪兽的，，它的贡献最大！”
“超人！超人！超人！超人！超人??”
没错，团结力量大，俗话说得好：“一只筷子能折断，十只筷子折不断。”所以我们要团结合作。在生活中，我们也应该运用这个道理。
篇二：玩具在争吵 玩具在争吵
慈溪市实验小学教育集团南校区五（6）班 胡旻禹 天渐渐黑了，天上的群星闪烁着，热闹了一天的城市逐渐安静下来，。可是，小明的玩具却热闹起来了，“是我！’”不是你，是我。＂“我。”“我。”这是怎么回事呢？原来是玩具们在争论谁是小明的最爱。
骄傲的机器人首先发表了评论：“小明最喜欢我！我的身体在阳光的照射下会反射出亮丽的光。我长得这么酷，小明还经常把我举到空中飞行。他肯定最喜欢我！”说罢，还炫耀似得把小手枪朝空中开了两枪“嗒！嗒！”这下子赛车不服气了，跟机器人斗气，故意开动马达“轰轰轰，轰轰轰”，说：“就你？根本不可能，你只不过是一块铁疙瘩罢了！有本事你来跟我赛跑。哼！我才是小明最喜欢的玩具！”说完，在机器人周围绕了一圈。“别吵了，别吵了！小明最喜欢的是我！”大家停止了争吵，寻着声音望去，原来是飞在天上的飞机。“我才是小明最喜欢的玩具。我能够飞到天上，你们中谁有这样的本领？”飞机边做特技动作边说，“再说了，每次郊游小明都带着我。谁有我见识多？你们这群井底之蛙！”飞机的这番话使大家的心情再也控制不住了，大家纷纷争吵起来，“我是小明最喜欢的玩具”“我”“„„”最后，德高望重的树爷爷站了出来，说：“大家不要吵了，你们再吵下去有什么用，你们忘了吗？我们玩具出现在这个世界上唯一意义就是让孩子的童年充满欢乐！”众人被说得哑口无言。
从此以后，所有的玩具的为了一个目标而努力：让孩子过一个欢乐的童年！
篇三：玩具作文1219
我最喜欢的一件玩具
我有个有趣的玩具—一“笑老头”，它是妈妈暑假到北京出差时给我买的。它是椭圆形的，尖脑袋，大屁股。假如你碰它一下，它就会哈哈地笑起来，样子十分逗人。
我很喜欢我的“笑老头”，不愿意让它一个人呆在家里。有一天，我把它带到学校去了。小伙伴们见了都很喜欢它，谁碰它一下，它就对谁哈哈地笑。上课了，我小心翼翼把它地放在书桌里，想让它安安静静地睡—会儿。就在大家都在认真听老师讲课时，我不小心碰了它一下，它便哈哈大笑起来。哎呀！糟糕了！这可怎么办？
我越是着急地用手按着它，它就越笑个不停，结果同学们也跟着笑了起来，连老师也笑了。我心里想： “这下可完了，老师要批评我了。”谁知，老师却只是走到我跟前拿起“笑老头”看了看，然后对
我说： “你的‘笑老头’真不听话，以后不要把它带到学校里来了。”我点了点头也开心地笑了。
又有一次，爸爸妈妈为一件小事吵了几句，大家都不愿说话，家里的气氛沉闷极了。于是，我就去跟我的“笑老头”玩。我对笑模笑样的“笑老头”说： “爸爸妈妈都不高兴了，你还??”我一边说着，一边忍不住拍了一下它的头。“笑老头”马上哈哈地笑了起来，爸爸妈妈听了，也跟着“笑老头”笑了起来，刚才的气也就消了??我真喜欢我的“笑老头”。它不仅能给我的生活带来欢乐，还可以调解人的情绪，解除人的烦恼，使人笑口常开。我真愿意生活中时常充满欢笑。
我的玩具 我有一只玩具熊，这个玩具熊是妈妈送我的生日礼物，我可喜欢它了。
玩具熊全身的毛是桔色的，软软的摸起来非常舒服；大大的头上长着两个小小的耳朵，总是竖着，好像在认真聆听周围的动静；它的眼睛是红棕色的，看上去炯炯有神；鼻子是白色的，像是一个小三角似的，在鼻子尖上有两个黑色小鼻孔；它的嘴被毛遮住了；脖子上还系一个蝴蝶结，看上去很精神！玩具熊有两个短短的上肢，永远张着，仿佛等着我来抱它呢！
玩具熊长的不但很可爱，而且它很勇敢，在晚上睡觉时每当我害怕时，它总是张开双臂，好像对我说：“主人，不要害怕有我呢！我会保护你的。”看到它，我就不再害怕了。因此每天晚上我都抱着它睡觉，它让我变得不再胆小。
每当我放学回家，走进我的房间，它用它那炯炯有神的大眼睛看着我，好像再说：“主人，你回来了，我们一起做游戏吧！”它使我忘记了一天的疲劳。这只玩具熊给我增添了无限的快乐，我喜欢它！
篇四：一年级作文：我最喜欢的一种玩具
一年级作文：我最喜欢的一种玩具
你知道我最喜欢的一种玩具是什么吗?布娃娃!不对。机器人!不对。告诉你吧，是猴子兔!
