篇一:《学习计划》
学习计划
尊敬的各位领导、各位老师！
我是阮氏碧贤，是河内第二师范大学四年级的学生，现在我正准备毕业论文，毕业后我很希望能有机会到中国进行硕士研究生的学习，目的是提高自己的汉语水平和继续研究论文。
中越两国是山水相连的友好邻邦，传统友谊源远流长。越南传统文化与中国文化有很多相同的地方。近十年来随着中国经济的腾飞，与中国为邻的越南感受到了汉语文字的魅力，中国企业到越南投资的也越来越多，近年来越南新一轮“汉语热”正如火如荼地展开，而且学习人数和汉语教学规模都空前扩大，汉语在越南已成为英语之后的第二大外语。 为了提高能力、锻炼自己、扩大视野，我希望可以来到中国继续学习。
中国是一个有悠久历史的国家、一个伟大的文化摇篮。在我的记忆里，我童年的日子是放风筝和听中国小说的,《三国演义》、《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等的中国小说我都听爸爸讲过；长大以后，我就对中国的文化、历史、国家很感兴趣，那时我想听北京的京剧、想去看“甲天下”的桂林、想吃四川的麻辣豆腐、想去山东看孔子；近入高中，我“醉”在李白的诗、“伤”在关汉卿的窦娥、“长”在鲁迅的作品；读大学，学书法而锻炼德性。因此，我在梦中都是到中国学习。加上在河内第二师范大学学习汉语四年的时间，我对汉语越来越感兴趣，想选择管理科学与工程进行硕士研究生。
我为自己在中国学习的时间制定了详细学习计划。首先要培养良好的学习生活的习惯，为了可以适应严格、辛苦的学习要求制定一个合理、健康、科学、全面的时间表。来中国的主要目的是培养知识、提高能力，继续研究所写论文题材。三年的时间很短，如果不安排好时间，学习的任务是难以完成的。
初到一个国家，没有亲人、朋友在身边，什么事都觉得很陌生。所以运到困难、挫折是难免的，因此要有克服困难、不怕失败的精神，不论遇到什么困难，也一定要克服困难达到规定的目标。学习不仅是只是一件快乐的事情而且是一件辛苦的事情，要求学习者认真、努力。一个中国人学硕士也不是简单的事，更不用说是我— 一个越南的学生。所以我要比其他学生更努力，除了完成学校规定的学习任务以外，还要努力学习更多知识、技能。为了更好的学习，我上课前一定先准备、先研究，下课后除了复习以外还要探索扩大课本上的知
识，理解、掌握更多的知识。在老师的指导下，不断探索、研究、学习、“温故”而“知新”，从而提高能力、学好专业。
如果能到中国进行硕士研究生，我一定遵守中国法律、法规，不从事任何危害中国社会秩序的、与本人来华学习身份不符合的活动，遵守学校的校纪、校规，全力投入学习和研究工作。遵守学校的教学安排。我担保按规定期限修完学业，按期回国，不无故在华驻留。
总而言之，学习本来是一条辛苦、漫长的过程。在这一过程中一定会运到多困难，可是我对自己有信心，相信自己一定克服全部困难，完成学习任务，相信自己可以为中越两国关系提共一分贡献。
此致
河内，2012年3月15日
阮氏碧贤
篇二:《学习计划》
硕士生个人研究和学习计划表
（试行版）
学院（所） 城市与环境科学学院
年 级 2011级
专 业 土地资源管理
研究方向 土地规划
指导教师 张郁
姓 名 郭佳宁
填表日期 2011年11月
东北师范大学研究生院
2011年5月制
填表说明：
1．课程总学分不低于27学分，课程学习计划须根据硕士生所在学科专业培养方案制定。
2．本表中的“初拟论文题目”是指学位论文选题的大致范围，介于研究方向与最终论文选题之间。
3．本表应在硕士生导师指导下由硕士生填写，并于入学后三个月内完成。
4．本表填写字数不限，可自行添加附页。
5．本表一式三份，经指导教师审核后由所在学院（所）研究生秘书、硕士生本人、硕士生导师各存一份。
6．本表作为硕士生毕业审核材料之一。{师范大学四年学习计划怎么写}.
