篇一:《夏之美》
夏 之 美
桃源县莲花学校六年级：冯思琦 花儿谢了，草儿枯了，亭亭玉立的荷花布满了荷塘；溪水暖了，天气热了，冰凉可口的冰激凌堆满冰……哎呀呀！这到底是怎么回事？原来，性格开放的夏天小子来了！
盛夏时，早已布满浮萍的荷塘中荷花满塘，清晨的时候，荷叶上斟满了闪亮的珍珠，到了早上，却又都消失不见了，还有那婀娜多姿的荷花，粉红色的，嫩红色的，乳白色的，发出淡淡的清香，让人觉得心旷神怡，瞧啊！那一朵粉红色的花，得意地扬起了礼服，花蕊是嫩黄色的；似乎展示出了属于她自己最美的一面。让人觉得高贵典雅。还有那翠绿的荷叶，展开了自己的托盘，似乎在向世人警告：不许伤害我的荷花妹妹！有的却卷曲着叶子，只露出尖尖的小角，很是弱不禁风。突然，水面上的浮萍被划开了，原来是一只野鸭，只见它钻出茸茸的小脑袋，突然，它看见了陌生人，又猛地钻进了水里，游进了荷花深处......{作文,,,夏之美}.
小河边上的青石板上，冰冰的，凉凉的，给火热的夏、炎热的信，透来一丝凉意。高大的树在风中轻轻摇曳着，在水面上印下了它超凡脱俗的风姿。
夏天的雨，简短而又狂暴。看，天空上的乌云连绵不断地堆积起来，突然，不远处传来一声雷响，接着是一阵闪电，吓得小青蛙{作文,,,夏之美}.
心惊胆寒，扑通一声跳入了河中。天上的蜻蜓不住地盘旋，似乎在警告什么......啊！大雨了，一滴、两滴、三滴......最后打得如同天上的瀑布，路上的人群稀少了，窗外只有雨拍打泥土的声音......雨停了。四处弥漫着青草的芳香，路边的雨水也汇成了小溪。太阳也已渐渐露脸了。
啊，夏天的景色是那么美丽，高贵典雅的荷花，幽静清凉的小河，还有属于夏天的狂风暴雨。一切的一切都让人觉得舒畅。
篇二:《小学生写景作文：夏之美》{作文,,,夏之美}.
小学生写景作文：夏之美
小学生写景作文：夏之美
夏天很美，有的就在你的眼前，如亭亭的荷花，枝叶繁茂的大树，酸酸甜甜的杨梅；有的却看不见摸不着，如勃勃的生机，清新的空气，动听的鸟语虫鸣。
早晨，人们还在睡梦中时，夏天的太阳便早早地踏着朝霞出来上班了。鸟儿们也早已在肥沃的大地中觅食，它们悄悄地在枝叶中、泥土里寻找着夏天的美味，不发出一点声音，生怕惊动了大家的美梦。可是公鸡就不一样了，它清了清嗓子，深深吸了一口气，“喔”的一声，仿佛是一只闹钟，把人们从睡梦中拉了出来。很快，街上就热闹起来了，活力十足，该上学的上学，该上班的上班。夕阳西下，留下的那一片红霞的渐渐淡去，时间在忙碌的生活中美美地过去了。
渐渐地，夜幕降临了，田野里的小家伙们可就热闹起来了。青蛙和知了开始了属于它们的演唱会，鱼儿们在水中玩耍着。睡莲悄然开放，露出了一张迷人的笑脸。月亮、星星看着这样热闹的草丛，也很想下去和它们一起热闹热闹。月亮的光照耀在碧绿的草地上，或许这幅月光图是夏天的最璀璨的美景之一吧！
只要我们用心去追寻，我们会发现：夏之美，无处不在！
篇三:《作文》
夏天
王可欣 夫子庙小学 三（３）班 联系电话：１３８０１５８３９８８８
我爱夏天，因为夏天是那么的美丽......
夏之美{作文,,,夏之美}.
夏天，是那么的美丽。虽然夏天非常热，但可以吃冰棒，而夏天的美，是无法改变的。来到公园，一进门就能看到荷花，那荷花，红的，白的、紫的、粉色的. . . . . .五彩缤纷。在荷叶的衬托下，像是一幅美丽的画卷。这画面，让我想起了杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在我看得正着迷时，一只小乌龟游了过来，他真可爱，突然，它往左边游了过去，我追着它，终于，它停了下来，我看见有一只千年大乌龟在它身边，可能是小乌龟的“爷爷”吧！ 夏之我{作文,,,夏之美}.
嘻嘻„„这样我在家就能得逞啦！我在家翻云覆去，找啊找啊，找了好久，翻了好多好多衣服，又翻了好多好多衣服，试了这件，又试那件。终于，我有了一件满意的衣服了。我穿上了它，四处炫耀着，我得意极了，哈哈~我便哼起了歌谣。“啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦，我最美啊，我最美。”的确，家人和伙伴都说我好看，哈哈，我最美！
夏之趣{作文,,,夏之美}.
今早，我发现一只老蜗牛快死了，我便当起了它的“救护
人员”我把它放在了我们家的花盆里。养了起来，晚上，它都爬上树枝了，害的我找了好久才找到它。它现在变得和1岁一样的活泼了，不过，我喜欢！老蜗牛很害羞，一看到我就把头缩了进去，但它还不知道我是它的“救护人员”呢！老蜗牛经过我的治疗，终于恢复了，这次，我可做了一件好事，和一件坏事呢！好事是救了一条小生命，坏事是保护了一只对庄稼不利的害虫。
这个夏天，你喜欢吗？
教师评语：你活学活用了例文中的文章结构，用小标题的方式呈现你的文章。虽然文章紧扣夏天，但不够突出小标题！