猴子兔来自日本，是去年“六一”儿童节爸爸送给我的礼物。我一看到它那可爱的模样，便对它独有情钟，爱不释手。
猴子兔是个毛茸茸的公仔。它有个大大的、白色的脑袋，上面镶嵌着一双巧克力色的圆眼睛，还长着一张笑呵呵的小嘴巴，在做鬼脸。看!它的头顶竖着一对长耳朵呢，多可爱呀!猴子兔的脑袋大大的，可是身体却不大。它的身体上长着同样小小的手和脚。
猴子兔最特别的地方要数它的“猴子布偶装”了。你瞧!雪白的小兔一穿上神奇的“猴子布偶装”，就变身成了超人猴子兔。
猴子兔可真不简单，一旦怪物来袭，就会把它打败。它厉害吧!猴子兔还有一个有魔力的“小”口袋，别看它小，
它可是个百宝箱呢!每当我开心的时候，它就会从口袋里变出一个ipad，和我一起玩;每当我伤心的时候，它就会变出一支棒棒糖来安慰我。{争执作文600字}.
猴子兔多有趣呀!它是我最喜欢的玩具。
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篇二:《一件苦恼的事作文600字》
一件苦恼的事作文600字 文/佩佩 矛盾，是人生路上的小插曲，难免会遇到，；理解，是人与人之间的真挚友情，用理解来对待别人，就能开出美丽之花。 小升初
和各种竞赛接踵而至，每天巨大的压力使我喘不过气来，经常熬夜到十点，让我疲惫不堪。 又是一个平静而普通的夜晚，我再次坐在书桌前，面对着奥数书，我只能翻开它做起来。朦胧的月光透过窗帘，一束白色的光照在书桌旁，窗外响着风吹树叶的沙沙声，仿佛一首催眠曲，催我快快进去梦乡。房间里，只听见笔尖在卷子和草稿纸上唰唰的写字声，两个声音混在一起，显得极不协调。做了一阵子，状态越来越差，又恰巧遇到了一道难题，我的笔尖悬在半空中，迟迟无法下笔。于是我便跳了过这道题，继续做起来。 正在这时，妈妈进来了。她在卷子上四处瞟瞟，发现空着题，便指着那道：“工程问题，这么简单的，怎么没做？”“本来就做不起嘛„„”我小声地嘀咕着。”“啪！”一声响，我顿感脸上烫烫的„我被打了！摸着红肿的脸，我使劲摔下笔，“唰”的站起来，大吼：“怎么了嘛，我就是做不起！”妈妈一气之下回到了她的房间，从对面房间里还是隐隐约约听到骂声：“那么简单的作业都不会做，不晓得生来干啥子的。”“不就是一道题嘛，有什么大不了的！又不是做不起就要死人
了！当时的我只顾着生闷气，哪儿知道做不起的一道题在妈妈眼里看来是多么的刺眼。 经过了这件事，我和妈妈渐渐分开在了两个世界。久了没再发生争执，关系渐渐地和解了，我也开始理解妈妈，她毕竟也是为了我好„„于是，我萌生出了一个念头。 又过了几天，妈妈趁着我睡着了来检查我的作业，可她不知道我怎么睡得着，满脑子都是小升初的事。不过，看到妈妈走到我的书桌旁，我偷偷地笑了，因为，她一定会看见，在上次那道空题的空白处已填上了满满的过程，答语处已打上了圆满的句号。
篇三:《家作文600字》{争执作文600字}.