篇三:《学习计划 - 湖南师范大学》
2009级翻译硕士学习计划安排
第一阶段：
? 2009年7月上旬至8月上旬全脱产
一、公共必修课：
政治理论、中国语言文化。
二、专业必修课：
5门专业必修课。
三、分配导师。
第二阶段：
? 2009年下学期（9月-12月）全脱产
专业必修课、专业选修课6-8门。
? 2010年上学期
一、由各学院根据课程开设情况，安排专业选修课。
二、完成自学计划，阅读指定参考书目，开展科学研究工作。
第三阶段：2010年下学期-2011年下学期
一、开题报告（开学第二周完成）。
二、毕业论文撰写。
三、毕业论文答辩。
如课程学习成绩合格，通过学位论文答辩并经校学位委员会表决同意授予学位，可于2011年12月毕业。
湖南师范大学研究生处
2009年3月18日
篇四:《英语师范生大学四年生涯规划》
大学四年生涯规划
每个人都要对自己的人生负责，要有一个清醒的规划，不管是整个人生总体规划还是人生不同时间阶段的细致规划。要想在大学有充实而愉快的生活，真正学到有用的知识和本领，就要详细规划大学四年的生活并付诸实践。
作为一名英语师范专业的学生，我将来毕业后首选的职业是成为一名英语老师，所以在大学这四年里，我会朝这个方向努力，学习英语知识和相应的教学技能。
在大一和大二这两年中，最主要的规划是掌握书本内容，牢牢打下坚实的英语基础，让自己的专业知识过关，并且能经得起考验。至于短时间内及日常生活作息，我会按照总体规划和具体情况做适当调整。最基本的是每天尽量能早起晨读，练习英语发音和流畅，在口语方面下功夫。这是我的弱项，我会适当进行练习和提升。
在这两年里，除了学习英语知识外，也计划考普通话考试和计算机考试。我的普通话说得不好，在日常交流中会多注意并改正，争取早日考过级。没事多泡图书馆，自习或看一些有益的书，开拓自己的视野，努力充实自己。涉猎一些比较容易、能大致看懂的英文小说，提高英语阅读速度和能力。另外，多看一些比较好的英文电影，学习一些俗语和他们日常交流常用语言的表达也在看电影的时间内练习听力。另外，在大二下学期我会努力备考专四，争取取得优异成绩。
在大三大四期间会认真接触和学习教师技能，掌握作为一名教师应具备的教学技能和教学素质。向师兄师姐学习他们的优秀经验，多积极参加一些教师职业技能比赛，积累经验和见识，多方面扩展自己的能力，在每一次见习中都争取有所收获。大四后期进行实习，为毕业后找工作做好准备，为最近距离的感受作为一名教师应拥有的学识、技能和品格，在实习过程中不断发现自身缺点并加以改进，吸取他人优秀经验和做法。
教师的职业前景是广阔的，任何时代、任何地区都需要教师，特别是高素质教师。然而，教师这一职业市场竞争非常激烈，每年都有无数的师范生毕业，但并不是每个毕业生都能找到理想的工作。所以，想要在激烈的竞争中找到一份自己满意的工作，就必须让自己拥有真实本领，有能力胜任教师的工作。
作为一名教师，教师本身的素质非常重要。要想成为一名优秀的教师，就要有耐心，有良好的沟通能力，有热情，有强烈的责任感，要公平对待每一位学生。总而言之，教师身上应必须具备优秀的品格，为人师表应做好表率。
在大学这四年里，我还要加强自己的责任意识，对自己做的是负责，对身边的人负责；同时，我是一个缺乏自信的人，而无论做任何事，想要做得好，自信都是必不可少的，所以我会充实、鼓励自己，使自己变得自信起来，将来能够在三尺讲台上自信面对自己的学生；此外，我不善言辞，很少与人沟通交流，我计划在这四年里锻炼自己的口才，进一步与同学们沟通，多参加班集体活动，融入到班集体的大家庭中；培养自己的耐心和对工作的激情，为成为一名教师而努力。
古人言：凡事预则立，不预则废。只有规划好自己的未来，才能走好实现理想的每一步。教师是我热爱的、并且崇佩的职业。十年树木，百年树人。每一位老师教书育人，把自己的青春奉献给我们的下一代，都是一段美丽感人的故事。我会以成为一位优秀英语教师的标准严格要求自己，按照自己的大学四年规划，脚踏实地走好大学四年的每一步，向着自己的理想、目标迈进！
篇五:《学生-学习计划表-云南师范大学本科生学习与综合素质发展计划表》
云南师范大学本科生学习与综合素质发展计划表
（2016-2017学年上学期）
院系：填表日期：年月日
篇六:《四年级下学期学习计划》
学 习 计 划
早上6:30起床，看书、读英语、预习复习。7:25上课，吃饭速度要快。 中午写课时金练，要求书写漂亮，要细心。写完预复习语文、数学、英语。练习《灵飞经》字帖，字要写好看！ 放学有时间拉二胡，要认真。背要背的书。学习《棚车少年》。写学校和家庭作业，预复习三门功课。
晚上写作文，背英语和《笠翁对韵》，自己合理安排时间。
要养成好的生活习惯：吃饭不能超过20分钟；要主动做家务活；待人有礼貌，嘴巴要甜；说到做到！！！最主要的是细心!!!
哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫都用在学习上。 ——鲁迅
2017.2.12
篇七:《东北师范大学学习计划》
硕士生个人研究和学习计划表
（试行版）
学院（所）
年 级 专 业 研究方向 指导教师 姓 名 填表日期
东北师范大学研究生院
2009年9月制
填表说明：
1．课程总学分不低于27学分，课程学习计划须根据硕士生所在学科专业培养方案制定。 2．本表中的“初拟论文题目”是指学位论文选题的大致范围，介于研究方向与最终论文选题之间。
3．本表应在硕士生导师指导下由硕士生填写，并于入学后三个月内完成。
4．本表填写字数不限，可自行添加附页。
5．本表一式三份，经指导教师审核后由所在学院（所）研究生秘书、硕士生本人、硕士生导
师各存一份。
6．本表作为硕士生毕业审核材料之一。{师范大学四年学习计划怎么写}.{师范大学四年学习计划怎么写}.{师范大学四年学习计划怎么写}.
篇八:《闫海彬学习计划》
闫海彬学习计划
一、学习研究方向
建议选题：
人的价值解放和主体性发展 社会发展中出现的价值冲突及其解决
二、读书计划与书目
（一）基本要求：建立全面的知识体系，包括：1、马克思主义经典著作；2、学科内的重要著作；4、与选题相关的书籍。
（二）基本书目
期 刊：
《中国社会科学》、《马克思主义研究》、《马克思主义与现实》、《人文
杂志》、《求是学刊》、《哲学研究》、《现代哲学》、《政治学研究》、《国外理论动态》；《人大报刊复印资料》（相关学科）；《马克思主义研
究论丛》（中央编译出版社）
图书：
马克思《1844年经济学—哲学手稿》
《关于费尔巴哈的提纲》
《政治经济学批判导言》（1857—1858年经济学手稿部分）
《资本论》第一卷
《哥达纲领批判》
《评阿.瓦格纳的政治经济学教科书》
恩格斯《反杜林论》
《费尔巴哈和德国古典哲学的终结》
《自然辩证法》
《家庭、私有制和国家的起源》
《历史唯物主义的八封信》
《德意志意识形态》
列宁《哲学笔记》
《唯物主义和经验批判主义》
《帝国主义是资本主义的最高阶段》
孙正聿《哲学通论》 张世英《哲学导论》
黄楠森主编：《马克思主义哲学史》3卷本，北京大学出版社
阿瑞吉：《漫长的二十世纪》、江苏人民出版社 2001年
冯友兰：《中国哲学史简编》，北京大学出版社
李凯林：《中国改革的哲学解读》，高教出版社2006年{师范大学四年学习计划怎么写}.