家作文600字（一） 每个人的家都是温馨的，快乐的。虽然有时候会有一些不开心的是，但过了一会儿就会忘记的。 我有一个还算不错的家，因为我有一个和蔼的妈妈，但对我的学习却是严格的。刚开始写作文的时候，我对作文一窍不通。每次写作文的时候，妈妈总是守在我身边，手把手的教我写作。写完后，又教我写作方法，直到我听懂为止。因为有了她，我们家才温馨。 我的爸爸，我的爸爸身高中等，身材稍胖，黑黑的皮肤。他经常出差，很少在家，但因为有了他，我才还有像小时候的怀抱。因为有了他，我们的家才过的有意思。 我有一个9岁的弟弟，他有一张俊俏的小脸，白白得到皮肤，红红的小嘴巴。他那张红红的小嘴巴好像跟我过意不去，总是跟我顶嘴，好像每天不跟我吵
一下他就不舒服。因为有了他，我的生活才不会单调。因为有了他，我们的家才快乐。 我今年12岁，上六年级，高高的个儿，身材瘦瘦的，有一头乌黑的长发，我长得并不是很漂亮，但我觉得不但要看人的外表漂不漂亮，也要看人的内心漂不漂亮。我有一个缺点，就是不自觉，这个毛病还的我好惨那！害的妈妈每天都要唠叨我。不自觉，不自觉，我一定要把你从我的生活中赶走。因为有了我，我们的家才丰富多彩。 因为有了爸爸妈妈，我和我弟弟才幸福。因为有了我和我弟弟，爸爸妈妈才快乐。因为有了我们四个人，我们的生
活才多姿多彩。因为有了我们，我们的家才完美。我爱我的家！ 家作文600字（二） 我家住在株洲香山美境，家庭不怎么富裕，却总是快快乐乐、幸幸福福的。 我家很多东西都和你家差不多，但仔细一看，没有你家那么好。如床，大体上看和你家差不多，可仔细一看却没有你的光滑；如衣柜，大体上和你家差不多，可仔细一看却没有那么高档；如装饰物，大体上看和你家差不多，可仔细一看却没有你家那么多、精美。 如果你进了我们家，首先会感到很整洁，不管是书本还是其他东西，都有秩序地“排着队”过了一会后会感到很和谐，家里每个人都有说有笑的，()充满着快乐的气息；可如果是我进了家，就会马上感觉到一种温暖和幸福，这种温暖和幸福，是用语言难以表达的，你瞧！ 每当我放学回家时，奶奶就做好了一桌香喷喷的饭菜等着我：一次，我踢完了球回家，肚子早饿坏了，奶奶立马煮了一碗面，还有一个蛋。我匆匆地吃完面，可蛋怎么也用筷子扎不进去，在碗里滚来滚去，真是只能看不能吃啊！最后，是奶奶费了九牛二虎之力，才弄破这个调皮的蛋，这时，蛋才被我美美的吃下去。当我奶奶生病时，是我细心地帮奶奶按摩捶背；当难得回家一次的爸爸回来时，妈妈早就泡好了清香的茶等待着他；当我取得好成绩时，爸爸妈妈鼓励我；当我犯错误时，爸爸妈妈教育我，并和我讲道理，让我明白知错就改：有一次，我把楼下爷爷的对联烧烂了，爸爸妈妈叫我去承认错误，我担心爷爷不会原谅我，争执了许久，还是在爸爸妈妈的劝说和陪同下，我勇敢地迈出了这一步，没想到，那个爷爷笑眯眯的
原谅了我。每当我作业做完有空时，爸爸妈妈总是陪我一起开开心心地下棋、踢球、做寿司。 这就是我家，虽然家庭不怎么富裕，却总是快快乐乐、幸幸福福的。你说是吗？ 家作文600字（三） 家，是一个温馨的地方，是一首动听的歌，爱是主旋律，和谐为爱伴奏。蜗牛的家很小只是一个螺丝壳，星星的家很大，是广阔无垠的宇宙。我的家虽然普普通通，它却承载着我的梦，承载着我的希望与憧憬。 我的家——成长的摇篮。我出生在一个普通的家庭里，从小，爱就在我心中渐渐深化。狄更斯曾说：“天下最烦恼的事莫过于看不起自己的家。”但我对家却无怨无悔，家就是我生命中最宝贵的财富。我有一位慈祥善良母亲，在她精心呵护下，教会了我真、善、美，让我用一颗美好的心灵去看待一切人和事；我的父亲对我很严厉，他没有慈母般的温柔与贴心，但是在他的严厉下，我在成长的道路上走得更好，我学会了坚强，迎难而上的那不去的毅力！长大了，我家渐渐明白了天下最美好的、神圣的事情：感恩！我要学会感恩，首先是我的父母：谢谢你们，我爱你们！ 我的家——避风的港湾。里耶曾说：“家庭不但是身体的住所，也是心灵的寄托处。”成长的历程坎坷而曲折，家成了我坚强的后盾，唯一的依靠。我就好比在大海中徜徉的帆船，一开始虽然还很顺利，风和日丽。可当风暴来临，孤独的帆船开始显得很迷茫，不知所措，当她开
始面对这突如起来的灾难而悲观绝望时，不远处亮起了灯塔她发现了港湾。于是，便鼓足了气，扬起希望的风帆向港湾渐渐靠近。其中灯塔就是母亲的慈容，港湾就是父亲那坚实的臂膀。是他们！他们保护了我脆弱的心灵，重新点燃我对未来的憧憬与希望。
篇四:《学会放弃作文600字》
学会放弃作文600字
放弃”仿佛在每个人看来都是一个消极的字眼，意味着懦弱无能，我也曾经这样认为，但慢慢地我发现，放弃是对现实的大彻大悟。茫茫人生，纷繁复杂，面对变幻莫测而包容万象的大千世界，我们不可能总揽一切，现实既然已成定局，何必为了那些可望而不可及的事物，被路边的荆棘刺的遍体鳞伤。放弃是一种明智的选择。当我们站在雄伟的山峰脚下的时候，也许每个人都曾决心要爬到顶峰。然后在狭长的山路上，我们开始了“旅程”。望着山腰美丽的风景，我们却没有停步，为了那个誓言，为了能够到达那所谓的顶峰，我们拖着疲惫的身体继续着那劳累的旅程。终于，我们到达了人间向往的顶峰，但是人们没有想到山顶会是如此的萧条、凄凉，于是人们开始想念山腰那美丽的风景，是那份执著使旅游成为了一种职责，所以，放弃是一种美。放弃无谓的争执，就像雷锋说的那样，把有限的时间投入到无限的为人民服务中去。放弃，是一种伟大。放弃追求富丽荣华，平凡一样可贵，平凡的生活是踏实，幸福的，这正像海伦·凯勒想用整个人生去换取拥有视力的平凡三天；又像纳兰容若，要放弃一生的荣华富贵，去换取与平凡人的倾谈。放弃，是一种幸福。不要再为没有到过金字塔而苦恼，不要再为没有见过天涯海角而悲愤，也不要再为没有登过万里长城而遗憾伤心。要学会放弃，这才是圆满，放弃不是对失败的执著，而是对未来美好的预见。
篇五:《一想起那件事我就内疚作文600字》
一想起那件事，我就内疚 生活像一个宽阔无边的大网，捕捞着我每一件事。有酸、有甜、有苦、有辣，每一件记着至今我都没有忘，因为它让我至今都十分内疚。 那是我上三年级时的一件事，那一次我不知道是谁给我座位下面扔了一小块儿纸屑，被卫生班长看见了。当时她就说，她要去告老师。后来，我反驳了几句后说：“这是别人扔到我这儿的。”可她却不屑一切地说：“不管，谁让你看见不拾？”说完，便匆匆忙忙地告老师去了。 后来，她去告诉老师后。就往后黑板上写名，因为当时班主任定下了一条规矩：凡是谁座位下面有垃圾，罚本一个。我像一只热锅里的蚂蚁，一直在座位前徘徊。唉！没有办法了，只有等吧！“铃„„”上课的时间到了。我马上坐在座位上准备上课。没想到，班主任就念罚本名单。当念到我时，我不知不觉地说了一声：“我没扔。”后来，班主任一把把我揪了出来。一直问我：“你扔了没有。”不知为何我一直说：“我没有扔。”