李德顺：《价值论：一种主体性研究》，中国人民大学丛书1987年
李连柯：《价值哲学引论》，人民出版社
江畅：《现代西方价值哲学》，湖北人民出版社2003年
俞吾金：《重新理解马克思——对马克思哲学的基础理论和当代意义的反思》北京师范大学出版社 2005年
吴晓明：《思入时代的深处——马克思哲学与当代世界》，北京师范大学出版社2006年
杨耕：《为马克思辩护——对马克思哲学的一种新解读》，北京师范大学出版社2004年版
《社会发展问题的哲学探讨》，刘福森等，吉林大学出版社，1994年。
《马克思社会发展理论及其现代意义》，杨耕，中共中央党校出版社，1993年 《新发展观》，（法）弗朗勃·佩鲁，华夏出版社，1987年。
《现代化新论》罗荣渠，北大出版社，1999年。
《社会发展哲学》，高清海，高等教育出版社，1999年。
李元书，《政治发展导论》，商务印书馆2001年
《全球大变革》，（英）戴维·赫尔德，社会科学文献出版社，2001年。
《现代化进程的矛盾与探求》，丰子义，北京出版社，2004年。
《发展哲学引论》，刘森林，广东人民出版社，2000年
《社会发展的代价》，袁吉富，北京大学出版社，2004年
《现代发展观与环境伦理》，卢风，河北大学出版社，2004年
《现代性社会理论绪论——现代性与现代中国》，上海三联书店，1998年
《现代性的后果》，（英）安东尼·吉登斯，译林出版社，2000年
三、阶段目标
第一学年：
1、初步确定研究方向，熟悉研究方向的基本知识，初步了解其专业话语和
学术规范。
2、精读与泛读相结合，尽可能多的涉猎专业知识和与专业相关的知识。完
成规定数量的读书报告。
3、了解有关学术前沿，发现值得研究的问题和自己的兴趣点；初步确定论
文选题，并作计划，开始着手准备。
4、完成一篇学年论文。
5、大幅度提高英语水平和日语水平，达到熟练运用程度。
第二学年:
1、按导师规定精读相关书目，并在基础上对有关书目泛读。完成读书报告
2份左右。在此基础上，进一步熟悉与研究方向相关的专业，包括学术范式、问题、专业用语、学者及其学术活动等。能跟踪学科前沿，并对学术界讨论的问题提出自己的看法。完成一篇高质量的学年论文，争取公开发表。
2、将研究的问题进一步具体化。初步确定学位论文选题，并围绕选题提炼有价值的问题；继而确定毕业论文选题、研究进程、写作大纲；系统准备参考资料并进行初步通读。在通读的过程中进一步发现问题、调整选题和大纲；撰写论文初稿不少于1/3。
3、完成开题报告
4、协助导师完成1项科研课题，希望自己能对课题有所帮助，而自己也能
在课题研究中得到锻炼与提高。
5、学习第二外语，达到基本能听说读写译的程度。
6、旁听其他学校名师的课程1-2门。
第三学年:
1、通过写论文的形式，多读一些相关学科书籍。精读5本左右，泛读6本
左右。系统阅读与选题相关的著作和相关论文。
2、撰写毕业论文。就论文涉及到的问题，与导师交流讨论，反复修改。希望自己能写出一篇好的论文。
3、尽可能多的参加学术会议，扩展视野。
4、通过实习，锻炼自己的对外沟通能力、办事能力。
四、总体目标
1形成和树立与研究方向和论文撰写内容相关的系统的知识体系，熟悉相关论文和著作；
2掌握正确的学术规范，形成健康的学术道德，基本能够进行学术研究和探索，可以在规范的学术刊物上发表文章；
3研究成果可以产生一定的实践效果，并且可以用日语和英语进行流畅的交流；
篇九:《大学四年规划----从计划开始》
大学四年规划----从计划开始
在期期盼盼的一段日子里，终于踏进了我的大学。大学的第一步便是我的大学四年规划来开始，人生需要计划，更需要实际奋斗。
“梦想总是很诱人，但大部分梦想永远停留在梦想阶段。只有那些勇敢行为者，才能梦想成真。”