还那么大的声音。„„唉！真倒霉！不但让我在外面站了一晌午，还把我的语文课代表给撤了。 起初时，我还认为我是对的。可是，越长大我越感到内疚。不该与老师顶嘴。这就失了我这个做学生的本分。 现在我是一个六年级的学生了，从那次事情起，我再没有与老师发生争执了。回忆那事，我既感到我幼稚，有感到十分内疚。 总而言之，通过那件事我悟出了一个道理：老师就像我们的父母一样，教我们知识还关心我们的成长，做学生的应该遵守学生的本分；应该尊敬老师，不能超过自己的保护圈。否则，将会受到惩罚，将会受到内心深处的自责，内疚的。 2011.11.26 文 章来源
篇六:《为了尊严(600字)作文》
精选作文:为了尊严(600字)作文 有的人，视尊严如性命；有的人，视尊严如人生的财富，有的人„„不管如何，如果这一秒你不知珍惜，那么下一秒它便会与你失之交臂。 一次，我独自到公园游玩，公园里热闹的气氛深深吸引了我，正当我欲痛痛快快地玩一玩时，却听到了一阵争执声。我好奇地跟着人流循声而去，原来是一位负责打扫公园的环卫工人与一个年轻女孩起了争执。后来，我从两人的争执声与众人的议论声中得知了事情的真相：早晨，这个女孩到公园晨跑。跑了一会儿，也许是累了，女孩从她带的包里拿出了一瓶矿泉水，喝了几口，连瓶盖都没拧就随手丢在地上。水洒了一地。结果这位环卫工人看到了，就劝说这个女孩把瓶子捡起来放到垃圾桶里。但是这女孩觉得这样做会令自己很没面子，不肯去做，她说：“打扫公园是你们的事，要扫你怎么不去扫啊！”环卫工人其实也是好心，因为游客高峰期就要到了，她怕人们看到认为反正公园也脏了，就肆无忌惮地乱丢垃圾。她让这个女孩扔垃圾是为了让游客知道，公园是不能乱丢垃圾的。年轻女孩可不干，就骂环卫工人是狗拿耗子——多管闲事。 本来倒也没什么，但是环卫工人听到这句话时，她觉得她的尊严受到了侮辱。她的出发点是好的，但是这个女孩却认为环卫工人是在多管闲事。大家纷纷说这个女孩不对，怎么能这么瞧不起环卫工人。环卫工人也是人，他们为了整座城市的清洁而努力工作，没有了这些环卫工人，我们的城市将会一团糟。女孩默默地低下了头，捡起矿泉水瓶放进垃圾桶里，飞快地走开了。只留下人们还在议论纷纷。 有了尊严，人们才会对你肃然起敬；失去了尊严，或许你什么都不是。网 址
篇一：“为了尊严”作文分析及例文 microsoft word 文档
写作范例：“为了尊严 ”
【作文题目】 阅读下列文字，根据要求作文。
挪威音乐家比尔〃撒丁，年青时在外地求学，因身无分文，在街上拉起了提琴。有一个人鄙夷地将钱扔在他的脚下，他看了看后弯下腰拾起递给对方：“先生，您的钱丢在了地上了。” 那人接过钱，重新扔在他的脚下，傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下！” 比尔〃撒丁鞠了个躬：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起！”
请以“为了尊严”为写作范围，写一篇文章，自拟标题，自选文体，不少于800字。
【审题指导】
1、命题意图
“尊严”虽不是一个新鲜的话题，但在生存和生活压力日益增大的今天，人的尊严更易引发人们的思考与关注。我们选择这一话题，主要是引导学生关注现实，关注生活，关注社会。
2、pk审题法——“为了尊严”pk“尊严”
[pk文题]{争执作文600字}.