高中阶段，勤奋好学，孜孜以求，想考取大学，也许我也属“那些勇敢行为者”之列。终于考取，圆了大学之梦。进了大学，有了更加美好，诱人的梦。成为优秀大学生，成为班级乃至学校的佼佼者，成为学生会的“小头目”，成为一名光荣的中共党员，成为毕业后众多单位青睐的对象，成为……诱人的梦,美丽的梦，使人振奋不已的梦。为圆这些梦，我要好好规划一下四年的大学生活，让她去我生命的历史中留下灿烂的篇章。 每个人都应该设计属于自己的人生。因为青春，所以激情，想创造一片属于自己的天地，并且乐不知倦的追求；因为青春，所以梦想，带着父母的期望，也带着自己对未来的理想。现在，我踏上了中国传媒大学南广学院，这片充满希望的土地，想在这儿播下理想的种子，耕耘人生的价值，拼搏进取，成为南广的一名出类拔萃的优秀生。 这次我被南阳理工学院录取，我感到很荣幸。立德、敬业、博学、竞先是南广学院的校训，我想这里一定能把我培养成更加有用的应用型人才。我读的是语言传播系汉语言文学（高级文秘）专业。据有关资料了解，这个专业为政府宣传，文化，公关等部门，传媒业和企业培养具备较好汉语写作水平和公关文秘知识，较高文学素养和教强组织协调能力，熟悉办公自动化技术，具有坚实的外语语言基础和熟练的语言交际能力的从事秘书和行政管理工作的应用型人才。对于公共基础课外，这专业方向开设的主要课程包括中国 文学，古代文学，文学作品分析和基础写作，公共关系学，法学概论，国际礼仪，行政管理等。我想，我在以后的大学四年中一定加倍努力学习好这些课程，多看有关书类，时事政治等，来加强这门专业的知识，争取以优异的成绩拿到中国传媒大学的学士学位证书。
有人说大学是道门槛，节于社会与学校之间，跨过大学这道门槛便是社会，所以大学也可以说是一个准社会，是由幼稚走向成熟过渡期，是由狭窄的生活圈转变到大社会的转折点。也是一个如加入带社会的缓冲地带，这一切的变更便决定了我对自己要求的改变，除了如同高中的充实自己外还要更多的展示自己。我想要使自己成为一名优秀的大学生的话，第一步便要适应大学了，修好每门必修课便是首要条件，比如说英语，英语确实很重要，很难想象一个不懂得这世界上使用范围最广的语言的人能在以后的工作中有所作为，但事实上我在这方面确实很差，这便是我在大一的学习中最起码的努力，因为多掌握了一种工具，就多一点生存的空间。
为了充分体现我在南广四年的人生价值，圆我南广之梦，我必须好好规划一下四年的学习生涯。
大一的时候，要初步了解职业，特别是自己未来所想从事的职业或自己所学专业的对口的职业，提高人际沟通能力，具体内容包括多和师哥师姐们进行交流，尤其是大四的毕业生，询问就业情况。因为大一任务不重，所以多参加学校活动，增加交流技巧。学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习，为可能的转系，获得双学位，留学计划做好资料收集及课程准备。多利用学生手册，了解相关规定课程，广泛涉猎中外名著，提高自己文学素养和文字表达能力。另外，积极向党组织靠拢，成为一名光荣的中共党员也是我的另一个努力方向。
记得有本书说过：“一个人的成功，70%会是来自社交能力，30%是来自自身的努
力”。也许此话过于绝对，然而是以次说明社交能力的重要性，尤其是刚步入大学生活的我们，以前的生活，学习环境的变更，原建立起来的较稳固的人际关系被打破，而熟悉的人际关系突然变的陌生，一切又只能重新来适应了。所以首先必须要求自己具有良好的社会适应性。比如说要面对现实，主动适应环境。人常言：人之不顺心，十有八九。那么最好的办法就是面对现实，适应环境了。另外积极参加各种社会活动，扩大知识面与人际交往关系，是人们获取事业成功的社会支持，而个人的品质和心理状态又是影响人际关系的重要因素。
在此，我有个小小的建议，希望老师能授予我一项班干，或者是学生会中能帮忙打点打点，之所以有这个愿望，是因为，我希望当了班干之后能更好地与老师同学沟通交流，能更好地约束自己，做出榜样，能更好地锻炼自己的能力来适应大学这个大家庭，干出一番业绩，以后报效祖国，我比较喜欢文艺之类的活动，希望，借此机会，展现自己的组织能力，发挥自己的爱好，同时借前车之鉴，改正自己的不足，在以后的日子里，能够做到顾全大局，热爱集体，关心集体，宽厚待人，敢于修正自己的不妥是我以后努力的方向。总之是抱着十分热切的希望能做个好班干，为班级尽一份责任。
大二的时候，应考虑清楚未来是否深造或就业。了解相关的应有活动，并以提高自身的基本素质为主，通过参加学生会或团体组织，锻炼自己各种能力。同时检验自己的知识技能，开始尝试兼职社会实践活动，并要具有坚持性，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的责任感，主动性和受挫能力，增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语计算机的相关证书考试，把英语四级通过，争取在后两年通过英语六级，并开始有选择的辅修其他专业的 知识充实自己。 大三的时候，因为临近毕业所以目标应锁定在提高术职技能，搜集公司信息，并确定自己是否要考验。在撰写专业学术文章时，大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性。参加和专业有关的暑假工作，和同学交流求职工作心得体会。学习写简历，求职信，了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。加入校友网络，和已经毕业的校友，师哥师姐谈话了解往年的求职情况。如果希望出国，就多接触留学生顾问，参与留学系列活动。
大四的时候，找工作的找工作，考研的考研，出国的出国，不能再犹豫不决，大部分目标应该锁定在工作申请及成功就业上。对前三年的准备做一个总结：首先检验自己已确定的职业目标是否明确，前三年的准备是否已充分。然后，开始毕业后工作的申请积极参加招聘活动，在实践活动中检验自己的积累和准备。最后，预习或模拟面试，积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，尽可能地做出较为充分准备的情况下进行施展演技。
俗话说：一年之际在于春。大学的生活也是如此。应该多和老师以及师哥师姐们交流，尽快规划自己的大学行程。
要真正学到东西就要付出辛勤的汗水。但除了勤奋还要注意学习方法，因为大学期间要学的东西很多，所以务必要分清哪些是基础知识，哪些是关键知识、，我准备从大一起，就应该养成每天上自习的好习惯，要让自己的自习时间占到课余时间锝70%。自习中最好把四大基础化，学好学透，打下坚定的基础，做到预习，认真听课，复习，三步曲。
以上是我拿到大学录取通知书后的四年人生规划。这份规划使得进一步的充实和完善，使我的追求之梦更诱人，更美丽，也更体现我的价值和追求。在四年的大学生活中，我将在南广宽阔而温馨的胸怀中茁壮成长。勤奋好学，踏实学习，孜孜以求，锤炼言志，塑造人生，成为南工出类拔萃的优秀生，真正成为圆梦的“勇敢行为者”。
篇十:《大学生新学期计划书北京师范大学》
既然选着了远方，一路风雨兼程。
大学生新学期计划书
这一学期是一个重要的开端，是我人生中的又一次转折。在还未能了解她时，我必须以全新的姿态去迎接她，让她成为我不断进步的基石。
总结了上一学期的学习，发现了很多问题。具体情况如下所列：
（1）没有找准学习方向，对于学校的情况没有深入地考察和评估；
（2）个人学习方法没有成形，处在随机状态，课内课外都是一个模式，存在着学而不解的问题；
（3）盲目自信，自我妥协，对于学校存在的严重的教学问题置之不理，没有采取强硬的自我保护措施；
（4）手机上网频繁，影响了正常的休息，破坏了日常的作息结构，对学习造成了很大的负面作用；
（5）个人业余爱好占据了大部分思维活动，使得学习进程大为减慢，对专业的学习兴趣也出现了较大的波动。
还有很多问题未能一一列出，只选取其中五件较典型恶问题作为参考，希望以后能在学习生活中避免这样突出的问题。