什么是尊严？词典上的解释是“尊贵庄严；可尊敬的身份或地位”。其实，真正的尊严绝不取决于身份和地位。尊严是高尚的人格，是一种价值观，一种自立奋斗的精神。
请你以“尊严”为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于800字。
3、对“尊严”话题
作文的理解
“尊严”只是一个名词，一个话题。因此，立意可以考虑如下几种： ①尊重自己，尊重他人，才会有尊严。 ②神圣的尊严，在捍卫正义的斗争中得到升华。
③科学的尊严不容侵犯。
④尊严不仅是个人价值的象征，更是民族、国家的立身之本。
⑤产生尊严的是理性——对正义的执著，而不是冲动——对虚荣的追求，这是尊严与
“面子”的根本区别。只有摈弃了虚荣的“面子”，树立起真正的尊严，一个人，一个民族，一个国家，才会有真正的希望。
4、对“为了尊严”范围作文的理解
本作文为“材料+写作范围”型作文。给一则材料是便于考生对写作范围词(关键词)有更形象和具体的理解,确定写作范围“为了尊严”，是为了让考生明确写作的具体内容。
（1）对“为了”的理解：介词，表目的。
（2）对“尊严”的理解： “尊严”《辞海》的解释：一是庄重而有威严，使人敬畏；二是独立而不可侵犯的地位和身份。
传统内涵：尊严内容涉及人的权利的方方面面，生命权、健康权、隐私权、名誉权等等。如，2008年汶川特大地震后国家设立全国哀悼日的做法就是对人的生命尊严的尊重。人的尊严，还蕴含着一种平等理念。平等理念带来的一个自然的产物是反对各种各样的歧视，如民族歧视、种族歧视、性别歧视、职业歧视、家庭出身歧视、宗教信仰歧视、教育程度歧视、财产状况歧视、城乡歧视、年龄歧视、地域歧视等。
现代内涵：人的尊严可以从公民的政治参与上去理解；可以从公民的民主权利及其它权利的实现角度去理解；人的尊严不仅指精神生活，还应包括物质生活等等。{争执作文600字}.
从概念的外延来看，“尊严”包括：生命尊严，人格尊严，职业尊严等等，其实，从本质上来说，真正的尊严绝不取决于身份和地位。尊严是高尚的人格，是一种价值观，一种自立奋斗的精神。
（2）整体理解：题目中的“为了”是一个表示目的关系的关联词，“为了尊严”可以理解为：一是为了尊严，怎么样；二是怎么样了，是为了尊严。既可以写为了自己的尊严，也可以写为了别人的尊严，或别人为了自己的尊严。
5、写作中主要存在的问题
①好多同学无视写
作范围，或偷换成“尊严”，再好的文章也只能算符合题意；
②关于材料的处理，可以联系材料也可不联系材料，只要抓住“为了尊严”这个写作范围即可；如果抓住材料从其它角度立意，而不是紧扣写作范围“为了尊严”，判为偏离题意。
③如何让“尊严”的材料适合“为了尊严”，叙例时表达有技巧，现未能体现。
【素材链接】
（1）美国总统林肯 在他当选总统那一刻，整个参议院的议员都感到尴尬，因为林肯的父亲是个鞋匠。当时美国的参议员大部分出身名门望族，自认为是上流、优越的人，从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。 于是，林肯首次在参议院演说之前，就有参议员想要羞辱他。当林肯站上演讲台的时候，有一位态度傲慢的参议员站起来说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。”所有的参议员都大笑起来，为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他，开怀不已。等到大家的笑声歇止，林肯说：“我非常感激你使我想起我的父亲。他已经过世了，我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子，我知道我做总统永远无法像我父亲做鞋匠做得那么好。”{争执作文600字}.
在一些狂躁的议员眼里鞋匠之于总统是多么卑微！别如霄壤的两个职业在林肯心里却是父亲的鞋匠是一流，而自己的总统是二流，因为他衡量两者的标准不是权势而是才能。
（2）不为五斗折腰 东晋大诗人陶渊明曾任彭泽（今江西湖口县）。到年终时，郡守派督邮来县巡视，县吏对陶渊明说，按官场礼节，要整齐冠冕，束紧衣带，以下属礼参见。陶渊明本来随意惯了，诸事不拘常礼，更何况胸有高情逸志，于是感叹道：“岂能为五斗米而 向乡里小儿折腰。”即日辞官归稳，再不出仕。
（3）孙天帅不下跪 1995年３月７日下午３点，头天晚上加班到凌晨两点的珠海市南山工业区瑞进电子公司的工人，好不容易盼到１０分钟的工休时间，工人们太累了，一名身体染病的女工实在坚持不住，伏在工作台上打起了盹。然而谁也没有想到，韩国女老板顺手操起一块线路板朝这位女工猛砸过去·??紧接着大发雷霆，吼叫着各生产线管理人员直身站立举起双手作投降状，然后叫车间工人统统跪下。人
群中有一个人直直地站着，愤怒地望着这个外国妇人。女老板吼叫：“你为什么不跪？”这个人说：“我是不会给你下跪的！”这个中国青年员工的名字叫孙天帅。
（4）吉鸿昌：“我是中国人！”
1931年9月21日，矢志抗日的吉鸿昌将军被蒋介石逼迫下野，到国外“考察实业”。船到美国，吉鸿昌就接二连三地遭到意想不到的刺激，如那里的头等旅馆不接待中国人，而对日本人却奉若神明。有一次，吉鸿昌要往国内邮寄衣物，邮局职员竟说不知道中国。陪同的人对吉鸿昌说：“你说自己是日本人，就可受到礼遇。”吉鸿昌当即怒斥：“你觉得当中国人丢脸，我觉得当中国人光荣！”
为抗议帝国主义者对中国人的歧视，维护民族尊严，他找来一块木牌，用英文在上面写上：“我是中国人！”
1932年，吉鸿昌回国，率领抗日同盟军，转战长城内外，给日军以沉重的打击。后不幸被敌人诱捕，就义前他写下了正气凛然的就义诗：“恨不抗日死，留做今日羞。国破尚如此，我何惜此头。”
分析：“我是中国人”，一声惊天霹雳，一身铮铮铁骨，吓退了多少人，惊醒了多少人。不以国弱而耻辱，不因国破而逃亡，这既维护了祖国的尊严，又维护了个人的尊严。
（5）徐悲鸿
在欧洲留学期间，有一次在留学生的聚会上，一个金发碧眼的西方留学生站起来挑衅说：“中国人又蠢又笨，只配当亡国奴，就是把他们送到天堂里去深造，也成不了才！”一向温和的徐悲鸿抑制不住愤怒，走到这个傲慢无礼的洋学生面前，大声说：“你不是说中国人不行吗？那好，我代表我的国家，你代表你的国家，我们比一比，等学习结业时，看看到底谁是人才，谁是蠢材，你敢吗？” 1924年，徐悲鸿的油画在巴黎展出时，轰动了巴黎美术界。那个洋学生不得不承认自己不是中国人的对手。
分析：徐悲鸿能有那么大的成绩，除了扎实的绘画技巧，无疑有更深层的东西在支撑着他，那就是：国家、民族、个人的尊严。
（6）曹雪芹不趋炎附势
清末著名文学家曹雪芹晚年生活很清苦，但他却从不趋炎附势，巴结权贵。据说有个都统老爷过生日，下帖子摊派送礼。曹雪芹请人挑上两坛清水，自己拿
着一副对联画轴送去。正当都统老爷喝着清水，心里犯嘀咕的时候，曹雪芹把对联挂了过来，上联是“朋友之交”，下联是“淡淡如水”，把这位都统老爷戏谑得尴尬难言。
分析：在清贫的生活中，能做到不趋炎附势，不人云亦云，保持自己节操的人，是值得人们尊重的。
（7）不吃嗟来之食 春秋时齐国连年灾荒。有个叫黔敖的富户在路边设了一个粥摊来周济逃荒的穷人。一天，黔敖看见一个人用袖子蒙着脸，拖着鞋子，没精打采地走过来，就高声喊道：“喂，来吃粥。”来人抬眼看着黔敖说：“我因为不吃嗟来之食才落到这样的地步。”说完他谢了黔敖又向前走去，最终饿死在路边。
分析：不吃嗟来之食的故事流传千古，激励着无数后人，体现了中华民族的骨气。
（8）贝多芬拒演 有一天，几个侵入维也纳的拿破仑的军官，发现了大名鼎鼎的音乐家贝多芬，就要求给他们演奏。贝多芬拒绝了，可是，李希诺夫斯基公爵为了逢迎这些侵略者，竟强迫贝多芬演奏。贝多芬愤怒到了极点，他一脚踢开大门，回到住处，立即把公爵送给他的像摔在地板上，然后留下一封信：“公爵，你所以成为公爵，只不过由于你偶然的出身；我所以成为贝多芬，却完全靠我自己。公爵在