现在看来，上学期的就学是一次极严重的失误，这挫败了我想从技术行业奋起的初衷个意愿。当然，面对失误，呀不能总沉浸在旧迹的灰暗中，一个新的局面，需要我们用快乐的双手去打开。虽然，这次失误给我带来了很多经济上的困难，但并没有彻底压制住我一心向上学习的劲头，反而促成我对于现状的全面审视和思考。一次失误引出一个提醒，这次失误提醒我要时时铭记学习、处处加强观察和思考，全面地掌握客观实际、生客地认识事物内外部的联系、有计划有目标地规范学习和生活秩序，从而更有信心地去钻研和创新。
以上就是我作“新学期计划书”的初衷。为了更明确地提出我的新学期的目标，我将分几个方面来说明，计划如下：
第一，就学方面。这次重新选择学校就读专业，是符合我的早期意愿的，主要问题在于所就读的学校是否符合职业教育的规范。由此得出择校的几个基本原则：一是要看学校的办学历史和特色；二是要看大众对于这所学校的评价；三是要了解在校的老生的评价；四是要看学校在社会中的影响（名气）；五是要考察该校的教学情况和校园的环境（住宿，活动场所，教室，实训场地等）；六是要询问该校的招生要求。
以上是我总结的六条关于就学的基本原则。入学之后，下一步就是开展学习了。
第二，学习方面。谈到学习，就难免要和课堂联系起来，这是片面的看法。对于一优秀的学生来说，学习意味着多方面的发展。也就是说，学习不光是学习书本上的理论，更重要的是学习做人和做事。书本上的知识，莫非浓厚的兴趣是很难吸收并掌握的，而这兴趣的主人－－我们无一例外都在受兴趣的左右。这里，我有个经验，就是对于任何事都抱有求知心、热爱心和珍藏心，努力地去探索他
们，从观察入手，在与各方询问中加深认识，用思考得出明确的结论，全面的体会周围各种事物存在的意义，毫不挑剔地面对一切，这对于学习专业本身是非常有益的，对于人的学习能力的提高有很强的促进作用。有人说，学习不分场地，不分老幼病残，不分尊卑贫富，不分国界种族，这就是在说学习的性质－－无处不在，且可以通过本能的需求来获得。
学习专业，应把基础知识和重点课题结合起来，做到同时互补；学习专业，要了解该专业的宏观知识体系，并制定出大致的课程结构，从而列出他们的先后顺序，以便在以后的学习中有条理地学习、有系统的掌握；学习专业，要始终以围绕专业的技能要求来开展学习，特别是基础知识的温习，更要紧贴专业的所需，这样，专业才会学得透彻、学的牢靠、学的专一。
学习态度也是不可或缺的一环。作为年轻的我们，把握好自身的心态是学习的重要前提和保障。心态源自心灵的反应，是意识的稳定的内在形态。人都必须具备良好的心态，如何塑造和保持良好的心态，是我们新学期自我调整的第一步。心态的塑造，重在心灵的感悟、意识的强化。在生活中，在学习中，在与人交往中，在工作中，我们都在用心灵承担着一切，这是应该注意的一点，因为我们的态度的好坏取决于她的认识的深浅。
学习做人体现在整个日常学习和生活中，她是我们的无处不在的课程和向导。做人的实际意义在于建立了与大众的联系，以获得生存的地位，但这只是人的本能，更重要的是，做人的体现出人的道德素质，她迎合了社会潮流，她能通过这项“课程”提升自己在别人眼里的地位，是值得我们注重的。可以想象，一个人没有了道德素质，就算专业技术学得怎么好，也是不受欢迎和认可的。所以，我们的学习，不能片面，要内外兼容，专业和做人并进，理论和实际应用同步，基础和难点互补，而做到这些，除了勤奋，还需要坚定的意识和信心。
生活是我们生存的过程，所必需的是物质上的和精神上的，不变的是物质，变得是精神。排除物质上的需要，单讲精神高度是愚蠢恶作为，单讲物质上的富足，而忽视精神上的高度则有性命之虞。两者告诉我们，物质上的需要和精神上的追求对于学习来说都同等重要，是不能相互逆反，应相互补充和协调。生活是我真正的家园，有了向往，有了珍重，生活对于我才是丰富和和谐的。当然，心灵的和谐，是生活和谐的关键保证。
以上所述是我的新学期的计划，总体上看是不完整的，但主要的问题还是做了具体的分析，依我目前的认识，也只能尽量做得完备些为好了。一个具体计划的执行，是离不开我们自身的意志的，把计划的意志同我们的意志结合起来，便是一执行计划的保证，我想，这一点无比重要，在所有结论的末尾，我们不能放弃用实践的方法去验证他的可行性。有了充分的可行性，我们计划的事项才能达到预期的目的。