过去有的是，现在有的是，将来也有的是，而贝多芬却只有一个！”
（9）吴玉章维护国家尊严
老革命家吴玉章，年轻时东渡日本留学。１９０４年元旦，因清朝末年中国贫弱，日本人看不起中国，在悬挂的万国旗中，故意不挂中国国旗。为维护国家和民族的尊严，吴玉章挺身而出，代表留日学生向学校当局严正提出：必须立即向中国学生道歉并纠正错误，否则，就要举行罢课和绝食以示抗议。学校当局在中国爱国留学生的强大压力下，只得认错道歉。
10）程砚秋拒绝为日本人演出
抗日战争时期，日本特务机关企图强迫在北京的京剧界捐献飞机义演，著名京剧表演艺术家程砚秋当即拒绝说：“我不能给日本人唱义务戏，叫他们买飞机去炸中国人。”程砚秋深知日本帝国主义者的凶残，担心自己的拒演连累别人，
下页篇二：“为了尊严”材料作文写作范围指导 “为了尊严”材料作文写作范围指导 阅读下列文字，根据要求作文。
挪威音乐家比尔·撒丁，年青时在外地求学，因身无分文，在街上拉起了提琴。有一个人鄙夷地将钱扔在他的脚下，他看了看后弯下腰拾起递给对方：“先生，您的钱丢在了地上。” 那人接过钱，重新扔在他的脚下，傲慢地说：“这钱已经是你的了，你必须收下！” 比尔·撒丁鞠了个躬：“先生，谢谢您的资助！刚才您掉了钱，我弯腰为您捡起。现在我的钱掉在了地上，麻烦您也为我捡起！”
请以“为了尊严”为写作范围，写一篇文章，自拟标题，自选文体，不少于800字。
一、命题意图： “尊严”虽不是一个新鲜的话题，但在生存和生活压力日益增大的今天，人的尊严更易引发人们的思考与关注。我们选择这一话题，主要是引导学生关注现实，关注生活，关注社会。
二、对文题的理解： 本作文为“材料+写作范围”型作文。给一则材料是便于考生对写作范围词(关键词)有更形象和具体的理解,确定写作范围“为了尊严”,是为了让考生明确写作的具体内容。
（1）对“为了”的理解：介词，表目的。
（2）对“尊严”的理解： “尊严”《辞海》的解释：一是庄重而有威严，使人敬畏；二是独立而不可侵犯的地位和身份。
传统内涵：尊严内容涉及人的权利的方方面面，生命权、健康权、隐私权、名誉权等等。如，2008年汶川特大地震后国家设立全国哀悼日的做法就是对人的生命尊严的尊重。人的尊严，还蕴含着一种平等理念。平等理念带来的一个自然的产物是反对各种各样的歧视，如民族歧视、种族歧视、性
篇七:《当老师不在的时候作文600字》
当老师不在的时候作文600字
每个班都有过老师不在的时候吧！当老师不在的时候，你们在干什么呢？是在做乖孩子？是在和旁边的人窃窃私语？是在班级里捣乱？还是......当老师不在的时候，六一班班是这样的：
“老师有点事，先出去一下，大家安静得写作业啊！”“哈哈哈，老师终于走了！我们自由啦！甲XX,快去放哨，老师来了告诉我们。”一个人叫道。“为什么是我？能不能换个人？”甲XX不甘的叫道。“上次是我，这次该你了！”另一个人说。“你们说够了没？当我不存在是吧！全部给我安静！”沉默已久的纪律委宋妍羽终于出声了。听到这句话，班级里终于安静了点，但是还是有一些声音。这时，一直坐山观虎斗的副班长靳子怡发威了。只见她快步走上讲台，拿起教鞭，“啪啪”两声表明了她的心情很不好，谁再吵就可能有性命之忧。这招果然有用，惊得他们大气不敢出一口。可是没有好多久，一些不屈于靳子怡淫威的胆大包天之徒又不怕死的说了起来。这下，在座位上看书的宋妍羽出马了，"乙XX、丙XX、丁XX,都给我站起来！老虎不发威，你当我是HelloKite啊？”一声狮吼功吹过，只留下一群在风中愣住的孩子。“不好了，大Boss语文老师回来啦！你们还在内乱，还不快点摆好书本？！”甲XX发话了，一语惊醒梦中人。大家赶紧把书什么的摆好，等着老师的来临。
时间好像在跟我们闹变扭。本来就30秒的事情，变成了几十分钟。见老师还没来，班级里又燥动起来。该讲话的讲话，该干嘛的干嘛。突然，宋妍羽右眼皮狂跳起来。在那同一时间，语文老师推门而入。六一班的同学立刻摆上了